粵教師函73號(農(nóng)村教師置換培訓)

特急粵教師函201*73號

關(guān)于組織開展農(nóng)村中小學教師

置換培訓項目的通知

各有關(guān)地級以上市教育局，各高等師范院校：

為推進師范生頂崗實習和城鎮(zhèn)教師農(nóng)村支教工作的深入開展，創(chuàng)新農(nóng)村中小學教師培訓方式，加強中小學教師隊伍建設(shè)，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展和質(zhì)量提升，根據(jù)省教育廳《關(guān)于大力推進師范生實習支教、置換教師培訓工作的意見》（粵教師［201*］39號）的精神，決定于201*年組織實施“農(nóng)村中小學教師置換培訓項目”，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：一、培訓目的

“農(nóng)村中小學教師置換培訓項目”旨在通過城鎮(zhèn)教師的支教或高等師范院校（包括師范院校和其他舉辦教師教育的高校，下同）師范生的教育實習，置換出農(nóng)村中小學教師并組織其參加教師培訓，從而提高農(nóng)村中小學教師的職業(yè)道德水準、教育教學水平和科研意識與能力，促進他們在實施素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育改革中發(fā)揮骨干帶頭和示范帶動作用，提高農(nóng)村中小學校的教育教學質(zhì)量和水平。

二、培訓的組織形式

農(nóng)村中小學教師置換培訓必須與師范生頂崗實習、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校支教這兩項工作緊密銜接、互為支撐、同步實施、整體推進。具體形式為：全省14個欠發(fā)達地區(qū)教育局選派城鎮(zhèn)中小學教師到農(nóng)村中小學校支教，省內(nèi)師范院校組織高年級師范生到當?shù)匾雅沙鲋Ы探處煹某擎?zhèn)學�；蜣r(nóng)村中小學校進行教育實習；城鎮(zhèn)派出的支教教師或參加教育實習的師范生在一定時期內(nèi)頂替現(xiàn)職農(nóng)村中小學教師的崗位，通過兩次置換或一次置換出來的農(nóng)村教師參加由師范院校和當?shù)亟逃�局�?lián)合組織的脫產(chǎn)培訓。三、培訓形式和內(nèi)容

農(nóng)村中小學教師置換培訓采取在師范院校集中培訓的方式實施。師范院校應(yīng)根據(jù)不同學段、學科的農(nóng)村教師開展分類培訓，會同當?shù)亟逃�局共同確定包括高校專家、中小學特級教師、名教師等的高水平教師擔任授課教師，綜合運用案例教學、交流互動、說課評課、同課異構(gòu)等形式組織農(nóng)村教師進行培訓。

農(nóng)村中小學教師置換培訓應(yīng)堅持因材施教、學思結(jié)合、知行統(tǒng)一的原則，注重培訓內(nèi)容的先進性、科學性和實用性，突出案例教學和參與互動，主要內(nèi)容有：圍繞實施素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革要求，針對農(nóng)村教師實際需要，著力提高教師的學科教學能力和專業(yè)化水平。重點包括：學科教學最新動態(tài)與發(fā)展趨勢、有效課堂教學方式方法、學科教學問題與對策、學科教學設(shè)計與

教育技術(shù)應(yīng)用、教育教學研究方法、師德教育與教師專業(yè)發(fā)展，校本研修設(shè)計實施等。四、培訓時間和地點安排

農(nóng)村中小學教師置換培訓于201*年下半年啟動，年底前完成，具體時間由各地市教育局會同有關(guān)師范院校共同商定。每批次的培訓時間為20天，須安排在師范院校內(nèi)進行。五、項目申報和工作程序

本培訓項目由我廳統(tǒng)籌規(guī)劃和指導實施，全省14個欠發(fā)達地區(qū)市、縣教育局和師范院校均可聯(lián)合進行項目申報。項目申報的工作程序是：（1）各市、縣教育局會同有關(guān)師范院校按照本通知的要求共同制定《XX市（縣）“農(nóng)村中小學教師置換培訓項目”實施方案》（方案須包括培訓目的，培訓內(nèi)容，組織形式，師范生實習安排和規(guī)模，城鎮(zhèn)教師支教安排和規(guī)模，參加培訓教師的遴選辦法和程序，培訓的組織實施和考核評價，培訓師資組成，培訓時間、人數(shù)和批次安排，經(jīng)費預算報告等具體內(nèi)容，其中經(jīng)費預算報告須分市、縣教育局和師范院校兩部分的經(jīng)費預算情況）；（2）實施方案由市、縣教育局和有關(guān)師范院校加蓋單位公章后聯(lián)合報送我廳；（3）我廳組織有關(guān)人員進行審核，對符合申報條件和要求的項目進行認定；（4）我廳會同省財政廳按相應(yīng)規(guī)定撥付不少于80%的培訓經(jīng)費；（5）各市、縣教育局和有關(guān)師范院校在培訓完成后的20日內(nèi)共同提交培訓總結(jié)報告及經(jīng)費決算報告，我廳對經(jīng)費使用情況及培訓效果進行審核評估合格后會同

省財政廳撥付余款。

六、經(jīng)費保障

省財政安排1000萬元專項經(jīng)費用于組織201*名農(nóng)村中小學教師參加置換培訓。培訓經(jīng)費標準為250元/人/天，主要用于支付參加置換培訓農(nóng)村教師的培訓費、住宿費、資料費等。參訓教師除往返交通費用外不得另外收費，經(jīng)費不足部分由市、縣教育局和師范院校自行解決。

七、工作要求

（一）各有關(guān)地級以上市教育局按照201*年農(nóng)村中小學教師置換培訓名額分配表（見附件，根據(jù)各地農(nóng)村中小學教師數(shù)初步制定）統(tǒng)籌確定所轄縣（市）參加培訓的農(nóng)村教師人數(shù)（原則上城區(qū)教師不納入置換培訓范圍），對工作積極性高、行動迅速的縣（市）在名額上給予傾斜，優(yōu)先安排從未接受過省級培訓的小學、初中一線教師參加，合理安排農(nóng)村中小學教師分批培訓。地級市教育局既可以直接與本地師范院校或省屬師范院校聯(lián)合制定所轄縣（市）農(nóng)村中小學教師置換培訓的總體實施方案，也可指導縣（市）教育局單獨與本地師范院�；蚴�屬師范院校制定培訓實施方案直接報送我廳。

（二）各師范院校要以農(nóng)村教師置換培訓工作帶動師范生教育實習工作的深入擴大開展，地方師范院校應(yīng)主動加強與本地區(qū)教育局、省屬師范院校應(yīng)主動加強與培訓人數(shù)較多的市、縣教育局的聯(lián)系溝通，確定學校相關(guān)部門積極配合教育局制定農(nóng)村教師

置換培訓方案和聯(lián)合申報項目。要結(jié)合當?shù)貙嶋H情況科學設(shè)計培訓內(nèi)容和形式，選派培訓經(jīng)驗豐富的高校教師和優(yōu)秀中小學特級教師擔任授課教師，按計劃精心組織培訓課程和各類活動，提高置換培訓的質(zhì)量，促進我省中小學農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。

（三）各市、縣教育局和師范院校應(yīng)盡快進行聯(lián)系，及時確定配對關(guān)系，初步確定農(nóng)村中小學教師置換培訓的計劃人數(shù)，并于7月30日前將具體負責該項工作的聯(lián)系人姓名、職務(wù)及聯(lián)系電話，以及置換培訓計劃數(shù)（含各縣、市）以電子郵件方式報送我廳師資管理處。如各地計劃培訓數(shù)與我廳下達名額分配數(shù)差異較大，我廳將統(tǒng)籌調(diào)劑后重新確定名額分配數(shù)并反饋各市教育局和師范院校。各市、縣教育局和師范院校根據(jù)新確定的名額分配數(shù)務(wù)必于8月30日前將聯(lián)合制定的《XX市（縣）農(nóng)村中小學教師置換培訓工作實施方案》報送我廳師資管理處（實施方案須加蓋單位公章，紙質(zhì)版及電子版分別報送），逾期不予受理。

聯(lián)系人：姚侃，聯(lián)系電話：020－37626716，電子郵箱：kan_yao@126.com。

附件：201*年農(nóng)村中小學教師置換培訓名額分配表

廣東省教育廳二○一一年七月五日

附件：

201*年農(nóng)村中小學教師置換培訓名額分配表

地區(qū)汕頭市韶關(guān)市湛江市肇慶市茂名市惠州市梅州市合計

注：上述培訓名額分配數(shù)是根據(jù)各地農(nóng)村中小學教師數(shù)初步制定，待各地7月30日之前報送計劃人數(shù)后再確定最終分配名額數(shù)，未按時報送計劃人數(shù)地市的培訓名額將補充給其他超出原定名額分配數(shù)的地市。

名額1901352549628174139201*地區(qū)汕尾市河源市陽江市清遠市潮州市揭陽市云浮市名額112967711510424581

擴展閱讀：509級中文、數(shù)計學生實習計劃

廣東石油化工學院高州師范學院309級語文教育、數(shù)學教育專業(yè)

學生教育教學實習工作計劃

一、教育教學實習實施依據(jù)

根據(jù)省教育廳《關(guān)于組織開展農(nóng)村中小學教師置換培訓項目的通知》（粵教師函〔201*〕73號）的總體部署和要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定309級語文教育、數(shù)學教育專業(yè)學生的教育教學實習工作計劃。二、教育教學實習實施目的

1、通過教育實習，使學生進一步熟悉中小學班主任工作、少先隊工作，初步具有獨立從事班主任、少先隊輔導員工作的能力。

2、通過教學實習，使學生能正確運用各項教學原則和各種教學方法，基本熟悉本專業(yè)科目中小學教學工作的各個環(huán)節(jié)，掌握課堂教學工作常規(guī)，初步具有中小學相應(yīng)的教學工作能力。

3、通過教育教學實習，使學生進一步樹立人民教師的光榮感、責任感，立志獻身教育事業(yè)，進一步提高學生的社會主義覺悟和共產(chǎn)主義道德水平。

4、通過教育教學實習，圓滿完成置換頂崗工作任務(wù)，使學生在更高的要求下得到實踐鍛煉。三、教育教學實習實施對象

309級語文教育、數(shù)學教育專業(yè)全體學生。四、教育教學實習實施形式

1、置換頂崗實習：按照茂名市教育局通知精神，我校201*年參與置

換頂崗實習的學生共354人（全市來校培訓教師118人，按1：3比例安排）。其中，語文213人，數(shù)學141人。

2、集中安排實習：除參加置換頂崗學生外，其余學生原則上由學校統(tǒng)一安排在城區(qū)小學（高州市一小、高師附一小、高師附二小、高師附屬金陽學校、東風小學等）開展實習。四、教育教學實習實施時間

1、頂崗實習時間：201*年11月14日----12月2日。（12月5日----9日回校完成實習總結(jié)）2、集中實習時間：201*年11月14日----12月9日。五、教育教學實習實施要求

1、分組要求：201*年10月25日前，由中文系、數(shù)學與計算機系先按比例確定參加頂崗實習的學生名單，再將其余集中實習的學生進行分組，一并落實指導教師后報教務(wù)科備案；分組時要明確頂崗實習小組負責人、集中安排實習小組正、副組長人選。

2、試教要求：201*年10月31日----11月11日，全體實習學生在校內(nèi)進行備課、說課和試教，由系統(tǒng)一組織實施。各系要合理安排本系具有豐富教學經(jīng)驗的教師指導實習生的備課、說課與試教。備課時，各實習生要認真寫好教案，尤其是頂崗實習的學生要有針對性地按照原任教師提供的教學內(nèi)容、教學進度認真?zhèn)浜脠?zhí)教課程的詳細教案。另外，在條件許可的情況下，各系要通過為實習生開設(shè)講座、組織實習生聽公開課、觀看教學示范課錄像等形式，提高實習生實踐能力。

3、實習要求：

1）到實習點報到時間：頂崗實習學生持學校開具的頂崗實習介紹信于201*年11月13日下午5:00前到達實習學校，并與原任教師做好交接手續(xù)；由學校統(tǒng)一安排到高州市區(qū)集中實習的學生于201*年11月14日上午8:00前到達實習學校開展實習。

2）教學實習要求：各專業(yè)的學生教學實習量不能少于8個專業(yè)教案，講授8課時（頂崗實習學生按原任教師課程任務(wù)執(zhí)行）。在完成專業(yè)課時實習任務(wù)后，鼓勵學生實習其他科目。

A、聽課：頂崗實習的學生邊上課邊聽課，總聽課量不少于6節(jié)；集中安排實習的學生第一周為見習周，主要是聽課并寫好教案，總聽課量不少于20節(jié)專業(yè)課。所有聽課必須做好聽課記錄，實習結(jié)束后各系收集檢查，然后送教務(wù)科備案。

B、備課：認真鉆研教材，準確理解《新課程標準》，參考有關(guān)教學資料，根據(jù)班級情況確定教學方案，且做到一課一案，案案詳細。頂崗實習的學生教案抄正后經(jīng)指導老師簽字才能上課，集中實習的學生教案抄正后須由原任教師審批、簽名。

C、試教：各實習生須人人上臺試教。頂崗實習的學生更要課課試教，指導教師要重點輔導、嚴加要求，不過關(guān)的不能參加實習。集中實習的學生除在校內(nèi)試教外，還要按原任教師將執(zhí)教學科內(nèi)容進行試教，經(jīng)原任老師簽字同意后方能上課。

D、上課：上課必須嚴肅認真，努力完成教學任務(wù)。課后主動征求原任教師的意見。上課要用普通話。

E、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要具體明確，按原任教師的要求及時

收改，精批細改，及時發(fā)還，并要作好講評。

F、課外輔導：為保證實習質(zhì)量，課后要組織輔導。對缺課的學生要及時補課。

3）教育實習要求

A、班主任實習不能少于兩周。

B、要向原班主任了解情況，制訂實習班主任工作計劃。實習期間，所有的班主任工作（例如找學生談話，批評學生等）都要得到原班主任的同意才能進行（頂崗實習學生須得到實習學校有關(guān)領(lǐng)導同意）。

C、要加強實習班級的思想教育和組織管理，要定期召開班隊干部會議研究工作。

D、要認真組織開展文娛體育活動，要在實習期間教會一歌一舞（小學）。

E、要設(shè)計組織中隊活動或班會12次。爭取組織學生出版班的墻報1期。

六、教育教學實習結(jié)束工作

1、實習結(jié)束，各實習生填寫好《實習鑒定表》交實習學校，由原任教師（或委托教師）評定各科實習成績（百分制）、作出鑒定，實習學校提出意見，最后由實習學校密封交實習生帶回或寄回所屬系辦公室，由系辦統(tǒng)一送教務(wù)科。

2、實習生必須寫一篇教學教育實習經(jīng)驗總結(jié)或心得體會，以班為單位交教育學老師，作為教育學科作業(yè)，教師從各班選出34篇送交系辦備案。實習教案交給各科教學法老師，作為一次作業(yè)，評定成績后全部送

交教務(wù)科。實習生聽課記錄交由各系檢查后送教務(wù)科備案。七、教育教學實習成績評定

實習成績的評定采用單科成績百分制和總評成績等級制，以專業(yè)成績?yōu)橹�，參考其他科目成績�?/p>

單科成績采用百分制。由實習學校原任教師、原班主任評定。原任教師要以課時為單位，在教案、試教、上課等方面綜合評定該科實習成績。

原班主任綜合實習生做班主任的表現(xiàn)、效果，評定出班主任實習成績�？傇u成績采用等級制。分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（7089分）、合格（6069分）、不合格（59分以下）四等，由高州師范學院實習領(lǐng)導小組綜合各單科實習成績（實習學校所評成績占50%）和在學院內(nèi)說課、試教成績（學院說課、試教成績占50%）再評出總評成績，由各系集中錄入學生《實習鑒定表》送教務(wù)科。

實習學校的原任教師幫助實習生安排好實習進度、批改教案、聽試教、聽課，給實習生評定所教科目成績并作出鑒定。實習班的班主任要指導實習生開展班主任實習工作，實習結(jié)束，評定班主任實習成績并作出鑒定。八、教育教學實習工作守則

1、必須尊重實習學校的領(lǐng)導、教師的指導，并虛心向他們學習。2、必須遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。

3、要接近、關(guān)心、熱愛學生。對學生要熱情幫助，耐心教育，全面負責。不能體罰學生。

4、要依時作息、上課、聽課、開會不遲到、不早退，聽課要提前入

教室坐好，上課要提前到教室等候。在教室內(nèi)要關(guān)掉手機。

5、要注意自己的言行舉止，衣著要整潔，對人有禮貌，說話要和氣，力求成為學生的表率。嚴禁爭吵、粗言穢語、吸煙和喝酒等。

6、不準進入各類營業(yè)性娛樂場所。不準到江河、水庫游泳。注意交通安全。不能邀請或接受邀請與實習學校以外的單位到校外進行與實習工作無關(guān)的活動。

7、實習期間一般不準請假，遇急事、重病必須請假的，要經(jīng)實習學校批準并報告各系主任。

8、實習期間，要遵紀守法，注意人身安全。

違反以上規(guī)定，給學校造成不良影響的，從嚴處理，取消實習成績。

廣東石油化工學院高州師范學院教務(wù)科

二0一一年十一月十日

友情提示：本文中關(guān)于《粵教師函73號(農(nóng)村教師置換培訓)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，粵教師函73號(農(nóng)村教師置換培訓)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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