今天小編給大家?guī)�來�?018年優(yōu)秀教師先進事跡材料10篇，有需要的小伙伴趕緊來看一下吧，相信能給大家?guī)�來幫助，下面大家參考�?/p>

[篇一]

本人于20xx年8月參加工作，在這12年的教壇生涯中，為黨和人民的教育事業(yè)無私奉獻，在平凡的工作崗位上努力踐行黨章和"三個代表"的重要思想，實現自己的人生價值。在工作中，我用辛勞和成績去捍衛(wèi)自己在黨旗下莊嚴的承諾，用真情和愛心去感動每一個學生和教師，12年如一日用愛心雨露滋潤幼苗，成為深受學生、家長歡迎的老師。

一、愛崗敬業(yè)，無私奉獻

冰心曾說過："有了愛就有了一切"。作為教師，要有對事業(yè)執(zhí)著和追求，要懷著崇高的責任心和使命感，用滿腔的愛心開啟學生的智慧大門。

二、關愛學生，以情治教

正如一位教育家所說："沒有愛的教育是殘缺不全的。"教師職業(yè)道德的精髓就是一個字"愛"，教師面對的不只是一個個學生，更是千萬個家庭，這就需要我們無私奉獻"愛心"，需要我們堅守一份"責任。"在教育教學工作中，我關愛學生，特別是關愛學困生和偏常生，用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情，引導他們去采摘成功的果實。

三、追求卓越，進取向上

教師是一個學無止境的職業(yè)，是一個充滿智慧而不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)，面對新時代的學生，教師需要不斷地學習，不斷地充電，與時俱進。

我深知"打鐵還須自身硬"的道理，十分注重自身素質的提高。"不斷地探索教育規(guī)律，優(yōu)化課堂教學，構建高效課堂"，作為立教之本，我一直在孜孜以求，抓住一切機會參與各種學習培訓。我慶幸，我與學生共同成長；我感激，衷心感謝黨組織對我的悉心栽培。

四、近年來取得的成績

1、認真執(zhí)行《初中數學課程標準》和教學常規(guī)，積極嘗試教學改革，培養(yǎng)學生綜合素質、教學業(yè)績顯著，在20xx年6月全市初一抽考中，學校綜合評估全市第二，我所任班級數學成績在分校20個班中分別位居第二、第三名，在20xx年6月全市初二抽考中，學校綜合評估全市第一，我所任班級數學成績在分校20個班中分別位居第三名。

2、積極主動做好班主任工作，所帶初二（17）班期末考試成績在20個班中位居第二，抽考成績位居第三名。

3、參與劉麗同志主持的"新課改下語文教學方式的轉變"課題于20xx年10月結題。

4、20xx年全國數學競賽中，指導學生翁水嬌榮獲**市一等獎

5、20xx年全國中學生數學競賽中輔導學生成績突出，榮獲**市市級三等獎

6、20xx年2月論文《初中數學情境教學探析》江蘇教師cnxx-1307/g4獨著

7、在20xx年中考中，所任初三（5）、（6）數學成績在全市位居前三名。所任班級在**四中18個班中位列第一名，在"紅都班"招生考試中我班有四位同學以優(yōu)異的成績被錄取。

"一個黨員，一面旗幟"，我面對黨旗，莊嚴宣誓，為了黨的教育事業(yè)而奮斗終身。為了這個誓言，我會正面挑戰(zhàn)，銳意進取；為了這個誓言，我會默默奉獻，無怨無悔，再創(chuàng)輝煌

[篇二]

“您為我們的健康成長，嘔心瀝血，是您教會我做人，是您引領我長大成人。謝謝您—我親如父親的李老師??”。這是他在教師節(jié)收到的學生“祝愿卡”上最真情的流露， xxx就是這樣一位為教育事業(yè)奉獻并收獲快樂的辛勤園丁。他1992年參加工作，1998年加入中國共產黨。工作20年，擔任班主任18年，他用奔忙的腳步演繹了一名普通黨員對教育事業(yè)的無限忠誠，詮釋了一名優(yōu)秀教師對莘莘學子的無私關愛。

一、他愛生如子

多年來，他一直擔任普通班的的班主任，，他的班級學生家庭基本都是本地家庭困難或者外來務工人員的孩子。班級學生家長多數家庭殘缺或者家長忙于生計而忽視對孩子的教育，他既承擔老師的責任，有擔負起家長的義務。

他在20xx年所帶班級曾有這樣一位叫曹蕓的學生。她父親坐過5次牢，后來不知從哪里帶回一個女人，生下了曹蕓�？墒窃诓苁|出生6個月時，這個女人突然離家出走了，至今杳無音訊。父女倆平時靠低保維持生活，可是他把他的低保證壓在門口小店，上半月大魚大肉，下半月吃上頓無下頓。二月份他因酒后摔倒，臥床了幾個月，幾個月里，每天早晨曹蕓還得買菜，中午回家燒飯。最近她爸爸經常光著屁股在家，夜里看黃色錄像，不給曹蕓睡覺，門口鄰居看不過去曾和他爭吵，居委會派出所多次調解，沒有效果，可能他精神上有問題。接著居委會主任帶著他和曹蕓走進了曹蕓家，那是一個三戶共用一個門和廁所的老式房子，房間只有12個平方左右，一張床，一個煤氣包，一張桌子散亂地放著幾只碗，一個大紙箱里堆著一堆衣物，陽臺上也散落著幾件衣服，一面墻上用鉛筆寫著許多大大的“仇”和“死”讓他觸目驚心。主任說，曹蕓最近常被她爸爸趕出家門，幾次110來了也沒有解決問題，警察只好將她帶到派出所過夜，居委會也向街道匯報過，至今沒有好的辦法。

他意識到曹蕓可能的危險，和居委會主任商量將她安排在居委會睡覺，同時他立即將相關情況向學校作了匯報。第三天，居委會主任急匆匆找到他說，昨天曹蕓到門口一個和她年紀相仿的小女孩家睡覺，那個小女孩的父母雙雙吸毒。問題必須立即解決，他帶著主任找到校長，校長召集相關領導開會，決定立即向區(qū)教委、團委、婦聯反映，后區(qū)政法委書記召集區(qū)相關部門專門開會研究具體方案：由民政局委托敬老院解決曹蕓的住宿，學校解決曹蕓中午在校的午飯和教育問題，婦聯定期了解情況。曹蕓終于脫離險境，終于能睡上一個安穩(wěn)的覺了，終于能吃飽肚子了。

在解決了曹蕓的吃住問題后，考慮到她爸爸可能會在路上干擾，他安排兩個優(yōu)秀的女生每天早晚陪伴她一起走。可是她多年的環(huán)境使她變得麻木，成績好壞無所謂，英語和數學成績在三十多分左右徘徊，他召集全體任課教師把曹蕓的情況作了介紹，每一個老師都對她的遭遇深表同情，平時多了一份關心，多了一份牽掛。教輔資料老師義務解決，班級同學都主動輔導和督促她的學習。在臨近畢業(yè)時他又主動向區(qū)教育局反映曹蕓的情況，由下關區(qū)中等教育學校接受曹蕓并免除一切費用。

二、他偏愛弱勢學生

由于近些年擇校之風愈演愈烈，本地成績較差或者身體特殊的孩子只能在學區(qū)內讀書，這給他的班主任管理和教學工作帶來前所未有的挑戰(zhàn)。

他所任教班級曾同時出現兩個特殊學生，一位叫江濤，自小患有嚴重多動癥，智力低下。二年級時曾被她媽媽打斷兩只掌骨，家庭為他治療先后花費8萬多元，但是效果不太好，初一時甚至在樓下大廳小便，常主動攻擊同學，為此經常被媽媽痛打。上課時經常用筆在書上亂寫、或將筆油在書、手上、臉上、衣服上涂抹，以致他沒有一只好筆、沒有一本完整的書、沒有一件干凈的衣服。上課時常將書或本子撕成紙屑扔在地上，每天抽屜和地面都是紙屑。剛開始由于他攻擊同學，同學常和他發(fā)生哄鬧。他在了解這位學生的實際情況后，想點子讓學生慢慢知道江濤是一位特殊學生，他需要同學們的關愛。他做大量他學生的思想工作。后來同學都主動讓著江濤，經常為他打掃地面，收拾抽屜，班級活動，每次都安排同學照顧他。為治療他的多動癥，聽從醫(yī)生的建議，他從小就學習唱歌，了解他有此特長，每當班級活動，他都告知江濤家長為他準備一個曲子，江濤悅耳的歌聲也贏得同學的羨慕，慢慢融入了集體。隨著老師和同學的幫助，他攻擊性逐步減少，同學的寬容也有助于他學會克制和感恩。經過近三年的努力，他在老師和家長的幫助下，學會整理自己的書包，抽屜，亂涂抹現象大大減少，多動癥基本痊愈。他的母親非常感謝我們學校和所有的任課教師。

另一位學生叫張萍該生因出生時腦部受到擠壓導致智力低下，上課從不聽課，從不參加集體活動，幾乎不和班級同學交往，膽小、孤獨，常借故到老師的辦公室。有好幾次直接跑到校長室，打斷校長和來賓的講話，搞的校長莫名其妙。他在了解具體情況后，主動邀請她沒有事就到辦公室，他陪她聊天，在班上安排最好的女生和她坐，集體活動時，他和她最信任的女生一起帶著她參加，后來她甚至主動要他認她坐干女兒。張萍幾乎不愿意參加集會、陽光體育鍛煉或上體育課。體育課，他常常送張萍去，讓她曬曬太陽。他盡可能在集體活動時帶著她，專門請一個她認為關系較好的同學帶著她上體育課，她得到了同學關心，在校的安全有了保證。每到考試的前夕，她都會寫個紙條給同學，說害怕考試。他向學校做了匯報，

領導考慮她可能存在的壓力，給她一個釋放的時間和空間，他允許同學在課堂上給她回信，勸慰她，同時告訴她沒事的，只要你愿意可以不考試，同時把她的情況及時告知家長，取得家長配合，防止意外發(fā)生。每次考試問她是否愿意，完全尊重她的意愿參加考試，沒有出現嚴重的心理問題。直到畢業(yè)，他還為這個孩子尋找適合她的學校，他的工作得到家長高度評價，為學校贏得了贊譽。

三、他心有全局

20xx年由于工作需要，他擔任了年級組長的工作，他詳細地了解本年級在全區(qū)所處的位置后，根據學校的總體目標制定了年級組的奮斗目標—緊緊咬住前一名，每一學期縮小一點差距。每一學期都定期召開年級學生會、家長會、和教師會。給學生定目標，交流學法。指導家長家庭教育的科學方法，在家長的配合下，全年級學生行為規(guī)范逐步提高，學習風氣日漸濃厚。作為年級組長，他關心同事，主動為有困難的同事分憂解難，身先士卒。每次學情分析考試后，他都都要召開年級教師會議，詳細分析得失，大力表揚同事，努力調動每一位老師的積極性，該年級組教師工作的責任心和熱情空前提高，每一個學期成績都有顯著進步，目前與上一個名次學校的差距已經很小，有些學科甚至超越。

四、他教學有方，勇于實踐

由于我校生源較差，學校一直致力于教學改革，學校提出“情感激發(fā)+分層推進”的教學模式。他積極探索數學學科的模式探索，他針對學情，研究課標，整合教材，按照數學知識本身的規(guī)律設置目標，安排教學流程。課堂上盡可能將問題設置的小一點，細一點，接近他們的基礎和認知水平，保證他們聽得懂，遇到類似會模仿，通過題組鞏固知識和技能，適當變式，培養(yǎng)學生分散思維和知識遷移的能力。他主動上市級和校內公開課公開課，參加市級賽課獲二等獎，并積極撰寫教育教學論文，兩次獲市級二等獎。為調動學生學習積極性，他將單元測試改名基礎過關競賽，反復考，給家長匯報最好一次的成績，大大調動了學生和家長的積極性，所帶班級成績一直位居平行班級前列。

二十年，青春已逝，二十年一線耕耘，二十年無私奉獻，二十年一腔真誠，散發(fā)一路馨香。他常說：是愛，讓自己的肩頭有了沉甸甸的責任；是愛，讓自己的心智更加成熟。他甘愿用最誠的愛引領孩子們走上成人成材的坦途，用最真的情耕耘泥土，播撒希望，在締造孩子們美好的人生中，詮釋自己的幸福人生。

[篇三]

作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生，以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定，贏得了全校師生的好評。

一、忠誠教育，修師德

作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求(更多文章請關注：wWW.haOWoRd.cOM)轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

記得幾年前入黨時，學校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”

。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋梁;在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。

課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、熱愛學生，樹師德

師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學生的教育更是不容忽視的，有了好的班風才會有好的學風。自參加工作到現在，我一直擔任班主任工作，我認為班主任的日常工作是對學生進行監(jiān)護、管理和指導，然而要把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發(fā)學生追求自我實現，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。

xx年，我送走了收獲滿滿的電美xx班，又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現象都有，但是經過我們師生共同的努力，現在的模具九班已經成為在全校響當當的班級，不管學校的任何大型活動，還是日�？己�，我們班一直走在前列。

回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學過程中，我始終堅持“以學生為本”的指導思想，關愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。

我們班上的學生，大多數來自農村，班上有百分之五十是農村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關愛和教育，表面上堅強和獨立，但內心深處卻是渴望被愛與關心。

去年10月份，我們班有一位學生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學生回家，因為出水痘要好幾天才能痊愈。但是我知道這個學生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始擔當起父母的責任，每天帶著他就醫(yī)吊水。因為要忌口，我便在自己的宿舍炒菜給他吃，周末的時候其他同學都出去玩了，我就陪著他聊天。一個星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學生發(fā)高燒，這次我有了經驗，在帶他們就醫(yī)的同時，也告訴其他同學跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學生完全康復，我才長長舒了一口氣。

職業(yè)學校學生的問題有不同類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學情緒嚴重;他們講義氣愛交朋友，也就經常幫朋友打架斗毆;他們不服家長管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數最多，而且性別也最陽剛的班級，學生的問題也自然不在少數。 但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

學生的進步是我最大的快樂，當我看到學生在迎新文藝匯演上表演時，當我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時，當我早上一進校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時，當我看到一個個調皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時，當我看到被父母深感頭痛的孩子當上了學生會主席時，當我接到從學生手里拿過來的一張張獎狀時，這時候我覺得我是世上最有成就的人，因為我收獲了世上最純，最美的禮物。

期末考試語文試卷的作文題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學生寫到了我，有學生這樣寫道：

“我們是不幸的，因為我們沒考上高中，但是我們又是幸福的，因為我們在這里遇到了一位好老師。”感動的話語讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。

三、快樂教學，練師德

我是一名語文教師，當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學生多參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評為活力課堂，我自己也多次被評為“最受歡迎的老師”。

除此之外，我積極參加學校的語文教研活動，與同行之間探討新的教學方法，并多次到兄弟學校取經，把學到的經驗再轉換為理論，并指導自己的教學實踐。

春天播下種子，秋天收獲果實，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用我的愛揚起我學生未來理想的風帆。

[篇四]

我扎根山區(qū)從教近十年，20xx年，我正式成為一名光榮的共產黨員，作為一名黨員教師，我時刻以黨員的標準要求自己、鞭策自己，樂于奉獻，敢于擔當。在教學工作中，我不斷學習和鉆研，努力提高自己的業(yè)務水平和教學能力；在學校的德育工作中，我不斷探索新思路和新方法，勇于創(chuàng)新和實踐，取得了較為顯著的成績，得到學校和上級的廣泛認可。我用努力和堅持書寫著這一個平凡而又偉大的事業(yè)，用我的不斷奮斗和播撒的汗水詮釋著對教育事業(yè)的熱愛。

一、政治立場堅定，樹立黨員形象

我堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，在學習中提高自己的思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守黨的紀律，積極完成組織分配的各項任務。做為一名教師，我注重師德，教風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中。

二、潛心教學教研，夯實管理班級。

1、班主任工作管理務實，以點帶面，教學工作敬業(yè)扎實，精益求精。自20xx年以來，我擔任九（2）班班主任兼語文教學工作，作為班主任，我深知責任重大，我首先把安全工作放在首位，充分利用班會課講解交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等相關安全知識，并通過黑板報、手抄報和主題班會的形式強化學生的安全意識。關注學

生的成長和全面進步，公平對待每一位學生，把學生放在第一位，視學生如子女。每當學生生病的時候，我就充當父母的角色，噓寒問暖，悉心照料他們；每當學生調皮的時候，我會耐心的和他們進行心靈溝通，并用實際行動感化他們，為他們排遣憂愁。自20xx年以來，我一直被學校評為“優(yōu)秀班主任”。在教學中我時常更新教學理念，根據教學大綱的要求，我走在時代的前列，潛心專研語文教學的“閱讀教學法“，大膽實踐和創(chuàng)新，以清新的教風帶動學生扎實勤奮的學風。使課堂更加豐滿，讓學生更加靈動。在教學中，我還注重對學生良好學習習慣和聽說讀寫綜合能力的培養(yǎng)，注重開放性的綜合評價，注重對學困生的幫扶，用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情。我根據不同層次的學生制定不同的學習進步計劃，利用課余時間分期分批個別輔導、小組輔導，全面提高了學生的整體素質。另外，我利用家長會、家訪等活動促進與家長的溝通與交流。以達到共同管理好學生的目的。自20xx年以來，我所帶的班級，語文教學成績一直處于同級領先水平。

三、致力德育教育，構建和諧校園

作為一名德育主任，我知道，我是在不斷錘煉中成長，在不斷探索中進步。德育工作是學校工作的重中之重，我一直把“沒有無德育的教育，沒有無情感的管理”作為工作宗旨。我努力學習班主任管理方法和班級管理知識，本年度以來，我大力加強班主任管理，讓每一位班主任都充分發(fā)揮他們的潛能，定期召開班主任工作會，以便交流管理經驗和彌補工作中的缺失。為了能讓學校充滿活力，讓學生彰顯個性，本年度以來，我根據上級精神，結合本校實際，開展了豐富多

彩的系列活動。

①3月份以來，我校在德育、團委的通力合作下，不定期開展了“向雷鋒同志學習”的相關活動。充分利用校園廣播、黑板報、班會課、國旗下講話等形式，廣泛宣傳雷鋒精神，樹立高尚情操，結合我校“和諧雷鋒●從我做起”主題，組織學生義務到街上打掃街道。得到了社會的廣泛好評。

②20xx年4月至5月，開展了“文明美德伴我成長”系列活動。組織學生參加征文比賽，以此洗滌他們的心靈，告別不文明習慣。充分利用和板報、手抄報和國旗下講話等形式，讓大家樹立文明美德意識，共同構建文明和諧校園。

③20xx年4月至6月，開展了豐富多彩的“祖國好●家鄉(xiāng)美”系列活動。組織各班寫了大量的詩文，在選送的詩文中，部分學生得到了表彰。組織學生參加了書法、繪畫、攝影比賽，參賽作品得到了中心校的高度好評。

④20xx年11月16日至18日，成功舉辦了冬季運動會。本次運動會，比賽項目多樣，內容豐富，教職工積極配合，體現了高度的責任感和奉獻精神。在競技場上，同學們激情四射、奮力拼搏，不僅鍛煉了體質，豐富了生活、陶冶了情操，同時，還增強了學生的集體榮譽感和團隊合作精神。

四、錘煉個人能力，努力就有回報

本學年以來，我在做好學校工作的同時，還注重錘煉個人能力。在“祖國好●家鄉(xiāng)美”活動中，我指導的合唱《眾人劃漿開大船》獲

得了市級三等獎；在“文明美德伴我成長”演講比賽活動中，我指導的“和美德拉手●與文明同行”獲得了縣級二等獎；在20xx年全縣信息技術與學科整合課堂實錄優(yōu)質課比賽中，我執(zhí)教的《你是你的船長》一課榮獲縣級二等獎；在“文明美德伴我成長”征文比賽活動中，我榮獲縣級指導教師二等獎；榮獲三橋鎮(zhèn)20xx年“祖國好●家鄉(xiāng)美●童心唱道真●頌歌獻給黨”指導教師一等獎；榮獲三橋鎮(zhèn)20xx年“祖國好●家鄉(xiāng)美●在黨旗下成長”詩文大賽初中組指導教師一等獎；我的課例《你是你的船長》榮獲三橋鎮(zhèn)20xx年現代遠程教育“優(yōu)秀課例”一等獎。

我是一滴水，只有融進大海才能永不干涸。我愿繼續(xù)扎根在教育的這寸方土，吐露我的甘泉，我愿融入教學改革的浪潮中，不斷探索、前行。我相信，在以后的工作中，我一定會繼續(xù)發(fā)揚“一個黨員，一面旗幟”的作用，戒驕戒躁，為成為一名新時期的共產黨員而不懈努力奮斗。

[篇五]

xx，女，漢族，，本科學歷，平潭中學教師。？年？月參加工作。？年？月加入中國共產黨。參加工作以來，xx始終堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，具有堅定的政治信念和崇高的思想覺悟。工作積極認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，呈現出優(yōu)秀共產黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用�，F將其先進事跡介紹如下：

一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)

做為一名教師，必須做到學高為師，身正為范。在平時的教學與生活中，她始終堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想, 學習《黨章》、《科學發(fā)展觀》、《保持共產黨員先進性》等書，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，她時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項任務。

二、認真鉆研業(yè)務理論，提高業(yè)務工作能力

作為一名黨員，一名學校行政管理人員，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務素質和政策水平，特別是新時期黨務工作提出了更高的要求。為此，她十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，刻苦鉆研業(yè)務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好組織工作的能力，并以實際行動做好黨務工作，爭做廣大教職員工的“楷模”，為廣大黨員樹立了榜樣。工作以來，她積極做好行政管理工作的同時，還積極做好婦女工作，幫助女教職工在教學工作中建功立業(yè)，表現出突出的業(yè)務水平和工作能力。

三、密切聯系群眾關系，促進學校干群團結

身為一名黨員牢記的宗旨就是全心全意為人民服務，以服務人民為榮，以損人利己為恥，自擔任惠陽區(qū)黨代表以來，她積極走群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，切實地把黨的正確決定變?yōu)閷W校廣大教職工的自覺行動；嚴格遵守國家法律，認真恪守職業(yè)道德，用自身的形象去影響群眾，使教職工了解學校情況，理解領導意圖，在促進教職工與領導的交流與溝通上起到了承上啟下的作用，在教職工中樹立了良好的威望，得到了領導和同志的一直好評。

四、積極參加黨內活動，促進自身素質發(fā)展

積極參加黨內的各項活動，從不缺席、遲到、早退現象，認真作好每次活動記錄，總結不足，及時改正不正確的思想及行為。努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強黨性，廉潔奉公，在工作中時刻以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了黨和學校交給的各項任務，認真地履行了以為優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣職責。

該同志以全心全意為人民服務為宗旨，嚴格遵守黨的章程，認真執(zhí)行黨的方針、政策，切實履行了一名黨員的義務，工作成績突出，經支部民主選舉，被推薦位優(yōu)秀黨員。

[篇六]

自從入黨以來，xx同志一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯系實際，學習與應用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產黨員，優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料。選擇了教師這一職業(yè)，就意味著更多地付出，作為一名黨員教師，xx同志用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規(guī)定的黨員義務，并積極投身科學發(fā)展觀學習實踐活動之中，始終保持先進性。作為一名黨員教師，就要把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入他所摯愛的教育事業(yè)上。

一、學理論，明方向。

擁護貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則，在政治思想和行動上與黨中央保持一致，認真貫徹黨的十九大精神，自覺執(zhí)行黨的各項路線方針政策，努力實踐"三個代表"重要思想，社會主義和共產主義的理想信念、黨性堅定；認真學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論和三個代表重要思想，注重學習的計劃、針對和實效性，不斷提高自身政治理論素質和業(yè)務工作能力，不斷增強黨性，注重理論聯系實際；無論在黨的組織生活、學習討論，還是在任課教學中，都結合實際發(fā)表學習心得和融會貫通思想政治教育、特別是科學發(fā)展觀的內容，與同事們共同提高。堅持大局觀念，勇于自我批評，團結關心群眾，注意做好身邊群眾的思想政治工作。在教學工作中也取得了一些成績，xx同志撰寫的作文教學論文獲得過自治區(qū)二等獎，全國一等獎，因為xx同志的敬業(yè)和奉獻精神，領導也曾給予xx同志較多的榮譽。在區(qū)教育局升級上檔工程中被評為“三星級教師”稱號。在20xx年被區(qū)政府授予“三等功”獎勵。在20xx年他被中心校推薦為赤峰市骨干教師，正在培訓中，事跡材料《優(yōu)秀黨員教師先進事跡材料》。

二、愛孩子，講方法。

做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應該無私、執(zhí)著。 自參加工作以來，xx同志把全部的精力和心思都用在教學上。在班里，無論孩子學習優(yōu)劣、家境貧富；他都一樣地教育、關愛。堅持對“學生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此，本著“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。在學習上xx同志不放棄任何一個學生，在生活上，他噓寒問暖，從細節(jié)上去關愛學生，耐心細致的教育、引導，使學生變得懂事可愛，健康活潑的學習、生活。正因為如此他得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對他最大的褒獎。xx同志公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。

三、愛學習，勤鉆研。

做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。每天，xx同志都給自己定幾樣要做的事。他研究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關系；怎樣提高學生的學習興趣，讓學生樂學。他把相關的書籍找來，一本本翻看。并從網絡中搜集素材去學習。在教學中，xx同志不斷地體會到做教師的樂趣。xx同志的教學水平不斷提高，學生都喜歡上xx同志的課。工作中多聽取教師的意見，有不懂的問題就向有經驗的教師請教。通過不斷的學習他的業(yè)務能力不斷提高，工作也逐漸得到了老師們的認可、支持。教學是苦的，但苦中也有樂。無論在成功或挫折面前，他都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。

四、愛事業(yè)，講協作。

是黨員就要發(fā)揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中xx同志牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。有了對工作的熱愛，對事業(yè)的追求，他在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，xx同志也得到了鍛煉和提高。

五、愛集體，講奉獻。

為了xx同志鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，他時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給他，雖然有時候也感到疲憊，但他是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要他做什么他就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，他都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。xx同志用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，他深知，是工作、學習磨礪了他，是黨教育、培養(yǎng)了他，是美麗河中心校黨組織群體塑造了他，認可了他。他正在用他的行動為他心中的信念之旗增色。

[篇七]

xx同志1963年9月出生，中共黨員，本科學歷，1986年7月參加工作�，F為中學高級教師，是逸揮中學一名普通的語文教師，她忠誠黨的教育事業(yè)，在26年的教學生涯中，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，她對本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索著了“情感教學式”課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果非常顯著。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。具體表現匯報如下：

一、努力學習政治知識，加強思想道德修養(yǎng)

（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個代表”的重要思想，按時參加學校召開各類政治學習，竭力支持黨支部及學校工作，在工作及中起到了先鋒模范帶頭作用。

（二）在工作和生活中本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，吃苦在前，克己奉公，積極貢獻。經常超負荷的工作，在工作中，嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，嚴密保守黨、國家和學校的秘密，認真執(zhí)行黨的決定，

努力維護學校教師員工的團結和支持學校的發(fā)展，對黨忠誠老實，言行一致，服從組織分配，出色完成黨的交給的各項任務。

（三）積極踐行社會主義榮辱觀和教師行為規(guī)范，把“八榮，八恥”和教師職業(yè)道德行為規(guī)范作為自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優(yōu)秀的黨員、優(yōu)秀群眾為榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養(yǎng)，努力縮小與優(yōu)秀黨員的差距，時刻向著優(yōu)秀黨員的隊伍靠攏，為實現優(yōu)秀黨員的理想而努力奮斗。

二、認真鉆研業(yè)務理論，提高業(yè)務工作能力

身為教育一線的工作者，深感教書育人任務的艱巨。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養(yǎng)，恪守教師的職業(yè)道德，嚴格遵守考勤制度，認真鉆研教材、教法，精心備課、上課、批改作業(yè)，耐心的輔導。在教育教學中做到了，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長。認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學校領導的好評和學生的普遍贊譽。

三、積極參加黨內活動，促進自身素質發(fā)展

積極參加黨內的各項活動，從無缺席、遲到、早退現象，認真作好每次活動記錄，總結不足，及時改正不正確的思想及行為。努力學

習黨性理論，用理論來指導實踐，使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強黨性，在工作中時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，出色地完成了黨和學校交給的各項任務，認真地履行了一位優(yōu)秀黨員和人民教師的神圣職責。

該同志以全心全意為人民服務為宗旨，嚴格遵守黨的章程，認真執(zhí)行黨的方針、政策，切實履行了一名黨員的義務，在工作中，一點一滴的用實際行動為黨和國家的教育事業(yè)無私奉獻，用實際行動體現了共產黨員的先進品質，在平凡而偉大的崗位上做出了突出成績，為教育事業(yè)的發(fā)展添上了一塊堅實的基石，我們認為她是一名優(yōu)秀黨員。

[篇八]

本人自參加工作以來認真工作,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠.兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、呈現出優(yōu)秀共產黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

一、政治信念堅定，律己育人

本人自入黨以來，政治立場堅定，自覺地學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力實踐科學發(fā)展觀，工作中愛崗敬業(yè)、清正廉潔、誠實奉獻，用高尚的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心、責任感，熱忱為教師和學生服務，受到師生和家長好評。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。做為一名教師，我注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。

二、潛心教學，精益求精

教學質量是學校的動脈。我把教學質量放在首位，善于調查研究，積極交流經驗，在扎扎實實做好班主任工作的同時，還努力提高教育教學水平。認真學習先進的教學理念，結合教育教學實際，積極開展教育科研活動。理論指導實踐，精心準備每一節(jié)課，向每一節(jié)課要質量。憑借一顆赤誠的心，我所教過的班級曾連續(xù)兩屆中考成績優(yōu)秀率第一、及格率第一。任教三十余載，在抓好班主任工作的同時，我還

注重搞好學生思想政治工作�，F任數學組備課組組長，帶領同組教師進行集體備課，精心研究教案，使好教案得以循環(huán)利用。

三、做好學生的貼心人

作為一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了我所有休息的時間，在關心學生學習成績的同時也關心孩子們的生活,格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。始終以“學生樂學，家長放心，社會滿意”為標準，認真鉆研，努力向上，開拓進取。三十年如一日，默默奉獻，并且時時早、事事早，毫不松馳地奉獻在教師崗位上。充滿愛心的工作得到了學生的喜愛，家長的好評，同行的稱贊。

作為一名市級骨干教師，每天的工作瑣碎繁雜，但是教育無小事，我的每項工作都是在為學生發(fā)展奠基。為了我的學生，為了我熱愛的事業(yè)，我甘愿辛苦，甘愿奉獻。

光陰荏苒，轉瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了三十多個春秋�；厥走@多少個日日夜夜，酸甜苦辣自在其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有了一些收獲。我為自己的選擇而驕傲，漫漫長路將為自己的熱愛而繼續(xù)執(zhí)著！努力工作，把自己僅有的8年工作時間奉獻給我熱愛的教育事業(yè)。

[篇九]

xx同志， 男，現年34歲，壯族，1996年參加工作。20xx年7月加入中國共產黨，現任者臘小學負責人。他參加工作xx年來，一貫站在教學前線，先后當過5年的班主任，擔任5年村教導主任，3年村校長。

該同志參加工作以來認真工作,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠、兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)造優(yōu)異的成績、呈現出優(yōu)秀共產黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。

工作以來所擔任的學科成績在全鄉(xiāng)排名均在前十名，在管理崗位上所擔任的村教學成績在全鄉(xiāng)的排名均有所上升，而且擔任者臘小學教導主任三年中，村教學成績在全鄉(xiāng)排名第一。通過幾年的努力，20xx至20xx年學年榮獲縣級優(yōu)秀教師。

現將其先進事跡介紹如下。

一、政治信念堅定，律己育人。

xx木同志時刻牢記自己是一名共產黨員.始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。帶頭學習《黨章》，實踐“三個代表”重要思想和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，以科學發(fā)展觀作為自己的行動指南，他每天堅持觀看新聞，了解國內外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨保持高度一致，政治素質好。敢于批評和自我批評，同不良社會風氣和腐敗行為做堅決斗爭。 他堅定的擁護黨的政策，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導學生崇尚科學，反對迷信。作為班主任，他時刻注意學生的思想動向，同學生交心談心，主動幫助學習和生活上困難的同學；做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人;作為基層管理者，他始終把學校的發(fā)展放在第一位，努力樹造者臘小學窗口性示范學校，關心教師，關心學生的成長。

在學習科學發(fā)展觀活動期間，他組織的活動內容充實，不流于形式。嚴格要求自己，以身作則，帶頭認真學習科學發(fā)展觀有關學習篇目，針對學習中發(fā)現的問題，他在學習之余，寫出心得體會2篇，學習計劃、總結各1份，整改措施1篇，具體要求1篇。還利用先進性教育的時機在小組會議上組織黨員認真學習領會《黨章》精神，要求黨員要進一步樹立全心全意為人民服務的思想，為提高教學質量作出貢獻，為黨的教育事業(yè)奉獻終身的思想。此外做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作，在重視教職工中發(fā)展黨員。

二、潛心教學，精益求精。

該同志在基層管理崗位上與班子成員、老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，與各兄弟學校交流經驗，采取強有力的措施：

1、 推行“集體”備課制，努力提高教師的教學藝術。

2、 第一次有寄制生，完善了學校的管理制度，力求管理人文化，

規(guī)范化。

3、堅持每周例會制，及時總結經驗揚長避短。

4、抓好“兩極“引導工作，推優(yōu)引后。僅一年時間40多名后進生開始有了學習興趣。校風、學風、班風有所好轉。

5、力求為學生營造良好的學習環(huán)境，提高服務學生的意識，組織全體教職工動手打造了良好的校園文化、班級文化、宿舍文化成為全鄉(xiāng)、全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校參觀的示范性學校。

搞好科技、文化創(chuàng)造健康向上的學校氛圍。開展了豐富多彩的科技文化活動和文體活動，組織音樂、體育、美術、舞蹈、科技興趣小組。使學生能力等到提高，特長等到培養(yǎng)。在全鄉(xiāng)20xx年六?一活動比賽中，者臘小學合唱隊，鼓號隊，分別榮獲第二名和第一名。一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己,而且對年青老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。加強業(yè)務學習，定期舉行公開批課，組織觀摩課，優(yōu)化教學法，教育教學質量等得到提高。

三、確定學校發(fā)展目標，向學校現代化管理邁進

他在工作中認真貫徹黨的教育方針政策，確定了有前瞻性、可行性的辦學目標。即：學校有特色、教學有特點、學生有特長、做好“全鄉(xiāng)示范性”窗口學校。在工作中密切結合學校工作實際調整、完善。高起點、高標準、高質量做好各學校工作，通過日常扎實、創(chuàng)造性地工作，使學校各方面工作有序、創(chuàng)造性的開展。充分展示各方面成果的具體思路，校園文化、班級文化、宿舍文化等得到社會和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的認可。阿猛、八嘎、蚌蛾、干河、**、馬關三小、廣南南蘋等學校紛紛前來參觀交流。

[篇十]

xx同志認真學習，加強自身思想政治修養(yǎng)。具有堅定的共產主義信念，平時注重加強思想作風建設和理論、業(yè)務學習。

(一)認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，積極參加黨支部的各項活動，注意提高思想政治理論水平。學習和遵守黨章，加強思想作風建設，加強自身的黨性修養(yǎng)，在自己的工作崗位中努力踐行“三個代表”重要思想和共產黨員先進性，自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，在思想上、政治上和黨中央保持一致。

(二)有較強的事業(yè)心、大局觀和責任感，不斷學習和管理工作有關的知識，并注意知識的積累與更新，把所學的知識運用到實際工作當中。努力工作，發(fā)揮共產黨員先鋒模范作用。作為管理人員，他認為管理的實質就是服務。認真踐行“三個代表”重要思想和共產黨員先進性，努力為教師、學生提供一流的服務，20xx至20xx年榮獲縣級優(yōu)秀教師。

在教學工作上，他認真學習國家有關教育方針政策，貫徹科學發(fā)展觀，落實學校的教育教學工作部署。認真做好組織、協調工作，使學校工作有條不紊。他經常犧牲假期休息時間，組織學校管理匯篇、項目監(jiān)工，教師有困難主動給予幫助，為教師們提供服務。在工作過程中他密切聯系群眾，認真聽取教師和群眾的意見和建議，了解他們在教學上的需求。一學年來學生的行為養(yǎng)成、教學質量有所提高。在學校管理工作上，勇于接受挑戰(zhàn)，面對者臘小學第一次辦寄班，顧全大局，聽從領導安排，接受全新的工作任務。雖然對學校管理工作不太熟悉，但他經常虛心請教領導，并經常與其他同志交流工作經驗和感想，邊學邊干，不斷提高管理水平，盡全力的為教師、學生提供優(yōu)質服務。使學校校園文化、班級文化和宿舍文化建設及管理有了質的飛躍，使者臘小學成為全鄉(xiāng)示范性學校。

 

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