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1班主任工作名言

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1班主任工作名言

李鎮(zhèn)西教育名言(班級管理)

1.教育的別名是理想。教育應(yīng)該有理想、激情的支撐。2.教育的本質(zhì)是為明天而工作。

3.每一個班級就像《青春萬歲》的那個班一樣美麗浪漫。

4.教育人應(yīng)該有一顆童心,童心比愛心更重要,愛心需要培養(yǎng),而童心只需要保持。

5.任何一個教育工作者,只要我們用心去做教育,那么你的心一定會波瀾壯闊。

6.讓我的班級與眾不同,讓我們的教學(xué)充滿兒童情趣。7.班主任的追求就是讓每一個老師都有幸運感。8.每一個老師都該讓每一個學(xué)生成為他忠實的粉絲。

9.做最好的班主任。什么是最好?通俗地講,就是你和學(xué)生之間難舍難分。

10.班上只要有一個學(xué)生被冷落就是失職。11.班主任要有愛心,不因愛心而失去原則。12.我們的班級生活應(yīng)該為孩子們留下溫馨的記憶。

13.人不可能永遠生活在童年,但我們可以讓童心伴隨我們終生。14.與后進生打交道,不要忘記了集體可以幫忙。

15.每一個人的心里都有兩個我在打架,一個高尚的我,一個卑鄙的我。

16.沒有懲罰的教育是不完整的教育。17.學(xué)生愿意改正了,為什么要懲罰呢?18.集體的輿論既是教育的手段,也是教育目標。19.班主任是一個非常敏銳的人。

20.教育機智就是面對突發(fā)的狀況,瞬間做出決策并付出實施。

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理)

魏書生教育名言集萃

1、魏書生的七個觀念:多改變自己,少埋怨環(huán)境;多搶挑重擔(dān),少推卸責(zé)任;多互助,少互斗;多吸收,少批判;多自信,少自卑;工作多研究,少重復(fù);多開放,少封閉。

2、改變自我,天高地闊;埋怨環(huán)境,天昏地暗。

3、與其將希望寄托在客觀條件的改變上,不如將希望寄托在挖掘自身潛能上。

4、埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人太狹隘,常常是我們自己不豁達;埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教育,常常是我們自己方法少。

5、人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。先適應(yīng)環(huán)境,才能改變環(huán)境。

6、變換角度思考問題,選擇積極的角色進入生活,容易成為一個成功者。

7、人的能力強是工作多逼出來的,鐵肩膀是擔(dān)子重壓出來的。8、生活像鏡子,你對它笑,它就對你笑;若對著鏡子哭,它當然也對著你哭。

9、把學(xué)生培養(yǎng)成目光遠大的人,是現(xiàn)代教育的任務(wù)之一。10、教師勞動有三層收獲:收獲各類人才,收獲真摯的感情,收獲創(chuàng)造性勞動成果。

11、做教師的要善于調(diào)整自己的需要。只有善于調(diào)整自己的需要,才能善于調(diào)整學(xué)生的需要。只有善于調(diào)整學(xué)生的需要,才算是抓到了教育的關(guān)鍵,抓到了根本。

12、教師應(yīng)善于比,也應(yīng)該教會學(xué)生善于比。機遇和差的比,干勁要和足的比,待遇和低的比,生活和過去比,道德和高尚的比,將來和強的比,目前和接近的比,需要和入黨時比。13、能受委屈的人才是強者。

14、我們的心靈像攝像機,眼睛便是攝像機的鏡頭……讓自己心靈的攝像機對準啥,這常常決定自己的心靈世界是陰暗還是晴朗。15、人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的大山呼喚我尊重你那么,對方心靈高山的回音便是我尊重你……你若喊我恨你人家的回音能是我愛你嗎?

16、榜樣、楷模是人生的一種需要……一個人如果沒有了這種需要和追求,那么,他就失去了前進的動力。作為本質(zhì)意義上的人,也將是殘缺的。

17、人在精神上不使自己倒下,那誰也沒有辦法使他倒下。人在心理上不緊張,誰也沒有辦法使他緊張。18、要想工作輕松,還有一個辦法,就是全心全意去做好每一件事情。少說空話,多干實事;多琢磨事,少琢磨人。

19、人的能力、本事,誰也搶不去。青年人多干事,搶干事,就能得到鍛煉,提高能力,得到真本事。這能說多干事就吃虧嗎?

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班主任工作名言

教師,要成為一個有所準備的人!

教師必須有科學(xué)的思想,科學(xué)的觀念,還有科學(xué)的手段。教師教育的技巧就在于,出其不意,為他設(shè)想后果。教師是在學(xué)生心靈深處耕耘的人。

教育的藝術(shù)不在于傳授知識和本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。沒有愛,沒有情感,就沒有教育!每天前進一步,成功為我?guī)。讓每個孩子昂起頭顱,揚起自信的風(fēng)帆。

讓我們每一個學(xué)生真正在他的學(xué)生時代感受到人生最大的幸福。如果說聰明是天生的話,那智慧絕對不是天生的。

如果在你的班主任工作中忽略了家長這力量,你永遠是一條腿走路。我做教師的第一天就給自己定了一個高的目標--做最好的老師!無字之書更有利于孩子的人生的成長。

享受自己每一天的教學(xué),欣賞孩子每一天的進步。嚴而不死,活而不亂!

有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點。在你今天的教育當中就注入一點未來。

在尊重理解信任平等的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生。

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