第一篇：中學下半年工作計劃

以人為本和諧發(fā)展建設(shè)富有朝氣活力、廣有社會美譽的省五星級普通高中——

在社會發(fā)展突飛猛進、教育發(fā)展日新月異、大力推進新課程的今天，學校正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，正接受著前所未有的考驗，也遇到了夾縫生存中難得的機遇，瓶頸發(fā)展中難得的空間。我校近幾年發(fā)展始終保持著良好的態(tài)勢，但面對新的教育形勢，我們不能裹足不前，必須銳意改革為學校注入新的活力，必須倡導(dǎo)創(chuàng)新為學校贏得發(fā)展機遇。為此，我們要遵循鄧小平同志教育要“三個面向”和培養(yǎng)“四有”新人的方針，按照“面向21世紀教育振興行動計劃”和新課程理念，落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力把我校建設(shè)成為富有朝氣活力、廣有社會美譽的省五星級普通高中。

一、以推進新課程為契機，全面提高教育教學質(zhì)量

在新課程的背景下，我們要以積極的態(tài)度創(chuàng)新學校工作，這是時代發(fā)展的要求，是學校自我突破的要求，是全面提高教育教學質(zhì)量的必由之路。我校要以此為契機，重新審視我們的教育理念、育人模式、學校管理等，創(chuàng)新學校制度，促使我校在根植于新課程的基礎(chǔ)上，進一步理順體制，優(yōu)化機制，充分調(diào)動教師和學生的積極性，提高教育教學工作的實效。

（一）深化和改革學校德育

新課程不僅要求學生打好知識的基礎(chǔ)，而且要打好做人的基礎(chǔ)。我校要努力構(gòu)建具有省前中特色的德育體系。

1、以全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點，加強未成年人的思想道德建設(shè)，提高學校德育的針對性和實效性。

2、堅持以人為本，育人為先，加強校訓——“誠”的教育，發(fā)揚“勤學習、重誠信、敢拼搏、勇創(chuàng)業(yè)”的常州市民精神，加強法制教育，使學生成為優(yōu)秀的社會主義公民。

3、構(gòu)建省前中德育課程體系。結(jié)合時代發(fā)展、學生實際，分年級，分類型，分專題進行研究，既要解決現(xiàn)實問題，又能高瞻遠矚，防患于未然，創(chuàng)造性地開展工作，提高德育的針對性和實效性�？朔�零散德育的弱點，圍繞德育內(nèi)容，整合政治理論、社會實踐、社會活動、行為規(guī)范、社會服務(wù)、文化建設(shè)、心理健康等各方面德育著落點形成合力，構(gòu)建德育課程體系。

4、完善德育隊伍，全員參與消除盲點。樹立人人都是德育工作者的思想，讓每一個教職員工都參與德育，要優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅定、業(yè)務(wù)精湛的德育隊伍。切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立校長室、黨總支、工會、政治處、年級部、團委齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。根據(jù)工作不同要求，充分發(fā)揮班主任、中層干部、全體教職員工三支德育隊伍的作用，形成處處有人管的局面，消除德育的盲點。同時繼續(xù)加強“以家庭為基礎(chǔ)，社會為依托，學校為主陣地，課堂為主渠道”的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

5、以爭創(chuàng)“周恩來班”為契機，靈活開展德育活動。繼續(xù)開展以“學偉人風采，做世紀新人”為主體的“周恩來班”爭創(chuàng)活動，積極開展“紅十字會”青年志愿者活動，讓學生在社會實踐中接受思想教育。同時充分利用重大節(jié)日，采取多種形式有效地開展中華民族傳統(tǒng)美德教育。

6、發(fā)揮學校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)開展德育。建立學校德育網(wǎng)站，設(shè)立德育法規(guī)、德育資源庫、德育成果展示和學校德育動態(tài)等欄目，使德育工作更加生動形象，更具吸引力、感染力和輻射力。

7、充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的積極性，成立學生自主管理委員會，深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動，培養(yǎng)學生具有“學習的主人、學校的主人、國家的主人、時代的主人”意識。

8、加強德育評價，優(yōu)化評價方法。圍繞德育工作的指導(dǎo)思想、工作計劃、具體措施、實施情況等，加強對學校、年級部、政治處、班級、班主任等不同層面德育工作的反思和總結(jié)，可以及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，有利于進一步采取措施，加強和改進德育工作。我們要優(yōu)化評價方法，促進新課程的實施和學生素質(zhì)的提高。

（二）構(gòu)建靈活、彈性、個性化的課程體系

課程改革是基礎(chǔ)教育的核心，是實施素質(zhì)教育的核心。我校要努力構(gòu)建具有我校特色、充滿活力的普通高中課程體系，完成我�！镀胀ǜ咧姓n程計劃》的制訂和實驗，探索實施新課程的有效途徑和方法；開發(fā)和建設(shè)在國家課程計劃框架內(nèi)具有特色的校本課程，創(chuàng)建校本課程管理與開發(fā)的新經(jīng)驗。

1、學校成立課程指導(dǎo)委員會，主要由校長、教務(wù)處和教科室的負責人、各年級部負責人、各學科負責人等組成。組建以本學科任課教師為核心成員的學科課程小組。

2、實施具有個性化的學生課表。各學科課程小組提出開課方案，課程指導(dǎo)委員會應(yīng)及時對各學科課程小組上交的開課方案進行匯總和調(diào)整，在此基礎(chǔ)上列出和公布下一學期供學生選擇的所有課程的總清單，并根據(jù)學生的選課情況排出課程方案與課程表，爾后學生依據(jù)學校課表確認和調(diào)整自己所選的課程，制定自己的課表。

校本課程開發(fā)研究工作小組要會同教務(wù)處、學術(shù)委員會編制課程設(shè)置說明和《學生選課指導(dǎo)手冊》，并在選課前供學生參考。班主任及其他教師有指導(dǎo)學生選課的責任，并采用“導(dǎo)師制”的方式與學生建立相對固定而長久的聯(lián)系，為學生形成符合個人特點的、合理的課程修習計劃提供指導(dǎo)和幫助。

3、積極開展綜合實踐活動。綜合實踐活動是新課程八大領(lǐng)域之一，是一個國家規(guī)定課名、課時和要求，地方統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，由學校自己開發(fā)的課程領(lǐng)域，包括研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐三個方面的內(nèi)容，共23個必修學分。我校將遵循“重結(jié)果，更注重過程”的原則，結(jié)合本校實際情況，制定評價標準和有關(guān)規(guī)定，對學生參加綜合實踐活動給予科學、合理的評價和學分認定。同時要充分挖掘校內(nèi)外資源，建立更多的綜合實踐基地，為學生開展活動提供便利的條件。

4、大力開發(fā)校本課程。校本課程開發(fā)是我國基礎(chǔ)教育三級課程管理的重要內(nèi)容。根據(jù)我校的實際情況，結(jié)合課程開設(shè)的安排，我校將圍繞提高學生學習興趣，拓展知識面，深度研究等幾個方面積極開發(fā)校本課程。

（1）興趣性活動課程：它包括科技活動、文化藝術(shù)活動、體育鍛煉活動、各學科興趣活動等。通過這些活動性課程，來培養(yǎng)學生的興趣愛好，豐富學生的課外活動，陶冶學生的身心，增強學生的參與意識，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛生命、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進學生形成完美的主體人格。

（2）拓展性課程：它是以發(fā)展學生特長為目的的課程，包括學科特

長型課程和興趣特長型課程。拓展性課程的開設(shè)，有利于拓寬學生的知識領(lǐng)域，開闊學生的知識視野，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的研究意識、研究精神和研究方法。

（3）提高性課程：它是為培養(yǎng)各學科的尖子人才，滿足學生“冒尖成才”的需要而開設(shè)的課程，如數(shù)、理、化、生、信息學、英語等學科的競賽培訓。我校學科競賽在全省有較大影響。在新課程的背景下，我校要繼續(xù)鞏固學科競賽的優(yōu)勢，加強學生思維訓練，培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)造性思維，塑造具有個性特長的，對學科學、用科學具有高度熱情的學生�！邦I(lǐng)先江蘇，走向世界，摘取國際奧賽金牌”是我校學科競賽奮斗目標。我們要積極創(chuàng)設(shè)條件，給予政策扶持，適當減輕競賽教練員的課務(wù)工作量，每年劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費；要培養(yǎng)一批競賽教練員，形成一些特色學科；要創(chuàng)新培訓模式，提高競賽實效，采取分年級、分學科的主教練負責制；要完善競賽管理體制，制訂《省前中學科競賽管理辦法》，提高輔導(dǎo)效率。

高一年級以必修的基礎(chǔ)性課程為主。心理健康教育對學生的成長和發(fā)展有重要意義，高一學年全體學生必修校本課程《心理健康教育》，每周一課時，得2個學分。高一和高二學年四個學期開設(shè)由學生選修的校本課程，每門課程18課時教學內(nèi)容，學生每學期選一門，得1個學分。

（三）加強國際交流與合作，促進我校教育改革

1、建設(shè)國際部，為學生成才開辟新的途徑征地40畝，融國外、民間、學校教師資金于一體，以股份制的形式，共同籌建省前中國際部。

2、繼續(xù)辦好sam課程，辦學規(guī)模爭取能擴大到每屆4個班80名學生。繼續(xù)加強與國外著名大學聯(lián)系，為sam班學生創(chuàng)造更多申請就讀的機會。

3、辦好國外學生（主要是新加坡、印度尼西亞學生）中文學習班。通過對外籍學生進行中國文化教育和中文培訓擴大我校在國際上的影響。

4、學習西方先進的教學理念和鮮活的課程，從而促進我校教學內(nèi)容、育人模式、教學手段和評價制度等一系列改革，更好地與國際接軌。加強與外籍教師的合作共事，為我校的師資隊伍建設(shè)注入新的活力。

（四）建立推進課堂教學改革的評價制度

為了讓新課程能夠得到切實有效的實施，必須重建課堂教學評價制度。讓有效的評價引導(dǎo)、指導(dǎo)教師貫徹新課標。評價的標準應(yīng)該體現(xiàn)新課程的基本要求和國家對人才培養(yǎng)的目標。

1、課堂教學應(yīng)該體現(xiàn)充分體現(xiàn)新課程的理念。課堂教學能圍繞知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三維目標實施教學，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程。

2、課堂教學應(yīng)該充分體現(xiàn)學生自主。教師在教學活動中，對活動客體、活動手段、活動方式的選擇，對活動目的、步驟和計劃的確定，活動諸環(huán)節(jié)之間的調(diào)節(jié)，活動過程的控制等，均需要學生自主性、創(chuàng)造性的參與。教學過程中要倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。重視學習指導(dǎo)，培養(yǎng)學生自學習慣和自學能力，使課堂教學真正成為實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育主陣地。

3、采取多種評價渠道。1）建立由校領(lǐng)導(dǎo)、學科帶頭人或骨干教師及外聘專家組成的教師課堂教學評議小組。評議小組成員每學期至少聽10節(jié)課，每位教師的課堂教學都要接受評議小組的評議，同時也必須接受同教研組教師的評議。2）建立學生對課堂教學評議反饋制度。每班設(shè)立班級、學校聯(lián)系冊，聯(lián)系冊每周上交一次，保證各班對任課教師的教學要求和意見可以及時地反饋到學校，以了解學生對教師教學的滿意程度。3）建立學校領(lǐng)導(dǎo)聽取學生對課堂教學的評議制度。每學期期中和期末考試后，按不同年級、不同類型召開學生座談會，聽取學生對教師課堂教學及師德、師風方面的意見。

4、繼續(xù)實施階段性質(zhì)量評估制度。實施考試與教學分離，每學期期末考試或調(diào)研考試由非本年級任課教師出卷，確�？荚嚳陀^、公正地評價學生的學習情況，客觀地反映教師的教學效果。在此基礎(chǔ)上，學校進行階段性質(zhì)量評估，對教師在課堂教學改革方面取得優(yōu)秀成果的給予獎勵，鼓勵教師積極探索，進行課堂教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。

二、以教師隊伍建設(shè)為核心，促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展

教師是學校發(fā)展的根本，根不深則葉不茂。沒有一支熱愛學生、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的師資隊伍，就不會有學生的成才、學校的發(fā)展。尤其是在新課程背景下，沒有教師的“新”，就沒有“新”課程。加強教師隊伍建設(shè)，更新教育觀念，激發(fā)教師教育教學改革的熱情，是學校發(fā)展的重中之重。

（一）強化以“愛生”為核心的師德建設(shè)

1)師德的核心是“愛生”，廣大教師要確立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，不僅要發(fā)揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻等傳統(tǒng)的師德風尚，還要樹立勇于探索、敢于創(chuàng)新、善于合作、講究效率、具有人格魅力的新時期教師形象。

2)積極開展“形象工程”，樹立人民教師的光輝形象，在廣大教師中形成崇尚先進、學習先進的風氣；在教師中營造“講學習、講政治、講正氣”和“比業(yè)務(wù)、比奉獻、比實績”的輿論氛圍。

3)堅持依法治教和依德治教的有機統(tǒng)一，規(guī)范教學行為，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。

4)制訂教師師德達標目標和考核制度，每年評選和樹立一批師德高尚、學生愛戴的教師典型。制訂一系列規(guī)范教師行為的規(guī)定，如“教育事故責任認定辦法”等，使師德建設(shè)進一步納入法治的軌道。

（二）確立以“學高”為目標的教師專業(yè)發(fā)展

何謂“學高”，是指教師具有先進的教學理念、精湛的教學水平、厚實的文化功底、過硬的專業(yè)知識、較高的研究能力以及準確把握新課程的能力。

1）加強全體教師的理論學習，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，在教師中確立起以現(xiàn)代教育理念為核心的教育教學思想，在實施素質(zhì)教育的認識上統(tǒng)一思想，真正行動起來。

2）強調(diào)教師基于學科教學的研究與探討，鼓勵教師結(jié)合我校教育理念和學校特點，用現(xiàn)代教育思想去分析總結(jié)教育中的問題，骨干教師、學科帶頭人等要在備課組、教研組中發(fā)揮模范帶頭作用，每年至少上一節(jié)示范課，命一份試卷，開一門選修課，在省級以上刊物發(fā)表一篇教育教學論文；能主編或參與編寫校本課程，并指導(dǎo)學生開展研究性學習。

3）繼續(xù)實施“名師工程”。對教師進行有計劃的培訓，從職業(yè)道德、課堂教學、課題研究、論文寫作等方面提出具體的要求。學校要創(chuàng)造更多的條

件，提供教師接受繼續(xù)學習的機會，不斷輸送中青年教師到高校進修研究生課程或報考研究生。繼續(xù)實施《省前中骨干教師學術(shù)性津貼制度》，以制度促進骨干教師不斷自我提高。

4）設(shè)立特級教師工作室，為特級教師自身發(fā)展創(chuàng)造條件，使“名師”早日成為“名家”。發(fā)揮特級教師專長，加大教育科研和培養(yǎng)青年教師工作的力度，重點開展校本培訓，帶動一批教師早日成為“名師”，并盡快生成一流的學科教學思想。

5)在實施新課程的過程中，能盡快完善課程能力。執(zhí)行新課程的能力包括六個方面的內(nèi)容：一是課程決策能力。教師必須準確理解和把握新課程改革的實質(zhì)，實事求是地結(jié)合我校課程管理和開發(fā)的情況，積極參與我校課程改革重大問題的研究和決策，參與校本課程的研究和開發(fā)。二是課程整合能力。能根據(jù)教學的實際需要，采取最合適的教學形式和教學手段，整合各種課程資源；能充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的學習環(huán)境和有利的學習工具。三是課程實施能力。能依據(jù)新課程標準的基本要求，自主確定教學目標，選擇利用校內(nèi)外學習資源，科學設(shè)計教學方案。四是課程評價能力。要學會對各種課程進行評鑒，對課程實施情況進行分析，對課程實施結(jié)果進行評定。五是課程開發(fā)能力。要充分利用并積極引導(dǎo)學生利用資源，包括校內(nèi)外的課程資源和信息化課程資源，提升課程開發(fā)能力，提高課程活動質(zhì)量。六是課程研究能力。能開拓多維的研究視野，逐步形成研究型的教師工作習慣和職業(yè)生活方式，成為課程改革的實施者和研究者。

（三）加快中青年教師培養(yǎng)的進程

1）建立青年教師校本培訓系統(tǒng)，進一步落實“青藍工程”的各項措施。每位青年教師進校后每學年至少開兩次公開課，第一次為匯報交流課，第二次為教學評比課，加速青年教師的成長。

2）建立“教師成長檔案”，促進教師發(fā)展。學校舉行比武課和對外大型公開課，并且舉行專業(yè)知識考查，高一、高二教師要參加同年級的同步考試，成績載入教師成長檔案袋。每位教師每一學年應(yīng)至少撰寫一份教學反思報告，主動探索課堂教學改革和提高課堂教學質(zhì)量的有效途徑。

3）加強教研組和備課組建設(shè)。弘揚合作、互助、交流的和諧的教師關(guān)系。備課組內(nèi)繼續(xù)執(zhí)行每周一次集體備課、每周一次組內(nèi)公開課制度，加強學科專題研究，平時要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一講義，促進青年教師迅速成長。

（四）以課題為重點，推進學校教育教學研究

學校理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新等需要以科研為依托，教育科研可以促進教師轉(zhuǎn)變教育觀念，深化學校發(fā)展內(nèi)涵，提升辦學品位。我校要積極開展教科研工作，達到“以質(zhì)立教”、“以質(zhì)立�！钡哪繕恕�

1、制訂和完善教科研管理制度。進一步完善教育科學研究管理制度和優(yōu)秀科研成果評選及獎勵辦法，加大對優(yōu)秀科研成果的獎勵力度，支持教育科研工作的開展。

2、以省級“十五”課題“改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新品質(zhì)”為學校主干課題，以備課組為單位，認真改進學科教學，創(chuàng)新教學方式，積累教學經(jīng)驗，從而形成適合我校學生發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，并以此帶動其他課題的研究。重視省級課題“新課程下學生學業(yè)成就評價的研究與實踐實施方案”的研究，積極探索新的學生學業(yè)成就評價方式，學校要遵循發(fā)展性評價的理念，構(gòu)建學生發(fā)展性評價體系，為促進學生全面而有個性地發(fā)展服務(wù)。

3、積極開展校本教研。新課程的實施是一個開放的、民主的、科學的探索過程，教學方式、學習方式到底怎么改，沒有現(xiàn)成的答案，要靠廣大教師在實踐中摸索解決。教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估，樹立終身學習的意識，保持開放的心態(tài)，把學校視為自己學習的場所，在實踐中學習，不斷對自己的教育教學進行研究、反思，對自己的知識與經(jīng)驗進行重組，加強校本教研，才能不斷適應(yīng)新的變革。

4、加強對課題研究的指導(dǎo)。聘請專家，加強對本校進行科研指導(dǎo)，及時了解教育科研的動態(tài)，努力學習國內(nèi)外先進的教育理論，吸取其中的精華，不斷提高理論水平；深入課題組指導(dǎo)課題研究活動，不斷提高課題研究方案的設(shè)計水平，推動課題充分有效的實施。根據(jù)各級課題的階段安排，做好跟蹤、檢查、指導(dǎo)、信息提供等方面的課題研究及考核工作。組織協(xié)調(diào)各級課題的階段匯報及終結(jié)性鑒定等工作。

三、以數(shù)字化校園建設(shè)為龍頭，加強學校資源建設(shè)

挖掘、創(chuàng)造、整合、利用資源是新課程的重要內(nèi)容，有了豐富的人才、學習、文化、信息、管理、社會資源等，學校各項工作才能順利開展。在新的教育形勢下，我校要依據(jù)新課程的理念，以數(shù)字化校園建設(shè)為龍頭，進一步加強資源建設(shè)，促進學校發(fā)展。

（一）、建設(shè)數(shù)字校園，構(gòu)建教育信息化發(fā)展平臺

以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，已經(jīng)成為實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的重要途徑。我校要進一步發(fā)揮優(yōu)勢，走信息化之路。

1、我校數(shù)字校園的發(fā)展目標

建成數(shù)字化的學習環(huán)境，通過多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將知識、資源、信息匯集成各種數(shù)字學習內(nèi)容，為教師和學生更好地學習、生活和工作提供服務(wù)，并形成相應(yīng)的信息規(guī)則、信息習慣與信息氛圍，促進中小學教育教學和管理方式的變革。

2、數(shù)字校園的整體規(guī)劃

我校數(shù)字化校園建設(shè)共分為五個層次：即網(wǎng)絡(luò)層、基本服務(wù)層、應(yīng)用層、分析決策層、個性化門戶等。主要工作是：

1）完成一校兩區(qū)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型，加強網(wǎng)絡(luò)中心的數(shù)據(jù)存儲能力建設(shè)，通過無線網(wǎng)絡(luò)，彌補現(xiàn)有有線網(wǎng)絡(luò)的不足，形成覆蓋全校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋。

2）加強教室、學生宿舍、圖書館、學生活動中心等場所的終端配置，滿足教育教學的需求。

3）基本服務(wù)層，除升級、完善現(xiàn)有的服務(wù)系統(tǒng)外，全面建設(shè)基于m.weilaioem.com)頭萬緒的，我們還要在本學期工作計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學校工作的實際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，乘勢而上，爭取開創(chuàng)校團委工作的新局面，把校團委的工作和學校整體工作緊密結(jié)合起來，盡我們最大的努力，為學校的跨躍式發(fā)展貢獻一份力量。

新塍鎮(zhèn)中學團委

201*年8月

第三篇：中學團委下半年工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論的偉大旗幟，認真學習貫徹xx同志“三個代表”重要思想，以團的十五大精神為指導(dǎo)，圍繞學校中心工作，大力加強思想道德教育，構(gòu)筑青年強大精神支柱；注重加強團的組織建設(shè)，不斷完善團的工作機制；努力適應(yīng)黨和青年對團組織的要求，切實開展好各項活動、創(chuàng)特色品牌，大力推進我校共青團工作實現(xiàn)新突破，取得新發(fā)展。

二、主要工作目標

1、以“三個代表”思想為強大動力，扎實有效地開展青少年思想道德教育工作。

①認真組織團員青年學習貫徹“三個代表”重要思想，構(gòu)筑青年強大的精神支柱。

校團委將是充分發(fā)揮中學生業(yè)余黨校、團校學黨章小組等教育陣地的作用，緊密聯(lián)系共青團工作和青少年的思想實際，做到理論與實際相結(jié)合。舉辦業(yè)余黨校二期、團校培訓班一期，以黨、團基本知識為基礎(chǔ)，重點滲透“三個代表”思想。另外舉辦團員骨干培訓、入黨積極分子座談、主題板報展等形式的活動，讓“三個代表”重要思想深入到廣大團員青年頭腦中。

②著力加強青少年愛國主義、集體主義，社會主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神教育。

通過國慶主題活動、國旗下講話、專題講座、十八歲成人儀式等教育活動，引導(dǎo)團員青年勤奮學習，自學成才。

③加強宣傳輿論陣地建設(shè)

辦好團刊《青春》刊物，搞好《校園之聲》廣播和《校園之春》黑板報，積極向上級投稿，發(fā)揮對團工作的宣傳和指導(dǎo)作用。做好心理咨詢室陣地建設(shè)，加強青少年自身素質(zhì)培養(yǎng)

2、心理咨詢室陣地建設(shè)，加強青少年自身素質(zhì)培養(yǎng)，努力推進團的基礎(chǔ)組織建設(shè)，完善團工作機制。

①加強團干部隊伍建設(shè)，強化素質(zhì)

加強團干部學習培訓，（特別是對初二新上崗的團支書）不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。舉辦一期新上崗團干部培訓班和一期基層團干部培訓班，用好工作臺帳。

②加強團員隊伍建設(shè)，規(guī)范管理

在堅持積極、慎重的原則下，不斷加大團員發(fā)展力度。加強團課教育，提高對團的認識、端正入團動機、注重入團儀式過程教育；嚴格三會二制一課健全、規(guī)范團員證管理制度。

③深化“雙推”工作范圍，加大對青年進行黨的知識教育，壯大入黨積極分子和各類優(yōu)秀青年隊伍；規(guī)范中學生業(yè)余黨校建設(shè)，推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象。

④加強信息上報工作。

3、以黨對青年的要求為方向，著力開展好團的各項活動，爭創(chuàng)特色。

以服務(wù)青少年健康成長為出發(fā)點，積極推動共青團素質(zhì)教育中發(fā)揮作用，不斷擴大共青團工作在學生和社會中的影響。

①開展主題團隊、文體興趣活動和心理健康教育促進學生人格健全和個性發(fā)展。下半年我們將組織國慶系列慶祝活動、校園金秋科技文化藝術(shù)節(jié)、運動會、籃球賽等活動，并成立心理咨詢室。

②深化18歲成人儀式教育和維權(quán)活動。

要完善成人儀式教育的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范活動過程，保證活動效果；大力加強普法教育，加強青少年法制觀念和自覺運用法律維護自身權(quán)益的能力，預(yù)防和減少青少年犯罪，爭創(chuàng)青少年維權(quán)崗，開展青少年維權(quán)崗“1+1”援助活動。

③大力推進青少年創(chuàng)新活動。

結(jié)合本校實際，堅持面向全體學生，突出學生主體、地位，開展“金點子”小發(fā)明、小創(chuàng)造活動，建立科技教育基地，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

④進一步規(guī)范“青”字號工程

青年志愿者要開展多種形式的便民服務(wù)活動，建章立制，確保成效；物理教研組和英語教育組青年文明號繼續(xù)開展誠信踐諾活動，以點帶面，發(fā)揮輻射作用。

⑤加強對學生會、少先隊工作指導(dǎo)，實施初中團隊一體化；舉行少先隊大隊部成立儀式，加強對貧困、殘疾學生的關(guān)心和補助。

西 山 中 學 團 委

xx年九月

附：月度工作開展表

九月份：

1、召開團委委員會議，制訂團委工作計劃，完善各項制度

2、新建6個團支部，做好新上崗團干部培訓工作

4、健全各支常規(guī)管理志愿者服務(wù)隊

6、籌劃國慶慶祝活動

7、協(xié)助學校德育處做好校運動會組織工作。

8、感謝師恩板報比賽

9、組織參加蘇州市“迎奧運書法、作文、攝影、繪畫大賽”。

10、織參加區(qū)少工委“迎奧運作文大賽”。

十月份：

1、精心部署，認真組織國慶系列慶�；顒樱ㄔ斠娋唧w通知）

2、慶祝建隊58周年暨少先隊大隊部成立大會

3、舉辦一期中學生業(yè)余團校

4、發(fā)展一批新團員，舉行入團宣誓儀式

5、組織初、高中新生安全、常規(guī)知識競賽

6、繼續(xù)開展八榮八恥活動

十一月份：

1、舉辦校園金秋科技文化藝術(shù)節(jié)

2、開展文明宿舍創(chuàng)建活動。

3、教工支部青年團員座談會和聯(lián)誼活動

4、法制宣傳報告會

十二月份：

1、舉行高三學生成人宣誓儀式

2、舉辦一期中學生業(yè)余黨校培訓班

3、做好團員民主評議活動和團員證年度注冊工作。

4、教工團支部拔河比賽

一、二月份：

1、組織元旦慶祝活動

2、部署寒假團隊活動

3、舉行一期中學生業(yè)余黨校培訓班

4、做好團區(qū)委考核工作

5、總結(jié)推優(yōu)工作

第四篇：中學團委下半年工作計劃

中學農(nóng)中團委下半年工作計劃

201*年，我校團委將圍繞學校黨政中心工作和縣團委的工作部署，認真學習領(lǐng)會胡錦濤總書記的講話精神，結(jié)合我校實際，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高學生素質(zhì)，進一步加強團的自身建設(shè)，提高我校共青團的戰(zhàn)斗力，努力開創(chuàng)我校共青團的新局面。

一、總體思路

緊緊圍繞教學工作中心，獨立活潑的開展各項工作。加強團的組織建設(shè)，把團的工作與德育處德育工作有機的結(jié)合起來，提高我校團員政治素質(zhì)，發(fā)揮團員先進模范帶頭作用。加強服務(wù)意識，使共青團工作再上一個新的臺階。

二、主要工作

1、加強團的組織建設(shè)

堅持正確方向，響應(yīng)學校加強學生道德品質(zhì)和心理素質(zhì)教育的要求，切實加強對廣大團員青年進行人格道德教育、理想前途教育、價值觀教育、法制教育等，使他們逐步成為具有正確世界觀、人生觀和價值觀，具有創(chuàng)新精神和良好心理素質(zhì)的好學生。

本學期將繼續(xù)深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，務(wù)求落實到學生的日常行為中,狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生，開展“國旗下講話”教育活動，利用廣播站切實加強學生的心理健康教育。

2、加強團組織的學習能力和服務(wù)能力

能力建設(shè)是團的建設(shè)的重要課題。要按照學習型組織和服務(wù)型組織的要求，加強學習能力和服務(wù)能力。

增強學習能力：學習是共青團的重要任務(wù)。利用學生黨校，加大力度進行黨的知識教育，開展深入系統(tǒng)的學習活動。增強服務(wù)能力：本學年做好校內(nèi)校外公益勞動。（值周、花園義工等），協(xié)助學校維護好校園環(huán)境。

3、切實加強團建工作，努力促進學校教育

配合學校的教育開展團的工作，是中學團組織義不容辭的任務(wù)。本學年，團委將進一步明確團建工作的目標，致力于學校中心工作，服務(wù)于青年學生成長，有目的、有計劃、有步驟地組織開展各項活動。依托各班團支部陣地，以“爭當優(yōu)秀團員、團干”為目標，積極配合學校教育開展工作：

（1）幫助團員學生明確學習目的，端正學習態(tài)度。

（2）教育團干勤奮學習，在學習中起模范帶頭作用。

（3）要經(jīng)常溝通教與學情況，主動配合教師改進教學，提高教學質(zhì)量。團干部要當好教師的助手，及時反饋教與學兩方面的情況。

（4）配合教學開展多種活動。如舉辦主題團日、主題班會，舉辦征文活動、百科知識競賽；各班召開學習方法交流會等。

4、以素質(zhì)教育為基點，開展富有特色的校園文化活動和社會實踐活動。

（1）繼續(xù)辦好初中課余團校。具體做到：搞好團校課程安排； 力求實效加強思想道德教育。

（2）以“國慶”、“一二·一 ”、“元旦”等重大節(jié)日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。

月度工作開展表

九月份： 1、召開團委委員會議，制訂團委工作計劃，完善各項制度 2、新建3個團支部，做好新上崗團干部培訓工作 4、健全各支常規(guī)管理志愿者服務(wù)隊 6、籌劃國慶慶祝活動 7、協(xié)助學校德育處做好校運動會組織工作。 8、感謝師恩板報比賽 十月份： 1、精心部署，認真組織國慶系列慶祝活動（詳見具體通知） 2、發(fā)展一批新團員，舉行入團宣誓儀式 3、組織初、高中新生安全、常規(guī)知識競賽 4、繼續(xù)開展八榮八恥活動 十一月份： 1、開展文明宿舍創(chuàng)建活動。 2、教工支部青年團員座談會和聯(lián)誼活動 3、法制宣傳報告會

十二月份

1、做好團員民主評議活動和團員證年度注冊工作。

2、教工團支部拔河比賽

一、二月份： 1、組織元旦慶�；顒� 2、部署寒假團隊活動 3、舉行一期中學生業(yè)余團校培訓班 4、做好團區(qū)委考核工作 5、總結(jié)推優(yōu)工作

中 山 弄 中團 委

201*年9月5日

第五篇：雞西實驗中學工會201*年下半年工作計劃

雞西實驗中學工會201*年下半年工作計劃

根據(jù)學校工作要求，上級主管部門的工作部署，結(jié)合全年工作的安排，下半年學校工會的主要任務(wù)是：以胡錦濤總書記201*年在全國勞動模范和先進工作者表彰大會上重要講話為指針，加強工會組織建設(shè)，強化工作職責，加強職工隊伍建設(shè)，維護教職工的合法權(quán)益，圍繞黨委和學校的中心工作，發(fā)揮橋梁和組帶作用，全心全意為職工群眾服務(wù)。為完成全年工作任務(wù)而努力奮斗！

主要做好以下幾項工作：

一、加強工會組織建設(shè)，創(chuàng)建先進教職工之家

工會是職工群眾自愿結(jié)合的群眾組織，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。《工會法》是工會工作的基本法，維護職工群眾合法權(quán)益是工會工作的基本職責。因此，下半年要在全校教職工中開展學習《工會法》活動。主要抓好三大環(huán)節(jié)工作；1、舉辦工會干部培訓班（9月20日）；2、九個基層工會為單位學習《工會法》，在此基礎(chǔ)上，學校工會舉辦學習《工會法》知識競賽（10月10日）；3、做好創(chuàng)建“教職工之家”自檢驗收工作，按照建家的四個方面要求計24條，逐環(huán)檢查落實。此項工作10月10日前完成文字材料。

二、開展“三育人”工作推進職工素質(zhì)工程

職工素質(zhì)工程是市政市教育局提出的重點工作，主要是：加強教職工隊伍建設(shè)，提高教職工素質(zhì)，包括“新世紀主人翁工程、群眾性經(jīng)濟技術(shù)到新工程”開展“六個一”活動。“正師德，強素質(zhì)，樹形象”活動，大力弘揚愛崗敬業(yè)，教書育人，無私奉獻的師德精神。

1、開展做人民滿意教師活動，樹立宣傳學校樹的師德典型。

2、大力宣傳我校市、局“三育人”典型14名，加強“三育人”隊伍建設(shè)，營造良好的校風、校貌良好的育人環(huán)境。

3、檢查落實“六個一”活動開展情況，即任課教師每人每年認真讀一本教育理論書籍；參與一項教科研課題的研究；上一節(jié)教改匯報課；撰寫一篇教科研論文；至少寫一篇典型的教育案例；至少指導(dǎo)一項研究性學習課題。

4、積極增強檢查落實首屆職代會精神，十月份做好全校教職工體檢工作。

5、開展豐富多彩的文體活動，提高教職工健康素質(zhì)。

學校工會決定于九月份成立兩個協(xié)會：乒乓球協(xié)會和健美操協(xié)會，以業(yè)余健身為主，開展全民健身活動。

6、為了活躍教職工生活，九月份舉辦教職工排球比賽。

三、加強校務(wù)公開，立足發(fā)揮教工代表大會作用。

1、校務(wù)公開是教育局實施教育規(guī)范化陽光工程的一項重要工作，學校工會作為工作部門，堅持公開的八個原則和公開的十個方面內(nèi)容，按照黨委領(lǐng)導(dǎo)，行政關(guān)參，工會主辦紀委監(jiān)督的原則，啟用大會公開欄、校園網(wǎng)，收費卡等形式，實施公開。做到“三務(wù)”、“三定”、“三明”讓教職工廣泛參與學校事務(wù)，建言獻策，形成民主和諧的良好氛圍和工作局面。

2、依據(jù)《黑龍江省中小學教職工代表大會試行條例》，積極落實職代會的各項權(quán)力，做到學校重大改革方案必須提高，教職工代表大會審議，積極聽取教職工意見，從201*年12月起做好201*年首屆二次教職工代表大會的準備工作。

四、開展送溫暖活動，實施“一幫一”扶貧工程

我校“一幫一”扶貧工程已開展三年，效果顯著，新學期開學要整頓幫扶對子，使新高一、新初一按續(xù)上，建立起檔案，真正做到：政治上關(guān)懷，生活上關(guān)心，學習上幫助，經(jīng)濟上援助。力爭不讓一個優(yōu)秀考生因家庭困難而輟學。

開展對困難職工的家訪慰問工作盡力幫助解決困難，做好春節(jié)前的慰問工作。

201*.8.22

實驗中學工會201*年下半年工作（活動）日程表

九月份：慶祝教師節(jié)活動（9月10日）

舉辦工會干部培訓班（9月20日）

舉辦教工排球賽（9月21日）

舉辦學習工會法、工會章程知識競賽（9月28日）

十月份：組織全校教工體檢（10月15日前）

舉辦“一幫一”扶貧助學指助儀式（10月20日）

十一月份：教職工之家自檢驗收（11月）

十二月份：準備首屆二次教代會

201*年元旦慶祝活動（12月30日）

雞西實驗中學工會

201*.8.22

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