桃溪鎮(zhèn)關工委201*年工作情況匯報
桃溪鎮(zhèn)關工委201*年工作情況匯報
桃溪鎮(zhèn)關工委201*年在上級關工委的精心指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，認真貫徹縣關工委相關會議、文件精神，積極開展“雙創(chuàng)建”活動，加強未成年人思想道德教育。現(xiàn)將201*年主要工作活動開展情況匯報如下：
一、黨委政府高度重視，大力營造氛圍
鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長親自重視關工工作，定期聽取關工工作匯報，幫助解決實際困難；鎮(zhèn)關工委主任列席班子會議；在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，我鎮(zhèn)關工工作呈現(xiàn)良好態(tài)勢。鎮(zhèn)、村（街）、學校、企業(yè)關工小組做到“六有”標準，即有辦公室、有牌子、有專兼職人員、有工作計劃，有活動經(jīng)費、有專門檔案。二、以五老隊伍為基礎，狠抓各級組織建設
調整充實了鎮(zhèn)關工委隊伍力量。鑒于鎮(zhèn)村人事變動，及時調整了鎮(zhèn)關工委分管領導、關工委主任、常務副主任、關工秘書等，同時把那些樂于奉獻、會辦事的“五老”同時吸納進各級關工組織，使之形成了一支既有傳統(tǒng)精神，又有現(xiàn)代知識的“多功能”隊伍。青少年是國家的未來，民族的希望。青少年的茁壯成長，關系我們國家和民族的前途命運。關心教育下一代是一項偉大的事業(yè)，需要全社會的共同參與。離退休老同志是黨和國家的寶貴財富，是一支不可替代的重要力量。我們積極倡議在離退休老同志中開展參加關心下一代工作小組工作和“十個一”關心下一代活動�！笆畟�一”即：（1）為青少年學生思想道德建設提一條建議；（2）為青少年學生作一次輔導報告；（3）寫一篇對青少年有教育意義的文章或創(chuàng)作一件對青少年有教育意義的文學藝術作品；（4）聯(lián)系一個班級，一個小組，一個宿舍或一個學生團體，了解青年學生情況，向有關部門反映一方面情況；（5）與青少年進行一次談心活動；（6）為資助特困學生出一份力；（7）為保護青少年的合法權益或為青少年的健康成長做一件好事、實事；（8）為要學生上一堂愛國主義教育課；（9）幫助一個學生成長成才；（10）為關工委開展關心下一代工作獻一策。三、狠抓工作重點，開展各項工作
1、加強未成年人思想道德教育。按照上級要求，積極推進我鎮(zhèn)青少年思想道德教育，在德育教育中讓學生明禮、知禮，讓學生認識自己的使命與責任。提高學生的道德鑒別力、判斷力、選擇力，使他們能理性地判斷和處置各種道德問題，從而能正確的面對人生。加強社會主義核心機制體系教育，引領全鎮(zhèn)青少年健康成長。以“中華魂”（理想點亮人生）教育為主題，以迎接黨的十八大召開為契機，在全鎮(zhèn)中小學開展了一次“理想點亮人生”讀書演講比賽活動，全面開展“爭當校園綠衛(wèi)小衛(wèi)士”活動和“致雷鋒叔叔一封信活動”。進一步加強法教、科教、家教和健康教育。青少年法制教育是事關國家民族發(fā)展大事。我鎮(zhèn)關工委堅持領導、營造氛圍、創(chuàng)造條件，在中小學校開好法制課。從小抓起，讓他們做到學法、知法、守法，加強對孩子的心理健康教育，盡最大努力完善青少年身心健康的教育體系。2、狠抓“五好關工委”、關工示范村創(chuàng)建工作。4月份鎮(zhèn)關工委召開了鎮(zhèn)全體關工委成員和各村關工小組會議，會上就繼續(xù)爭創(chuàng)“五好關工委”和“關工示范村”做了具體安排，并通報了去年年終考評結果。束書記就如何開展好鎮(zhèn)“五好關工委”，“關工示范村”做了重要講話。一要領導高度重視，二要部門之間搞好協(xié)作，三要做好補缺拾遺。3、積極做好刑釋解救人員和后進青年的幫教工作，促進社會和諧穩(wěn)定。我鎮(zhèn)各村（街）成立了幫教小組15個，92人，結對開展了幫教。年初各幫教小組簽訂了幫教合同，對外出務工人員同時簽訂了遵紀守法合同，今年上半年幫教小組負責人多次開展談心、談話。目前他們思想穩(wěn)定，安心就業(yè)，無重新犯罪現(xiàn)象。
4、認真開展了扶貧濟困、送溫暖等活動。今年上半年鎮(zhèn)關工委利用各種途徑幫助部分弱勢群體、特困青少年解決了生活、上學、就醫(yī)等實際困難。積極向上級組織爭取學生助學金。聯(lián)合鎮(zhèn)團委開展愛心圓夢大學活動，讓貧困學子圓了他們的大學夢。
5、開展科技扶貧活動。今年以來鎮(zhèn)關工委牽頭，聯(lián)合組織共青團、婦聯(lián)、科協(xié)、農綜中心等單位開展科技扶貧活動，切實解決農村貧困青年“想致富，無門路，缺技術，盼服務”的心愿。村關工小組利用村村通上網(wǎng)電視工程，積極開展對黨員、農村青年學科技電教活動，農綜中心結合不同時期采取會議、廣播、發(fā)簡報等多種形式對廣大青年農民開展種植、養(yǎng)殖技術和病蟲害防治等知識的宣傳。把辦好農村創(chuàng)業(yè)青年培訓工作作為關工工作的重要內容來抓，精心組織，積極協(xié)調，認真做好培訓工作。四、關愛留守群體，促進社會和諧
我鎮(zhèn)今年把關愛“留守兒童、留守老人”工作落到了實處，成立了專門的工作隊伍，建立健全了工作制度和長效機制。采取各種形勢，對“留守兒童、留守老人”開展工作。聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)對“留守兒童”進行專門的心理輔導和關愛工作，村關工小組對“留守老人”的心理健康、生產生活等多方面進行了關注、關心、關愛。做到“三知道”：知道“留守兒童”的基本情況；知道“留守兒童”父母外出務工的地點和聯(lián)系辦法；知道“留守兒童”在家監(jiān)管人的基本情況�！叭唷保磁c“留守兒童”多交心，多到家進行家訪，多開展一些人文關懷的集體活動�！叭郎贤ā保炊ㄆ谂c“留守兒童”外出父母溝通，中小學設立了愛心電話；定期與“留守兒童”監(jiān)管人溝通；定期與村（街）負責人溝通。二是對“留守老人”進行心理輔導和健康體檢。各村關工小組對“留守老人”也開展了溝通、服務工作，開展了心理咨詢、健康教育工作。今年鎮(zhèn)關工委聯(lián)合鎮(zhèn)民政辦對留守老人進行了免費健康體檢，為60周歲以上老人辦理了老年證。五、拓寬企業(yè)關工組織，積極奉獻社會
為了更好發(fā)揮關工組織的作用，擴大影響，著重抓好三樂童車，天賜油脂等企業(yè)關工組織建設。如三樂童車，全廠青年職工1186人，年創(chuàng)產值1.3億元，連續(xù)5年被評為十強企業(yè)和A級納稅信用單位，屬省市重點保護企業(yè)。他們針對企業(yè)特點，在關工工作上做到“四強化，一加強”，強化組織建設，強化機制建設，強化制度建設，強化資料建設，上半年已開展了一次道德與技能培訓，不斷提高全員職工的思想水平和生產水平�！耙患訌姟本褪羌訌娖髽I(yè)面向未來，匯報社會的公益理念，公司每年獎勵職工子女升學，給考取一本生每人獎勵1000元，錄取二本生每人獎勵500元。還參加文化扶貧，每年訂閱《中國火炬》、《少兒畫王》贈送給全鎮(zhèn)各中、小學。五、辦好家長學校，讓家長滿意
進一步辦好家長學校，使其規(guī)范化是今年我鎮(zhèn)關工委工作的重點。新學期一開學，鎮(zhèn)關工委同中心校聯(lián)席召開了各中小學校長會，會上推廣了桃溪中心小學、新民小學先進家長學校做法，再次要求各中小學對照家長學校8條標準，做好補缺補差。學校還購置有關家教書籍，訂購了有關報刊。另外，家長學校還安排了走訪調查，尤其是單親、“留守”兒童的家庭，定期開展“家教櫥窗”，欄目有“父母須知”、“教你一招”，“教子有方”等，內容豐富多彩。
總之，201*年我鎮(zhèn)關工工作開展有序，但是與上級的要求和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還存在一定的差距。我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，推動和促進我鎮(zhèn)今年關工工作再上一個新臺階。
擴展閱讀：攜手“五老” 共育新人 ---鄉(xiāng)鎮(zhèn)關工委工作情況匯報
攜手“五老”共育新人
----**鎮(zhèn)關工委工作情況匯報
首先，非常感謝市關工委為我們提供了一個好的交流機會，借此機會，我就**鎮(zhèn)黨委政府重視下的關工委工作向各位領導作個匯報。**鎮(zhèn)轄86個村，1個居會，人口12萬，其中7～25歲青少年35329人，現(xiàn)有學校24處，在校學生13542人，關工委組織112個。
201*年,**鎮(zhèn)關工委在市關工委和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，從構建和諧**鎮(zhèn)的高度出發(fā)，充分發(fā)揮各級關工委組織的作用和“五老”隊伍的自身優(yōu)勢，狠抓“五老”志愿者隊伍建設及活動開展兩個重點，積極探索社會教育、學校教育與家庭教育相結合的工作模式，收到了良好的效果。
一、大力宣傳，提高認識，建立健全關工委組織機構今年，全市關工委現(xiàn)場會在**鎮(zhèn)舉辦，我們倍感鼓舞。會后，立即向黨委政府主要領導傳達會議精神，征得黨政主要領導的支持。具體工作中，我們結合**鎮(zhèn)實際情況，積極發(fā)動鎮(zhèn)“五老”加入志愿者隊伍，關工委組織得以進一步擴大。據(jù)統(tǒng)計，目前全鎮(zhèn)“五老”人員共計232人，核心隊伍66人，占29％；骨干隊伍89人，占38％；參與77人，占33％，為做好新形勢下的關心下一代工作提供了可靠的組織保證。同時，我鎮(zhèn)始終遵循“立足基層、注重實效”的原則，發(fā)揮領導小組“組織、協(xié)調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，把關心下一代工作納入工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。
二、立足學校，把握形勢，開展豐富多彩的教育活動全市現(xiàn)場會議后，**鎮(zhèn)關工委結合青少年特點，總結經(jīng)驗，查找不足，努力探索，廣泛吸取兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)及外地先進經(jīng)驗做法，大力開展了青少年喜聞樂見、健康向上、富于情趣的各類活動，努力營造青少年健康成長的良好社會氛圍，努力打造黨委政府、學校、村民委員會、家庭四位一體的工作格局。
一是親情教育活動。我國是一個文明古國，孝敬父母的美德代代相傳。為進一步弘揚中華美德，我鎮(zhèn)組織各校分兩步開展了此項活動。
第一：品味敬老美德。我鎮(zhèn)組織了3名會講故事、經(jīng)驗豐富的五老志愿者，到各中小學廣泛開展了敬老宣講活動。其中，王**老師選擇了大量孝敬父母的詩文及故事組織學生學習。經(jīng)過對這類材料的學習思考，學生普遍認識到父母對自己的愛不可言盡，撫育無所不止，徹底明白了百行之首，以孝為先的道理。
第二：回味溫暖親情。各學校利用校會、班會、團隊活動、宣傳欄，宣傳“感恩”主題教育。鎮(zhèn)中心小學讓學生寫下“記一件愧對父母的事”、“記一件父母最讓我感動的事”，從體察父母，感激父母的角度出發(fā)，感受父母為自己日夜操勞的艱辛與勞累。**村小學在教學樓三樓走廊上設立感恩專題，通過“感恩父母”、“感恩祖國”、“感恩社會”等專欄對學生進行感恩教育，經(jīng)過一段時間的感恩教育，涌現(xiàn)出了一批“感恩小孝星”。其中最感人的是六年級二班的***同學，父親因車禍去世，母親一天到晚忙在田地里，看到母親這么苦、這么累，她悄悄的把母親的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學后她還搶著為母親做飯、洗刷鍋碗。在學校里，她也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。通過這些活動，學生從實際生活中感受到了孝心在家庭中的重要性。從而更加積極地尋找各種機會孝敬和報答父母。
二是經(jīng)典熏陶活動。著重從經(jīng)典誦讀環(huán)境化、活動化、常態(tài)化著手，在各校范圍內積極開展“經(jīng)典古詩文誦讀”活動，力爭取得實效。首先，將詩文誦讀納入學校常規(guī)管理，做到有課時，有檢查。開展了晨誦、午讀、課前誦讀活動，使學生在朗朗的經(jīng)典誦讀中健康成長。同時，挑選條件較好的學校，在教學樓固定樓層開辟經(jīng)典誦讀專題。墻壁上的經(jīng)典詩文，名人警句對學生進行著潛移默化的
教育和熏陶。其次，積極開展經(jīng)典誦讀競賽表演活動。鎮(zhèn)***小學、中心小學進行了一系列的工作，使得古詩文誦讀在全校學生中逐步掀起高潮。如低年級以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》為教材；中高年級以《論語》、《大學》開展誦讀活動。通過開展誦讀活動，不僅僅是讓學生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根，加厚學生的人文底蘊�！拔謇稀惫ぷ鲌F的***老師、***老師更是充分利用和孩子交流的時間，給他們講解古詩文中的道理，從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面。在行動中，學生們在學習上變得更勤奮了，主動了，油然而生一種自我責任感。再次，各校充分利用自身優(yōu)勢，為學生閱讀提供便利，目前我鎮(zhèn)各校的“愛心書屋”、閱覽室等閱讀場所已經(jīng)初具規(guī)模，已有圖書25萬余冊，價值600多萬元。讀書活動充分調動了學校教師和學生及家長的積極性，也塑造了學生的美好心靈，提高了學生的詩文素養(yǎng)。
三是才藝培養(yǎng)活動。我鎮(zhèn)發(fā)動教辦及學校全體教職工集思廣益，以“加強學校文化建設、打造特色品牌學校”為主要目標，大力實施素質教育，促進學生的全面發(fā)展。各校成立了藝術教育小組，每學期制訂藝術教育計劃，開展各類藝術活動。**鎮(zhèn)中心小學從僅有的軍樂隊發(fā)展到了目前的腰鼓、葫蘆絲、口琴、豎笛、合唱隊、書法、繪畫、剪紙等20多個社團，每個學生可以根據(jù)自己的興趣愛好自愿報名參加。藝術小組組建起來了，能否堅持搞好活動，取得成效，專業(yè)師資是關鍵。為此，學校充分發(fā)揮“五老”工作團的作用，王桂花老師、方蘭貞老師已年近七旬，不顧惜身體，白天指導學生，晚上培養(yǎng)學校教師，這樣循序漸進，逐步使該校教師獨當一面�，F(xiàn)在，該校的教師都根據(jù)自身特長兼任藝術小組的指導教師。
四是文明禮教活動。為了切實提高青少年的文明禮儀素質，我鎮(zhèn)把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開展“文明我先行，禮儀伴成長”教育活動。通過“每周一學，每周一練”形式學習文明禮儀內容，如在社會的敬老愛幼禮儀，在學校的尊師重教禮儀，在家庭的孝敬老人禮儀等。在學校還設立“文明禮儀示范崗”，輪流培訓
文明宣傳員，開展“禮儀中隊”、“文明之星”評比等活動，從而促進我鎮(zhèn)青少年提高禮儀意識，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，弘揚傳統(tǒng)文化，做社會有用的人。
五是爭星創(chuàng)優(yōu)活動。為深化“養(yǎng)成教育”成果，各校還制定了爭星創(chuàng)優(yōu)制度，積極開展了詩文誦讀“小名士”、才藝成長“小明星”、感恩實踐“小孝星”等爭創(chuàng)活動。***中心小學六年級的***同學現(xiàn)在已經(jīng)能背誦古詩近500首。**鎮(zhèn)中心小學在去年的全市詩文誦讀比賽中，共有9名同學獲得一等獎，六年級的***同學已背誦古詩文1200多首；該校選送的《小貓咪咪》和《群英薈萃》兩塊節(jié)目在全省比賽中奪魁，***等40人在省少兒才藝展示中獲一等獎，***等20人在省少兒才藝展示中獲二等獎，***同學赴濟南參加CCTV“我愛我家”現(xiàn)場繪畫大賽奪得銅獎。同時，各小學在今年開展的感恩教育活動中，分別組織低年級學生開展“鋪床疊被我能行”活動，中年級學生開展“洗衣擦地我能行”活動，高年級學生開展“炒菜做飯我能行”活動。根據(jù)活動結果，自己制作感恩卡，擁抱親情，感恩父母，并根據(jù)活動情況分別評選了67名“小孝星”。
活動的開展離不開教師的輔導，更傾注了“五老”工作團的心血。為開展這一系列活動，“五老工作團”積極建言獻策。在評選感恩“小孝星”、才藝“小明星”、詩文誦讀“小名士”的同時，各校也推選了出了自己的“五老”優(yōu)秀工作者，對我鎮(zhèn)“五老”工作給予了肯定和感謝。其中，***等5名老同志被評為親情教育優(yōu)秀“五老”志愿者，***、***、***等老同志被評為才藝培養(yǎng)優(yōu)秀“五老”志愿者，***、***、***等老同志被評為經(jīng)典熏陶優(yōu)秀“五老”志愿者，他們的不辭辛苦、任勞任怨，為各校的關心下一代工作樹立了楷模，得到了廣大師生及家長的認可。
三、強化措施，防預結合，加強學校安全工作
針對最近國內發(fā)生的校園暴力事件，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，明確了包靠制度，加強了學校內外的巡邏、巡查，重點對學生上學、放學時段做好引導、防范，做好學校周邊環(huán)境的摸排清查。對排查
為D級的學校危房，加強檢查，及時維修，確保不出安全事故。統(tǒng)一在全鎮(zhèn)各學校重要位置安裝了視頻探頭83個，報警裝置24套，實現(xiàn)了學校安全情況的24小時監(jiān)控，并為學校配備了鋼叉52個、橡皮棍74根、木棍280多根，提高了安全保衛(wèi)能力。在強化安保力量的同時，注重提高學校師生的安全防范意識。教辦、派出所加強對學校師生的安全防范教育，培養(yǎng)師生安全防范能力，提高安全防范意識。同時，搞好延伸，聯(lián)合鎮(zhèn)安監(jiān)所、公安、工商等部門對學校內外場所、�；飞a企業(yè)等進行全面排查，確保全鎮(zhèn)不出任何問題。
成績的取得得益于市關工委的正確領導，得益于鎮(zhèn)黨委政府的高度重視，在肯定成績的同時，也要看到存在的問題和不足。主要是：工作力度有待進一步加大，工作載體有待進一步探索，工作制度有待進一步健全。今后，我們將充分發(fā)揮關工委工作職能，以學校為陣地，借助多種載體，開展多種活動，進一步提高關心下一代工作的整體水平，為構建社會主義和諧社會和加快**鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。
具體工作中做好以下幾件實事：
一、在各校繼續(xù)深化親情教育、感恩教育、經(jīng)典文化教育、文明禮貌教育、才藝培養(yǎng)等教育成果，并逐步在全鎮(zhèn)學校推廣。
二、加強學校安全保衛(wèi)工作，保障學生人身安全。
三、堅持典型帶路，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀“五老”志愿者的典型帶動作用。
四、積極為**鎮(zhèn)第一屆“***杯”文化藝術節(jié)選送優(yōu)秀的文藝節(jié)目，展現(xiàn)才藝教育成果。
五、多方聯(lián)合，關愛留守學生。
201*年5月18日
友情提示：本文中關于《桃溪鎮(zhèn)關工委201*年工作情況匯報》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，桃溪鎮(zhèn)關工委201*年工作情況匯報：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對此不承擔任何保證責任！
Copyright © m.weilaioem.com Corporation, All Rights Reserved 共享時代 共享你我他 版權所有