今天小編給大家?guī)�來的是中學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“7·2”重要講話精神抓好團(tuán)的十八大精神宣傳貫徹工作，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參考參考，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助！

暑假，明德學(xué)校深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記 “7·2”重要講話精神，切實(shí)抓好團(tuán)的十八大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，推動(dòng)新時(shí)期團(tuán)委、少先隊(duì)工作開創(chuàng)新局面、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，尤其與青年教師成長(zhǎng)校本工程整合推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與教育教學(xué)工作的融合發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。 

一是全面學(xué)習(xí)，落地整合。以習(xí)近平總書記“7·2 ”重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)團(tuán)的十八大精神。 深刻領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于青年工作的重要要求，明確教育系統(tǒng)青年工作的戰(zhàn)略地位、中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題、青年工作的職責(zé)使命、青年一代健康成長(zhǎng)的正確道路、青年工作的路徑方法；深刻領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于新時(shí)代共青團(tuán)職責(zé)使命的重要論述，引領(lǐng)廣大青年現(xiàn)身教育事業(yè)，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；深刻領(lǐng)會(huì)黨中央關(guān)于深入推進(jìn)共青團(tuán)改革的重要指示，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從解決存在的突出問題入手，推動(dòng)共青團(tuán)改革向縱深發(fā)展、在基層落地、在教育落地；深刻領(lǐng)會(huì)黨中央對(duì)強(qiáng)國(guó)時(shí)代青年的殷切期望，要求廣大青年教師牢記緊跟黨走的初心，牢記習(xí)近平總書記的諄諄教誨，奏響新時(shí)代的青春之歌、教育之歌。 

二是廣泛動(dòng)員，持續(xù)宣傳。學(xué)校持續(xù)廣泛開展務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)和宣傳工作，突出政治性學(xué)習(xí)、貫通式學(xué)習(xí)、實(shí)踐化學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)委、少先隊(duì)的領(lǐng)學(xué)導(dǎo)學(xué)作用，帶動(dòng)更多青年教師，分層級(jí)、分階段、分群體壓茬推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好有關(guān)內(nèi)容；組織集中開展“學(xué)習(xí)‘7·2’重要講話精神落實(shí)團(tuán)十八大工作部署”主題團(tuán)日活動(dòng)，廣泛開展學(xué)習(xí)座談、征文演講、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上測(cè)評(píng)等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)；結(jié)合“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題活動(dòng)等，帶動(dòng)廣大少先隊(duì)員積極參與；密切關(guān)注并深入研讀學(xué)習(xí)團(tuán)中央集納的習(xí)近平總書記“7·2”重要講話要點(diǎn)、3分鐘解讀視頻、知識(shí)測(cè)試、延伸閱讀等內(nèi)容。 

三是組織領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)落實(shí)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“7·2”重要講話精神，嚴(yán)格抓好團(tuán)的十八大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，并將其作為全校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)。要求校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，團(tuán)委書記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員切實(shí)負(fù)起包靠責(zé)任，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，作出專題部署，提出具體要求，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；要求注重提升針對(duì)性實(shí)效性，以追求工作實(shí)效為目標(biāo)，注重實(shí)現(xiàn)“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志學(xué)懂+基層團(tuán)員青年知曉”“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志弄通+基層團(tuán)員青年學(xué)懂”“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志做實(shí)+基層團(tuán)員青年響應(yīng)”等不同階段、不同效果的遞進(jìn)銜接、壓茬推進(jìn)，切實(shí)推進(jìn)團(tuán)的工作與教育教學(xué)工作的融合發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。

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