中學教務處第一學期工作計劃

　　本學期，教務處將圍繞學校的中心工作，進一步推進落實福建省示范性高中建設校的達標建設，以嘉庚班的創(chuàng)辦和誠毅班的擴招為契機，抓好提高教學質(zhì)量的辦學生命線。在防疫常態(tài)下，繼續(xù)從高要求，從嚴管理，規(guī)范教學常規(guī)，做到精細化管理。教務處將繼續(xù)倡導求真務實、踏實奮進和勇于承擔的工作作風，使我校的教學質(zhì)量再上一個新臺階。為此，本學期重點抓好以下六個方面的工作：

　　一、切實做好教務日常管理，規(guī)范學校辦學程序

　　1、根據(jù)市教育局新冠病毒的最新防疫要求，做好開學前的相關(guān)準備工作，落實防疫常態(tài)下的教學準備工作。

　　2、按照市相關(guān)文件，認真做好初高中的新生入學工作，初中做好均衡編班，二次教師抽簽等工作，做到公平、公正、公開。規(guī)范學籍管理，依規(guī)做好休學、轉(zhuǎn)學、復學等工作。

　　3、抓好各類教學資料的歸檔工作，反饋教學材料完成情況。

　　4、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊所有課程，按照課程制定總課表、班級課程表、和教師任課表，做好高二、高三的選課走班的課表安排，并及時公示。同時加強對校本選修課程和研究性學習的組織、實施和指導。

　　5、嚴格控制學生在校時間，控制學生作業(yè)總量，確保學生在校體育活動時間不少于1小時，決不允許教師利用節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體上課和有償補課。

　　6、嚴格禁止入學考試，控制考試次數(shù)，做好考務指導工作，確�？荚嚰o律和考試質(zhì)量。嚴禁將學生的考試成績進行排名和對外公布，做好學生信息的保密工作。

　　7、嚴格教輔資料征訂管理，所需教輔資料一律從省和市目錄中選取，并由新華書店配送征訂。嚴禁任何年級、教研組、備課組和教師個人隨意征訂學習資料和向?qū)W生推銷圖書、報刊。

　　二、加強教學常規(guī)管理，注重管理細節(jié)

　　1、抓好教學常規(guī)工作，規(guī)范課堂教學及早讀課到崗（班級）工作管理，杜絕上課遲到、早退、拖課、曠課等現(xiàn)象，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。教務處將通過不定期巡邏檢查和班級課堂情況記錄反饋進行考核，對違規(guī)現(xiàn)象給予批評指正。

　　2、為適應新課程、新高考，教務處以提升學生的學習能力為目標，繼續(xù)推進高二、高三的選課走班教學的落實。

　　3、今年的高一年段是高中新教材實施的第一年，教務處將組織教研組、備課組加強集體備課針對新教材教學研討落實的檢查力度。備課組保證每周一次至少一節(jié)課的備課組活動，教研組保證每月一次教研組活動。集體備課活動要求全組教師準時全程參與，備課組長要積極組織、指導本組教師研究教學內(nèi)容、教學設計，作業(yè)設計等。教研組積極開展“互幫、互學、互聽、互評”活動，營造互相學習、共同切磋、整體提高的教研氛圍，切實提高教師的業(yè)務素質(zhì)，并認真規(guī)范地做好活動記錄及信息的傳送。

　　4、強化階段教學成果管理，精心組織每次階段考試，抓復習、抓考風，抓分析、抓落實。注重考試質(zhì)量和課堂評價。利用現(xiàn)代技術(shù)手段和設備對每次考試進行大數(shù)據(jù)分析，及時找出教學中存在問題和改進的措施，努力改進教學方式方法，不斷提升教師對試卷和命題研究的能力，從而促進各科教學成績的提高。

　　5、進一步加強和提升校本作業(yè)的研究與應用。統(tǒng)一規(guī)范校本作業(yè)的格式要求，嚴格控制校本作業(yè)的數(shù)量，努力提高作業(yè)質(zhì)量。各科每周一份校本作業(yè)要求全批全改。

　　6、努力減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂要效率，認真做好提質(zhì)減負工作。

　　7、加強校本選修課課程的開發(fā)和實施，提高學生的綜合素質(zhì)

　　8、各年級課程設置科學合理，開齊開足開好各類必修和選修課程，確保國防教育和禁毒教育、綜合實踐活動、技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)等課程的實施；研究性學習、社會實踐、社區(qū)服務按計劃開展，管理規(guī)范。

　　三、實施分類分層管理，狠抓目標落實

　　1、高一年級要推進學生學習生涯規(guī)劃，明確三年整體學習目標和高一年學習目標。重點加強學生的常規(guī)教育，注重學習習慣的養(yǎng)成，重點在抓銜接、重基礎、促養(yǎng)成上做文章，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高教學效率，防止學生過早出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。各學科加強集體備課和作業(yè)的統(tǒng)一管理，確定教學起點，加強學習方法的指導，讓學生學會記憶，學會思考，學會糾錯，學會感悟和總結(jié)，提高學生的自學能力。切實抓好班風學風建設，使學生明確學習目標，提高學習自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，盡快適應高中學習生活。

　　2、高二年級要按照新高考改革的精神，落實“3+1+2”模式，針對新情況、新問題及時解決，創(chuàng)造性地開展工作。協(xié)調(diào)好語數(shù)外與學業(yè)水平選考和合格考學科之間的關(guān)系。

　　3、高三年級要實行精細化管理。努力做到精準備考、精準授課、精準輔導、精準作業(yè)、精準考試。借鑒上屆高三教育教學的成功經(jīng)驗，克服上屆高三工作中存在的不足，按照不同班型和復習進程，找準復習節(jié)奏，分類分層指導，有效調(diào)控。教師要研究高考趨勢，精選資料，精練精講，留給學生自主學習、全面發(fā)展的時間和空間。

　　四、加強教輔人員管理，做好服務工作

　　1、充分發(fā)揮學生閱覽室、圖書管、實驗室的作用，努力提高工作效率。加強電子閱覽室的管理，提高網(wǎng)絡安全防范措施。

　　2、抓好理、化、生實驗室管理和建設工作，實驗開出率要達到教育部規(guī)定標準。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好，保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，更好為師生服務。

　　3、加強講義印制和安全管理。油印室登記時分年級、分學科，控制濫發(fā)講義的現(xiàn)象，加強印刷室的防火防盜工作。

　　4、加強信息技術(shù)教育，積極探索運用現(xiàn)代教學手段改革課堂教學模式，豐富網(wǎng)絡資源，全面推進信息技術(shù)與學校課程、學科教學的深度融合，提高教育教學質(zhì)量。

　　五、努力提高師資水平，搭建發(fā)展平臺

　　高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學校教育的一個重要條件。青年教師的迅速成長，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質(zhì)，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。會同相關(guān)科室具體做好以下幾個方面的工作：

　　1、抓好骨干教師隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀的學科帶頭人。教務處將在搞好教學一線工作與備考工作的基礎上，抓好教師隊伍建設，定期進行評教活動，積極開展教學先進個人、骨干教師評選工作。通過組織開展教學案例評選、課件評選、優(yōu)秀教案評選等多種教研活動，促進學校教師教學能力的整體提高。

　　2、開展青年教師課堂達標活動。各教研組、備課組組織青年教師上公開課，利用教研組、備課組活動時間開展評課活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改。

　　3、開展教學研討課的聽課活動，讓骨干教師、名師多上示范課，組織青年教師認真聽課、評課。年輕教師每周聽課不少于3節(jié)，取長補短，提高自己。聽課必須評課，聽課筆記上每節(jié)必須有3條以上的改進建議。

　　4、認真組織好“三結(jié)合”課堂教學模式觀摩課活動，切實增強打造高效課堂的緊迫感和責任感。以新課改理念為指導，盯住課堂教學抓教研，抓教師教學能力的提高，抓新型師生關(guān)系的建立，抓學生的自主學習、合作學習與智慧共享，抓信息技術(shù)與學案導學的整合，提升課堂教學創(chuàng)新水平，提高課堂教學效益。

　　5、開展推門聽課活動，進一步提高教師的教學水平和課改能力。“教學規(guī)范月”中倡導學校的每一位中層以上領(lǐng)導和老師在校內(nèi)可以推門走進任何一個課堂，了解老師們最真實的教學情況，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，研究學生的學情，觀摩其他老師的教學方法。激勵老師們更好地落實“精心備好每一節(jié)課、用心上好每一節(jié)課、耐心鞏固所學之課、虛心反思課中不足”的教學原則，創(chuàng)建真正的優(yōu)質(zhì)課堂。

　　六、加強校際合作交流，樹立質(zhì)量意識

　　繼續(xù)發(fā)揮示范性高中的輻射左右，加強與共建共創(chuàng)學校之間的校際交流。做好資料準備及與外地學校的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究高考的各類資料，完善資源庫的建設，加強對試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為高三一線教學服務。

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