頂出一個(gè)春天 本文簡介：

2019年揚(yáng)州中考作文題出爐：《頂出一個(gè)春天》生活中處處有頂，你看，一粒種子，頂出土層；一只海燕，頂風(fēng)冒雨；一座大山，頂天立地；一個(gè)團(tuán)隊(duì)，合力相頂……他們都頂出了獨(dú)屬自己的春天。頂，意味著承受，擔(dān)當(dāng)，碰撞，支持……請以“頂出一個(gè)春天”為題，寫一篇文章。來源：揚(yáng)州網(wǎng)那是36年前的往事了，那年我28歲。

頂出一個(gè)春天 本文內(nèi)容：

2019年揚(yáng)州中考作文題出爐：《頂出一個(gè)春天》

生活中處處有頂，你看，一粒種子，頂出土層；一只海燕，頂風(fēng)冒雨；一座大山，頂天立地；一個(gè)團(tuán)隊(duì)，合力相頂……他們都頂出了獨(dú)屬自己的春天。頂，意味著承受，擔(dān)當(dāng)，碰撞，支持……請以“頂出一個(gè)春天”為題，寫一篇文章。

 來源： 揚(yáng)州網(wǎng)

那是36年前的往事了，那年我28歲。

1983年3月，春到校園，萬物復(fù)蘇。操場上、路道旁的巴根草根有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，兩棵香樟，四株梧桐，一排玉蘭花的樹枝上露出了新芽。

我教高一（1）班語文課并擔(dān)任班主任。

班上學(xué)生基本上是農(nóng)村孩子，他們除了語文課本外，沒有其他讀物。為了開拓視野，提高讀寫能力，我決定成立文學(xué)興趣小組。為興趣小組起名，動了幾天腦筋，最后定名為“綠芽”�！把俊�，植物生命的幼體，“綠”，生命的原色；又取“春風(fēng)又綠江南岸”之意。期望文學(xué)之“芽”常青常綠，茁壯成長，生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)充滿著旺盛的生命力。

我在一次班會上說出了這個(gè)計(jì)劃，立即受到同學(xué)們的響應(yīng)，紛紛交來了申請書。因?yàn)樯暾埲硕�，我分別成立委員會和《綠芽》報(bào)編委會。制定了章程、獎(jiǎng)勵(lì)辦法，明確了職責(zé)、分工。

委員會負(fù)責(zé)管理圖書箱，負(fù)責(zé)保管、登記、借還等。動員同學(xué)們從家里帶書來分享。我也自費(fèi)在郵局訂購了《語文報(bào)》《文學(xué)故事報(bào)》等，掛在教室里，供課后瀏覽

編委會負(fù)責(zé)承辦《綠芽》報(bào)。剛開始是16開兩版刻寫油印的小報(bào)，為了起到示范作用，創(chuàng)刊號從組稿到排版、刻印都是我一人包辦。從第2期起，就由編委會具體收稿、審稿、編印了。

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，又開展了一系列活動。如詩文朗誦會、新聞發(fā)布會、小記者座談會等等，還請我市的作家張傳浩、汪向榮等名人作講座。最有意思的是評獎(jiǎng)活動。編委會將編印的一期期《綠芽》張貼在教室里，讓全班的學(xué)生投票選出佳作，委員會一絲不茍地統(tǒng)計(jì)、討論，最后召開發(fā)獎(jiǎng)大會。獎(jiǎng)品很簡單，一本練習(xí)本而已。

1985年秋季，我校停招普通高中班，改招農(nóng)經(jīng)管理職業(yè)高中班。我任教的那個(gè)班學(xué)生在當(dāng)年9月分別插班到陳集中學(xué)和真州中學(xué)讀高三了。而這時(shí)的“綠芽”已走向校園，發(fā)展成為全校性的文學(xué)社團(tuán)。

“綠芽”創(chuàng)辦伊始，我也聽到一些非議。說是學(xué)生將課余時(shí)間全用來學(xué)習(xí)語文了。但是我頂住壓力，活動照常。

1987年我擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)副主任，分管課外活動工作。我提倡任課老師指導(dǎo)成立各種社團(tuán)，讓學(xué)生自由選擇，發(fā)展興趣。1989年擔(dān)任教導(dǎo)主任，主管教學(xué)工作。課外活動反而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，那年中考，我�？既∞D(zhuǎn)戶口的中師、中專27人，創(chuàng)本校和全市錄取率的歷史新高！

那些年春天的校園，下午兩節(jié)課下，學(xué)生如同趕集，分別進(jìn)入相應(yīng)興趣小組的教室去做他們喜歡做的事兒。條條綠柳在霞光晨霧中輕擺曼舞，粉紅的杏花開滿枝頭春意妖嬈。真是“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”

頂出一個(gè)春天 本文關(guān)鍵詞：春天

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