環(huán)�；顒硬邉潟�

“XX”活動策劃書

活動主題：護(hù)綠行動

活動目的：宣傳綠色校園、人文校園的環(huán)境理念。條幅簽名活動調(diào)動大家參與環(huán)保的積極

性，給樹木掛牌讓大家認(rèn)識并了解樹木，通過此次活動來提高大家保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感，給大家營造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以實際行動帶動更多人關(guān)注校園綠化，自覺維護(hù)我們的環(huán)境活動形式：由人力系團(tuán)總支，綠色心愿環(huán)保協(xié)會共同，同校園中心綠化部合作，給樹木掛

牌，在綠化帶設(shè)立宣傳牌，共同維護(hù)校園綠化，掛牌的同時由團(tuán)總支和綠色心愿環(huán)保協(xié)會組織同學(xué)在印有“迎奧運護(hù)綠行動共建綠色校園”的條幅上簽名，宣傳環(huán)保知識，增強(qiáng)綠色校園、人文校園的理念�；顒訒r間：10月31日

組織單位：校園中心綠化辦，人力系團(tuán)總支，綠色心愿環(huán)保協(xié)會關(guān)注媒體：校廣播站

活動前期準(zhǔn)備：（10月25日10月30日）

1條幅制作：內(nèi)容為“迎奧運護(hù)綠行動共建綠色校園”，下標(biāo)為“人力系團(tuán)總支，綠色心愿環(huán)保協(xié)會宣”，條幅為白底綠字。由外聯(lián)負(fù)責(zé)

2活動需掛植物牌目的數(shù)目及種類的確定由綠色心愿環(huán)保協(xié)會與綠化辦共同協(xié)商完成。協(xié)會負(fù)責(zé)

3環(huán)保知識展板制作（2張）：綠色心愿環(huán)保協(xié)會協(xié)會負(fù)責(zé)

3前期的宣傳：形式海報宣傳：由綠色心愿環(huán)保協(xié)會和團(tuán)總支分別用海報宣傳，加大力度。外聯(lián)負(fù)責(zé)（兩分活動海報，前期宣傳）

4人員分工：活動由人力系團(tuán)總支和綠色心愿環(huán)保協(xié)會協(xié)商，安排人員共同完成。

5申請：地點，食堂東側(cè)；物品，兩張長桌子或是四張小桌子

活動當(dāng)天：（11月1日中午）（具體的活動時間可據(jù)當(dāng)天情況而更改）外聯(lián)負(fù)責(zé)

活動流程：111：20在食堂東側(cè)安排好簽名的桌子，環(huán)保知識的展板，條幅及需要的牌目211：30開始條幅簽名活動，同時開始給食堂周圍的樹木掛牌。

312：30條幅簽名和樹木掛牌活動基本結(jié)束，留少數(shù)人收拾簽名的場地，其余人到掛牌場地對草坪及樹木進(jìn)行維護(hù)工作41:00左右維護(hù)活動結(jié)束，大家留影紀(jì)念。5活動結(jié)束。

活動總結(jié)：由人力系團(tuán)總支和綠色心愿環(huán)保協(xié)會對此次護(hù)綠活動分別進(jìn)行總結(jié)，寫出總結(jié)報告，也可以適時地進(jìn)行經(jīng)驗的分享。

外聯(lián)具體工作安排：1，

橫幅

要求白底綠字，主題為“人力系團(tuán)總支，綠色心愿環(huán)保協(xié)會宣”

2，3，4，

外聯(lián)：白靜

協(xié)會：張瑩

05年10月29日晚

出兩張關(guān)于活動的海報（主要是為宣傳我們的活動）

申請食堂東側(cè)為活動地點，以及四張小桌子或兩張大桌子希望大家遵守活動紀(jì)律，無特殊事情務(wù)必參加

擴(kuò)展閱讀：校園環(huán)保宣傳活動策劃書

校園環(huán)保宣傳活動策劃書

一、

活動背景:

環(huán)境保護(hù)成為時代重要的責(zé)任，也是刻不容緩的任務(wù)。順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。

4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

三、活動時間：201*年11月4日201*年11月14日四、活動對象：全校同學(xué)

五、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者六、活動地點：新余學(xué)院校內(nèi)

七、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講

讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識；對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。

八、具體實施：

1、活動設(shè)想：（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。2、活動形式：（1）宣讀倡議書

（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品；（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念；（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意；

（5）綠色學(xué)校選舉活動，深入同學(xué)們，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等；

九、具體分工

（1）活動現(xiàn)場布置：宣傳部（2）環(huán)保知識有獎問答：辦公室（3）環(huán)保游戲：文藝部

（4）倡議書及活動方案書寫：辦公室（5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

十、相關(guān)事項

主辦：新余學(xué)院協(xié)辦：新余學(xué)院學(xué)生會特邀嘉賓：新余市環(huán)保局前期活動具體實施：組織部編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案：校辦公室編寫環(huán)保問卷調(diào)查：辦公室設(shè)計環(huán)保有獎問答試題：辦公室活動前期宣傳：宣傳部策劃環(huán)保游戲：文藝部活動總指揮：校長活動現(xiàn)場協(xié)調(diào)：組織部評委：各部門部長

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