解放路小學(xué)申報(bào)藝術(shù)特色學(xué)校評(píng)估匯報(bào)材料

解放路小學(xué)申報(bào)藝術(shù)特色學(xué)校評(píng)估匯報(bào)材料

“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著身旁這些小樹”每天清晨，伴隨著悠揚(yáng)的樂聲，踏入解小的青青校園，迎面而來(lái)的是“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”藝術(shù)墻。兩旁，“為解小的春天喝彩”春聯(lián)系列展版和數(shù)學(xué)節(jié)“七彩數(shù)園”系列展版向我們渲染著解小這所百年老校獨(dú)特的藝術(shù)氛圍。

瞬息萬(wàn)變的新課程的發(fā)展，也給我校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展提出了許多新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，也必將極大地推動(dòng)我校藝術(shù)教育的前進(jìn)。怎樣順應(yīng)這一發(fā)展潮流，又怎樣融入改革浪潮，這需要勇氣，更需要毅力。為此學(xué)校把藝術(shù)教育工作列為學(xué)校工作的重中之重，更是加強(qiáng)了藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)：

殷小平：專職音樂教師，校大隊(duì)輔導(dǎo)員，小學(xué)高級(jí)教師，常州市第二批中小學(xué)音樂學(xué)科學(xué)科帶頭人；

閔莉：專職音樂教師，天寧區(qū)音樂教師基本功比賽04、06年一等獎(jiǎng)；

姚麗：專職音樂教師，進(jìn)校一年，在專業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)開始斬露頭角；鄭政：專職美術(shù)教師，校紅領(lǐng)巾服務(wù)隊(duì)活動(dòng)輔導(dǎo)員，小學(xué)高級(jí)教師，常州市第七批中小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師；

吳美勤：專職美術(shù)教師，常州市美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)；以上是我們音美組所有成員，分擔(dān)著全校音樂美術(shù)的基本課務(wù)。對(duì)于學(xué)校的任務(wù)，只要布置到我們音美組，我們從不推脫，都是盡心盡力，全力以赴，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是給予了我們音美組莫大的幫助和關(guān)懷。

一．領(lǐng)導(dǎo)重視

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育法規(guī)、，管理體系健全，按時(shí)制訂藝術(shù)教育工作計(jì)劃，及時(shí)總結(jié)反思藝術(shù)教育工作，有完善的規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育工作正常。堅(jiān)持全面、全員、全程的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，形成備課組長(zhǎng)、教

研組長(zhǎng)、學(xué)科教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)制、教學(xué)常規(guī)考核制（定期檢查課程及教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況）、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研制（每月開展問題式知識(shí)質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)）、教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理制（每學(xué)期末參加�！熬G色接力”活動(dòng)，進(jìn)行知識(shí)質(zhì)量交接儀式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤管理）。

每學(xué)期，除了上有準(zhǔn)備的隨堂課外，學(xué)校都會(huì)舉行各種主題性教科研活動(dòng)，如青年教師練兵課、“家校攜手同發(fā)展”家校聯(lián)系活動(dòng)、尤其是本學(xué)期開展的“智慧合力，個(gè)性發(fā)展”教師發(fā)展聯(lián)盟活動(dòng)，不僅是分管校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走入我們藝術(shù)課堂，即使是普通老師，也進(jìn)行跨學(xué)科聽課，認(rèn)真地參與課后點(diǎn)評(píng)，濃厚的教科研氣氛和藝術(shù)氛圍，無(wú)不充盈著解小的每個(gè)角落。多個(gè)藝術(shù)課題的開展，讓我們的藝術(shù)教師都力爭(zhēng)成為科研型的教師，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考。

閔莉老師參與了省級(jí)課題《小學(xué)音樂和諧課堂的研究》，并且自己領(lǐng)銜主持了藝術(shù)類校級(jí)課題《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣》，帶著音樂老師主動(dòng)關(guān)注音樂教學(xué)，并及時(shí)做好材料、成果的收集和展示。鄭政老師和吳美勤老師共同參與了市級(jí)課題《兒童早期寫生教學(xué)策略研究》，作為課題核心組成員，研究主動(dòng)，材料積累及時(shí)有效，該課題已于07年7月順利結(jié)題。課題的研究是教師自身發(fā)展的需要，是對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)問題的思考的延伸。為此在06年，我們術(shù)科組共同開展了校級(jí)課題《小學(xué)術(shù)課學(xué)生行為管理策略的研究》，07年9月，同名專題課題網(wǎng)站《月牙灣術(shù)科聯(lián)盟》重磅出擊，全程記錄課題研究的全過程。對(duì)于我們每次活動(dòng)，都有分管領(lǐng)導(dǎo)全程參與，給予支持，通過會(huì)議紀(jì)要及時(shí)反饋給校行政，充分調(diào)動(dòng)了我們工作的熱情，使我們更盡力地為解小這片熱土播撒藝術(shù)的種子。在每學(xué)期末和年度評(píng)比時(shí)也把更多的榮譽(yù)給了我們藝術(shù)組的老師，殷小平老師作為學(xué)校的校行政隊(duì)伍中的一員，也及時(shí)有效地架起了校行政和藝術(shù)組之間的橋梁。

學(xué)校不僅關(guān)心我們藝術(shù)老師的活動(dòng)，更為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好而優(yōu)質(zhì)的校園文化藝術(shù)環(huán)境而努力。墻面上的校園藝術(shù)活動(dòng)剪影，學(xué)生自己創(chuàng)作的電腦繪畫作品，無(wú)不體現(xiàn)著解小多年來(lái)藝術(shù)教育工作的扎實(shí)、豐厚的藝術(shù)底蘊(yùn)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。二．課程管理

從前蘇聯(lián)贊科夫的“教學(xué)與發(fā)展”實(shí)驗(yàn)，西德根舍因的“范例教學(xué)”思想起，藝術(shù)教育的發(fā)展及知識(shí)社會(huì)的到來(lái)，向課程改革提出了新的課題。我們?cè)趪?yán)格執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、制訂學(xué)期藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，主動(dòng)尋求突破口，在教學(xué)中注重過程性、自主性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性。學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)興趣濃厚，還主動(dòng)參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動(dòng)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，效果明顯，在各類比賽中屢獲大獎(jiǎng)。藝術(shù)組工作規(guī)范有序，課程被列入了期末考查和畢業(yè)考核科目，并均有記載。

解小有著豐厚的文化底蘊(yùn)，這里的每位老師也是如此。平時(shí)我們藝術(shù)教研組都能每次定期參加活動(dòng)，做到有記錄，教師自身也主動(dòng)要求進(jìn)步，參加各類學(xué)習(xí)，如學(xué)歷進(jìn)修、基本功培訓(xùn)、省市教研室、教育局組織的各類繼續(xù)教育活動(dòng)。閔莉老師和鄭政老師已經(jīng)完成了本科的學(xué)歷進(jìn)修，閔莉老師還取得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，吳美琴老師和姚莉老師也正在進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修，提高自身的學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平。三．課外活動(dòng)

藝術(shù)教育除了發(fā)揮課堂主渠道作用，注重校園氛圍建設(shè)外，還需要豐富多彩的課外藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)來(lái)補(bǔ)充和延伸。使藝術(shù)教育在課堂教學(xué)普及的基礎(chǔ)上，通過藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高。做到既重視比賽，又重視教學(xué)，既重視少數(shù)尖子，又重視面向全體。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過：“藝術(shù)才能的源泉是廣大群眾”。因此開展全校性藝術(shù)主題活動(dòng)，結(jié)合大隊(duì)部進(jìn)行思想教育工作一直是學(xué)校每學(xué)期藝術(shù)工作的主旨。夢(mèng)想劇場(chǎng)上火眼金睛的孫悟空，自欺欺人的穿新衣的皇帝，莊稼地里那歡快起舞的最后一顆玉米，孩子出色的演出，浸潤(rùn)的是藝術(shù)老師平時(shí)藝術(shù)教育的心血；每學(xué)期各具特色，引人注目的開學(xué)典禮，每學(xué)年讓孩子永生難忘的畢業(yè)典禮，無(wú)不凝聚著我們藝術(shù)老師的智慧；數(shù)學(xué)節(jié)的開幕式，也是我們藝術(shù)小苗苗們一展風(fēng)姿的舞臺(tái)；每周五的紅領(lǐng)巾廣播，還有奧運(yùn)歌曲大家品的主題廣播，都給同學(xué)們的課余帶來(lái)豐厚的藝術(shù)大餐

你方唱罷我登場(chǎng)，看，這邊各類藝術(shù)社團(tuán)也登臺(tái)亮相了。校園DV社每次總能找到不同的校園熱點(diǎn)，把事實(shí)真相帶到大家面前，讓事實(shí)說(shuō)話，真是我們校園的《社會(huì)寫真》，并且在07年7月被全國(guó)少工委評(píng)為全國(guó)少先隊(duì)優(yōu)秀社團(tuán)，這期間可都離不開我們姚麗老師的辛勤耕耘。集藏畫社容收藏與電腦繪畫于一體，讓同學(xué)們?cè)谡n余又多了一份興趣，學(xué)到一門本領(lǐng)，收獲一份成功。電腦繪畫作品已經(jīng)連續(xù)3年代表常州市參加省比賽，斬獲江蘇省一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師鄭政也被邀請(qǐng)為常州市電腦繪畫培訓(xùn)班講師，面向一市三縣百余名教師進(jìn)行電腦繪畫的培訓(xùn)。社員設(shè)計(jì)的郵票作品也獲得了常州市首屆小學(xué)生個(gè)性郵票設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，并出版發(fā)行。丫丫畫室著重記錄孩子成長(zhǎng)學(xué)畫個(gè)案歷程，做好過程性記錄，發(fā)現(xiàn)著每個(gè)孩子的驚喜。

同時(shí)，對(duì)于教育局的各類活動(dòng)我們都積極參加，在常州市首屆動(dòng)漫節(jié)上，我校的兩個(gè)cosplay作品《蠟筆小新》、《水調(diào)歌頭》就拿下4個(gè)大獎(jiǎng)，我校也被評(píng)為優(yōu)秀組織單位，并在動(dòng)漫節(jié)期間多次參加表演，給常州市民留下了深刻的印象。四．保障有力

良好的藝術(shù)氛圍是給學(xué)生藝術(shù)教育的外部因素，而藝術(shù)課的質(zhì)量是學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)因，師資力量又是關(guān)鍵的關(guān)鍵。學(xué)校在人員編制不足的情況下，為確保藝術(shù)教育的質(zhì)量，力保藝術(shù)教育專職老師的到位。學(xué)校現(xiàn)有藝術(shù)教育專職教師4.5名，并配備了一定量的有專長(zhǎng)的兼職教師。

所有成果的取得，都離不開學(xué)校黨支部和校行政的支持。學(xué)校給予了大量經(jīng)費(fèi)上的支持和思想上的，讓我們的藝術(shù)教育工作無(wú)后顧之憂。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)花大力氣把藝術(shù)教室整修一新，更換壞舊設(shè)施，對(duì)于美術(shù)學(xué)科更是準(zhǔn)備了大量的工具材料以備一個(gè)學(xué)期之用。尤其是對(duì)藝術(shù)教師在工作中取得的成績(jī)給予了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期評(píng)先也是會(huì)先考慮到我們藝術(shù)教師。五．辦學(xué)特色

我校藝術(shù)教育在校黨支部和校行政的領(lǐng)導(dǎo)下取得了輝煌的成果：201*常州市中小學(xué)生合唱比賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；小雨滴組合獲獎(jiǎng)“超級(jí)童聲”常州市兒童歌唱比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)；創(chuàng)作舞蹈《妞扭樂》獲常州市中小學(xué)舞蹈比賽三等獎(jiǎng)；

殷小平老師被評(píng)為天寧區(qū)人民政府嘉獎(jiǎng)，201*-201*年度天寧區(qū)“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，常州市貫徹落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)藝“兩條一規(guī)”工作先進(jìn)個(gè)人，省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，在201*常州市中小學(xué)生合唱比賽活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；

閔莉老師201*年5月天寧區(qū)第七界教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，201*年創(chuàng)作歌曲《春天的小鳥》刊登在江蘇省創(chuàng)作歌曲集，201*年獲市多媒體課件展示及說(shuō)課比賽三等獎(jiǎng)，201*年被南京師范大學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”，201*年7月校青年教師素質(zhì)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)，201*年6月天寧區(qū)音樂教師基本功比賽三等獎(jiǎng)，201*年10月天寧區(qū)教師評(píng)優(yōu)課比賽獲一等獎(jiǎng)，201*年被評(píng)為校教科研先進(jìn)個(gè)人，201*年9月獲第四界常州市藝術(shù)節(jié)音樂舞蹈大賽新作品大賽一等獎(jiǎng)，201*年2月被評(píng)為校園最佳活力獎(jiǎng)，論文《發(fā)揮合作互動(dòng)效應(yīng)，發(fā)揮音樂教學(xué)效果》獲江蘇省三等獎(jiǎng)，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂課興趣》刊登在南京晨報(bào)教育論壇；

姚麗老師的論文獲得DELL杯“第五屆江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)論文、方案及課件評(píng)比小學(xué)組課件類叁等獎(jiǎng)；

鄭政老師被評(píng)為201*年校課改先進(jìn)個(gè)人，201*年常州市首屆青少年動(dòng)漫真人秀比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，201*年天寧區(qū)“尋找校園道德細(xì)節(jié)”主題漫畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，201*年天寧區(qū)教師書畫展三等獎(jiǎng)，《沐課改春風(fēng)，激藝術(shù)課堂》獲201*年天寧區(qū)行知杯“我與新課改”征文二等獎(jiǎng)，《網(wǎng)絡(luò)課的教學(xué)反思》201*年獲天寧區(qū)電教論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，201*年校嘉獎(jiǎng)，201*年校青年教師素質(zhì)展示活動(dòng)（論壇、課堂教學(xué)、才藝展示）一等獎(jiǎng)，《墨香溢校園，師生同成長(zhǎng)》獲201*年江蘇省教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)，201*年區(qū)嘉獎(jiǎng)，201*年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，《海洋生物》獲201*年常州市中小學(xué)美術(shù)案例及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比小學(xué)組一等獎(jiǎng)，《淺談小學(xué)低年級(jí)水墨畫教學(xué)在校本課程中的“解放”》獲201*年常州市教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，201*年校園最佳活力獎(jiǎng)，201*州市第七批美術(shù)學(xué)科骨干教師；

吳美琴老師201*年10月獲市首屆青少年動(dòng)漫真人秀比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，201*年12月獲區(qū)“尋找校園道德細(xì)節(jié)”主題漫畫比賽中優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，《走進(jìn)“彈性教學(xué)”》獲江蘇省第五界“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)，201*年獲市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)，201*年7月獲校青年素質(zhì)展示活動(dòng)“課堂教學(xué)”比賽一等獎(jiǎng)，201*年7月獲校青年素質(zhì)展示活動(dòng)（論壇、課堂教學(xué)、才藝展示）比賽二等獎(jiǎng)；

在此基礎(chǔ)上，鄭政老師開發(fā)了二年級(jí)校本課程《水墨游戲》。獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得已經(jīng)代表了過去，代表的是藝術(shù)的表象。法國(guó)巴比松畫派的先驅(qū)米勒曾說(shuō)：“給藝術(shù)的真正力量是融會(huì)于偉大之中的平凡”。藝術(shù)本身就是特色，他的力量源于內(nèi)心最深處的觸動(dòng)和感悟。我們一直在為藝術(shù)教育做著我們自己的努力，不求轟轟烈烈，但求問心無(wú)愧，能觸動(dòng)孩子的心弦，能彈撥動(dòng)人的心曲。

藝術(shù)教育教學(xué)工作是學(xué)校美育教育的主渠道，是展示學(xué)校風(fēng)采的一個(gè)亮麗的窗口。以前，我們總是為展現(xiàn)更多、更好的解小人、解小事的風(fēng)采盡我們最大的努力。而今，舞臺(tái)的聚光燈打向我們這邊，我們已然精彩。

擴(kuò)展閱讀：藝術(shù)特色學(xué)校匯報(bào)

認(rèn)真開展藝術(shù)教育全面提高學(xué)生素養(yǎng)

萬(wàn)杰學(xué)校藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

尊敬的評(píng)審組各位領(lǐng)導(dǎo)：

遵照教育局下發(fā)的文件精神，結(jié)合我校藝術(shù)特色教育的實(shí)際情況，對(duì)照文件中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校的基本要求，現(xiàn)將我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校工作的基本情況匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指導(dǎo)。

一、學(xué)校基本情況

我校是經(jīng)省、市、區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)的一所集托兒所、幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部和留學(xué)預(yù)科為一體的現(xiàn)代化寄宿制學(xué)校，總投資3.6億元，占地38.7公頃，建筑面積16萬(wàn)平方米。學(xué)校建立以來(lái)先后被評(píng)為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，多次受到省、市、區(qū)主管部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，各項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。學(xué)校現(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1297名，專任教師165名。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是“服務(wù)于社會(huì)對(duì)高質(zhì)量教育的要求，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人材”。目標(biāo)是辦成全省一流，具有特色，人民滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。校園綠草如茵、花團(tuán)錦簇。建筑面積6000平米的藝術(shù)樓，整潔明亮。音樂、舞蹈、美術(shù)專用教室和琴房等各種藝術(shù)教育教學(xué)器材一應(yīng)具全。高規(guī)格的演出廳、燈光、音響等一流的演出設(shè)備，世界藝術(shù)大師的畫像和名人名家的藝術(shù)格言懸掛廳室和走廊之間。在老師的指導(dǎo)之下，學(xué)生的溢滿童真和青春氣息的藝術(shù)作品懸掛在藝術(shù)展覽大廳和學(xué)校走廊中，或繪制在墻壁上，儼然是一幅幅大師的作品。由于堅(jiān)持并推進(jìn)了藝術(shù)教育和活動(dòng)，在校園和藝術(shù)樓中洋溢著“環(huán)境之中的藝術(shù)，藝術(shù)之中的環(huán)境”的濃濃氛圍。尤其是初中部的繪畫和小學(xué)部的舞蹈教育教學(xué)，更是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，收到了良好的效果。

學(xué)校從籌建時(shí)就將藝術(shù)教育作為辦學(xué)特色之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視藝術(shù)教育，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育。各學(xué)部認(rèn)真落實(shí)建設(shè)開放而有活力的校園文化，以促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美能力。發(fā)展并不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育水平，立美育人、以美輔德、以美益智的辦學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)地開展藝術(shù)教育，推進(jìn)藝術(shù)活動(dòng)，取得了良好的教育成果。

二、充分發(fā)揮藝術(shù)專任教師的作用，構(gòu)筑學(xué)校藝術(shù)教育厚實(shí)的工作基礎(chǔ)

1、藝術(shù)教育作為學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，為彰顯藝術(shù)教育特點(diǎn)，我們注重藝術(shù)教育科研，以應(yīng)對(duì)新教材、新內(nèi)容的變化。按照學(xué)校的要求制定工作計(jì)劃、明確目的要求，用先進(jìn)的教育理念、靈活的教學(xué)方法、多元的評(píng)價(jià)體系，為學(xué)校藝術(shù)教育注入了新鮮的活力。在實(shí)際教育教學(xué)中，我們引導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)教師努力做學(xué)習(xí)研究型的教師。每位教師都全力做好本職工

作，提高教學(xué)效果，千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生熱愛美、欣賞美的能力。每位教師都自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，熱愛本職工作，富有開拓和奉獻(xiàn)精神。

2、藝術(shù)教育不僅僅是在藝術(shù)學(xué)科中開展，學(xué)校特別注重學(xué)科之間的整合。我們利用每周教研活動(dòng)，組織教師深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解學(xué)習(xí)新課程教材教法改革中對(duì)音樂、美術(shù)教學(xué)的整合，使藝術(shù)課堂教學(xué)相互滲透、相互融合，讓學(xué)生用藝術(shù)的思維方式表達(dá)交流感情，獲得創(chuàng)造表現(xiàn)和交流能力。以美育為主要途徑，以美輔德，把審美教育看作既是啟發(fā)學(xué)生道德情操的內(nèi)容，又是一種特殊的道德教育手段，使其情感得到升華，心靈得到凈化，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的道德情感。

3、學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)群眾性的藝術(shù)教育研究活動(dòng)。為此建立了各項(xiàng)考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)全體藝術(shù)教師投身到藝術(shù)教育科研實(shí)踐中。藝術(shù)專任教師把研究的著力點(diǎn)放在新教材教法行動(dòng)研究上，在實(shí)踐中反思，在反思中行動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中提高；把教研活動(dòng)的著力點(diǎn)放在自己的實(shí)際教育教學(xué)上，從每一節(jié)課的實(shí)際出發(fā)，促使自己向“最新的教學(xué)方法”發(fā)展。鼓勵(lì)藝術(shù)專任教師積極撰寫案例，提高自己從身邊發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。藝術(shù)教師積極利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，結(jié)合新教材教法來(lái)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，收到了良好的效果，有力的推動(dòng)了教育科研，學(xué)校的藝術(shù)教育扎實(shí)推進(jìn)，全面提高了教育教學(xué)水平。

4、大力加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育課題組建設(shè)。課題組活動(dòng)做到：經(jīng)常化、專題化、系統(tǒng)化。課題組根據(jù)藝術(shù)教育特點(diǎn)和素質(zhì)教育的要求，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫，在提高課堂質(zhì)量上作探索。藝術(shù)教育課堂教學(xué)做到：既求完美，又求創(chuàng)新。藝術(shù)課堂教學(xué)是學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育的基本形式，是學(xué)校實(shí)施藝術(shù)教育的主渠道。因此我們加大藝術(shù)課堂教學(xué)研究的力度。在各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的支持下，全體藝術(shù)教師廣泛開展課堂教學(xué)研究，形成了“人人研究課堂教學(xué)，個(gè)個(gè)探索藝術(shù)教育規(guī)律”的濃厚氛圍，使藝術(shù)課堂教學(xué)在精心設(shè)計(jì)、精心策劃、精心安排的基礎(chǔ)上都能展示出先進(jìn)的教育理念，凸現(xiàn)出先進(jìn)教育方法和手段，從而使學(xué)生享受著藝術(shù)陽(yáng)光的洗禮。藝術(shù)教師每周一次教研活動(dòng)進(jìn)行集體交流和學(xué)習(xí)，音樂、美術(shù)教研組充分利用這一時(shí)間積極加強(qiáng)研討，相互交流體會(huì)，有計(jì)劃、有目標(biāo)的進(jìn)行集體備課，每學(xué)期每人不少于4次公開課教學(xué)，聽課后及時(shí)組織評(píng)議，各抒己見，共同研討，努力提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。藝術(shù)教研活動(dòng)體現(xiàn)了實(shí)效性，做到有記錄，有制度措施。在每次活動(dòng)中，嚴(yán)格按計(jì)劃設(shè)計(jì)好活動(dòng)內(nèi)容，每學(xué)期不少于十次集體組織學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后及時(shí)開展交流、講認(rèn)識(shí)、談體會(huì)；每學(xué)期每人不少于4次課堂教學(xué)公開課教學(xué)研討。每學(xué)期舉辦兩次特長(zhǎng)生個(gè)人才藝演出，把課堂教學(xué)效率以及特長(zhǎng)生的培養(yǎng)活動(dòng)放在重要位置，取得了很好的教育培養(yǎng)效果。去年我校教師李姣在市音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，白淼老師區(qū)獲一等獎(jiǎng)。在全市藝術(shù)教研活動(dòng)中分別上了公開課，并受到好評(píng)。

5、使藝術(shù)教育特色植根于教育教學(xué)實(shí)踐。學(xué)校倡導(dǎo)各學(xué)部按年級(jí)、班級(jí)開展音樂、舞蹈、美術(shù)繪畫等特色教育活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)地參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。我們建立了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、器樂隊(duì)、鍵盤樂器、美術(shù)繪畫等課外活動(dòng)興趣小組。初中部建立了銅管樂隊(duì)、舞蹈訓(xùn)練隊(duì)、合唱隊(duì)，強(qiáng)化了人人參與的群眾性的藝術(shù)文化氛圍，同時(shí)也為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校提供了實(shí)踐依據(jù)。在豐富的課堂教學(xué)和課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，突出了藝術(shù)教育的人文性、審美性、創(chuàng)造性、愉悅性、實(shí)踐性。通過強(qiáng)化課堂教學(xué)和開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜的進(jìn)行特色創(chuàng)新藝術(shù)教育教學(xué)。為開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，讓每個(gè)學(xué)生得到全面充分的發(fā)展，彰顯才藝，健康成長(zhǎng)，教師的教育教學(xué)引導(dǎo)十分關(guān)鍵。我們通過教研活動(dòng)組織講座、組織藝術(shù)教師上研討課、根據(jù)研討主題上匯報(bào)課，提倡教師教后評(píng)課反思、注重總結(jié)等形式，著力提高廣大藝術(shù)教師的引導(dǎo)能力。

三、全面提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的能力基礎(chǔ)

學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的要求是具有現(xiàn)代的藝術(shù)價(jià)值觀念與先進(jìn)的教育理念，辦學(xué)思想以育人為根本、教學(xué)以學(xué)生為主體、著眼學(xué)生一生發(fā)展、著手素質(zhì)全面提高、面向全體因材施教、深化改革堅(jiān)持創(chuàng)新。富有開拓進(jìn)取的精神，具有搜集、整合、處理現(xiàn)代藝術(shù)教育信息的能力。為實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求：我們一是抓好師德教育。使藝術(shù)教師充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性和緊迫性。按照學(xué)校師德建設(shè)的總體要求，我們組織藝術(shù)教師提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，以培育優(yōu)秀的藝術(shù)人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、公平公正的對(duì)待學(xué)生。以身作則，言傳身教，為人師表，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德，自覺按照師德要求履行教師職責(zé)。

二是抓好師能提高。藝術(shù)教育要充分發(fā)揮出關(guān)注心靈補(bǔ)養(yǎng)、關(guān)注成長(zhǎng)質(zhì)量的作用，教師必須進(jìn)一步提高教育能力。在抓好課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)研習(xí)，認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)引導(dǎo)藝術(shù)教師充分認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)教育技術(shù)的有效應(yīng)用是推進(jìn)藝術(shù)教育信息化、促進(jìn)藝術(shù)教育改革和實(shí)施國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的重要手段。認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育技術(shù)能力是教師專業(yè)素質(zhì)必要組成部分、是優(yōu)化教學(xué)過程、培養(yǎng)創(chuàng)新型優(yōu)秀藝術(shù)人才的物質(zhì)基礎(chǔ)。具備綜合的藝術(shù)技巧與技能，具有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技術(shù)以完善自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)的意識(shí)，具有利用教育技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的意識(shí)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，潛心鉆研，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。藝術(shù)教師都能積極主動(dòng)的加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和提高，通過進(jìn)修、函授、自修等措施不斷提高了自身的技術(shù)專業(yè)水平，提高了教育教學(xué)能力。

三是抓好藝術(shù)骨干教師的培養(yǎng)。在抓好“師德”、“師能”的基礎(chǔ)上，抓好“藝術(shù)骨干教師”，

發(fā)揮他們的先進(jìn)示范作用，輻射作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉他們，注重為他們搭建展示才華的舞臺(tái)，讓他們脫穎而出。同時(shí)要求藝術(shù)教師做到：樹立高尚的審美觀和高尚的審美情趣；緊緊抓住其特點(diǎn)實(shí)施藝術(shù)教育。許多教師工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛學(xué)校的藝術(shù)教育事業(yè)，除了盡心盡力的做好藝術(shù)教育和藝術(shù)輔導(dǎo)工作外，在每年組織帶領(lǐng)特長(zhǎng)生外出應(yīng)考學(xué)習(xí)階段，和學(xué)生同吃同住，即做輔導(dǎo)老師，又當(dāng)生活老師，照顧好每一個(gè)應(yīng)考學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、起居，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我校藝術(shù)特長(zhǎng)生高考連年都取得了較好成績(jī)。

四、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程管理，確保學(xué)校藝術(shù)教育的時(shí)間基礎(chǔ)

在學(xué)科課程方面：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行藝術(shù)教育課程計(jì)劃，在“開全、上足、教好”上落實(shí)管理措施，徹底杜絕了停、甩、占藝術(shù)課現(xiàn)象，確保藝術(shù)課程開課率100%。各學(xué)部還強(qiáng)化了選修活動(dòng)課程，如小學(xué)部每周不少于8節(jié)的選修活動(dòng)課，讓每個(gè)學(xué)生都根據(jù)自己的愛好和興趣選擇參與學(xué)習(xí)，這樣做既提高了學(xué)生的審美能力，又推動(dòng)了濃厚藝術(shù)教育氛圍的形成。初高中部根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的愛好和要求，開設(shè)形式多樣、內(nèi)容豐富的藝術(shù)教育活動(dòng)課程，如繪畫、書法、初一全體同學(xué)開設(shè)形體健美操課和銅管樂課、人人掌握并學(xué)會(huì)一件樂器，人人都接受形體美的訓(xùn)練。高中為強(qiáng)化藝術(shù)特長(zhǎng)生的高考專業(yè)輔導(dǎo)，每周增設(shè)了不少于18節(jié)的藝術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)課程，并十分注重教學(xué)的系統(tǒng)性和延續(xù)性。

課外活動(dòng)課程方面：學(xué)校始終把課外藝術(shù)活動(dòng)作為學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，堅(jiān)持以引導(dǎo)學(xué)生積極參與和切身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生健康個(gè)性為目的。課外藝術(shù)活動(dòng)努力做到：面向全體學(xué)生，開設(shè)班班有特色的藝術(shù)活動(dòng)，形成了班班有特色，人人都參與，個(gè)個(gè)能創(chuàng)造的生動(dòng)局面。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能接受和展示自己的藝術(shù)才能，一是正確引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的情感。二是指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇所參加的活動(dòng)小組。輔導(dǎo)老師充分利用這段時(shí)間精心輔導(dǎo)，因材施教，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)切實(shí)提高學(xué)生的基本技能和技巧，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲。學(xué)校定期舉辦文藝演出和美術(shù)作品展，以展示活動(dòng)的成果，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)校現(xiàn)有的合唱隊(duì)、口風(fēng)琴隊(duì)、器樂隊(duì)、銅管樂隊(duì)、手風(fēng)琴、鋼琴、舞蹈隊(duì)、電腦繪畫、陶藝、廢舊材料制作、兒童畫、國(guó)畫、水粉畫、素描等活動(dòng)隊(duì)、活動(dòng)小組，極大的豐富了學(xué)生的文化生活，適應(yīng)了學(xué)生展示個(gè)人才能的需求。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，每年我們都組織文化藝術(shù)系列活動(dòng)，如“紅五月”歌詠比賽、歌唱春天音樂會(huì)、慶“六一”大型文藝匯演、特長(zhǎng)生個(gè)人才藝展示音樂會(huì)，并每年十二月舉辦全校大型APOLLO文化藝術(shù)節(jié)。各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，周密的計(jì)劃布置，力求有特色、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、嚴(yán)要求，所以每次藝術(shù)活動(dòng)都能看到更好的藝術(shù)展示，更多更好的藝術(shù)作品，發(fā)現(xiàn)更多的新苗子。每年的藝術(shù)節(jié)都以“奮進(jìn)與騰飛”為主題，貫徹學(xué)�！办柟坛晒�、深化改革、提高質(zhì)量、

持續(xù)發(fā)展”的工作思路，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，鍛造個(gè)人特長(zhǎng)。各學(xué)部及廣大師生積極參與，人盡其才、各負(fù)其責(zé)。每次大型藝術(shù)活動(dòng)我們都提前下發(fā)通知，層層發(fā)動(dòng)、認(rèn)真準(zhǔn)備、強(qiáng)化宣傳、精心策劃、精心組織、認(rèn)真輔導(dǎo)，各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)重視、師生積極踴躍參與，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)教育活動(dòng)的經(jīng)常性、群眾性、教育性、學(xué)科性。為宏揚(yáng)愛國(guó)主義精神，我們組織了以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年”為主題的歌詠比賽，選擇了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命歌曲，小學(xué)部選必唱歌曲如：《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《買報(bào)歌》、《紅星歌》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲。初高中部選必唱歌曲有《畢業(yè)歌》、《長(zhǎng)城謠》、《大刀進(jìn)行曲》、《到敵人后防去》、《在太行山上》、《保衛(wèi)黃河》等歌曲。歌詠比賽先后演出五場(chǎng)，宏揚(yáng)了愛國(guó)主義精神，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)愛校熱情。

五、我校定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，促進(jìn)藝術(shù)教育的群眾性基礎(chǔ)

建校以來(lái)，每年都舉辦“APOLLO”文化藝術(shù)節(jié)，至今已有五屆。每屆都有顯明的主題，都展現(xiàn)出異彩紛呈的藝術(shù)水平和教育魅力。如201*、201*年的APOLLO文化藝術(shù)節(jié)僅演出就高達(dá)五場(chǎng)，小學(xué)部、初中部、高中部、幼教部各組織演出一臺(tái)節(jié)目，最后總校舉辦一場(chǎng)匯報(bào)演出。其中小學(xué)部演出的23個(gè)節(jié)目，有8個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加了總校的匯報(bào)演出，并代表總校參加了集團(tuán)公司的文藝演出；幼教部的舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》、《嘿！小男子漢》、《三鼓催春》；小學(xué)部的《花裙子飄起來(lái)》；初中部的《感恩的心》；高中部的舞蹈《天堂》等節(jié)目代表總校參加集團(tuán)公司的元旦演出。我校的APOLLO文化藝術(shù)節(jié)無(wú)論是音樂、舞蹈、曲藝，還是繪畫、書法、小創(chuàng)作等，從201*年APOLLO文化藝術(shù)節(jié)體現(xiàn)出的水平，無(wú)論是思想性、還是藝術(shù)性都達(dá)到了前所未有的較高水平。APOLLO文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)貫穿突出“歡樂童年，青春與理想”，內(nèi)容豐富精彩，形式活潑多樣。各學(xué)部在每年一度的APOLLO文化藝術(shù)節(jié)中都展示了學(xué)校藝術(shù)教育的成果和風(fēng)貌。美術(shù)教師群策群力，積極參與，從征稿，收集作品，裝飾，張貼作品，布置展廳，設(shè)計(jì)、懸掛會(huì)標(biāo)等各方面認(rèn)真仔細(xì)，每屆藝術(shù)節(jié)均收集展示師生作品600多幅，在數(shù)量、質(zhì)量、種類等方面都得到全校師生的稱贊。藝術(shù)節(jié)較好的發(fā)揮出了提升我校藝術(shù)教育品位的積極作用。

六、抓普及促提高，藝術(shù)教育取得可喜成績(jī)

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視推進(jìn)藝術(shù)教育，重視特色學(xué)校的建設(shè)，各學(xué)部共同努力，學(xué)校藝術(shù)教育碩果累累。201*年幼教部被評(píng)為淄博市城市十佳幼兒園，中國(guó)教育協(xié)會(huì)授予“藝術(shù)教育特色單位”稱號(hào)，中國(guó)幼兒教育周刊以《托起明天的太陽(yáng)》為題對(duì)我校幼教部辦園模式作了專題報(bào)道。博山區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，學(xué)校幼教部作了專題發(fā)言。由于重視藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)生的全面素養(yǎng)得到了更好地發(fā)展和提高。校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、和諧互助、文明簡(jiǎn)樸、自強(qiáng)不息的優(yōu)良校風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)，學(xué)生間、師生間建立了真摯友情。禮貌待人，“自強(qiáng)、自律、自學(xué)、自信、自理”的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在教學(xué)方法上，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，講究教法藝術(shù)，使教師樂教，

學(xué)生樂學(xué)。學(xué)生的語(yǔ)言能力、思維能力、創(chuàng)新能力得到長(zhǎng)足的提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。大部分學(xué)生與學(xué)校特色相應(yīng)的潛能得到開發(fā)，素質(zhì)明顯提高，培養(yǎng)了一批“合格加特長(zhǎng)”的學(xué)生，特長(zhǎng)生培養(yǎng)成績(jī)喜人，201*年參加高考的藝術(shù)特長(zhǎng)生100%獲得專業(yè)合格證書，有16人考入高校（其中3人入重點(diǎn)大學(xué)），占學(xué)校本科升學(xué)人數(shù)的22.5%；201*年98%的藝術(shù)特長(zhǎng)生獲得專業(yè)合格證書，24人考入高校，占學(xué)校本科升學(xué)人數(shù)的20%。藝術(shù)特長(zhǎng)生已成為我校高考的重要組成部分。由于堅(jiān)持抓普及促提高的藝術(shù)教育工作思路，學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)普及率達(dá)100%，且有20%的學(xué)生具有較明顯的藝術(shù)特長(zhǎng)。

在校學(xué)生在各類藝術(shù)競(jìng)賽中展示出較高的水平和才藝，在教育部門組織的相關(guān)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在教育部藝術(shù)委員會(huì)組織的“第十屆全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)比賽”中，幼教部、小學(xué)部獲一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，6名獲三等獎(jiǎng)；在第五、六屆“世紀(jì)之星全國(guó)少年兒童美術(shù)、書法、攝影藝術(shù)教育成果展”活動(dòng)中，我校參賽學(xué)生獲金獎(jiǎng)15人次，銀獎(jiǎng)10人次，銅獎(jiǎng)3人次。在201*年淄博市中小學(xué)生、幼兒特長(zhǎng)比賽活動(dòng)中，我校參加的繪畫、舞蹈、聲樂、器樂、故事大王等節(jié)目獲獎(jiǎng)60人次，其中一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)24名，并有3名學(xué)生參加了全市的匯報(bào)演出。學(xué)校舞蹈隊(duì)在全國(guó)少年兒童舞蹈大賽中獲金獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)。參加美術(shù)方面的各類比賽有近30幅作品在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。

建校以來(lái)藝術(shù)專任教師在各類論文交流、技能評(píng)比中成績(jī)顯著。⒈幼教部獲教師藝術(shù)技能大賽集體二等獎(jiǎng)，有6人被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，8人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，4人被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，1人被評(píng)為區(qū)學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人，1人藝術(shù)公開課獲一等獎(jiǎng)。小學(xué)部、初中部各一人獲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)。幼教部園長(zhǎng)周慧霞同志的論文《民辦幼兒園特色教育發(fā)展策略淺談》在市優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，藝體教研室副主任孫兆杰的論文《淺談聲樂教學(xué)中運(yùn)用形象思維進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)》編入《教壇百花》。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持和幫助下，我校創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校取得了一定的成績(jī)，但是還存有不少困難和問題。我們將充分利用這次評(píng)估審核的有利機(jī)會(huì)，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校實(shí)際，為推進(jìn)藝術(shù)教育、促進(jìn)素質(zhì)教育、關(guān)注心靈補(bǔ)養(yǎng)、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提高藝術(shù)教育的水平努力工作，開拓進(jìn)取。

201*年2月17日

附表一：

學(xué)生參加美術(shù)類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表：姓名年級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)主辦單位時(shí)間大賽名稱商賀小02級(jí)銀獎(jiǎng)淄博電視臺(tái)、魯中晨報(bào)、201*．7淄博市“百糧春”杯首屆青淄博書畫院少年書畫電視大賽張曉倩小02級(jí)銅獎(jiǎng)淄博電視臺(tái)、魯中晨報(bào)、201*．7淄博市“百糧春”杯首屆青淄博書畫院少年書畫電視大賽王帥小02級(jí)金獎(jiǎng)淄博電視臺(tái)、魯中晨報(bào)、201*．7淄博市“百糧春”杯首屆青淄博書畫院少年書畫電視大賽郭小童小03級(jí)金獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展徐慧敏小03級(jí)銀獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展孫燁巍小01級(jí)銀獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展張小倩小02級(jí)銀獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展沈凱文小02級(jí)銀獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展孫玉甜小03級(jí)銀獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展劉博豪小01級(jí)銀獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展王新宇小01級(jí)銅獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展耿芮雅小01級(jí)銅獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)201*.3全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展傅玉初04級(jí)金獎(jiǎng)美術(shù)報(bào)主辦201*．10美術(shù)報(bào)主辦的“美術(shù)之星”孫啟超初04級(jí)一等獎(jiǎng)孫啟超初04級(jí)三等獎(jiǎng)路通初04級(jí)一等獎(jiǎng)孫啟超初04級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)馮昱程初04級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)路通初04級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)區(qū)教育局市教育局區(qū)教育局藝教導(dǎo)報(bào)藝教導(dǎo)報(bào)藝教導(dǎo)報(bào)藝教導(dǎo)報(bào)201*.12“布谷”科技節(jié)科學(xué)幻想畫201*.12《我為小鳥設(shè)計(jì)的無(wú)線機(jī)》201*.12區(qū)中小學(xué)生第七屆百靈藝術(shù)節(jié)繪畫全國(guó)師生優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選201*.1活動(dòng)全國(guó)師生優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選201*.1活動(dòng)全國(guó)師生優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選201*.1活動(dòng)201*.1201*.3全國(guó)師生優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)閆炳章初04級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)孫啟超初04級(jí)金獎(jiǎng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教育報(bào)編輯部中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教馮昱程初04級(jí)金獎(jiǎng)育報(bào)編輯部中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)教李思源初04級(jí)銀獎(jiǎng)育報(bào)編輯部路通初04級(jí)一等獎(jiǎng)區(qū)教育局第五屆世紀(jì)之星全國(guó)少年兒童美術(shù)攝影藝術(shù)教育作品展第五屆世紀(jì)之星全國(guó)少年兒201*.3童美術(shù)攝影藝術(shù)教育作品展第五屆世紀(jì)之星全國(guó)少年兒201*.3童美術(shù)攝影藝術(shù)教育作品展區(qū)中小學(xué)生第七屆百靈藝術(shù)201*.12節(jié)繪畫呂凡小00級(jí)一等獎(jiǎng)區(qū)教育局201*.12區(qū)中小學(xué)生第七屆百靈藝術(shù)節(jié)繪畫田園菲雪小00級(jí)金獎(jiǎng)呂凡小00級(jí)一等獎(jiǎng)田園菲雪小00級(jí)一等獎(jiǎng)蔣明山小01級(jí)銀獎(jiǎng)趙滋彤小03級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)孫燁薇小02級(jí)銅獎(jiǎng)趙鑫小01級(jí)銀獎(jiǎng)美術(shù)報(bào)社編輯部區(qū)教育局區(qū)教育局美術(shù)報(bào)社編輯部藝教導(dǎo)報(bào)藝教導(dǎo)報(bào)美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社“馬利杯”度三屆201*.6“美術(shù)之星”全國(guó)少兒書畫大賽區(qū)中小學(xué)生第七屆百靈藝術(shù)201*.12節(jié)繪畫區(qū)中小學(xué)生第七屆百靈藝術(shù)201*.12節(jié)繪畫美術(shù)報(bào)社“馬利杯”第三屆201*.6“美術(shù)之星”全國(guó)少兒書畫大賽全國(guó)師生優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)全國(guó)師生優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選201*.1活動(dòng)美術(shù)報(bào)社“馬利杯”度三屆201*.6“美術(shù)之星”全國(guó)少兒書畫大賽201*.1美術(shù)報(bào)社“馬利杯”度三屆201*.6“美術(shù)之星”全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星201*.6全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星201*.6全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星201*.6全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星201*.6全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星201*.6全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星201*.6全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星201*.6全國(guó)少兒書畫大賽“馬利杯”第三屆美術(shù)之星201*.6全國(guó)少兒書畫大賽區(qū)中小學(xué)生第七屆百靈藝術(shù)201*.12節(jié)繪畫201*.6龍北平小02級(jí)銅獎(jiǎng)美術(shù)報(bào)社編輯部王梓澄小03級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)孫樂彤小03級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)呂俊曉小02級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)梁家琪小01級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)羅新瑤小01級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)袁瀅欣小01級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)王浩宇小03級(jí)銅獎(jiǎng)劉嚴(yán)威小01級(jí)銅獎(jiǎng)孫楓卓小01級(jí)銅獎(jiǎng)曾振華小03級(jí)一等獎(jiǎng)

美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社編輯部美術(shù)報(bào)社編輯部區(qū)教育局趙鑫小01級(jí)一等獎(jiǎng)王梓澄孫樂彤吳敏呂俊曉梁佳琪姬曉敏袁瀅欣徐慧敏商賀小03級(jí)金獎(jiǎng)小03級(jí)銀獎(jiǎng)小02級(jí)銀獎(jiǎng)小02級(jí)銀獎(jiǎng)小01級(jí)銀獎(jiǎng)小01級(jí)銀獎(jiǎng)小01級(jí)銀獎(jiǎng)小03級(jí)銅獎(jiǎng)小02級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)區(qū)教育局中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)中國(guó)教育學(xué)會(huì)區(qū)中小學(xué)生第七屆百靈藝術(shù)節(jié)繪畫201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12全國(guó)第六屆世紀(jì)之星藝教展201*.12

附表二：

音樂教學(xué)設(shè)施器材明細(xì)表：名稱單位數(shù)量小提琴把15中提琴把5大提琴把2雙簧管支2大管支2倍大提琴把1木琴(帶架)架1三角鐵副1手風(fēng)琴架40鋼管琴架1中音號(hào)支8嗩吶把2笙把2支2揚(yáng)琴(帶架)架2琵琶把2中阮把1大阮把1箏(帶架)架4定音鼓套1大鑼面2大鈸對(duì)4碰鈴對(duì)2梆子支2木魚套2二胡支10

名稱低音號(hào)4K圓號(hào)中音拉管次中音拉管大軍鼓（銅管隊(duì)）小軍鼓（銅管隊(duì)）軍镲扁鍵抱貝司號(hào)指揮旗大鼓架小鼓架笛子鋁板琴無(wú)線譜教板鋁板琴(15音)木琴(帶架)木魚響板碰鈴串鈴雙響筒中鈸堂鼓大軍鼓(普)小軍鼓（普）腰鼓9

單位支支支支支支支個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)套臺(tái)塊個(gè)臺(tái)套個(gè)付個(gè)個(gè)副個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)數(shù)量44442424124231322241134432中胡低胡大軍鼓皮短笛長(zhǎng)笛黑管小號(hào)bB薩克管電吉它音箱電吉它效果器電貝斯弦無(wú)線接收器木吉它電箱琴變調(diào)夾音響線升降話筒架立式鋼琴

支支個(gè)支支支支支個(gè)個(gè)套套把把個(gè)米架架522171212411332121133青年號(hào)指揮令沙錘小軍鼓皮小學(xué)音樂掛圖中學(xué)音樂掛圖bE薩克管架子鼓電吉它節(jié)奏吉它電吉它弦電貝斯電貝斯音箱貝斯效果器合成器電鋼琴話筒三角中型鋼琴支支付個(gè)套套支套把把套把個(gè)個(gè)臺(tái)臺(tái)只架1154118111各10套1111161附表三：

美術(shù)教學(xué)設(shè)施器材明細(xì)表：物品名稱石膏像幾何體畫夾1開畫板2開畫板4開畫板8開畫板鏡框手工工具大塑料板凳子馬扎木凳

10

單位個(gè)個(gè)個(gè)塊塊塊塊個(gè)套塊個(gè)個(gè)個(gè)數(shù)量127656613368952258213529112物品名稱畫架大畫架畫箱畫框作品展示架梯櫥木櫥寫生臺(tái)折疊桌講桌課桌操作臺(tái)沙發(fā)單位個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)組個(gè)個(gè)張張張張個(gè)個(gè)數(shù)量13812197121381202附表四：

1、201*年初二學(xué)生康曉金同學(xué)在全國(guó)“新華杯”第二屆小明星藝術(shù)人才選拔賽中獲三等獎(jiǎng)。

2、201*年在第二屆“美術(shù)之星”全國(guó)少兒書畫大賽中，我部學(xué)生傅鈺、黃格格、石小、雷宇、許鈺、張睿分獲金牌2塊，銀牌2塊，銅牌2塊。

3、201*年12月在博山區(qū)舉行的“淄博市第六屆布谷科技節(jié)科學(xué)幻想畫比賽中，邊浩同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)，劉世洋、黃雅薇同學(xué)分獲二等獎(jiǎng)。

201*學(xué)年度初中部學(xué)生獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表201*.6201*.6201*.6201*.6201*.6201*.5201*.6201*.6201*.11201*.6201*.6201*.6201*.6201*.6201*.6

馬利杯第三屆“美術(shù)之星”全國(guó)少兒書畫大賽健康杯博山區(qū)籃球比賽征文比賽淄博第七屆百靈藝術(shù)節(jié)器樂比賽聲樂比賽鋼琴比賽器樂比賽孫一正張睿何廣晨鄒方媛李陽(yáng)苑媛苑媛李碩團(tuán)體周曉丹楊洋王培倫王楣男黃雅薇徐長(zhǎng)龍區(qū)級(jí)市級(jí)市級(jí)市級(jí)市級(jí)市級(jí)市級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí)全國(guó)全國(guó)全國(guó)全國(guó)全國(guó)全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)第二名第四名銅獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)優(yōu)秀銀獎(jiǎng)金獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)

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