聆聽了“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論的決策部署后，我更加深入了解了開展大討論的重大意義和關(guān)鍵內(nèi)容，感覺這是一場及時雨，它為我今后的工作指明了方向，鼓舞了斗志。我將迅速行動，深入學(xué)習(xí)，查找問題，改進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展，重點強(qiáng)化四種意識：

一是強(qiáng)化政治意識。提高政治站位，學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好大討論活動，把思想和行動統(tǒng)一到大討論的安排部署上來，凝聚敬業(yè)干事的精氣神和團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，激發(fā)創(chuàng)新力和事業(yè)心，進(jìn)一步推動新學(xué)期各項工作的全面提升。

二是強(qiáng)化責(zé)任意識。把“擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé) 攻堅突破”體現(xiàn)到具體教學(xué)中，通過這場學(xué)習(xí)思想和行動的革命，提升自己的能力，履行好責(zé)任，帶好學(xué)生，管好班級，樹立開放的思維、創(chuàng)新的理念、實干的精神，從大討論中要思路、要動力、要措施、要作風(fēng)、要成效，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，干在實處，沉下身子，盡好責(zé)任。

三是強(qiáng)化創(chuàng)新意識。改革促發(fā)展，創(chuàng)新促跨越，在大討論活動中，我們要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，創(chuàng)新工作思路，圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)等發(fā)展的重要工作和目標(biāo)，進(jìn)一步提升工作標(biāo)桿，拓寬發(fā)展視野，從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，借力發(fā)力，攻堅突破，在滿足學(xué)生和家長的需求轉(zhuǎn)變中，奮發(fā)努力，出力出彩。

四是強(qiáng)化作風(fēng)意識。我將借助大討論的平臺，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升自我修養(yǎng)，使自我的崗位意識、擔(dān)當(dāng)意識、進(jìn)取意識再次不斷提高，著力把自己打造成甘于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)務(wù)實、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀教師。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在今后的工作中，我堅持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動求新，為教育的快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展，做出積極的更大的貢獻(xiàn)。

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