商丘市中考滿分作文-道路客運安全年

“道路客運安全年”活動開展情況匯報

市交通運輸局：

我公司的“道路客運安全年”活動，根據(jù)上級有關部門文件的要求，以“深入貫徹科學發(fā)展觀，始終堅持科學發(fā)展、安全發(fā)展安全管理理念，堅持安全第一、預防為主、綜合治理，以有效遏制和減少重特大道路交通事故的發(fā)生為目標，以落實安全生產主體責任為主線，以提升客運駕駛人安全意識和應急處置能力，增強客車被動安全性，完善并落實道路安全管理機制和規(guī)范，建立健全客運車輛動態(tài)監(jiān)管制度，細化和完善客運站各項安全管理制度為主要手段，努力解決道路客運安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提高企業(yè)道路客運安全生產水平，確保集團公司道路運輸安全穩(wěn)定”為活動目標，制定了周密的活動方案，現(xiàn)在各項活動在有條不紊的進行中，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、強化組織領導，嚴格落實工作責任。為了加強“道路客運安全年”活動的領導，我公司成立了以董事長為組長的活動領導小組，下設領導小組辦公室，具體負責活動的開展和措施的落實及協(xié)調工作。下屬各單位也相繼成立了活動領導小組，組織開展本部門的活動。

二、制定活動方案，細化活動內容。我公司根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，結合公司實際，制定了詳實的活動方案，明確了活動目標、活動內容、活動安排，提出了活動的具體要求。我公司的活動分為八項內容，具體按三個階段實施。

三、狠抓宣傳教育，營造活動氛圍。一是抓好會議的宣傳貫徹，在4月19日，集團公司安全生產例會上，對交通運輸部、公安部、安監(jiān)總局的文件進行了傳達，會上還傳達了浙江省貫徹“道路客運安全年”活動電視電話會議精神，對公司下一步開展“道路客運安全年”活動進行了安排。二是各單位相繼召開安全專題會議，進行傳達貫徹，并在駕駛員安全教育活動上進行宣講，增強駕駛員安全意識、責任意識。三是利用黑板報、內部《衢汽之聲》刊物進行宣傳，形成齊抓共管的良好氛圍。

四、按照活動計劃，各項活動全面推進。一是進一步強化駕駛員安全教育，各單位結合活動要求，從著手提高駕駛員素質入手，通過開展勞動競賽以及評比先進等活動，進一步增強駕駛員的責任心；二是全面貫徹落實道路客運企業(yè)安全管理規(guī)范，制訂了集團公司《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范（試行）》實施方案，明確工作目標，本著“分類實施、逐步推進、整體提高”的原則，按照《安全管理規(guī)范》要求，爭取在201*年起，全面實施安全管理標準化工作。三是進一步完善和細化客運站安全管理制度，結合南站搬遷，兩站合一的契機，對各項安全管理制度進行梳理。四是進一步加強客運車輛動態(tài)監(jiān)控，強化管理職責，明確工作責任，嚴肅查處各類違紀違規(guī)行為，確保了公司客運安全生產。五是加強了旅游車輛的管理，對公司20輛旅游車全部安裝了車載視頻監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)范了經營行為，遏制了交通違法行為。六是嚴肅查處駕駛員交通違法行為，我公司除了利用動態(tài)監(jiān)控查處駕駛員違紀違規(guī)行為外，積極與交警、運管部門聯(lián)系，及時處理交通違法行為，對一年內有交通違法記分有滿分記錄的，以及有酒后駕駛、超員20％、超速50％或12個月內有三次以上超速違法記錄的駕駛人不得聘用，在崗駕駛員發(fā)生上述情況，要求建立退出機制。七是開展了安全帶整治活動，各單位在車輛安全檢查中，將各項安全設施列為檢查內容，如發(fā)現(xiàn)安全帶無效或缺少，及時進行更換，確保安全帶完好有效，客運中心已經利用發(fā)車前“一分鐘”宣傳，對旅客進行安全帶使用的宣傳工作，并將旅客佩戴安全帶作為出站檢查的內容。駕駛員在客運車輛出站前、上高速公路前、服務區(qū)休息發(fā)車前等環(huán)節(jié)，提醒、檢查旅客佩戴安全帶。我公司還建立了駕駛員未系安全帶的處罰機制，形成了安全帶整治的長效機制。

五、下一步活動安排

下一步我公司將結合全國第十一個“安全生產月”活動，積極開展“道路客運安全年”活動。

（一）開展安全生產事故警示教育活動。對典型事故和身邊事故案例進行剖析，分析原因、總結教訓，采取切實有效措施防止同類事故發(fā)生。通過以案說法等多種形式，與正在集中開展安全生產領域“打非治違”專項行動結合起來，加大對“打非治違”專項行動的宣傳力度。進一步引導全體員工積極參與、支持“打非治違”工作，切實增強安全自律意識，營造良好安全氛圍。

（二）開展安全工作“心連心”活動。促進改善安全管理工作,提高安全管理效率，實現(xiàn)與一線員工思想溝通與交流，把一線員工關心的熱點、難點和安全生產中的實際問題挖掘出來，通過召開座談會、上門家訪等形式，就安全管理工作交換意見和建議。

（三）開展營運客車安全帶整治活動。積極開展營運客車安全帶整治活動，提高旅客自覺佩戴安全帶的意識，有效減少事故傷亡人數(shù)。

（四）開展一次站場應急疏散演練活動。針對南站班車搬遷長途站后的夜間車輛停放情況，為進一步強化全體員工安全危機意識，提高突發(fā)事件應急處置能力，控制和減少事故損失，確保站場消防安全，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，開展一次站場車輛應急疏散演練活動。

（五）開展安全生產知識“學習日”活動。結合集團公司“安全制度年”活動，在全體員工中開展一次安全法律法規(guī)、集團公司安全管理制度學習活動，并通過各種形式組織員工進行安全生產知識培訓，進一步增強安全生產意識，明確安全工作職責。

（六）組織開展80萬及以上安全公里優(yōu)秀駕駛員評比活動。為激勵廣大駕駛員努力開好安全車，營造良好的安全行車氛圍，建設一支高素質的職業(yè)駕駛員隊伍，推進集團公司行車安全工作，提高全體駕駛員安全行車意識，弘揚正氣，促進企業(yè)安全生產，集團公司在“安全生產月”期間開展80萬及以上安全公里優(yōu)秀駕駛員評比活動。

（七）開展一次安全生產短信發(fā)送活動。向員工發(fā)送一批短小精悍、通俗易懂、知識性強的安全生產短信，營造關注安全、關愛生命的良好氛圍。

201*年5月29日

擴展閱讀：商丘市中考滿分作文-中考作文指導

中考作文指導：巧引歌詞譜寫更精彩的華章

會唱歌的作文更精彩

流行歌曲，題材廣泛，能比較自由地反映生活，表現(xiàn)情感；旋律優(yōu)美，易學易記；歌詞洗煉，同時又不乏妙言佳句。它給枯燥乏味的中學生活增添了色彩和亮點，深為廣大中學生所青睞。如今，我們不得不承認流行歌曲已經成為中學生生活與寫作中可以充分利用的一種財富、一個優(yōu)勢、一套獨門功夫。學生作文時

學會借鑒與引用流行歌曲中的語言精華，定能為作文增添色彩。

一、扮靚“善睞的明眸”

題目是文章的眼睛，是心靈的窗口，標題好文章才能顧盼生情。具有濃郁的抒情詩味的歌詞，若能化為“善睞的明眸”，往往能夠出奇制勝。比如：如寫一篇回憶性的文章，我們可以《再回首》為題，也可以巧借歌名《戀曲一九九零》仿題為《戀曲二零零零》；寫入世、申奧可以《癡心不是一種罪過》、《我和我追逐的夢》、《壯志在我胸》為題；另外《在希望的田野上》、《男兒當自強》、《我是誰》、《不能游戲人間》等也是很好的題目。這類標題，或熱烈高亢，或一往情深，或含蓄婉約，活潑清新，極富時代氣息和感染力，能引起讀者無窮的

遐思，深深的共鳴。

引歌詞入題，既可借用原句，也可根據(jù)文章需要作適當?shù)淖儎印?/p>

二、打通文章的“關節(jié)”

寫作難在開篇之筆。若能以一句優(yōu)美的歌詞作“引子”開篇，無疑能使讀者倍感親切，也有助于下文自然引出中心，且具有吸引力。如第二次申奧時，有位同學以《再回首》為題，開頭就寫“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。”然后回憶申奧歷程，表達國人對奧運的渴望與追求，給人的印象就很深刻。在作文時，一時思路展不開被迫停筆的事也是常有的。遇到這種情況，大可不必緊張慌亂，靜下心來想想，是否有你熟悉，且與此篇作文有關的歌曲，或許你會由歌詞觸發(fā)，引起聯(lián)想，從而使思維活躍起來。如《我最敬佩的人》是常寫的題目，開篇之后，卻不知如何去寫。想寫警察的事，又一時不知怎么尋找相關材料。那首《少年壯志不言愁》，“幾度風雨，幾度春秋，風霜雪雨搏擊流。”可能觸發(fā)你展開聯(lián)想，無私無畏與惡勢力搏斗，品嘗生活的打擊，別人的誤解等

等，一個警察的新象也逐漸鮮活起來。文思便如泉涌，下筆左右逢源。

三、升華文章的主題

如果能在文章結尾卒章顯志之處哼上一句或幾句歌曲，使之成為點睛之筆，升華主題，產生回腸蕩氣、三日繞梁之效，一定能夠克服結尾空洞疲軟的不足，獲得自然貼切、水乳交融的效果。如，《我想有個溫暖的家》的結尾“我想有個家，一個不需要多大的地方�！薄兜�倒之后》的結尾“風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。”再如，寫經過一番艱辛努力后終于做成某事的文章，引用《真心英雄》中的歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹”作結尾。這些結

尾，歌詞與全文內容協(xié)調一致，恰當?shù)囊�用使文章錦上添花。

四、串聯(lián)材料的線索

歌詞不但在作文局部可以借用，而且也可以用在整篇的構思上，使它成為串聯(lián)作文材料的線索，使整個故事在歌聲的伴奏下展開。如大家最熟悉的題目《母親》，有位小作者這樣寫：“《世上只有媽媽好》的歌曲又在腦海中回蕩，淚水

也已溢處眼眶------”

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶------”小時侯------“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草------”病魔殘酷的改變了現(xiàn)實，從

此后------

“世上只有媽媽好”我反復的唱啊。在淚光中看見母親親切的笑臉。這是一首大家耳熟能詳，萬口傳唱的歌曲，作者由歌詞的觸發(fā)，引起聯(lián)想，

把思想中的材料用歌詞串聯(lián)起來，使文章更有條理化，主題更突出。總之，流行歌曲能給你此時紛亂的感情體驗一個定型，給你痛苦而又枯澀的構思一種啟發(fā)，給你茫然不定的選擇一些靈感的潤色，使你筆下的文字親切而又

有流動感。會唱歌的作文更精彩。

勵志歌曲歌詞集錦北方的狼齊秦

我是一匹來自北方的狼，走在無垠的曠野中。凄厲的北風吹過，漫漫的黃沙掠過。我只有咬著冷冷的牙，報以兩聲長嘯。不為別的，只為那傳說中美麗的草原。我是一匹來自北方的狼，走在無垠的曠野中。凄厲的北風吹過，漫漫的黃沙掠過。我是一匹來自北方的狼，走在無垠的曠野中。凄厲的北風吹過，漫漫的黃沙掠過。我只有咬著冷冷的牙，報以兩聲長嘯。不為別的，只為那傳說中美麗的

草原。

追風少年吳奇隆

肩上扛著風腳下踩著土，心中一句話不認輸，我用火熱一顆心寫青春，不管這世界有多冷，就讓嚎雨打在我背上，就算寂寞比夜還要長，誰能了解我誰會在乎我，少年的夢。追逐天邊最冷的北風，尋找世界最高的山峰，我把孤獨當作朋友，天地任我遨游不為誰停留。雖然很多事情我不懂，雖然留下的傷會很痛，我

把淚水藏在眼中，一步一步往前走，我要作追風的英雄�。�

我不服輸王志文

黎明已帶我上路，我不能停下腳步，善良的人在為我祝福，黃昏落下了帷幕，其實我并不孤獨，再多的苦我愿意付出。我在風雨中追逐，尋找那前面的路，我要把這黑暗征服，所以我不能輸。我在風雨中追逐，尋找那前面的路，我要把這

黑暗征服。所以我不能哭，不能輸。

愛拼才會贏葉啟田

一時失志不免怨嘆，一時落魄不免膽寒，那通失去希望，每日醉茫茫，無魂有體親像稻草人，人生可比是海上的波浪，有時起有時落，好運歹命，總嗎要照

起工來行，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。愛拼才會贏！

壯志在我胸成龍

拍拍身上的灰塵振作疲憊的精神，遠方也許盡是坎坷路也許要孤孤單單走一程，早就習慣一個人少人關心少人問，就算無人為我付青春至上我還保留一份真。拍拍身上的灰塵振作疲憊的精神，遠方也許盡是坎坷路也許要孤孤單單走一程，莫笑我是多情種莫以成敗論英雄。人的遭遇本不同但有豪情壯志在我胸。嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深，嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻擋我奔前程，嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要認真面對我的人生。拍拍身上的灰塵振作疲憊的精神，遠方也許盡是坎坷路也許要孤孤單單走一程，莫笑我是多情種莫以成敗論英雄。人的遭遇本不同但有豪情壯志在我胸。嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深，嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻擋我奔前程，嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程我要認真面對我的

人生。

怒放的生命汪峰

曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。曾經多少次失去了方向，曾經多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之顛，就象穿行璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。

奔跑黃征羽凡海泉

速度七十邁，心情是自由自在，希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。我們想漫游世界，看奇跡就在眼前，等待夕陽染紅了天，肩并著肩許下心愿。隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險

再大的浪，也會有默契的目光。

飛得更高汪峰

生命就像一條大河，時而寧靜時而瘋狂，現(xiàn)實就像一把枷鎖，把我捆住無法掙脫。這謎樣的生活鋒利如刀，一次次將我重傷。我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高飛得更高，狂風一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高。翅膀卷起風暴心生呼嘯，飛得更高。一直在飛一直在找，可我發(fā)現(xiàn)無法找到。若真想要是一次解放，要先剪碎這有過的往，我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空。我要飛得更高飛得更高，狂風一樣舞蹈掙脫懷抱。我要飛得更高飛得更高，翅膀卷起風暴心

生呼嘯。飛得更高飛得更高飛得更高。.隱形的翅膀張少涵

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧，

隱形的翅膀讓夢恒久比天長。留一個愿望讓自己想像。

彩虹背后海明威

有道彩虹一直畫在我的夢中，陪伴我淋過雨水吹過風。當暖暖的陽光灑滿晴朗的天空，我就會綻放笑容�？傇谛闹杏蟹N莫明的感動，有一天我會飛到最高的天空，小小的夢想在這茫茫人海之中，每一天辛勤的播種。我相信在未來某一天，我會收獲所有的光榮。就算我象顆流星劃過夜空，至少對得起每一分鐘。

陽光總在風雨后許美靜

人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透。陽光總在風雨后，烏云上有睛空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你

的左右倔強五月天

當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛。我如果對自己妥協(xié)，如果對自己說謊，即使別人原諒，我也不能原諒。最美的愿望，一定最瘋狂，我就是我自己的神，在我活的地方。我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放。下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。我和我驕傲的倔強，我在風中大聲的唱。這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強。對愛我的人別緊張，我的固執(zhí)很善良，我的手越骯臟眼神越是發(fā)光。你不在乎我的過往，看到了我的翅膀，你說被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，逆風的方向更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。我和我最后的倔強握緊雙手絕對不放下一站是不是天堂就算失望不能絕望我和我驕傲的倔強我在風中大聲的唱這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強就這一次讓我大聲唱：lalalala.，就算失望不能絕望，lalalalala，

就這一次我和我的倔強，Over。.

蝸牛周杰倫

該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經

的傷都不感覺疼。

我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望。在最高點乘著葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。我要一步一步往上爬，任風吹干流過的淚和汗。我有

屬于我的天。最初的夢想范瑋琪

如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，有隱形翅。把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳。就像好好睡了一夜直到天亮，又能邊走著邊哼著歌，用輕快的步伐，沮喪時總會明顯感到孤獨的重量。多渴望懂得的人給些溫暖借個肩膀。很高興一路上我們的默契那么長，穿過風又繞個彎心還連著，像往常一樣。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放，最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能

夠算到過了天堂，絕對會到達。

從頭再來劉歡

昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。勤勤苦苦已度過半生，今夜重又走入風雨。我不能隨波浮沉，為了我致愛的親人。再苦再難也要堅強，只為那些期待

眼神。心若在夢就在，天地之間還有真愛。

我的未來不是夢張雨生

你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活。你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。你是不是像我曾經茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭。因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記我，對自己的承諾對愛的執(zhí)著。我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，

跟著希望在動。風雨彩虹田震

一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味。想想明天又是日曬風吹，再苦再累無懼無畏。身上的痛讓我難以入睡，腳下的路還有更多的累。追逐夢想

總是百轉千回，無怨無悔從容面對。溫柔mm鏗鏘玫瑰，再多憂傷再多痛苦自己去背。溫柔mm

鏗鏘玫瑰，縱橫四海笑傲天涯永不后退。思緒飄飛帶著夢想去追，我行我素做人要敢做敢為。人生苦短哪能半途而廢，不棄不餒無懼無畏。桃李爭輝颯爽英姿斗艷，成功失敗總是歡樂傷悲。紅顏嬌美承受雨打風吹，拔劍揚眉豪情快慰。

溫柔mm

鏗鏘玫瑰，芳心似水激情如火夢想鼎沸。溫柔mm鏗鏘玫瑰，縱橫四海笑傲

天涯風情壯美。巧引歌詞譜華章

從我們祖先“詩樂舞”三位一體的原始藝術開始，我們人類就與詩歌、音樂結下了不解之緣。在某種程度上，正是它們陪伴我們整個民族甚而是全人類走過了千千萬萬年的漫漫長路。人類的諸多感情都是通過歌曲來抒發(fā)的，而好的歌詞本身就是極具魅力的詩歌。詩是情感的藝術，其不朽的藝術魅力很大程度上來自于對人類情感的表現(xiàn)。中學階段的青少年學生正處在醉心于歌曲、詩歌的季節(jié)，歌曲動人的旋律、優(yōu)美的歌詞極易讓他們產生心理上的共鳴。在作文教學中，如能指導他們恰當?shù)膶⒏柙~引入文章，這些音韻和諧朗朗上口的歌詞，不僅能豐富文章的內容，增加文章的表現(xiàn)力，而且能激發(fā)學生的興趣，拓展學生視野，同時也能使作文教學事半功倍，取得良好的效果。具體來說，歌詞的妙用在以下幾方

面對文章寫作起著積極作用：一、用在開頭直接切題

歌詞的觸角無處不到，特別是當代歌曲，反映了生活的方方面面、角角落落。歌詞又是高度凝煉的語言，概括力較強，若能恰當?shù)倪\用歌詞作為文章的開頭，常常會取得讓人意想不到藝術效果。形式化的導語極易走向機械呆板，即使費心費力設計得使之能夠切題，藝術效果也必將大打折扣，更談不上新穎、別致。而恰當?shù)母柙~運用則不然，既省卻了一般性的導入語言，直接切題，又能給人以耳目一新的感覺。如在歌頌母親文章的開頭，一個學生使用《白發(fā)親娘》的歌詞：“你可是又在村口把我張望？你可是又在窗前把我默想？你的那一根老拐杖，是否又把你帶到我離去的地方？”這幾句歌詞把一位老母親對兒女的惦念之情細膩地描繪了出來，很具感染力，同時又為全文奠定了感情基調。又如在《感謝親情》的文章中，作者開篇寫道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首叫“感恩的心”的歌曲被傳唱之后，曾經打動過無數(shù)個被關愛、被呵護的人，但那偏重了純音樂的欣賞，而今作為文章的開頭，既扣題，又具感染力，不能不說是別具匠心。

二、用在中間層次井然

寫文章要放得開，收的攏，要靠寫作技巧，更要靠作者深厚的文化底蘊。對技巧不多，文化底蘊不是很深厚的中學生來說，在行文中，如能一線串珠，會使文章收放自然，行來錯落有致，層次井然。開頭、結尾、主題等多方面往往是作文教學與寫作的重點環(huán)節(jié)，而另外一個也同樣重要的環(huán)節(jié)卻常被人們忽視，那就是過渡。文章作為一個有機整體，絕不能是各組成部分的簡單相加。然而，有許多文章在行文中卻缺少很有必要的過渡，趨向于敘、議等部分的拼湊成為一種機械的“拼盤”模式，這顯然是忽視過渡所致，文章只有擁有了過渡這一“潤滑劑”，各部分才能運轉自如，如果說沒有過渡的“拼盤”模式是最低等的過渡的話，那么運用歌詞就是一種較為高級的過渡手段了，它將文采、詩情與過渡等完美地融

為一體，淡到無痕卻境界全出。

如一位同學在“歌唱祖國”的作文比賽中，恰當?shù)剡\用了歌詞。她回顧祖國痛楚的歷史后，又繼續(xù)寫道：“一九四九年十月一日，偉大的新中國誕生了，‘我們唱著東方紅，當家作主站起來�！�”這是個巧妙的過渡，既是上面一段歷史的結束，掀起了一個小高潮，又是下面新的歷史階段的開啟。又如在《追隨夢想》的文章中，作者列舉了許多名人成名前的夢想后，又談到了自己的夢想及不懈的

追求：“萬水千山獨行，找我登天路徑。讓我實現(xiàn)一生的

抱負，摘下夢中滿天星�！边@位同學用《摘下滿天星》中的歌詞明確地表達

了自己的志向，從而引出后面的闡述。三、用在結尾具有鼓動性

一個好的結尾是文章的總結，是點睛之筆，具有強烈的感染力與震撼力。引用具有時代氣息的歌詞，能撥動讀者的心弦，會收到“覽勝而來，余芳不盡”效果。如一個學生在《我愛國旗》的文章中用《紅旗飄飄》的歌詞結尾：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪。為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要�！边@樣的結尾無需更多的語言，豐富的內涵盡在其中。又如在以《祖國，你是我成長的沃土》為題的作文比賽中，一個同學這樣寫道：“‘我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都流出一首贊歌，’這是生活在這片沃土上的每一個炎黃子孫心中永恒的歌�！弊髡咭�用了《我和我的祖國》的歌詞，既總結了自己與祖國難以割舍的關系，又鼓舞每一個炎黃子孫去報答祖

國母親的養(yǎng)育之恩，讓人激情涌動。

感染力與震撼力應該是很多文章追求的藝術效果，但這種妙處不是一兩句口號或“口號”式的語言所能達到的，兼具深刻性與抒情性雙重特征的歌詞無疑是

文章結尾的上佳之選。四、首尾俱用圓合呼應

每一篇優(yōu)秀的文章都需要前后呼應，首尾圓合。如何運用歌詞達到這樣的效果呢？可用同一首歌詞。如學生在《分別的那一天》的文章中，這樣開頭：“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。友誼萬歲，朋友，友誼萬歲。”通過談學習奮斗及幾年同窗建立的真摯友情，最后又寫道：“我們情意相投，讓我們緊握手，讓我們來舉杯暢飲友誼地久天長。”首尾用同一首《友誼地久天長》的歌詞，使整篇文章成為一個緊湊、縝密的整體，感情更

真摯纏綿。有時根據(jù)文章內容的深入、變化、鋪墊等方面還可使用兩首或更多首歌的歌詞。如在以“獻給老師的歌”為話題的文章中，有的學生這樣開頭：“每當我走過老師的窗前，靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過你的窗前，明亮的燈火照耀我心房，啊每當想起你，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！币�用《當我走過老師窗前》的歌詞，開門見山，緊扣主題。結尾處又引用《長大后我就成了你》的歌詞：“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長大后我就成了你，我就成了你”從他引用的歌詞可以看出，以“歌頌老師”開始，以“心懷夢想”結束，傳達了自己美好的愿望，

自然而符合邏輯，使文章渾然一體。

另外，將歌詞用作標題或題記，可直接起到揭示主旨的作用。憑借讀者對歌詞的熟知和喜愛，拉近了讀者與作者之間的距離，平添一份親切感、親和力，激起讀者的閱讀興趣，也便于讀者領會作者的寫作意圖把握全文主旨。如在以“誠信”為話題的文章中，一個學生用《我心中你最重》來作為文章的標題，既說出了“誠信”在自己心中的地位，又讓標題擁有詩情畫意、哲理韻味。又如一生的習作以《男兒當自強》為題，豪情萬丈，振奮人心，勉勵同學們?yōu)榱死硐胍�不�?/p>

地進取與奮斗！

在一篇優(yōu)秀的習作《我心中的英雄》中，作者用《三國演義》中那首蕩氣回腸的片頭曲“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”作為題記，既把讀者帶回金戈鐵馬的古戰(zhàn)場，讓他們經受了一番刀光劍影的洗禮，又道出了自己對滄桑世事的無限感慨，使文章行來錯落有致。從以上幾個方面來看，歌詞的恰當運用能平添文章許多魅力，由此，我們也能發(fā)現(xiàn)歌曲與寫作的密切關系。寫作就應多聽多唱健康向上的歌曲，既能為文章

寫作積累豐富的素材，又能怡神悅情，何樂而不為呢？

當然，歌詞雖好，但也不可濫用。在引用歌詞入文時要注意：一忌多而雜亂，一篇文章處處引用，就有堆砌之嫌；二忌華而不實，即一味追求語言的華麗，企圖以花哨的歌詞取代自己的觀點和真情實感，表面洋洋灑灑，其實空洞無物�？傊�，求作文之妙，使用歌詞貴在引用得當，運用得科學得體。妙引歌詞，

必能譜寫華章，拓出文章新境界。好漢歌

大河向東流哇天上的星星參北斗哇說走咱就走哇你有我有全都有哇路見不平一聲吼哇該出手時就出手哇風風火火闖九州哇嘿呀依兒呀唉嘿唉嘿依兒呀路見不平一聲吼哇該出手時就出手哇風風火火闖九州哇臨江仙明楊慎滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽

紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談

中。

敢問路在何方

你挑著擔，我牽著馬，迎來日出送走晚霞。踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出

發(fā)，又出發(fā)。

啦啦一番番春秋冬夏。一場場酸甜苦辣。敢問路在何方，路在腳下。你挑著擔，我牽著馬，翻山涉水兩肩霜花。風云雷電任叱咤，一路豪歌向天

涯，向天涯。

啦啦一番番春秋冬夏。一場場酸甜苦辣。敢問路在何方，路在腳下。

枉凝眉

一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他，若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛。一個是水中月，一個是

鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經得秋流到冬盡，春流到夏！

歷史的天空

黯淡了刀光劍影遠去了鼓角錚鳴眼前飛揚著一個個鮮活的面容淹沒了黃塵古道荒蕪了烽火邊城歲月啊你帶不走那一串串熟悉的姓名興亡誰人定啊盛衰豈無憑啊一頁風云散啊變幻了時空聚散皆是緣哪離合總關情啊擔當生前事啊何計身后評長江有意化作淚長江有情起歌聲歷史的天空閃爍幾顆星人間

一股英雄氣在馳騁縱橫曹操(林俊杰)歌詞

不是英雄不讀三國若是英雄怎么能不懂寂寞獨自走下長板坡，月光太溫柔

曹操不羅嗦，一心要那荊州用陰謀陽謀明說暗奪，淡薄東漢末年分三國，烽火連天不休兒女情長沒法執(zhí)著，有誰來煮酒爾虞我詐是三國，說不清對與錯紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭

獨自走下長板坡，月光太溫柔曹操不羅嗦，一心要那荊州用陰謀陽謀明說暗奪，淡薄東漢末年分三國，烽火連天不休兒女情長，被亂世左右，有誰來煮酒爾虞我詐是三國，說不清對與錯

紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭

(新三國主題曲)的歌詞

風云起處蒼黃變化箭在弦上不得不發(fā)允文允武三分天下鼎之輕重可以問嗎彈劍作歌披掛上馬霸王大業(yè)不是空話男兒碰撞一團火花百年人生瞬間光華塞北秋風獵馬江南春雨杏花

千古江山如詩如畫還我一個太平天下千古江山如詩如畫動畫片版《三國演義》片尾主題曲：吳煒-川流不息

云行在天浪行在川英雄出世逆流行險欲度關山何懼狂浪風生水起正好揚帆豪情相依生死相伴天涯無處不念桃園三人成眾何懼患難誠信能縱滄桑變幻莫道功名需百戰(zhàn)愿效滴水洞石穿為有胸懷摘星志手足協(xié)力共登攀莫

道征途路漫漫愿效江水去不還大勢所向天地寬終究奔涌歸浩瀚.發(fā)如雪詞：方文山曲：周杰倫編：林邁可導演：周杰倫狼牙月伊人憔悴我舉杯飲盡了風雪是誰打翻前世柜惹塵埃是非緣字訣幾番輪回鎖眉哭紅顏喚不回縱然青史已經成灰我愛不滅

繁華如三千東流水我只取一瓢愛了解只戀化身的蝶

發(fā)如雪凄美了離別我焚香感動了誰邀明月讓回憶皎潔愛在月光下完

美

發(fā)如雪紛飛了眼淚我等待蒼老了誰紅塵醉微醺的歲月我用無悔刻永

世愛的碑青花瓷歌詞

素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡瓶身描繪的牡丹一如你初妝冉冉檀香透過窗心事我了然宣紙上走筆至此擱一半釉色渲染仕女圖韻味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放

你的美一縷飄散去到我去不了的地方

天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當我為遇見你伏筆天青色等煙雨而我在等你月色被打撈起暈開了結局

如傳世的青花瓷自顧自美麗你眼帶笑意

色白花青的錦鯉躍然於碗底臨摹宋體落款時卻惦記著你你隱藏在窯燒里千年的秘密極細膩猶如繡花針落地簾外芭蕉惹驟雨門環(huán)惹銅綠而我路過那江南小鎮(zhèn)惹了你

在潑墨山水畫里你從墨色深處被隱去

天青色等煙雨而我在等你炊煙裊裊升起隔江千萬里在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸就當我為遇見你伏筆菊花臺-周杰倫_歌詞

你的淚光柔弱中帶傷慘白的月彎彎勾住過往夜太漫長凝結成了霜是誰在閣樓上冰冷的絕望雨輕輕彈朱紅色的窗我一生在紙上被風吹亂夢在遠方化成一縷香隨風飄散你的模樣

菊花殘滿地傷你的笑容已泛黃花落人斷腸我心事靜靜躺北風亂夜未央你的影子剪不斷徒留我孤單在湖面成雙

花已向晚飄落了燦爛凋謝的世道上命運不堪愁莫渡江秋心拆兩半怕你上不了岸一輩子搖晃誰的江山馬蹄聲狂亂我一身的戎裝呼嘯滄桑天微微亮你輕聲的嘆一夜惆悵如此委婉

菊花殘滿地傷你的笑容已泛黃花落人斷腸我心事靜靜躺北風亂夜未央你的影子剪不斷徒留我孤單在湖面成雙1.也許時間是一種解藥，也是我現(xiàn)在所服下的毒藥。《彩虹》2.聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護她，美麗的白發(fā)幸福總發(fā)芽，

天使的魔法溫暖中慈祥�！堵爧寢尩脑挕�

3.雨下整夜我的愛溢出就像雨水，窗臺蝴蝶像詩里紛飛的美麗章節(jié)。我接著寫把永遠愛你寫進詩的結尾，你是我唯一想要的了解。《七里香》4.乘著風游蕩在藍天邊，一片云掉落在我面前，捏成你的形狀，隨風跟著我，

一口一口吃掉憂愁�！缎乔纭�5.我送你離開千里之外你無聲黑白，沉默年代或許不該太遙遠的相愛；我送你離開天涯之外你是否還在，琴聲何來生死難猜用一生去等待�！肚Ю镏�外》

二、用在中間層次井然

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