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普法知識(shí)競賽活動(dòng)

 

新網(wǎng)[201*]29號(hào)

新野網(wǎng)通公司“五五”普法知識(shí)競賽活動(dòng)通報(bào)

按照市公司宛網(wǎng)監(jiān)管傳[201*]35號(hào)《關(guān)于組織開展“五五”普法知識(shí)競賽活動(dòng)的通知》精神，我公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，嚴(yán)格規(guī)則，使本次普法知識(shí)競賽取得了圓滿成功�，F(xiàn)將本次活動(dòng)組織開展情況通報(bào)如下。

一是從嚴(yán)要求。對(duì)本次普法知識(shí)，我公司一開始就從嚴(yán)要求，堅(jiān)決不流于形式。為此，公司成立的普法知識(shí)競賽活動(dòng)小組，明確由綜合辦牽頭主抓普法知識(shí)競賽活動(dòng)的學(xué)習(xí)、材料籌備、輔導(dǎo)、考試、閱卷等工作，并對(duì)各單位組織開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，推進(jìn)落實(shí)。

二、準(zhǔn)備充分。為了使本次普法知識(shí)競賽考出真實(shí)水平，各單位都進(jìn)行了充分準(zhǔn)備。尤其營業(yè)班和城關(guān)支局，擠時(shí)間利用晚上大家共同學(xué)習(xí)七部法律，相互提問，熱情極高，沒有一名人員無故缺課，充分說明兩個(gè)單位對(duì)本次知識(shí)競賽的重視度。由于準(zhǔn)備充分，兩個(gè)單位21名人員，都取得較好成績，但也有些部門以工作太忙為借口，沒有認(rèn)真組織，在經(jīng)過普法活動(dòng)小組的督導(dǎo)

后也進(jìn)行了準(zhǔn)備。希望這些單位引以為誡，嚴(yán)格配合公司的統(tǒng)一活動(dòng)。

三、認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了完成好這次競賽，綜合辦相關(guān)人員表現(xiàn)出了高度負(fù)責(zé)精神，他們負(fù)責(zé)印發(fā)材料、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、組織考試、總結(jié)上報(bào)，做了大量工作。尤其是在對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)支局的組織上，他們利用晚上時(shí)間分頭奔赴各支局，進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，得到了支局人員的好評(píng)和積極配合。

二00八年七月二日

主題詞：普法知識(shí)競賽活動(dòng)通報(bào)抄送：本公司副經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)新野縣網(wǎng)通分公司綜合辦公室201*年7月2日印制（共印35份）

普法知識(shí)競賽獲得名單

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：營業(yè)班

城關(guān)支局

第一名：蘇玉（營業(yè)班）第二名：冀紅（城關(guān)支局）李曉麗（監(jiān)控中心）第三名：李曉陽（城關(guān)支局）張?zhí)锪郑ňC合辦）張艷麗（服務(wù)督查室）

擴(kuò)展閱讀：普法知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

普法知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步落實(shí)我校普法規(guī)劃和普法工作計(jì)劃，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的積極性和創(chuàng)造性，我校積極組織了全校范圍內(nèi)學(xué)生的普法知識(shí)競賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)過程和體會(huì)總結(jié)如下：

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次普法知識(shí)競賽活動(dòng)。一接到上級(jí)文件通知，陳校長立即召開緊急會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并責(zé)成德育處專人專項(xiàng)負(fù)責(zé)籌化準(zhǔn)備此項(xiàng)工作，以保證普法知識(shí)競賽活動(dòng)的順利開展。

其次，充分調(diào)全體教師的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)市教育局提供的普法知識(shí)競賽題樣，根據(jù)各種法律知識(shí)資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識(shí)競賽活動(dòng)工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。

第三，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。利用班會(huì)、法制教育課、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，由德育處組織、班主任負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己作答案，倡導(dǎo)學(xué)生用積極、生動(dòng)、主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方法，采取小組合作、分、辯論的形式，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，保證了學(xué)生有充足的有效時(shí)間完成答卷任務(wù)，為普法知識(shí)競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行做好了較為充分的準(zhǔn)備。

第四，密切法制教育課和學(xué)生生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系。要求學(xué)生充分利用星期六、星期日、課外活動(dòng)等有效時(shí)間，積極參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)收集相關(guān)的法律知識(shí)、法律事件資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。

第五，精心出題答題，使普法競賽落到實(shí)處。由德育處負(fù)責(zé)，組織有經(jīng)驗(yàn)的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識(shí)題樣，精心出了試題，先由各年級(jí)統(tǒng)一安排考試，決出成績最佳者：七年級(jí)學(xué)生陳泰松、八年級(jí)學(xué)生唐義汝、九年級(jí)學(xué)生吳宇豪準(zhǔn)備參加教育局舉辦的普法知識(shí)競賽，使我校普法知識(shí)競賽活動(dòng)取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識(shí)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，提高了學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。我們今天所處的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，是一個(gè)法制不斷健全的社會(huì)，它要求人們時(shí)時(shí)刻刻必須按照憲法和法律的規(guī)定辦事。青少年又正處于長身體、長知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力；又有著不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很強(qiáng)，容易受到外界不良因素的影響，青少年違法犯罪率呈上升趨勢；青少年又是祖國的未來、民族的希望，肩負(fù)著振興中華的歷史重任。相信，青少年學(xué)生只有不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，才能成為：在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

友情提示：本文中關(guān)于《普法知識(shí)競賽活動(dòng)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，普法知識(shí)競賽活動(dòng)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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