為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記對廣東工作重要批示精神，按照《中共廣東省委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神的通知》（xx發(fā)〔201*〕x 號）和《中共xx市委辦公室學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神工作方案》（x委辦〔201*〕x號）以及《xx山市學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要批示精神工作方案》（xx委辦〔201*〕x號）要求，根據(jù)上級關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話通知精神，我校高度重視、周密部署、抓住重點(diǎn)、營造氛圍、扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)將學(xué)習(xí)活動與推進(jìn)工作緊密結(jié)合，取得了較好效果。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的組織領(lǐng)導(dǎo)
為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，扎實(shí)學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)總書記系列重要講話精神，我們主要做好三方面的工作。
一是做好調(diào)研、擬定計(jì)劃。根據(jù)上級通知精神，結(jié)合實(shí)際，我們組織相關(guān)人員圍繞“為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)”三個(gè)問題進(jìn)行調(diào)研，通過問卷、座談等形式，收集整理干部群眾對學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)總書記系列講話精神意見和建議，制定了操作性和針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)貫徹方案，為深入學(xué)習(xí)開展提供了依據(jù)和方法。
二是健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級通知精神的基礎(chǔ)上，成立了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神領(lǐng)導(dǎo)小組，由古君濤校長任組長，郭東就副校長任副組長，行政班子成員為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組的設(shè)立，有力促進(jìn)了我校學(xué)習(xí)貫徹效果的深入和轉(zhuǎn)化。
三是動員部署，全面落實(shí)。認(rèn)真組織召開了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神活動動員會，就學(xué)習(xí)貫徹的重大意義、內(nèi)涵、目標(biāo)進(jìn)行了部署，并明確了單位主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，號召廣大黨員干部要積極行動起來，清醒認(rèn)識到學(xué)習(xí)貫徹的重要性和迫切性，提高理論武裝和落實(shí)工作的堅(jiān)定性和自覺性。會后，各單位又細(xì)化措施、建章立制、統(tǒng)一思想、嚴(yán)抓落實(shí)，從思想上、政治上、行動上把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神落到了實(shí)處。
四是把握內(nèi)涵，劃定范圍。為推動學(xué)習(xí)貫徹的深入，做到準(zhǔn)確把握、有的放矢，我們組織人員收集了習(xí)總書記系列講話精神，還有選擇地收集了重要報(bào)刊、雜志關(guān)于習(xí)總書記講話精神的論述及評論員文章，編為學(xué)習(xí)內(nèi)容供個(gè)人自學(xué)，提高了學(xué)習(xí)的針對性和學(xué)習(xí)者的積極性。
二、創(chuàng)新方法，營造學(xué)習(xí)貫徹的濃厚氛圍
學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持貼近實(shí)際、創(chuàng)新方法，除做好傳統(tǒng)宣傳引導(dǎo)外，還強(qiáng)力做好了三個(gè)結(jié)合，營造了良好學(xué)習(xí)氛圍，推動了學(xué)習(xí)的深入開展。
一是責(zé)任人帶頭學(xué)和干部群眾學(xué)相結(jié)合。我們不但明確了學(xué)習(xí)貫徹的責(zé)任人，而且要求責(zé)任人要做學(xué)習(xí)貫徹的榜樣和標(biāo)兵，主動學(xué)、自覺學(xué)，學(xué)深學(xué)透后指導(dǎo)和帶動所屬人員一起學(xué)習(xí)，通過典型示范、以點(diǎn)帶面的形式，既激發(fā)了自覺，又提高了效果。
二是網(wǎng)上交流與座談交流相結(jié)合。通過微信群網(wǎng)上交流平臺，組織干部群眾在網(wǎng)上交流心得體會；同時(shí)，利用部門會議、黨員大會、小組會等形式，開展交流，空前激發(fā)了大家學(xué)習(xí)的熱情。
三是自我檢查與交叉檢查相結(jié)合。通過寫心得體會、問題查擺等形式，促使大家對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行回顧和總結(jié)，達(dá)到了自我檢查目的。
三、結(jié)合工作，推動學(xué)習(xí)貫徹的深入開展
習(xí)近平總書記一系列重要講話精神是我們做好新形勢下各項(xiàng)工作的強(qiáng)大思想武器。要學(xué)習(xí)貫徹好，就要與實(shí)際與工作結(jié)合起來。
一是結(jié)合中心組理論學(xué)習(xí)抓貫徹。實(shí)際中，我們一方面將習(xí)總書記的重要講話精神編訂組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，另一方面，把這些內(nèi)容納入學(xué)校中心組理論學(xué)習(xí)體系，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、干部跟隨、群眾擁護(hù)，有計(jì)劃有步驟地認(rèn)真學(xué)反復(fù)學(xué)，以期達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)工作、解決問題的目的。
二是結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐抓貫徹。我們把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為教育實(shí)踐活動的重要內(nèi)容，組織黨員干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并引導(dǎo)黨員干部自覺用“兩個(gè)務(wù)必”對照檢查“四風(fēng)”問題，按照上級提出的“常規(guī)性問題的解決要加大力度、遺留問題的解決要集中攻堅(jiān)、新發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)跟進(jìn)”的“三句話整改思路”，針對查擺出來的問題，明確整改措施、責(zé)任人和完成時(shí)限等，加強(qiáng)檢查和督導(dǎo)，極大提高了學(xué)習(xí)貫徹活動質(zhì)量。
三是結(jié)合工作開展抓貫徹。工作中，我們堅(jiān)持按照上級的統(tǒng)一部署，把習(xí)總書記講話中的重要思想觀點(diǎn)和工作要求轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力，認(rèn)真聽取干部群眾的意見和建議，不斷修正和改善工作方法，提高了工作的效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，不斷改善群眾的工作和生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步和發(fā)展。
下一步，我們將按上級統(tǒng)一部署，在三個(gè)方面再深化，一是進(jìn)一步細(xì)化方案、增強(qiáng)針對性，加大對習(xí)總書記講話精神系統(tǒng)學(xué)習(xí)，力求學(xué)深學(xué)透。二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)化效果、進(jìn)入工作，全面推進(jìn)教育教學(xué)各項(xiàng)工作的深入開展。三是進(jìn)一步提高服務(wù)群眾能力和水平，改善民生，圓好群眾的“中國夢”。
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