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3月國旗下講話稿:規(guī)劃的人生更精彩

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:56:04 | 移動(dòng)端:3月國旗下講話稿:規(guī)劃的人生更精彩

人生之中處處都是精彩,但是這些精彩都由我們自己把握,自己創(chuàng)造,我們要對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,只有這樣,我們才能更好的成長、更好的前進(jìn),你有沒有寫好相關(guān)演講稿?下面給大家?guī)淼氖?月國旗下講話稿:規(guī)劃的人生更精彩。

對(duì)于我們高中生而言,制定人生規(guī)劃尤為重要。一份好的人生規(guī)劃可以幫助我們明確自己努力的方向,少走彎路,不斷進(jìn)步;一份好的人生規(guī)劃可以幫助我們改變自己的理念和行為,提高內(nèi)在的力量和信心,創(chuàng)造美好的未來。

我想,每一個(gè)有一定思想和認(rèn)知的人,都需要對(duì)自己的人生做一個(gè)合理的規(guī)劃。就像我們寫作文,它需要先構(gòu)思;像蓋房子,它需要先畫圖紙;像做衣服,它需要先有設(shè)計(jì)。然而,老師們也會(huì)很痛心看到這樣的同學(xué):他們的書桌凌亂,行動(dòng)隨意,沒有目標(biāo),每到早讀、晚自習(xí)、周末假期,需要他們主宰自己學(xué)業(yè)生活的時(shí)候,他們總是對(duì)著書本發(fā)呆發(fā)愣,上課睡覺,不知道自己今天該學(xué)些什么,該從何下手;他們會(huì)抱怨頻繁的考試,卻不懂得通過每一次考試,準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己的不足,并給自己制定一個(gè)彌補(bǔ)不足的有效計(jì)劃。而讓我們最痛心的還有這樣的同學(xué):他們?cè)诰ΑⅢw力最充沛,最該努力拼搏的時(shí)候卻毫無人生規(guī)劃,渾渾噩噩,無所作為。作業(yè)要么用來留白,要么抄襲他人;課堂本是求知的場所,卻用來睡覺、閑聊、照鏡子、吃東西、看雜志、玩手機(jī)……寶貴的青春就這樣揮霍了。低頭想想,親愛的同學(xué)們:想想自己走的路,規(guī)劃得是不是正確,想想要為自己搏一個(gè)怎樣的未來,為實(shí)現(xiàn)這樣的未來該怎么做才能更高效;想想考入英中或者借讀到英中的初心,想想父母的囑托與厚望,他們非?释隳苓M(jìn)入一所理想的大學(xué)深造,他們多想提高你的文化,提升你的品位,增加你的素養(yǎng),美好你的未來,甚至于使你比他們更優(yōu)秀,使你比他們更卓越。

那么,我們?cè)撊绾巫龀鲆环莺玫娜松?guī)劃呢?

首先,設(shè)立目標(biāo),設(shè)立目標(biāo)最重要的便是了解自己。

有的同學(xué)可能設(shè)定目標(biāo)后便開始害怕失敗,害怕被別人議論和嘲笑;可能實(shí)現(xiàn)嗎?造成這一切原因是因?yàn)槲覀儧]有真正了解自己。我們不妨問自己幾個(gè)問題,如:我是一個(gè)什么樣的人?我想要什么樣的生活?我有哪些突出的能力?……明確了這些問題的答案,我們就會(huì)找到未來努力的方向。我們要每天想著自己的目標(biāo)自己的夢(mèng)想,365天每天都在為目標(biāo)努力,有一句話叫心想事成,每天都?jí)粝胱约撼蔀橐粋(gè)什么樣的人,你就是一個(gè)什么樣的人;我想成為想象中的自己,我想的積極,我成為積極的人,我想的是宏大,我的成就就宏大,我朝向主要的想法前移,我所遇見的我,就是真正的我,我行動(dòng)去獲得成績,行動(dòng)越多,收獲越多。付出越多,得到越多。我想成功,就能成功!

我們更需要把目標(biāo)落在生涯實(shí)踐中,化方向?yàn)樾袆?dòng),讓它切實(shí)成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果我們空談方向而沒有行動(dòng)的勇氣,那么我們的目標(biāo)也只能是空中樓閣、鏡花水月。希望同學(xué)們都能夠把目標(biāo)落入高中的學(xué)習(xí)與生活中,我們?yōu)樽约褐贫ǖ哪繕?biāo)越切合實(shí)際,就越能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感,進(jìn)步得就會(huì)越快,最終取得的成就也越大。

其次,我們要規(guī)劃的好時(shí)間,高效學(xué)習(xí),才能走向成功。

做好任何一件事情都是以時(shí)間作保證的,學(xué)習(xí)也不例外。但是綜觀高中生的學(xué)習(xí)生活,有的同學(xué)每天無所事事,過得很輕松,不珍惜時(shí)間,這是由于很多人認(rèn)為時(shí)間不是買來的,假如到了你到了百年之后,有人讓你付出一萬十萬一百萬讓你多活一天,你會(huì)買嗎?我想答案是肯定的。對(duì)時(shí)間的利用要具體而實(shí)際。要從微觀上劃分復(fù)習(xí)的時(shí)間,以一周為單位,除上課外,有多少時(shí)間可用于自己復(fù)習(xí)?把這些時(shí)間以半小時(shí)、1小時(shí)或1.5小時(shí)為單位劃分成時(shí)間段,根據(jù)不同的時(shí)間段,安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。目標(biāo)分配得越精細(xì)、越明確,越有利于提高復(fù)習(xí)的效果。安排時(shí)間要隨課表安排時(shí)間。根據(jù)課程表合理安排自己預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、總結(jié)學(xué)習(xí)等活動(dòng),使學(xué)習(xí)有序進(jìn)行。預(yù)習(xí)一般可以安排在早自習(xí)和課間進(jìn)行,復(fù)習(xí)可以利用課間、午飯后和晚自習(xí)。安排時(shí)間還要有“三定”兩擠,要對(duì)重點(diǎn)課程、課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)確立固定的時(shí)間進(jìn)行攻讀學(xué)習(xí);固定時(shí)間鍛煉身體;對(duì)特定時(shí)間固定安排。想一下自己能夠自由支配的時(shí)間,從這些時(shí)間里面安排出自己的特定時(shí)間。“兩擠”擠課間時(shí)間,可以進(jìn)行下一堂課的預(yù)習(xí)或者是上一節(jié)課程的復(fù)習(xí),不要和同學(xué)打鬧,如果下課過于興奮會(huì)導(dǎo)致剛一上課時(shí)精神無法集中。擠自習(xí)課的時(shí)間,制定自習(xí)課的時(shí)間安排時(shí)不要只想到哪個(gè)時(shí)間段完成哪個(gè)科目的作業(yè),要擠時(shí)間制定出復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間。

管理好時(shí)間不但提高學(xué)習(xí)成績,而且提升生命質(zhì)量,人生短暫,同學(xué)們,高中三年非常短暫,請(qǐng)珍惜每一天,正視匆匆流逝的時(shí)光,趕緊對(duì)有限的時(shí)間進(jìn)行管理,規(guī)劃好時(shí)間,你將創(chuàng)造美好的人生。

再次、規(guī)劃管理好自己的情緒。

同學(xué)們,春天是最美好的季節(jié),暖風(fēng)習(xí)習(xí),百花盛開,萬物生發(fā)快速成長,春天也是易心浮氣躁的季節(jié),若不注意調(diào)整好心態(tài),管理好情緒,就會(huì)影響學(xué)習(xí)及正常生活。有的同學(xué)經(jīng)常感到郁悶、心中有不可名狀的壓力、人際關(guān)系處理不好、甚至對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。因此,在日常生活和工作中,加強(qiáng)自己對(duì)自己情緒的管控,用靜專思主的精神和毅力來把所有的精力用在我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)中,用高尚的情操來為自己點(diǎn)贊,用淵博的知識(shí)來為自己化妝。當(dāng)遭遇失敗和挫折時(shí),要想避免情緒失調(diào),就應(yīng)多檢查一下自己的大腦,看是否存在一些“絕對(duì)化要求”、“過分概括化”和“糟糕至極”等不合理想法,如有,就要有意識(shí)地用合理觀念取而代之。換個(gè)想法,就能換個(gè)心情。

同學(xué)們的幾種不合理信念供自我對(duì)照

我初中是某學(xué)校的第一名,來英中我必須一定考第一(結(jié)果成了班里的第十、第三十?)

我是第一,我每次都要考級(jí)部第一(結(jié)果成了第六?)

我對(duì)別人好、別人必須對(duì)我好

無論在宿舍或教室同學(xué)們一定要聽我的,服從我的管理

老師要像爸爸媽媽一樣關(guān)心我。當(dāng)這些不合理的信念出現(xiàn)的時(shí)候,要及時(shí)做出調(diào)整或?qū)で髱椭,可以到我們的科技樓四樓心理咨詢室咨詢?/p>

總之,在日常學(xué)習(xí)生活中,我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)增加積極情緒,限制消極情緒,學(xué)會(huì)辯證的多角度思考問題,要用聯(lián)系的變化發(fā)展的觀點(diǎn)看問題,使自己的主觀認(rèn)識(shí)符合變化了的客觀環(huán)境和條件,做情緒的主人、不做情緒的奴隸,讓快樂常在。

同學(xué)們,人生要有規(guī)劃,不僅僅在目標(biāo)上、時(shí)間上、情緒上、還有很多需要我們規(guī)劃的地方,比如在大學(xué)的的選擇上、職業(yè)的選擇上等等,只要我們用心規(guī)劃并落到實(shí)處,我們一定是人生贏家。高中三年,是一個(gè)由花到果的過程,是一個(gè)由苗到材的過程,是一個(gè)石墨變金剛石的過程。其間會(huì)有疼痛,會(huì)有失落,會(huì)有壓力,更會(huì)有約束,有義務(wù),有責(zé)任。出類拔萃不是一蹴而就的,出人頭地不是一想就來的。愿你們規(guī)劃好自己的人生,做一個(gè)為自己的前程負(fù)責(zé)的人,一個(gè)為父母的顏面不屈迎戰(zhàn)的人,一個(gè)為學(xué)校書寫輝煌的人。

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