先進(jìn)事跡材料

深入基層開展“三同、六送、六幫”心得體會(huì)

西吉回小賈月玲

我叫賈月玲，是西吉回小一名教師，自參加工作以來一直工作在學(xué)校第一線，堅(jiān)持黨的教育方針，依法履行教師職責(zé)，格盡職守、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、服務(wù)社會(huì)，積極參加了學(xué)校開展的”三同六幫六送”實(shí)踐活動(dòng)。工作14年來默默無聞、孜孜不倦、始終如一培養(yǎng)了一代又一代祖國的花朵，開展”三同六幫六送”工作以來我更是積極參與、認(rèn)真踐行師德修養(yǎng)、教學(xué)服務(wù)管理和教育科研工作。有人曾說：“一個(gè)人想要收獲成功，必須經(jīng)過艱苦的努力，不懈的追求，惟有這樣生命之樹才能開出明艷的花，結(jié)出豐碩的果”。鐘情三尺講臺(tái)，甘愿做人梯，傾滿腔真愛，精心育桃李這是我一直的追求目標(biāo)。在平凡的工作中，我以高度的責(zé)任心、樸實(shí)的言行，認(rèn)真履行著一位人民教師的神圣職責(zé)。

一、以愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生

沒有愛就沒有教育！愛是教育的源泉，愛是教育的根基，愛需要敬業(yè)，愛需要奉獻(xiàn)，從教將近二十年來，我始終用一顆愛心去關(guān)愛學(xué)生。班級(jí)中，我尊重孩子，與他們平等相處，我希望我的學(xué)生們都能健康快樂地成長。每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會(huì)、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。所以，我總是小心翼翼地呵護(hù)孩子們的心靈，用平等的態(tài)度、親和的語言、尊重和理解的心態(tài)，去和他們交朋友。工作中，看著一個(gè)個(gè)生龍活潑的孩子，猶如一朵朵含苞欲放的花朵，我不忍心耽誤他們一節(jié)課，也從未耽誤他們一節(jié)課，而總是加班加點(diǎn)的給他們輔導(dǎo)和幫組，特別在201*年冬天我女兒患肺炎，住院多天，我白天上課，沒課時(shí)晚上去醫(yī)院照顧孩子，從沒耽誤學(xué)生一節(jié)課，有人勸我給領(lǐng)導(dǎo)說說，請假吧，不能不照顧孩子啊，我猶豫不定，但一想到我的學(xué)生們，想著他們在期待我給他們教育，他們在成長中也需要我啊，沒辦法我想了個(gè)折中的辦法，孩子晚上打吊針白天我上課孩子一個(gè)人在家玩，平時(shí)我沒有耽誤一天工作和一節(jié)課。班里的幾個(gè)的學(xué)生交不起作業(yè)費(fèi)和寒假作業(yè)費(fèi)我一直在給他們墊付。雖然錢數(shù)不多但是可以讓孩子繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)是我最大的快樂。愛學(xué)生和愛自己的孩子一樣，始終把學(xué)生放在心里，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)是我最大的愿望。我始終懷有一顆童心，保留一份童真。孩子們的心是最純潔無暇的，孩子們的眼睛是最清澈透明的，世界在他們眼里，是那么的單純與美好！我總是在想，怎樣才能使這短短的，逝去就再無法追回的童年在他們心中留下難以磨滅的深刻印象？答案就是，讓他們在還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，就去做一個(gè)快快樂樂小孩子！在無憂無慮地慢慢長大中，不知不覺地認(rèn)識(shí)人生，感悟人生！所以，我總是嘗試用一個(gè)小孩子的眼光來看待周圍發(fā)生的事，試著用一種孩子們能夠理解的語言來向他們解釋，幫助他們健全一份獨(dú)立完整的人格。二、用心教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

我知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)生的命脈，一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量反應(yīng)了這所學(xué)校的教育一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)的水平直接反應(yīng)他的老師的水平如何，所以教師的業(yè)務(wù)能力、和綜合素質(zhì)以及責(zé)任心至關(guān)重要，從教育發(fā)展的要求來看，教師不僅要有崇高的師德修養(yǎng)，而且還要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和工作能力。以及有較強(qiáng)的責(zé)任心，所以在工作中，我潛心教學(xué)，努力鉆研。除完成工作任務(wù)外，我還要定時(shí)學(xué)習(xí)，每天抽出一定時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和教育知識(shí)，每天堅(jiān)持寫日記和工作反思，潛心鉆研教學(xué)，研究教法，嘗試高效課堂，教學(xué)中充分尊重學(xué)生的個(gè)性特征，運(yùn)用合理有效的教學(xué)方法，用自己的知識(shí)更利用自己的情感和行為教育學(xué)生，以心靈感受心靈，以情感贏得情感，讓學(xué)生在尊重和肯定中得到發(fā)展。三、積極參加科研工作

國家的振興在教育，教育的振興在教師，要培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，教師必須具備優(yōu)秀、先進(jìn)的教學(xué)理念。隨著教育改革和時(shí)代發(fā)展的步伐，教育形勢越來越嚴(yán)峻，教育、教材、學(xué)生需求之間的相互矛盾也相對(duì)突出，教育手段、教育目標(biāo)和要求高了，教材隨著社會(huì)的發(fā)展變了，學(xué)生隨著社會(huì)的進(jìn)步也變了，要求也高了，思想變了，老師隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步變老了，變舊了，變得跟不上形勢和要求了，教材不認(rèn)識(shí)了，課不會(huì)上了，怎么辦啊，該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和參加教科研了，為了不掉隊(duì)，能夠勝任好工作，我拼命的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加教研組、學(xué)校、鄉(xiāng)、縣甚至市各種教研活動(dòng)，積極參與各級(jí)公開課、優(yōu)質(zhì)課、模式課、論文研討等活動(dòng)，

四、以身作則，勇挑重?fù)?dān)

自1999年參加工作以來，我一直以一名人民教師的基本要求來嚴(yán)格要求自己，生活上嚴(yán)謹(jǐn)樸素，學(xué)習(xí)上刻苦努力，教學(xué)生做好表率，工作上以身作則勇挑重?fù)?dān)，在平凡的工作中，我收獲了許多作為教師的快樂，也得到了許多同事的無私幫助，我衷心感謝他們！在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，去收獲更美的風(fēng)景，譜寫更美的篇章！

擴(kuò)展閱讀：個(gè)人先進(jìn)事跡材料

個(gè)人先進(jìn)事跡材料

沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校阿依努爾.買買提201*年4月22日

個(gè)人先進(jìn)事跡材料

本人阿依努爾.買買提、38歲、文化程度大專、中國共產(chǎn)黨員、畢業(yè)于1991年阿克蘇師范學(xué)校漢語專業(yè)、1991年參加工作、自1994年7月至1997年7月在新疆大學(xué)自考班就讀、在1995年7月入黨�，F(xiàn)任沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的漢語教師，擔(dān)任了班主任工作。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在學(xué)校教學(xué)第一線上工作二十年了。二十年以來作為一名老師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在我所熱愛的事業(yè)上，憑著腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠，對(duì)本職工作的熱愛，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”深入學(xué)習(xí)貫徹中國特色的社會(huì)主義理論體系，踐行科學(xué)發(fā)展觀，思想信念堅(jiān)定在思想上，行動(dòng)上與黨中央保持高度一致自覺維護(hù)祖國的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)立場堅(jiān)定，旗幟鮮明地與民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)作斗爭，忠誠黨的教育事業(yè)熱愛和熟悉黨務(wù)工作，用改革的思路創(chuàng)新。

工作中，曾多次被評(píng)級(jí)“先進(jìn)班主任”、“先進(jìn)教師”、校級(jí)“先進(jìn)班主任”，“先進(jìn)共產(chǎn)黨員”的稱號(hào)。我所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。諸多榮譽(yù)的取得代表著我對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我用行動(dòng)詮釋著一名老黨員全新全意為人們服務(wù)的宗旨，處處以身作則，身先土卒的模范帶頭作用�，F(xiàn)將近幾十年工作事跡介紹如下：一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

作為一名黨員，我時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性敬業(yè)活動(dòng)，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個(gè)人的言行，緊密團(tuán)結(jié)在校支部的周圍，讓自己的思想行動(dòng)和組織保持一致，處處起模范作用。常聽的這樣一句話，我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬，作為一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)該體現(xiàn)“一塊磚”的精神。記得1999年第一學(xué)期校長叫我說初二（11）班的班主任患了肺結(jié)核兒住院治療，有可能長期的治療，所以我們領(lǐng)導(dǎo)班子決定你擔(dān)任那個(gè)班的班主任工作。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說“擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任工作你更適合也有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)”。我們相信你。你好好努力，你會(huì)改善這班級(jí)的有些情況。

我聽到領(lǐng)導(dǎo)的這句話，有點(diǎn)猶豫，因?yàn)檫@是一個(gè)在教學(xué)、品德、到位等多方面在全校最后一排的班級(jí)。別人很擔(dān)心擔(dān)任這個(gè)班級(jí)的班主任，甚至任課教師都不愿意上這班級(jí)的各門課程。頓時(shí)我又想了“我是一名共產(chǎn)黨員，作為共產(chǎn)黨員”。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)信任我，那個(gè)班級(jí)的學(xué)生都需要我，都盼望一名班主任。我決定以后深入學(xué)生當(dāng)中做好這項(xiàng)工作。當(dāng)時(shí)我當(dāng)班主任時(shí)這班級(jí)只有16名學(xué)生，本來這班級(jí)總共有49名學(xué)生，在全學(xué)校到校率最低班級(jí)。那時(shí)起我決定，只有我努力才會(huì)改善這班級(jí)的一切情況。從此我每天早點(diǎn)起床，照顧自己的孩子。比其他教師提前半個(gè)小時(shí)上班，不時(shí)的掌握每一個(gè)學(xué)生的各種情況。除了在教學(xué)上我時(shí)時(shí)幫助學(xué)生遇到的問題，以外課余時(shí)間跟他們一起搞活動(dòng)。這過程中他們慢慢地了解我的心。對(duì)未到學(xué)生來說，我每天下班以后，我安排自己的全家務(wù)事和孩子，跟老公一起去每一個(gè)學(xué)生的家庭跟家長進(jìn)行交流。結(jié)果有些家長想通了讀書的好處并都表示支持我的教學(xué)工作。在學(xué)校工作中很努力，我事事?lián)屧谙龋�提前完成了各�?xiàng)任務(wù)，為了這些有人說“我傻瓜”，“找麻煩的人”，可我自己不這樣認(rèn)為我只知道做人做事要對(duì)得起良心，而我要對(duì)得起我的學(xué)生們。。。。。

同時(shí)我也知道能力有限，努力無限這句話。果然各種工作有了效果，到了期末總結(jié)，我班級(jí)各項(xiàng)工作排成了同年級(jí)第三名。我很高興，尤其是我學(xué)生更高興。領(lǐng)導(dǎo)們很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭�？雌饋砦易龊眠@項(xiàng)工作。二、關(guān)愛學(xué)生、家長信賴

一個(gè)人做任何事都不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)教師，特別是得到每一一個(gè)家長的認(rèn)可，那就更難了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校大部分學(xué)生是比較調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以我要運(yùn)用各種辦法來改善學(xué)生的情況。通過20年地工作讓明白了師生之間教師與家長之間必須要以心換心。

記得有一天下班去幼兒園接孩子時(shí)，剛出門看見我班叫熱依汗古麗的一名學(xué)生在門前坐著哭了我到她身邊溫和的問：你怎么了？她一邊哭，一邊說下樓梯時(shí)不小心摔倒了，我的右腿好疼，右手又腫了。我看著情況決定送醫(yī)院，可是我要去幼兒園接孩子并也是幼兒園教師的下班時(shí)間到了。想了想首先把自己的兒子拜托了一位同事接回去，而自己跟那個(gè)學(xué)生到醫(yī)院。醫(yī)生檢查了以后說右手的骨折斷了，右腿是外傷。要手術(shù)治療。把她住院以后跟她家長聯(lián)系，因她家庭離醫(yī)院比較遠(yuǎn)并且天氣比較冷，需要一個(gè)多小時(shí)。她家長對(duì)我說：路比較遠(yuǎn)你代替我照顧孩子。她家長來到醫(yī)院時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了（北京時(shí)間）。家長說你為了我的孩子辛苦了，謝謝你。

雖然今天我晚點(diǎn)回家，但是我心里非常放心。所以說真心實(shí)意的愛學(xué)生對(duì)她們進(jìn)行情感的教育。

三、愛心助教、愛滿人間

愛一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)偶爾的愛讓我在工作中不計(jì)得失，不懈的鉆研，我始終堅(jiān)信，扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好的完成本職工作的必要保證。除了參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)專業(yè)知識(shí)，為了趕上時(shí)代的步伐，采用最新的教育教學(xué)手段。我利用課余時(shí)間自學(xué)了制作課件，由于沒有基礎(chǔ)，一切從零開始，白天上班沒有時(shí)

間，只有晚上坐在電腦前，進(jìn)行制作，最后我用了一個(gè)月的時(shí)間做出了課件，贏得了教師們的好評(píng)。這段時(shí)間我知道了，只有努力學(xué)習(xí)就沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。

多年以來在教學(xué)崗位上，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我就是這樣不斷地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心，奉獻(xiàn)給了我所熱愛的教育事業(yè)；我知道我是一名平凡的教師，但我愿意把我的真誠，我的愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。

沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校阿依努爾.買買提201*年4月22日

先進(jìn)基層黨組織推薦申報(bào)表

填表單位：黨組織名稱所在地黨組織負(fù)責(zé)人出生年月文化程度基本情況何時(shí)獲得何級(jí)授予的先進(jìn)黨組織稱號(hào)主要事跡入黨時(shí)間行政職務(wù)性別族別黨員人數(shù)擔(dān)任書記時(shí)間基層黨組織推薦意見（蓋章）年月日基層黨（工）委意見所在社區(qū)意見（蓋章）年月日（蓋章）年月日計(jì)生委意見紀(jì)檢委意見（蓋章）年月日（蓋章）年月日政法委意見信訪局意見（蓋章）年月日（蓋章）年月日備注優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦申報(bào)表

填報(bào)單位：沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校姓名出生年月阿依努爾.買買提性別1972年4月9日參加工作時(shí)間入黨時(shí)間工作單位職務(wù)任現(xiàn)職時(shí)間1995年7月文化程度大專女民族維吾爾族1991年9月1日沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師201*年3月本人出生于1972年4月。1988年9月至1991年7月就讀阿克蘇師范學(xué)校，漢語專業(yè)畢業(yè)。自1991年至1998年在新和縣參加工作。自1998年至201*年在沙雅縣英買力工作。自201*年3月到現(xiàn)在沙雅縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作。201*年、201*年、201*年連續(xù)三年被英買力鎮(zhèn)評(píng)為“先進(jìn)班主任”、“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀黨員”等稱號(hào)。201*年被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”稱號(hào)。個(gè)人簡歷何時(shí)獲得何計(jì)授予的榮譽(yù)稱號(hào)主要事跡一、愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)二、關(guān)愛學(xué)生、家長信賴三、愛心助教、愛滿人間基層黨組織意見基層黨（工）委意見計(jì)生委意見社區(qū)黨支部意見縣計(jì)生委意見縣政法委意見（蓋章）年月日（蓋章）年月日（蓋章）年月日（蓋章）年月日（蓋章）年月日（蓋章）年月日信訪局意見備注（蓋章）年月日優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦申報(bào)表

填報(bào)單位：姓名出生年月性別參加工作時(shí)間入黨時(shí)間文化程度民族工作單位、職務(wù)任現(xiàn)職時(shí)間主要事跡個(gè)人簡歷何時(shí)獲得何計(jì)授予的榮譽(yù)稱號(hào)基層黨組織意見基層黨（工）委意見計(jì)生委意見社區(qū)黨支部意見縣計(jì)生委意見縣政法委意見（蓋章）年月日（蓋章）年月日（蓋章）年月日（蓋章）年月日（蓋章）年月日（蓋章）年月日信訪局意見備注（蓋章）年月日

友情提示：本文中關(guān)于《先進(jìn)事跡材料》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，先進(jìn)事跡材料：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《先進(jìn)事跡材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/708956.html

• 上一篇：版石三送活動(dòng)匯報(bào)材料
• 下一篇：xx鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)(三送)活動(dòng)工作匯報(bào)材料