《想太多，干不了大事》讀后感

　　最近幾天一直在重溫《想太多，干不了大事》這本書，我也有了一些新的想法。首先，說一下我對(duì)這本書最直觀的感受，我非常喜歡這本書，從他的封皮到排版，都非常的精致，篇章篇幅簡(jiǎn)短，讓人有想讀的欲望。另外，書的內(nèi)容也對(duì)我非常的有益，非常適合我。我對(duì)自我的定位就是在思想上算不上巨人，但行動(dòng)上確確實(shí)實(shí)是個(gè)矮子。做事不夠果敢，想的太多猶猶豫豫，而我目前也在盡力的改變自己。通過讀這本書我發(fā)現(xiàn)我有了更明確的自我改變的著力點(diǎn)，那就是日常的習(xí)慣。而這本書也是我自我提升的行動(dòng)指南。本書圍繞著九個(gè)習(xí)慣展開說明的，我讀完之后總結(jié)了以下收獲。

　　別想太多，先做再說，因?yàn)榭障胝娴臎]有什么用。之前，當(dāng)我遇到一些機(jī)會(huì)時(shí)，我一般會(huì)經(jīng)歷以下三段心路歷程：首先，前前后后的衡量自己有沒有能力可以做好這件事;然后，設(shè)想千千萬萬種萬一，如果失敗了會(huì)有怎樣怎樣的后果;最后，給自己找各種理由，給自己消極的心理暗示，打消自己去做的念頭。而當(dāng)我在左思右想，猶猶豫豫的時(shí)候，基本上就與這個(gè)機(jī)會(huì)失之交臂了。因此，因?yàn)槿狈�嘗試，我會(huì)對(duì)自己的能力沒有一個(gè)正確的認(rèn)知，總覺得我不行。長(zhǎng)時(shí)間的給自己灌輸這種消極的心理暗示，并且很少在一些事情上取得成就感，久而久之，自己也就真的不行了。

　　另外就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于模仿。在生活中，要善于向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。在我看來學(xué)習(xí)就是一個(gè)模仿的過程。就拿平時(shí)的教學(xué)來說吧，初為人師，總有很多疑惑，課堂內(nèi)外也總會(huì)遇到一些棘手的難題，這個(gè)時(shí)候向其他老師學(xué)習(xí)就很重要。這也說明了聽課的必要性。作為一個(gè)新教師，最快的成長(zhǎng)之路就是復(fù)制粘貼老教師的課堂。可能有人會(huì)認(rèn)為這不能體現(xiàn)自己的風(fēng)格，應(yīng)該做自己。但是，我認(rèn)為教學(xué)是個(gè)良心活，新手教師每節(jié)磨礪打造自己風(fēng)格但不能保證教學(xué)質(zhì)量的課堂，都是對(duì)學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)。所以個(gè)性可以有，但要堅(jiān)守做事的底線。而且，模仿并不意味著失去自我，要做到：一直在模仿，一直在超越，才會(huì)真的有進(jìn)步!

　　總之，我們要學(xué)會(huì)克服負(fù)面情緒，放下心靈包袱;少想些沒用的，多做點(diǎn)有用的;減輕心靈負(fù)擔(dān)、緩解焦慮壓力，讓自己變得更專注，更積極地去做事情，也讓心理垃圾無處遁形，徹底消散。

　　人生很多東西找不到答案，對(duì)未來迷茫，其實(shí)，當(dāng)我們把當(dāng)下做好，其他的東西那就自然而然的就來了，那些路會(huì)自己來到我們身邊。走好自己選擇的路，而不是選擇好走的路，畢竟不管是哪一條路，都不會(huì)太好走。當(dāng)我們有了規(guī)劃，吧一件一件事情做好，堅(jiān)持下去，這個(gè)成長(zhǎng)是無止境的。

　　別想太多，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每件事都有自己的結(jié)局;別想太多，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活越來越簡(jiǎn)單而富足。

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