閑來無事，瀏覽網(wǎng)頁，人民網(wǎng)上一條《立德樹人德法兼修抓好法治人才培養(yǎng) 勵志勤學(xué)刻苦磨煉促進(jìn)青年成長進(jìn)步》映入眼簾，仔細(xì)拜讀，原來是“五四”之際，各地又開展了關(guān)于年輕人的一系列活動，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席十分重視青年的教育，走訪到了中國zd大學(xué)，正值zd大學(xué)的莘莘學(xué)子們開展了有聲有色的以“不忘初心跟黨走”的主題活動，便興致勃勃地和同學(xué)們進(jìn)行了一些列的互動。

眾所周知，提到青年，再提到“五四”，映入腦海的便是我國近代史上轟轟烈烈的“五四愛國運動”，該運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。

自此開始，青年在我國的社會主義建設(shè)的各個階段都體現(xiàn)了極其重要的作用。作為一名從業(yè)多年的基層干部，首先的體會便是大學(xué)生村官政策。大學(xué)生村官這個專有名詞誕生以來，一批批奮發(fā)有為的熱血青年便投入到了轟轟烈烈的社會主義新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中來了。他們不僅僅改變了原有的村支部班子的年齡結(jié)構(gòu)，隨之而來的便是文化層次的提升、辦公效率的提升以及村民對村黨支部、村委會認(rèn)識的提升。

老一代的黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，或多或少會存在固步自封、老思想、老辦法等觀念，隨著年輕人的注入，使他們從認(rèn)識的深處對許多新生的事物產(chǎn)生了興趣，于是，了解政策的渠道多了，許多老同志也趕時髦，玩起了微信、微博；學(xué)習(xí)的渠道也多了，不在局限于報紙雜志和鎮(zhèn)政府的紅頭文件，短信平臺、互聯(lián)網(wǎng)也在年輕人的帶動下普及了起來。

大學(xué)生村官的例子只是其中極小的一部分，我國每年畢業(yè)數(shù)以十萬計的大學(xué)生，所以，我們可見的各行各業(yè)都出現(xiàn)了形形色色的年輕隊伍，特們的注入，不僅僅可以提高工作效率，在創(chuàng)新、實干等領(lǐng)域也為社會各項事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的新鮮血液。

所以，要為國家一向注重對青年人的教育和利用點贊，正是有了青年人的朝氣蓬勃，才能在“老中青”三代的共同努力下，實現(xiàn)各項事業(yè)的欣欣向榮，才能使我們在小康路的征程中越走越寬闊……

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