關(guān)于我們的劉老師的作文 本文簡介：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一句贊揚老師的詩句，這句話中的“春蠶”表示的是老師無私奉獻的精神和高尚的品質(zhì)，給予崇高的敬意。歌頌蠟燭是因為，蠟燭默默地燃燒自己照亮他人，直到自己燃盡！其中寓意的是老師把自己的學識教給學生，用自己的精神和高尚的品質(zhì)照亮學生！我們的劉老師就是這樣的一位老師，劉老

關(guān)于我們的劉老師的作文 本文內(nèi)容：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是一句贊揚老師的詩句，這句話中的“春蠶”表示的是老師無私奉獻的精神和高尚的品質(zhì)，給予崇高的敬意。歌頌蠟燭是因為，蠟燭默默地燃燒自己照亮他人，直到自己燃盡！其中寓意的是老師把自己的學識教給學生，用自己的精神和高尚的品質(zhì)照亮學生！

我們的劉老師就是這樣的一位老師，劉老師的老家在南昌�？墒莿⒗蠋煘榱藗鞑�國學，千里迢迢地來到了富陽，一年就回兩、三次老家。為了我們，劉老師每天早上都帶著我們預(yù)習或復(fù)習學過的知識，她早早就來到學校，從一兩個學生帶起，直到全班同學到齊，又從頭到尾再帶一遍。劉老師為了能教我們更多的知識，每個周末和每個寒暑假期都要外出學習。每個新學期都會給我們帶來更多的國學知識。

劉老師非常有耐心和包容心，只要我們認識到了錯誤，劉老師就能原諒我們。她很有耐心，如果我們有題目不懂，不理解，只要虛心地去請教，劉老師肯定會幫助我們解析這道題目，從來不會厭煩。劉老師的教學方式和其他老師不太一樣，她不僅教我們語文書中的知識，還會教我們許多課外知識，從《弟子規(guī)》到《三字經(jīng)》，從《千字文》到《史記》，從諸子百家到《中國哲學簡史》，還從甲骨文講到《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》，反正上至天文，下至地理，我最喜歡聽她跟我們講故事啦。劉老師還放手，讓我們“自治”，這個“自治”是什么意思呢？就是讓我們自己管理自己，鍛煉我們的自理能力，讓我們變得更加自主、獨立。

每一位偉人和成功人士，都會有一位啟蒙老師！這些啟蒙老師，會給他們一定的啟發(fā)，讓他們找到人生的方向和道路。我想劉老師對我而言就是這樣一位啟蒙老師。

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