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國旗下關(guān)于世界讀書日教師的演講稿

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國旗下關(guān)于世界讀書日教師的演講稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是“你若讀書,風(fēng)雅自來”。

  莎士比亞曾說:“生活里沒有書,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀。”今年4月23日是第26個(gè)“世界讀書日”。關(guān)于世界讀書日的由來是這樣的:1616年4月23日,三位世界級的文學(xué)大師莎士比亞、塞瓦提斯、維加在這同一天辭世。此后,西班牙人民為了紀(jì)念他們所熱愛的文學(xué)巨匠,每到4月23日這一天,當(dāng)?shù)貗D女就會給自己的愛人贈送一本書,男人們則回贈一朵玫瑰,這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”,1996年更名為“世界讀書日”。因此,每年的這一天,世界各地會廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動,鼓勵(lì)人們閱讀,特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

  讀書可以提升我們的文化品位,遇見更好的自己。黃庭堅(jiān)說:“人如三日不讀書,則義理不交于胸中,對鏡覺面目可憎,向人亦語言無味。”讀書不是為了取悅別人,它是在關(guān)照我們的內(nèi)心,是為了遇見更好的自己,同時(shí)也是為了獲得更好的生存能力。著名央視主持人董卿說:“我始終相信,我讀過的所有的書都不會白讀,它總會在未來日子的某一場合,幫助我表現(xiàn)得更加出色。”讀書可以給人以快樂,更能給人以力量。

  讀書可以以一當(dāng)十,拉長生命。我們不曾用腳步丈量世界,卻可以用眼界遠(yuǎn)眺世界。我們可以通過書籍看到我們不曾到過的角落,看到不曾想到的事物,看到不曾感到的光芒,仿若精神生命的拉長。習(xí)總書記曾說:“先賢們的思想結(jié)晶,許多人的智慧和成功的經(jīng)驗(yàn)都在書里,無須經(jīng)其同意便可拿來為我所用,何樂而不為?只有愚蠢的人才不去讀書。”

  讓經(jīng)典書籍如影隨形,照亮我們的前程。一個(gè)人的閱讀品味,決定了他的精神境界,也決定了他的生活品質(zhì)。讀經(jīng)典的書籍就像接受一次次精神上的洗禮。要和經(jīng)典的作品、優(yōu)秀的大師們?nèi)υ、交流,多多閱讀國內(nèi)、國外經(jīng)典名著。在學(xué)習(xí)與生活中博覽群書,開拓廣闊視野,為精神打底、為人生奠基,成就更優(yōu)秀的自己。

  高中生正值人生發(fā)展的重要時(shí)期,所以更應(yīng)該多閱讀一些文化經(jīng)典著作、現(xiàn)代著作、外國名篇等,從而豐富自己的知識和內(nèi)涵。作為一名語文老師,我推薦同學(xué)們可以選擇以下幾方面的書籍:傳統(tǒng)文化類,如《論語》《老子》《孟子》等;歷史類,如《國史新論》《史記精講》《全球通史》等;傳記類,如《蘇東坡傳》《渴望生活:梵高傳》《上學(xué)記》等;散文類,如《中國文脈》《文化苦旅》《品中國文人》等;文學(xué)作品類,如《彷徨》《吶喊》《悲慘世界》《契訶夫短篇小說選》等;思辨閱讀類,如《經(jīng)典名著的人生智慧》《時(shí)評寫作十講》《古典詩歌的生命情懷》等。

  關(guān)于讀書方法,馮蘭友先生說:“第一,凡值得讀的書至少需讀兩遍。第一遍須快讀,著眼在醒豁全篇大旨與特色;第二遍須慢讀,須以批評態(tài)度衡量書的內(nèi)容。第二,讀過一本書,須筆記綱要、精彩的地方和自己的意見。記筆記不僅可以幫助你記憶,而且可以逼得你仔細(xì),刺激你思考。”作為高中生,課業(yè)壓力較大,但閱讀又是必不可少的,隨著高考的改革,語文閱讀題量大幅度增加,閱讀內(nèi)容類型大幅度擴(kuò)大,對此的應(yīng)對“法寶”只能是提高閱讀速度和效率,打造高品質(zhì)閱讀能力。這就要求同學(xué)們在閱讀時(shí)首先要提高讀書的效率,讀書時(shí)要集中精神。如果大家覺得自己看的不夠快,可以將拇指、食指、中指三指并攏,讓眼睛跟著手指順著一行一行讀下去,速度要比眼睛看的時(shí)候快一些,平時(shí)可以像這樣多訓(xùn)練自己,從而提高閱讀速度。其次,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。記筆記時(shí)可以記錄當(dāng)時(shí)的所思所想,幫助你加深印象,也可以在書頁空白處概括作者的觀點(diǎn),這樣可以幫助你更好的理解作者的主旨。同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段,學(xué)校提供了良好的讀書環(huán)境,大家要充分利用閱讀課、周末大閱讀和寒暑假的時(shí)間,增加閱讀量,開闊眼界,讓閱讀成為一種習(xí)慣。

  書不是胭脂,卻會使人心顏常駐;書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力;書不是羽毛,卻會使人飛翔。最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”老師們、同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,以書為友,以讀書為樂,浸潤經(jīng)典,濡養(yǎng)身心。讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園。

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