心理知識競賽策劃書

心理知識競賽策劃書

一、活動背景

大學是人的人生觀、價值觀逐步完善和建立的關鍵時期。較之幼年，大學生在身心理上一定程度得到了提高，大學更是大學生展現(xiàn)自我完善的重要平臺。而處在21世紀知識經(jīng)濟信息化高速發(fā)展時代的我們，作為國家資源的后備軍，肩負著建設社會主義新時期的重大使命，許多大學生在這樣的重任下，無論是面對生活的瑣碎、就職的高壓或是情感的大流中均出現(xiàn)了心理偏差。稍微留意便了解到如今大學生心理危機令人擔憂，因而完善、提升大學生心理自信和認知成為我們當前工作首要！二、活動目的

通過心理知識競賽這一活動，讓同學們在學習心理知識的同時，發(fā)現(xiàn)并認識自身的心理狀況，從而很好地運用心理知識投入到工作和學習生活中，也更好地使我系向同學們普及心理知識，填補知識的漏洞。也希望這次活動激發(fā)同學們對心理知識的愛好和積極探究，以達到助人自助的效應！

三、舉辦單位：廣西幼兒師范高等�？茖W校教育系學生會心理部四、活動名稱：廣西幼兒師范高等�？茖W校教育系心理知識競賽五、活動主題:心之約，塑心靈之美，創(chuàng)和諧校園；

六、活動時間、地點：201*年4月12日、下午18：30；A115七、活動對象：教育系11級全體學生八、前期工作準備

1.調(diào)動宣傳部進行協(xié)助策劃海報并張貼出來（宣傳部部長張玉立：13217766340），并于前召集各班心理委員進行開會，交代競賽的規(guī)則以及報名的細則（每班至少要有一個小組，并取好小組組名進行比賽），分發(fā)通知單以及報名表；

2.參考報名人數(shù)，定各班心理委員以及系體育部成員作為本次活動的計分員，統(tǒng)分員；并邀請老師作嘉賓以及情景片段題的最終評析和指導；

3.預定協(xié)商好活動的教室，根據(jù)報名人員多少來劃分好場座（選手座位需在中間靠前位置，以便方便選手進行題目觀看，且按小組抽簽號進行就坐）并于前一天晚上進行比賽中所需設備的檢查，座牌的準備需提前做好，邀請函的派送；

4.準備1-3個的計時器和抽簽紙，以備比賽中答題過程所需；

5.競賽題目（單項選擇題、填空題、多項選擇題、判斷題、問答題、情景片段分析題）的PPT制作（網(wǎng)絡部部長藍泳喬18934995998）；

6.主持人的選定（文藝部協(xié)助霍柱全副主席13217766721）以及培訓；7.比賽名次分為：一等獎1名，榮譽證書+筆二等獎2名，榮譽證書三等獎3名，獎狀九、具體分工安排

1.前期工作準備的項目依項準備就緒并盡快完畢，涉及的部門以及單位有：宣傳部、心理部與系心理委員會議召開、通知單落實發(fā)到系輔導員，以便利用年級委進行通知；2.召開系心理委員以及體育部召開會議，協(xié)商和落實比賽準則以及比賽記錄；3.心理部自我完成橫幅的宣傳

4.比賽當天抽取1-2小時進行教室的布置（氣球、彩帶以及黑板的描畫，嘉賓席以及評分員的飲水擺放），涉及的部門協(xié)助有文藝部（楊先有15677682937、農(nóng)丹18934995763）、心理部；

十、流程安排

1.活動現(xiàn)場的布置完畢；

2.由主持人宣講開場白以及介紹嘉賓、評委；以及網(wǎng)絡部協(xié)助呈現(xiàn)比賽賽制規(guī)則、題目類型（六大題目類型總展覽）的PPT展示；3.由主持人宣布比賽正式進行，各大題以搶答進行，每次由主持人念完題目后，宣講“開始”，選手才可進行答題，否則按違規(guī)進行扣分（0.5），；每組的基本分都為30分；4.每輪比賽中插入觀眾互動環(huán)節(jié)，答對者當場上臺領取一份精美禮品；觀眾互動題目以謎語、心理知識問題進行；5.每進行完一組題目，由統(tǒng)分員把上一輪分數(shù)統(tǒng)分結果單給主持人進行宣布得分情況，并鼓勵選手加油努力；

6.賽后進行宣布獲獎小組名單，過后并把獲獎名單公布在寢室樓下的宣傳欄上，并集合拍照進行留念；

7.賽后心理部進行活動總結與匯報（內(nèi)容涵括：開始、成果、經(jīng)驗、教訓、改進的地方和對日后工作方法的總合）；十一、活動注意事項

1.為確�；顒拥臍夥蘸头e極性，規(guī)定每班至少派一組人員（2-3人）參加競賽，并給本組取名；

2.各參加此次活動的人員均不得參加比賽，并做好題目策劃的保密工作；

3.比賽進行中需要每個回答的選手都應該聲音洪亮，以便老師和同學做出評判；比賽期間不可以利用通訊工具進行作弊，或者帶相關資料進入競賽現(xiàn)場，如有發(fā)現(xiàn)則取消比賽資格；如不確定答案時，可求助本隊員的意見，但是求助機會不得超過三次；

4.參賽人員當天比賽需按時到場，如有遲到者按棄權進行處理，比賽進行中不得離開現(xiàn)場；5.答題賽制規(guī)則：

①本次比賽全程以搶答的形式進行；單項選擇、填空題、多項選擇題、判斷題（1-4大

題）由主持人念完題目后宣布“開始”后，選手方可答題，否則按違規(guī)進行扣分；②問答題、情景片段分析題給予選手思考和整合答案的時間，當主持人宣布“開始”答

題后，選手方可進行搶答，十二、經(jīng)費預算

項目礦泉水（箱）彩帶橫幅邀請函獎狀精美禮品筆個數(shù)31單價

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大學生心理知識競賽

一、活動背景

21世紀是知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代,當代在校大學生作為知識經(jīng)濟時代的后備軍,肩負著國家和人民的重托與期望。然而,由于社會各個方面的深刻變革和激烈競爭,大學生在學習與成長過程中極易產(chǎn)生心理沖突和不良心態(tài)。因此,對大學生進行心理健康教育的任務就是擺在我們心理學工作者面前了，應該有緊迫感與使命感。二、活動主題

“經(jīng)管學院第一屆心理知識競賽”三、活動目的

保持健康的心態(tài)，不僅關系到廣大學生健康生理、心理的發(fā)展，良好思想道德的養(yǎng)成和完美人格的塑造，而且關系到人才素質(zhì)的整體提高、高教目標的全面實現(xiàn)、直至現(xiàn)代化建設的順利進行。因此開展心理健康教育是當務之急，特此我院開展了以考試為心理知識競賽的活動。四、活動時間

201*年4月10日至201*年4月26日五、活動地點

階梯教室102六、活動對象

報名參加的66名大一大二學生七、活動流程

第一階段：活動宣傳（4月10日至4月15）

大力宣傳廣大學生學習對心理知識的重要性及必要性，形式以海報、聯(lián)絡心理委員為主。

第二階段：開展心理知識學習（4月16至4月23）

給個班級學生一份心理學習的資料，開展各班人員學習，由各班級評選出參加心理知識競賽的同學代表班級出賽。

第三階段：考試實施（4月24日）參賽的同學

（1）請各位同學提前15分鐘到場，確保準時參加大學生知識心理測試；參賽的同學題（5題）和判斷題（15題），名詞解釋（2題），案例分析（2題）共39題，總分100分。其中基礎題（單選22.5分，，判斷22.5分，多選15分），綜合題目（名詞解釋20分，案例分析20分）

考試規(guī)則

1、參賽的同學需在進入考場之前進行登記，注明班級和移動短號。2、考試開始前，參賽的同學應該將手機關機或者是調(diào)到震動。3、考試一旦開始，參賽的同學就應該把學習資料統(tǒng)一放到講臺上。4、參賽的同學在考場內(nèi)必須保持安靜，不準吸煙，不準隨意走動，考試期間不能離開考場，如因特殊原因必須離開，須經(jīng)監(jiān)考教師同意。

5、嚴禁任何形式的作弊行為，凡夾帶資料、傳遞紙條、交換答卷、冒名代考、抄襲他人答卷或讓他人抄襲答卷者，均以作弊論處。參賽的同學之間以口語或手勢等方式進行答案交流，亦以作弊論處。

6、凡參加考試不交卷或無故不參加考試者，以曠考論處。

7、參賽的同學交卷時，應將試卷和草稿紙一并親自送交監(jiān)考教師，嚴禁其他學生代交。

8、參賽的同學交卷后應立即離開考場，不準在考場附近停留、喧嘩，以免影響他人考試。

第四階段：復賽（5月號）比賽規(guī)則第一輪：必答題

各隊2名隊員每人回答一個問題。主持人出完題，有5秒時間答題。每題10分，答對加分，答錯不扣分。

第二輪：搶答題1、搶答題共10道題。

2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則作犯規(guī)，失去答題機會。

3、搶答題回答錯誤，不扣分，答對加10分。第三輪：風險題

1、風險題回答時限因分值不同得分為10分30分50分70分。每個分值下個有四題，各隊選題回答

2、從分數(shù)最低的隊開始選題，也可選擇放棄。3、答對加相應的分，答錯扣相應的分。比賽紀律

1、所有參賽選手及領隊，必須佩戴選手證及系統(tǒng)一發(fā)的其他有效證件入場。

2、比賽進行過程中，各參賽隊員場及下觀眾需將手機調(diào)至為靜音模式。3、隊員在回答必答題時，其他隊員不能給予任何形式的提示，違者，該題作廢。

4、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。5、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。

復賽的觀看者可以憑票獲得素拓0.1頒獎

在口語的心理知識競賽之后，我們會在現(xiàn)場在對心理知識進行進一步的宣傳，玩一個心理游戲。另外，評委可以在同學們玩游戲的時間段內(nèi)，評出得獎的同學，設立一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。然后再舉行一個頒獎典禮，慶祝那些獲得名次的同學。獲得榮譽證書的同學可以憑獎狀領取0.1素拓，鼓勵大家多向上面那些同學學習，多多學習心理知識。

經(jīng)管學院生活部201*年4月

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