競聘上崗工作辦法201*年

XXXX小學(xué)校崗位競聘工作實(shí)施方案

（試行稿）

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，完善競爭激勵機(jī)制，規(guī)范學(xué)校競聘上崗工作，合理有效配置人才，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)《重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）》（渝人發(fā)〔201*〕2號）、《重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定》（渝人發(fā)〔201*〕141號）、《璧山縣人事局關(guān)于做好全縣事業(yè)單位崗位競聘工作的實(shí)施意見》（璧人發(fā)〔201*〕90號）、《璧山縣教育委員會關(guān)于做好全縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位競聘工作的指導(dǎo)意見》（璧教人201*（31）號）等文件的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本校教職工競聘上崗工作辦法。二、競聘原則：

1、黨管干部、德才兼?zhèn)洹⑷罕姽�認(rèn)、注重實(shí)績的原則；2、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則；3、崗位空缺的原則。三、崗位聘用的范圍和對象：璧山縣XXXX小學(xué)在職在編教師。四、學(xué)校成立競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXXX副組長：XX

組員：XXXXXXXXXXXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：李世維任辦公室主任。

五、崗位名稱及崗位設(shè)置：按上級相關(guān)文件、通知、會議等精神具體設(shè)置。六、崗位聘用的條件

㈠崗位聘用的基本條件：

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，具有良好的品行，有事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，全心全意為人民服務(wù)。

2、在核準(zhǔn)的崗位范圍內(nèi)，有相應(yīng)的崗位空缺。3、近三年年度考核連續(xù)確定為稱職以上等次。4、符合聘任崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件。5、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。㈡管理崗位的資格條件：

職員崗位應(yīng)具有大專及以上文化程度，管理崗位按照干部人事管理權(quán)限聘用。根據(jù)學(xué)校工作需要，可由學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位。七級職員崗位須在八級職員崗位上工作滿三年；八級職員崗位須在九級職員崗位上工作滿三年；十級職員崗位須在工作崗位上工作三年。

㈢專業(yè)技術(shù)崗位資格條件：

專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照市和縣現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。同時專技人員必須完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時。實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入控制的專業(yè)技術(shù)崗位的基本條件，應(yīng)包括準(zhǔn)入控制的要求。

⑴三級專業(yè)技術(shù)崗位，須在四級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年；⑵四級專業(yè)技術(shù)崗位，須取得正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；⑶五級專業(yè)技術(shù)崗位，須在六級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年；⑷六級專業(yè)技術(shù)崗位，須在七級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年；⑸七級專業(yè)技術(shù)崗位，須取得副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；⑹八級專業(yè)技術(shù)崗位，須在九級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年；⑺九級專業(yè)技術(shù)崗位，須在十級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿三年；⑻十級專業(yè)技術(shù)崗位，須取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；⑼十一級專業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿二年；⑽十二級專業(yè)技術(shù)崗位，須取得助理級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。七、崗位聘用的程序及操作辦法：崗位聘用程序：

1、召開職工大會，傳達(dá)貫徹縣崗位競聘工作會議精神，并按文件精神制定崗位競聘方案，編制崗位說明書，并交教師大會通過。

2、個人申報(bào)紙質(zhì)材料上交辦公室，并對報(bào)名人員進(jìn)行資格審查。

3、組織召開全體職工崗位競聘大會，按要求組建崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，隨后開展組織考評和民主測評，公布得分并公示3個工作日。

4、參與競聘人員上交個人業(yè)績資料，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審查后及時將審查結(jié)果（業(yè)績得分）張榜公示3個工作日。

5、將競聘結(jié)果經(jīng)張榜公示3個工作日無異議后，按規(guī)定程序報(bào)批；對公示結(jié)果有異議的，在3個工作日內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴。

6、將崗位競聘上報(bào)材料按要求報(bào)縣教委組織人事科審查后報(bào)縣人事局備案。

7、簽訂合同：經(jīng)核準(zhǔn)備案的擬聘用人員，由學(xué)校按照聘用合同管理的有關(guān)規(guī)定與之簽訂《事業(yè)單位聘用合同》，完善聘用手續(xù)，明確崗位職責(zé)，并頒發(fā)《事業(yè)單位工作人員崗位證書》。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的，應(yīng)對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容作出相應(yīng)變更。

競聘崗位：（崗位競聘量化評價(jià)方案）

1、業(yè)績展示（60分）。競聘人員向考評組、職工大會（或職工代表大會）介紹基本情況，展示業(yè)績成果。業(yè)績分由以下幾部分構(gòu)成：

（1）任現(xiàn)職年限10分，截止201*年4月30日（不計(jì)虛年），計(jì)算公示為：10÷本級最高年限×個人實(shí)際年限=實(shí)得分（結(jié)果保留三位小數(shù)）。

（2）工齡10分，截止201*年4月30日（不計(jì)虛年），計(jì)算公示為：10÷本級最高年限×個人實(shí)際年限=實(shí)得分（結(jié)果保留三位小數(shù)）。

（3）履職情況28分：

①工作量9分：看近三年（201*-201*、201*-201*、201*-201*，下同），以每學(xué)年完成學(xué)校分配的工作任務(wù)為基準(zhǔn)，完成質(zhì)量較好的（年度考核結(jié)果為稱職及其以上的）每學(xué)年記3分，一般的（基本稱職）記2分，差的（不稱職）記0分；此項(xiàng)最高得分為9分。

②履職績效15分：近三年履職績效得分，每學(xué)年度記5分。按每學(xué)年年度考核分折合為百分制，再按公式計(jì)算：5×本人折合后的得分÷100=實(shí)得分。計(jì)算結(jié)果保留3位小數(shù)。本校教師的考核分由學(xué)校提供，外校調(diào)入教師考核分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員(不少于二人)到原校提取。

③履職加分4分：全校教師工作量均加3分。近三年承擔(dān)教改科研工作的人員每年每一個課題均按0.1分的標(biāo)準(zhǔn)加分累計(jì)計(jì)算(提供原始的課題申報(bào)書作為依據(jù))。

（4）年度考核6分：以近三年年度考核結(jié)果累計(jì)得分，每個優(yōu)秀計(jì)2分、稱職計(jì)1分。本校教師的年度考核由學(xué)校提供，外校調(diào)入教師年度考核由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員(不少于二人)到原校提取。

（5）表彰獎勵及教研科研成果6分：本人提供任現(xiàn)職以來獲得的表彰獎勵及教研科研成果證書或文件，由領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后按下述辦法加分，同一內(nèi)容獲不同獎項(xiàng)的以最高獎項(xiàng)記分。

①表彰獎勵(指任現(xiàn)職以來的本人直接參與獲獎或指導(dǎo)獲獎)

A表彰類（指黨、政和主管部門的表彰按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其余的表彰參照此標(biāo)準(zhǔn)降一級執(zhí)行）國家級：每次記2分

市級（含部門）：(表彰類)每次記1分；(等級類)一等獎1分、二等獎0.8分、三等獎0.5分縣級（含部門）：(表彰類)每次記0.8分；(等級類)一等獎0.8分、二等獎0.5分、三等獎0.3分鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(含教管中心)：(表彰類)每次記0.5分；(等級類)一等獎0.5分、二等獎0.3分、三等獎0.2分

校級：(表彰類)每次記0.3分；(等級類)一等獎0.3分、二等獎0.2分、三等獎0.1分

B指導(dǎo)類（凡有團(tuán)體獎的以團(tuán)體獎記分，沒有團(tuán)體獎的則按單項(xiàng)獎記分但總分不能高于團(tuán)體三等獎標(biāo)準(zhǔn)；）

單項(xiàng)獎：按同級表彰類獲獎得分的一半計(jì)分團(tuán)體獎

國家級：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分市級：一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分縣級：一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分街鎮(zhèn)級：一等獎1分、二等獎0.5分、三等獎0.3分校級：一等獎0.5分、二等獎0.3分、三等獎0.2分②教研科研成果

A發(fā)表文章(本系統(tǒng)類且學(xué)校認(rèn)可的)國家級刊物:每篇獎1分市級刊物:每篇獎0.5分縣級刊物：每篇0.2分

B論文類獲獎（按獲獎次數(shù)累計(jì)計(jì)算，指導(dǎo)學(xué)生獲獎減半計(jì)分.）

一等獎二等獎三等獎

國家級0.6分0.4分0.3分市級0.4分0.3分0.2分縣級0.3分0.2分0.1分校級0.2分0.1分0.05分C賽課（按獲獎次數(shù)累計(jì)計(jì)算）

一等獎二等獎三等獎

國家級6分5分4分市級5分4分3分縣級3分2分1分鄉(xiāng)鎮(zhèn)級2分1分0.8分校級1分0.8分0.5分以上兩部分累計(jì)加分最高記6分.2、組織考評（20分）。

（1）組建考評組：校長、書記為組長，另由職工民主推薦產(chǎn)生7名成員，其中領(lǐng)導(dǎo)2名成員，教師5名成員。領(lǐng)導(dǎo)成員在學(xué)校行管人員中推薦。（考評組成員推薦結(jié)果當(dāng)場公布。）

（2）考評辦法：①由考評組組長組織印制考評表，并通知考評組成員按規(guī)定參加考評工作。②考評組根據(jù)教職工平時表現(xiàn)和業(yè)績展示情況，按德、能、勤、績、廉等考評要素進(jìn)行考評�？荚u結(jié)果按去掉2個最高分和去掉2個最低分的方式計(jì)分。③考評組成員可以對本人進(jìn)行考評。④組織考評的最低分不低于18分。⑤競聘人員組織考評分作為競聘各個級別崗位的組織考評分。⑥組織考評當(dāng)場統(tǒng)計(jì)、公布結(jié)果，考評原始資料按照規(guī)定程序立即封存。（注：每位人員的考評最終得分按四舍五入法保留三位小數(shù)）

3、民主測評（20分）。

（1）參加民主測評的人員由全體教師組成。

（2）測評辦法：①由考評組組長組織印制測評表，并按規(guī)定組織民主測評工作。②全體教師根據(jù)平時表現(xiàn)和業(yè)績展示情況，按德、能、勤、績、廉等測評要素進(jìn)行測評。測評結(jié)果按去掉5個最高分和去掉5個最低分的方式計(jì)分。③民主測評的最低分不低于18分。④競聘人員民主測評分作為競聘各個級別崗位的民主測評分。⑤民主測評當(dāng)場統(tǒng)計(jì)、公布結(jié)果，考評原始資料按照規(guī)定程序立即封存。（注：每位人員的考評最終得分按四舍五入法保留三位小數(shù)）

4、公布結(jié)果。

競聘人員大于所競聘崗位的，分崗位從高分到低分，由學(xué)�？荚u領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究后擇優(yōu)確定擬聘用人選，當(dāng)出現(xiàn)得分相同而崗位職數(shù)不足時,分別按業(yè)績得分、組織考評、民主測評的先后得分順序進(jìn)行比較，分高為先；如以上三項(xiàng)得分都相同則由考評領(lǐng)導(dǎo)小組成員以無記名投票的方式（得票多的勝出）確定最終的人選。競聘人員等于或小于所競聘崗位的，其業(yè)績展示、組織考評、民主測評得分不得低于各項(xiàng)分值的60%，且三項(xiàng)成績總分不得低于75分，才能確定為擬聘人選。八、紀(jì)律要求：

1、嚴(yán)格執(zhí)行政策。認(rèn)真吃透市、縣關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置人員競聘上崗的政策規(guī)定和有關(guān)要求，不得擅自亂開口子，要嚴(yán)格按照工作的規(guī)定、時間安排和方法步驟，深入細(xì)致地抓好每個環(huán)節(jié)、每項(xiàng)程序的落實(shí)，確保競聘工作取得扎實(shí)的效果。

2、接受督查指導(dǎo)。要主動接受縣教委、縣人事局的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，有利于崗位設(shè)置人員競聘上崗工作的工作指導(dǎo)和組織實(shí)施。

3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)。要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，堅(jiān)持走群眾路線。要從實(shí)際出發(fā)，及時研究解決競聘工作中遇到的各種具體問題，深入細(xì)致地做好思想工作，及時化解各種矛盾，確保競聘工作積極穩(wěn)妥地進(jìn)行。

九、其他未盡事宜，由領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定。

璧山縣XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)二一三年三月

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庫爾勒天拓勘察測繪院競聘上崗實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想和原則

以黨的十八精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，按照干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，將政治立場堅(jiān)定、思想作風(fēng)正派、改革創(chuàng)新意識強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬、政績突出、群眾公認(rèn)的高素質(zhì)人才選拔、聘用到企業(yè)的管理崗位上，為促進(jìn)庫爾勒天拓勘察測繪院健康有序發(fā)展，結(jié)合本單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

二、本次競聘上崗的主要目的（一）優(yōu)化人崗配置，力爭讓最合適的人從事最合適的工作，提高工作效率和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。（二）進(jìn)一步深化競爭機(jī)制，不斷增強(qiáng)員工的競爭意識和危機(jī)意識，逐步形成“崗位靠競爭、

收入靠貢獻(xiàn)”的觀念。

（三）通過競聘上崗發(fā)掘適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才，同時在員工中建立起愛崗敬業(yè)、努力

學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的良好氛圍。（四）為企業(yè)和員工雙方提供一次雙向選擇的機(jī)會。

三、崗位設(shè)置

副院長2人、院副總工1人、外業(yè)勘察室主任1人、外業(yè)勘察室副主任1人、內(nèi)業(yè)信息室主任1人、內(nèi)業(yè)信息室副主任1人、院辦公室主任1人、分院外業(yè)隊(duì)長1人、分院技術(shù)負(fù)責(zé)1人、分院辦公室主任1人。

四、競聘條件

1、政治立場堅(jiān)定，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，思想上、政治上同黨中央保持一致。

2、思想作風(fēng)正派，有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新意識，廉潔勤政，團(tuán)結(jié)同志，有較高的群眾威信。3、有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，事業(yè)心強(qiáng)，工作政績突出，具有競爭職位所要求的能力和專業(yè)文化知識

4、競聘上崗的范圍：除現(xiàn)任事業(yè)編制的院長、副院長、總工以外的所有人員。5、競聘職位的具體要求：①副院長：要求擔(dān)任中層以上職務(wù)2年以上，本科以上學(xué)歷，工作年限滿10年以上（含10年）；

②副總工，要求大專以上學(xué)歷（含大專）或從事測繪專業(yè)工作滿10年以上；

③外業(yè)勘察室主任、副主任、內(nèi)業(yè)信息室主任、副主任：4個職位均要求測繪專業(yè)大專（含大專）或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，從事測繪工作年限滿5年以上（含5年）；

④院辦公室主任：要求本科以上學(xué)歷，具備對外溝通、協(xié)調(diào)與處理內(nèi)部事務(wù)的能力，并有一定的文字功底，工作年限滿3年以上。

6、競聘年齡原則在50歲以下。7、身體健康。

五、競聘上崗的基本原則

（一）公開原則：有關(guān)競聘崗位的任職資格，崗位數(shù)量及競聘的內(nèi)容、流程均向全體員工公開。（二）競爭原則：即通過個人自薦與群眾推薦、資格評定、綜合能力評定、競聘答辯等競爭手段確定崗位人選。

（三）周期性原則：即所設(shè)置崗位每年進(jìn)行一次綜合評價(jià)，每2年進(jìn)行一次競聘。（四）全面原則：即選聘前對競聘者的品德、理念、知識、能力、以往業(yè)績、群眾評議等進(jìn)行全面考核。

（五）擇優(yōu)原則：深入了解、全面考評、認(rèn)真比較、謹(jǐn)慎篩選、擇優(yōu)錄用。（六）回避原則：即涉及競聘者本人的考核評定自覺回避。

六、競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳仕東副組長：宋順安

成員：臧魯新、楊慧琴、王健

七、競爭上崗實(shí)施步驟

第一步：召開支部擴(kuò)大會，討論競聘實(shí)施方案，確定競聘組織與程序。第二步：召開全院職工大會，進(jìn)行宣傳動員。第三步：報(bào)名：

201*年1月7日起至1月8日止接受競聘報(bào)名，報(bào)名人員須填寫《測繪院競聘上崗報(bào)名表》；每人可選報(bào)1-2個志愿，并在規(guī)定的時間內(nèi)將報(bào)名表直接交至競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員臧魯新處進(jìn)行登記匯總。也可采取群眾舉薦、組織推薦、院務(wù)會議提名相結(jié)合的辦法。

第四步：資格審查

按照競聘職位的聘任條件，由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘人員進(jìn)行資格審查，初步確定參加競聘人選后予以公布，并通知其本人可參加面試答辯。

第五步：競聘演講和答辯

組織競聘演講和答辯，由報(bào)名者根據(jù)擬聘崗位職責(zé)發(fā)表競聘演講并答辯。演講、答辯評比實(shí)行現(xiàn)場開票。具體步驟：

(1)評委會：由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組成（5名），對演講和答辯進(jìn)行打分。設(shè)二名記分員，二名監(jiān)督員。

(2)抽簽：由競聘者抽簽確定演講、答辯順序。

(3)演講：按抽簽順序，競聘者首先就過去工作的總結(jié)、競爭理由、競爭設(shè)想，對競聘崗位的認(rèn)識和工作思路進(jìn)行演講，參加面試演講的人員須提前將演講題綱交至領(lǐng)導(dǎo)小組，個人演講時脫稿，時間原則上不超過20分鐘；然后答辯2-3個問題。

(4)評分方法：每一位競聘者演講答辯完畢，由各評委對其演講答辯現(xiàn)場打分，填寫《演講答辯評分表》，統(tǒng)一交記分員統(tǒng)計(jì)出每位競聘者總得分值，監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。評價(jià)總分值為100分，累計(jì)后計(jì)算的平均得分值為競聘者演講答辯綜合評價(jià)成績。由記分員填寫《演講答辯評分匯總表》交評委會主任、監(jiān)督員、記分員簽字后現(xiàn)場公布結(jié)果。綜合評價(jià)成績：5分（分值85－100分）、4分（分值75－84分）、3分（分值60－74分）、2分（分值60分以下）。（評價(jià)總分值為100分，在計(jì)算平均得分值時小數(shù)點(diǎn)保留到2位）

A、工作總結(jié)評價(jià)（40分）：主要從以下兩個方面進(jìn)行評價(jià)：以往工作業(yè)績表現(xiàn)（20分）；職業(yè)態(tài)度及操守（20分）。B、競聘崗位認(rèn)識和工作思路評價(jià)（40分）：

主要從以下六個方面進(jìn)行評價(jià)：崗位的認(rèn)識（5分）；工作思路和設(shè)想（15分）；資源整合能力（5分）；專業(yè)性（10分）；創(chuàng)新性（5分）；方案可行性（10分）。

C、答辯過程評價(jià)（20分）：

主要從答辯現(xiàn)場對競聘者的禮節(jié)（2分）、著裝（2分）綜合分析能力（3分）、思維邏輯（2分）、應(yīng)變能力（4分）、語言表達(dá)能力（5分）、心理素質(zhì)（2分）、。

(5)評分成績的使用原則

最終演講答辯綜合評價(jià)任職底線為4分（即4分及以上視為具備該崗位任職能力，3分及以下視為不具備該崗位任職能力）。當(dāng)綜合評價(jià)成績在同等的情況下，則按分值高低排序。如果某崗位只有一人競聘，其成績?nèi)孕柽_(dá)到4分方可成為任職候選人。

5、民主測評：召開民主測評會，由與會人員對競聘對象進(jìn)行民主測評。

(1)民主測評會由全院職工（不含在職中層及中層以上領(lǐng)導(dǎo)）參加，本次民主測評以無記名方式進(jìn)行。

(2)對競聘者進(jìn)行德、能、勤、績、廉等情況的了解。

(3)民主測評內(nèi)容主要包括競聘者的德、能、勤、績、廉等情況。（具體內(nèi)容詳見民主測評表）。

(4)測評方法：首先由會議主持人介紹竟聘人的基本情況，然后由工作人員發(fā)放測評表，說明填表要求，20分鐘后參加民主測評的人員按要求將民主測評表投入測評箱。由記分員現(xiàn)場開箱叫分統(tǒng)分，監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。評價(jià)總分值為100分，累計(jì)后計(jì)算的平均得分值（在計(jì)算平均得分值時小數(shù)點(diǎn)保留到2位）為競聘者演講答辯綜合評價(jià)成績。由記分員填寫《演講答辯評分匯總表》交評委會主任、監(jiān)督員、記分員簽字后現(xiàn)場公布結(jié)果。綜合評價(jià)成績：5分（分值85－100分）、4分（分值75－84分）、3分（分值60－74分）、2分（分值60分以下）。綜合評價(jià)按5分制分值計(jì)分，設(shè)5分、4分、3分、2分四個等次，累計(jì)后計(jì)算的平均得分值為該競聘者民主測評綜合評價(jià)成績，由記分員填寫《民主測評評分匯總表》，交評委會主任、監(jiān)督員、記分員簽字。綜合評價(jià)成績：“好”（總分值21－25分）、“較好”（總分值16－20分）、“一般”（總分值11－15分）、“差”（總分值10分以下），棄權(quán)票、錯票不計(jì)入個人的有效票（在計(jì)算平均得分值時小數(shù)點(diǎn)保留到2位）。

(5)評分成績的使用原則最終民主測評綜合評價(jià)任職底線為“較好”（即較好及以上視為具備該崗位任職條件），“一般”（一般及以下視為不具備該崗位任職條件）。如果某崗位只有一人競聘，其成績?nèi)孕柽_(dá)到較好方可成為任職候選人。

6、組織考察：根據(jù)競聘人員的演講答辯、推薦和民主測評情況，經(jīng)競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定考察對象。通過個別談話、座談等形式全面了解競聘對象的德、能、勤、績、廉等情況，并在綜合分析的基礎(chǔ)上形成書面考察材料。7、確定人選：競聘領(lǐng)導(dǎo)小組初定聘任人選。

8、公示：對初定的聘任人選將在局范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示時間自公示之日起為期五天。9、辦理任職手續(xù)：公示期滿無異議的，將擬任職人員名單報(bào)局黨委備案，并召開全院職工大會進(jìn)行宣布任命。

八、有關(guān)說明在聘用工作中發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)�、素質(zhì)較好，因各種原因未能上崗的人員，將作為我院中層干部后備人選培養(yǎng)。

九、本方案由人事部負(fù)責(zé)解釋，競爭上崗的具體時間、地點(diǎn)另行通知。。

附件：1、中層干部崗位競聘報(bào)名表2、演講答辯評分表3、演講答辯評分匯總表4、民主測評表5、民主測評評分匯總

表7-8結(jié)構(gòu)化面試評分表樣例之二

序號08姓名面試綜合？？？言語性別？年齡？文化程度人際交往？？？自我競聘崗位求職動機(jī)？？？舉止合應(yīng)變計(jì)劃、要素分析表達(dá)能力組織與協(xié)調(diào)的意識與技巧13情緒控制10與擬任職位儀表計(jì)的匹配性78權(quán)重17171414依據(jù)部門目對事物能從理解他人有壓力人際合作主在較強(qiáng)的刺興趣與崗位穿著打扮得體；言中權(quán)屬關(guān)系表情和言語成就動機(jī)宏觀方面總意思，口齒狀況下標(biāo)，預(yù)見未來動；理解組織激情境中，情況匹配；體考慮；對清晰、流思維反的要求、機(jī)會事物能從微暢；內(nèi)容有應(yīng)敏和不利因素、(包括權(quán)限、服自然；受到(認(rèn)知需要、行舉止觀方面考慮條理、富邏捷；情并做出計(jì)劃；從、紀(jì)律等意有意挑戰(zhàn)甚自我提高、符合一觀其各個組成輯性；能理緒穩(wěn)定看清沖突各方識)；人際間適至有意羞辱自我實(shí)現(xiàn)，般的禮察成分；能注解并具有考慮問面關(guān)系；根據(jù)應(yīng)；有效溝通的場合，能服務(wù)他人的節(jié)；無要意整體和部一定說服及各部分間確、恰當(dāng)、的有機(jī)協(xié)調(diào)有分寸。組合。題周現(xiàn)實(shí)需要和長(傳遞信息)；保持冷靜；需要、得到多余的處理人際關(guān)為長遠(yuǎn)或更鍛煉等)與系原則性和高目標(biāo)，抑崗位情況匹的欲望�？椢幕�。動作。選擇；及時做安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源。好13～17分13～17分評分標(biāo)準(zhǔn)差要素得分0～6分中7～12分7～12分11～14分6～10分11～14分10～13分8～10分6～7分6～8分點(diǎn)分間的關(guān)系力；用詞準(zhǔn)到。遠(yuǎn)效果做適當(dāng)決策；調(diào)配、靈活性結(jié)合。制自己當(dāng)前配；認(rèn)同組6～10分0～5分5～9分0～4分4～7分0～3分3～5分0～2分3～5分0～2分0～6分0～5分各方面綜合素質(zhì)好，學(xué)習(xí)、接收新事物能力強(qiáng)；反應(yīng)快，潛力大。易激動，樸實(shí)，不夠成熟。組織考官協(xié)調(diào)能力略顯不足。對機(jī)關(guān)低收入狀況不了解，求職動機(jī)不夠明確，應(yīng)通過考核多加了解。建議考評語核錄用�？脊俸炞郑�201*年1月日

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