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2020年最新“做合格黨員”主題征文

日前，中央政治局委員、中央組織部部長趙樂際在圍場滿族蒙古自治縣調(diào)研“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況。趙樂際與基層黨組織負責人、黨員代表座談時，圍繞怎樣推動思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常等，進行了深入探討交流。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。毋庸置疑，堅定的黨性修養(yǎng)、良好的作風養(yǎng)成，個人在思想、組織、作風、紀律等方面，必定要經(jīng)過從量變到質(zhì)變的錘煉；過硬的能力素質(zhì)、務(wù)實的實踐行動，唯有在長期的風雨考驗中，才會見真章、出實效。因此，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，只有踏準“常”鼓點，才能達到預(yù)期之效，永葆黨的生機與活力。

常學(xué)是基點。開展學(xué)習(xí)教育，集中一次學(xué)習(xí)不難，難的是經(jīng)常性開展學(xué)習(xí)，并使之成為廣大黨員干部的思想自覺和行動自覺。長期的歷史實踐證明，重視從思想上建黨，是我們黨95年來不斷發(fā)展壯大的寶貴經(jīng)驗和重要法寶。中央對“兩學(xué)一做”的部署，明確將學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為基礎(chǔ)性的要求，就是著眼思想建黨的高度，教育引導(dǎo)廣大黨員通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的理論、黨的紀律，進一步增強黨性意識、牢記黨員身份、嚴守黨內(nèi)規(guī)矩、履行黨員使命。同時結(jié)合新的實踐與發(fā)展要求，從學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話中，進一步掌握黨中央治國理政的新思想新理念新戰(zhàn)略，做到聯(lián)系實際、以用為本、推動工作。當前，世情、黨情、國情都在發(fā)生深刻變化，黨的建設(shè)面臨諸多新情況新問題，只有把思想建黨放在更加突出的位置，持之以恒地學(xué)習(xí)，常學(xué)常新、善學(xué)善做，才能始終保持清醒的頭腦，堅定正確的方向，找準破解困局的切入點。

常做是落點。開展“兩學(xué)一做”的落腳點在“做”，“做”就是要做合格黨員。合格黨員，不是掛在嘴上的一個身份，而是記在心中的一份責任；不該是自我標榜，而應(yīng)來自于群眾肯定；不要一陣子的堅持，而要一輩子的堅守。“喊破嗓子，不如甩開膀子”，每個黨員都應(yīng)該把自己擺進去、把責任擺進去，堅持在“做”的過程中夯實“學(xué)”的基本功，做到以知促行、知行合一，自覺把共產(chǎn)黨員的使命與責任扛在肩上、抓在手上、落于行動中，主動地為黨擔責、為人民負責、為事業(yè)盡責。黨內(nèi)沒有特殊，也沒有例外，做“四講四有”的合格黨員，應(yīng)該是每個黨員一生一世的追求。要把工作當作錘煉本領(lǐng)的熔爐、把崗位視為擔當作為的戰(zhàn)場，堅持虛功實做、難事善做、好事常做，在“做”的實踐中破難題、抓機遇、展作為。

常改是重點。教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育，要“以解決問題的成效來檢驗學(xué)習(xí)教育的成果”。因此，廣大黨員要把問題意識、問題導(dǎo)向貫穿“兩學(xué)一做”始終，找準摸透自身在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為上存在的突出問題，瞄著問題去、盯著問題改，找準找實、真改實改。要把自身在經(jīng)常性教育方面存在的問題與改革發(fā)展中的實踐問題聯(lián)系起來，著力解決好推動經(jīng)濟發(fā)展、改革任務(wù)落實、民生改善等制約改革發(fā)展的突出問題。與此同時，要清楚認識到，思想作風問題具有反復(fù)性、改革發(fā)展問題具有頑固性，容易“反彈”“回潮”，只有嚴防死守、堅決祛除，弛而不息、久久為功，才能捍衛(wèi)好“兩學(xué)一做”的認識成果、實踐成果。

一言以蔽之。黨內(nèi)經(jīng)常性教育是須臾不可松懈的政治任務(wù)，必須踏準“常”鼓點，堅持抓根本、抓基礎(chǔ)，抓在日常、嚴在經(jīng)常，讓全面從嚴治黨落地生根。

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