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五年級讀《寂靜的春天》有感 2篇

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五年級讀《寂靜的春天》有感 2篇 本文簡介:

《寂靜的春天》讀后感作者:高新路五三班春天到了,萬物復蘇,生機勃勃。這是一個有聲有色的季節(jié),我們能看到花開、能聽到鳥鳴,是多么幸福!可是我讀著《寂靜的春天》這本書,幸福感卻消失的無影無蹤了。雖說我還沒讀完,但是這本書描述的內容帶給我的震撼卻是極大的。這本書是以預言作為開頭,向我們描繪了一個美麗村莊

五年級讀《寂靜的春天》有感 2篇 本文內容:

《寂靜的春天》讀后感

作者:高新路 五三班

春天到了,萬物復蘇,生機勃勃。這是一個有聲有色的季節(jié),我們能看到花開、能聽到鳥鳴,是多么幸福!可是我讀著《寂靜的春天》這本書,幸福感卻消失的無影無蹤了。雖說我還沒讀完,但是這本書描述的內容帶給我的震撼卻是極大的。

這本書是以預言作為開頭,向我們描繪了一個美麗村莊的突變,并從陸地到海洋,從海洋到天空全方位地揭示了化學農物的危害。

作者用血淋淋的事實,希望能喚醒愚昧無知的我們,不要再對付那些昆蟲和植物,因為它們也是地球的一部分,它們跟我們一樣,都有自己的生命,而且大自然也離不開它們。

讀了蕾切爾.卡遜的《寂靜的春天》,讓我想起了陷入沉思:啊!原來環(huán)境保護這么重要!實際上如果沒有環(huán)保,那垃圾就會到處妨礙人們的生活。你們知道嗎?如果長期在垃圾堆里生活,那很容易染上疾病。但是,如果我們人類運用自己的聰明才智一點一點破壞自然和諧而不自知,在未來的一天,我們將承受的是自己帶來的無可挽救的災難和毀滅性的死亡。

所以從現(xiàn)在開始保護現(xiàn)今美好的環(huán)境還不晚。就像我們學校舉辦的“給校園美個容”活動。我們班由于讀了《寂靜的春天》,所以大家都懂得保護環(huán)境的重要性,特別珍惜每一次的保護環(huán)境活動,而且在平時的生活中,努力做一個環(huán)保小衛(wèi)士。

習近平爺爺指出“綠水青山就是金山銀山!保護自然環(huán)境就是保護人類,建設生態(tài)文明就是造福人類。”因此我們一定要保護環(huán)境,并讓更多人一起加入環(huán)境保護的隊列中來。

讀《寂靜的春天》有感

學生:施儀 五三班

春天,給我們留下的印象都是鳥語花香,到處都生氣勃勃的?墒,這本書的作者為什么要說春天是一片寂靜呢?讀了《寂靜的春天》之后,我才知道是人類史無前例地按照自己的意愿改造著大自然,由此也產生了諸多問題。

尤其是大量化學藥物的出現(xiàn),不僅使人類賴以生存的環(huán)境遭到普遍破壞,還使生活于其中的動植物普遍受害,甚至連人類自身也深受其害,但是人類對自身行為所產生的后果卻知之甚少。我們傷害的其實不僅是動植物,還有我們自己。

記得有一次,媽媽說姥姥家里有許多蟲子,就讓我拿殺蟲劑噴一噴,噴完后我養(yǎng)的小鳥突然之間就死了。之前我一直以為是鳥兒因為沒有自由,抑郁孤獨死了。直到今天,我才明白原來是我借助殺蟲劑的威力,既殺死了蟲子,也殺死了那只活蹦亂跳的鳥兒。如果我早知道這個道理,也許還可以想想別的辦法,F(xiàn)在想想,我還不如不養(yǎng)那只小鳥呢!我真對不起它!

其實在生活中,我們正為自己釀的苦酒買單呢。很多我們喜歡的動植物,因為我們的美其名曰造福人類,而瀕臨滅絕,甚至導致各種自然災害的頻頻發(fā)生?墒俏覀儏s沒有意識到這都是我們自己造成的。我們要讓大自然和我們人類互相幫助,讓大自然合理的為我們人類服務,當然我們也要對大自然有所回報。我們要的不過是更好的生活資源,而大自然要的也不過是和諧共生。

“聰明”的人類,如果每個人都能懂得保護環(huán)境重要性,不使用那些化學用品除害除草除蟲。那我們這個世界是不是更干凈,更有生機呢?藍天、碧水、紅花、綠樹、清鮮的空氣不是我們每天睜開眼就能擁有的嗎?

五年級讀《寂靜的春天》有感 2篇 本文關鍵詞:有感,五年級,寂靜,春天

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