第一次月考優(yōu)秀作文 點評L

作文閱卷印象

一、審題等要求

此次作文屬材料作文，寫作時應關照給定材料、把握寫作要求。材料中的“向后看”可以理解為生活中要善于反思、總結經(jīng)驗和教訓，“向前看”是指要看到希望，要有憧憬和追求，要奮斗要努力拼搏，或要看到前進中的困難和坎坷。根據(jù)寫作要求，此次作文應針對材料中的整句話談感想，須將“向前看”和“向后看”結合起來作文，可以有所側重，但必須提及另一點。如果僅談其中一點，可視為“基本符合題意”。如盲目否定其中一方面，則有點偏激。應辯證的談兩者的關系。此外，文體要鮮明，不能寫成“四不像”作文。不少于800字。

較好的命題：

1．苦楚在往夢想在望2．向前看向后看3．在反思和展望中生活4．以史為鑒展望未來二、偏題舉例：

1．談成功2．借鑒與創(chuàng)新3．永不止步4．抉擇5．向后看才能懂得生活6．目標就在前方7．向前進向后退8．向后看向前走三、套作與離題舉例：

1．詩意地生活2．仰望星空與腳踏實地3．一分為二4．追逐夢想與腳踏實地5．走走停停6．停與留

7．目標造就人生8．生活需要奮斗9．生活，難啊

四、論述缺乏典型材料，純粹講道理，比較空洞。五、敘例過詳，缺乏分析。羅列事實，不闡述道理。

六、書寫差、卷面差，缺標題，字數(shù)不夠等硬傷，要盡量克服。

苦楚在往，夢想在望

向后看才懂得生活，向前看才能生活。向后看苦楚，能體味生活的辛酸，而翹首夢想，即是為生活保駕護航。

奧爾柯德曾說：“心因飽經(jīng)磨難而愈溫厚，眼因流多淚水而愈清明。”當曾經(jīng)的生活如同老電影鏡頭在腦海中播映時，也牽出了那一絲絲泛黃的記憶。當我們細細品味這些片段時，過去的生活就如同杯杯濃郁的咖啡，即使只剩下杯底的殘渣，那溫馨的香氣依舊使人回味無窮。記憶的咖啡滑過咽喉，越是苦澀，流下的香氣就越是濃郁長久。我們能懂其中的滋味，因為那時的分分秒秒都是自己親自醞釀。即使下一秒的收獲，也懂得它的珍貴，受用多時；即使一秒鐘的失去，也懂得它的遺憾，銘記在心。

回望歲月，若經(jīng)不住歲月的侵蝕，生命便在如梭的時空中蕩然無存。海子火熱的青春在軌道下寂滅；茨威格怒放的生命被含在口中的獵槍終結，伍爾芙帶著滿心瘡痍跳入湖心參透不了生命的真諦，承受不了生活的磨礪，怎能懂得生活？

而正如歌者所唱：“不管下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望�！碑斘覀凊谄鹉_尖，向遠方望去，下一秒是什么都將呈現(xiàn)在眼前，是平坦的平原等待我們走過，留下美麗的身影，或是高聳的山峰需要我們翻越，留下山頂勝利的吶喊，甚至是一片冰涼的沼澤或荊棘叢生的灌木叢，等待著我們書寫激情與勇氣的篇章？不管會有什么等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，我們都不能停下腳步，因為停滯的生活是虛度的。若是只把目光放在腳下，你將只能看到腳下的土地，而錯失前面需要你奔跑的草原。

有夢想的人總是在世界的最前沿。劉翔有夢，超越約翰遜摘取跨欄頭籌；李安有夢，憑借《斷背山》加冕奧斯卡最佳導演獎；劉禹錫有夢，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”詩人的詩情早已沖破碧霄。全世界都在下雨時，有夢如他，早已在自己編制的大傘之下，依舊快樂地生活。

苦楚在往，嘗一下心酸，懂一點生活；夢想在望，找準方向，學會生活。讓我們感思苦楚，舉起胸中塊壘與雷霆碰杯，讓我們懷揣夢想，傾盡滿腔熱血與朝陽爭輝！

【簡評】

本文切合題意，開篇即扣試題而明中心，下文即圍繞此分另個層次展開論述。先正反結合論述回望人生苦楚的意義，再論述懷揣夢想于生命的價值，最后作結，思路明晰，層次清楚，結構嚴謹。材料豐富，論證方法多樣，句式靈活，語言流暢、形象、生動。

生活的竅門

席慕容曾經(jīng)說過一句這樣的話：每一朵花都只能享受一次季節(jié)帶給它的美麗，也只能體味一次自己溫暖的生命。

而我們也是如此，我們只有一個屬于自己的名字，究竟該如何度過我們的生命來寫下這個名字呢？

我認為，人都應該懷揣夢想。因為夢想能更好的帶領我們探索前方的路。某種意義上而言，夢想不只是名詞而是一個動詞。它給人以力量，也給人以希望。生活就需要希望，否則人們會連前進的決心都沒有了。

中國科學院院士袁隆平現(xiàn)已有八十高齡了，但他的目光依舊朝前。幾日前某采訪節(jié)目得知，老人家晚年的夢想就是能夠活到一百歲并且在九十歲時他仍希望為科學做一番事業(yè)。

所以說，人一定要帶著自己的夢想朝前，這樣才能從生活中看到希望。

然而在生命中，我們總是無法避免的犯些錯誤。畢竟，金無赤足，人無完人，犯過錯不足掛齒，更重要的是走在人生的漫漫長路上，我們必須不懈怠地回頭看看。

我們曾經(jīng)留下的腳印中，有的深有的淺，有的是直線有的繞了彎。通過回顧，我們可以重新調(diào)整現(xiàn)有的步伐，汲取過去的教訓。那樣，才能懂得生活，懂得怎樣更好的生活。

有時候，生活就像一場永遠都在直播的戲。而我們自己就是演員。我們只有在不斷嘗試了不同的戲劇類型和角色之后，才能更好的把握演繹的尺度，才能通過比較來判斷自己適合什么不適合什么。

資深的茶友們會說，其實人生就像品茗。我們得在體會這一口滋味時記得前一口的那個味兒，那么，下一秒才能得到前所未有的茶味，香濃回味盡在其中。

生活并不一定要五彩斑斕，但是一定要選擇快樂這條途徑。我們總是祈盼往前看到的不是失落，也不愿意在回憶時看到的全是遺恨和后悔。然而，這一切全都取決于我們自己。所以記住有位哲人說的：向后看才懂得生活，向前看才能生活。

【簡評】

本文由遠而近，以引用開篇，將話題置于生命過程中進行思考，進而展開論述。先說“懷揣夢想，給人以力量和希望”，再說“回顧過往，汲取教訓，調(diào)整步伐”，最后總結，切合題意，層次清楚，結構嚴謹。運用引用論證、說理論證、舉例論證、比喻論證，方法多樣，有力支撐觀點。

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思源實驗學校九年級語八月月考優(yōu)秀作文想起了你

九（3）班周戀祺

曾幾何時，仿若跌入深谷的我，想起了你。

記得那是一次考試。我得意洋洋，自信滿滿地走入考場，三下五除二地做完試卷，“你大大的勇敢保護著我�！币荒暌荒赀^去了，草綠了多少歲月？花紅了多少時間？曾幾何時當我正在從牙牙學語的孩童變成青春的勃發(fā)的少女時，奉獻一生的您卻老了。當我小時候，您牽著我的手一步一步走，教我們拿筷子系鞋帶刷牙洗臉，長大了的我，仍依靠著您在風雨中前行，您無時無刻地陪伴著我，保護著我，讓我成長，媽媽，在您保護下，我長大了，沒有您就沒有我的一切�！案兄x我們一起走了這么久�！睍r光走了多久的路了？我已記不清楚，但，我卻清晰記得您陪我走了多久，十三年來，我的生命中一直有您的身影，或許我很幸運，有您提前交卷。本以為這試卷做得容易，必能得高分，卻不料只是他人分數(shù)一個零頭。那張紅又遍布，錯漏百出的試卷靜靜躺在我面前時，我只像置身于萬年冰雪之中，全身僵硬，四肢麻木，悲傷不能自已這時，你輕輕走到我身旁，只暖暖地說：失敗乃成功之母。然后陪我振作。謝謝你，書，因為有你，所以我堅強地走出失敗深淵。

盡管人生有無數(shù)場考試，盡管我的成績并不總盡人意，但每逢失敗，你的身影就佇立于我身旁，你的聲音便在我心中響起“失敗乃成功之母！”是啊，失敗就成功之母，失敗就是通往成功的橋梁，我只有將每一次失敗匯集，才能搭成通向成功的階梯！謝謝你，書，因為想起了你，面對不幸，面對失敗，面對人生挫折，我才擁有了前進的勇氣和動力！

曾幾何時，好似得意飄然的我，想起了你。

回憶起那次比賽，我還是會有些得意，但一想起你莊重嚴肅地告誡我“滿招損，謙受益�！薄白约阂擦ⅠR嚴肅起來，隨時準備戰(zhàn)斗”。那次象棋博奕，敵于心思縝密，步步為營，而我則不亂，七處昌煙八處失火，眼看就要輸?shù)靡凰�糊涂，你立即將我拉出來，一字一句地告訴我“滿招損，謙受益”是啊，正是因為我眼高手低，處處棋下得過于自信，卻給自己挖了個大坑準備跳下去，謝謝你，書，因為有你，我才能調(diào)整心態(tài)，重振棋風，連勝三局，奪得冠軍！

后來，卻使我經(jīng)歷過很多次考驗，即使我也常常勝利，但只要略為成功，我便決不自驕自傲，因為你的目光總結聚焦于我，用你無聲的話語警示我的行為“滿招損，謙受益�！比绻�只是小小的成功便喜形于色，飄飄然，那么那個人終究是平庸的，只有一點點累積小小的成功，才可能換取更大的成功！謝謝你，因為想起了你，面對得意，面對喜悅，面對小小成功，我才懂得自省和自律！

回望過去，或喜或悲，或成或敗，只因想起了你，我的生命便充滿光彩，謝謝你，書！

想起了那首歌謠

九（3）施丹妮

靜坐窗前，閑看樓前繁花茂葉，靜賞蟲鳴譜寫歌曲，耳畔似奏起了那首歌，那首歌是這樣唱：“你大大的勇敢保護著我，我小小的關懷喋喋不休，感謝我們一起走了這么久，我們小手拉大手，一起加油……”。歡快的節(jié)奏起起落落，頓時，我的思緒也飛回到了從前……。

還記得第一次學這首歌謠，是您教給我的。

我親愛的媽媽。那是的我調(diào)皮且不乖，小時候，您就是我的“老師”，教我學習，讀書，是您讓我學會了這首歌，當然若沒有您的教導，我怎么會歌唱這首歌？若沒有您的心血，我又如何會記住這道歌？若沒有您的愛滋潤著我干涸的心靈，我如何會想起這首歌？這首充滿愛的歌？

陪我在一起走我的成長之路，也許終有一天，您會離去，但有您在的每一天都會很美好，感謝您，媽媽，陪我走了這么久�！拔覀冃∈掷�大手一起加油�！睍r間老人仍在繼續(xù)前行著，明天我還會一起陪您走，就像您陪著我走了那么久；明天我還會牽著您的手，就像您牽著我的手，一步一步走；明天我還唱著這首歌謠，就像您唱著這首歌謠一樣。我想起了，想起了，那首歌謠是這樣唱的：“你大大的勇敢保護著我，我小小的關懷喋喋不休，感謝我們一起走了這么久，我們小手拉大手，一起加油……”簡簡單單的歌謠，承擔著滿滿的愛。

想起了那年你的離逝

九（4）班邱海燕

一堆黃土將死人與活人的界限劃分得清清楚楚，一塊白布遮擋了我與你所有的交流。兩行清淚自心間劃過，思念如潮涌，濤濤不絕，閉上雙眸，你慈祥的面容浮現(xiàn)在腦海，吟叮的話語在耳朵響起，窗外樹葉飄落，又想起了那年你的離逝……

放學回到家，屋里傳來陣陣哭泣聲。木然走到您的跟前，您只是很安靜地躺在床上，突然感到?jīng)]有您的呼喚，內(nèi)心空蕩孤獨之感襲卷而來，握著您冰冷的雙手，年幼的我笑著說“大伯，快別睡了，不是說要陪我去看小塘里的荷花嗎？我還要摘好多的蓮藕呢！……”一切都是自欺欺人，您還是走了，留給我的只是孤獨和傷感，還有一棵常青樹的幼苗。

您離去的前一天晚上，還和我在門前乘涼，您說：“如果有一天，我離開你了，不要悲傷，也不要讓那一刻成為你永遠的傷痛，我只是換了一種方式守護著你，看見那棵大樹和旁邊的幼苗沒，大伯會做你永遠的大樹，你也要像幼苗一樣茁壯成長，無論風雨多大，要堅強，要努力��！”年幼的我，望著您那漆黑的雙眼，即使不懂您話中的意思，卻還是很努力地記不來了。直到今時今日，從不曾遺忘，那貫穿著你對我全部的希望啊！

如今，離您逝已有六年了，門前的萬年青也早已比我高比我壯了，我過得很好很快樂，天堂的您看到了嗎？要好好學習，生活中無論有多大的困難，也要像向日葵一樣面對著太陽綻放著最美的笑容，“是的，就像您的離去，即使上天尺給了您五十二年的光陰，即使上天讓您承受了三年癌癥病重的折磨，離開人世，閉上眼，那抹淺淺的微笑依然掛著臉上。

想起了萬年青枝繁葉茂盛的景象，想起了在嚴風中它毅然挺立的姿態(tài)，想起了您的微笑，想起了您的離逝，您教會了我很多，教會了我要微笑，要快樂，要堅強，要活得出色，是的，我在努力，努力讓自己換上騰飛的翅膀，飛向您所向往的地方……

想起了她

九（4）班潘甜

年復一年，新學期又開始了，我清理上學期的東西，無意間翻出了日記本，翻開一頁頁的日記，篇尾的紅色評語，讓我想起了她。還記得她在開學第一堂課堂送給我們?nèi)齻�詞“勤奮、方法、目標”；還記得她因我們在課堂上沉默不語而怒發(fā)沖冠；還記得她和我們一起在課堂上看電影；還記得她那如春風吹拂的溫暖笑容；還記得、還記得……

我向來不愛寫作文，所以她剛開始叫我們一周寫三篇日記時，我是痛苦不已，絞盡腦汁，搜腸刮肚也是信湊成一篇文章。后來為了應付她的檢查，我就隨便找?guī)灼�作文一抄交上去，她在每一篇文章后都寫了評語。剛開始我沒在意，后來我發(fā)現(xiàn)她一直在關注我的日記，她的評語中總有鼓勵的言辭。我有點感動，我決定自己試著用日記寫我的想法，寫一篇屬于自己的文章，這大概是抄多了也倦了，還有她的鼓勵。我很用心地寫，交上去后，我就忐忑地等待著她的評語。晚自習上，她念了幾篇班上的優(yōu)秀作文，第一個竟然的我，我驚喜不已。她念了我自己寫的那篇，說我寫得不好，再接再厲。我聽了這些話如沐春風，暖極了，慢慢地我開始找到了寫作文的感覺，。也因她的循循善誘，我的作文水平有了顯著的提高。謝謝她，是她改變了我對作文的看法！

臨近期末，各科的復習工作也開始了。語文方面，她開始抓基礎，背默古詩詞，記文言實詞虛詞。在默寫古詩詞方面，向來就要求一字不漏，一字不錯。可復習后第一次默寫古詩詞我就錯了三個字，因為我并沒有重視它，盡管她說：錯一個字挨一板子。這下好了，我就要挨板子。她見我默錯了，就批評說：“像你這樣的學生，完全不應該錯，你好好反思下你錯的原因。接著她重重地打了三下。我銘記了這一次挨打。謝謝她，是她教會我注重細節(jié)，不能做個馬虎的人！

謝謝她我八年級的語文老師，謝謝她陪我走過這一年，讓我學到不少，收獲不少。合上日記，感慨無限，時間就這樣匆匆流去；但是，我會永遠記得她！

想起了那年的花

九（4）班王玲

魚兒總是自由自在，那是因為有水的照顧；花兒總是爭奇斗艷，那是因為有土的呵護；云兒總是隨風蕩漾，那是因為有天的寵愛；我們總是青春勃發(fā)，那是因為我們有愛的包容。時光不帶著絲毫的眷念，一刻也不停地前行著。轉眼間，幾次柳葉紛飛，幾度落紅成泥我們長大了，漸聞，那年的花，好香！

那年的“康乃馨”，讓我們讀懂了母愛。

手掬一捧清水，映出了稚嫩的臉寵，聽著大哥哥大姐姐們口里念叨著的自己毫無概念的“母親節(jié)”，看前他們手中一束束使人感到恰意的花兒，我挺著膽向他們尋問，似乎依舊不明白此間意思，但也學著用自攢的零錢買了兩束花，自己感到滿載而歸。回到家，只和母親那雙手手溫柔地托住我的雙腮，笑我太傻怎么不自已買些吃的呢？現(xiàn)在才明白，有種東西叫母愛。

那年的“三葉草”，讓我們領悟了友情。

手牽著手，一起哼著那首自知平庸的《小二朗》聽說對面坡上的三葉草中會長出幾根長有四片葉子了草幸運草，帶著無限的返想，我們踏上了尋草之路。隨手摘

下花一朵，我與朋友帶發(fā)間，一路上的歡聲笑語早以淹蓋了我們的目的；一路上的你追我趕早以拋棄了一切的不快。雖然滿目的翠綠讓我們望而生怯，怯于不知從何找起，雖然途中的疲勞讓我們不想再動，勞于一切的嘻笑雖然有很多個雖然，但我又明白了，有種東西叫友情。

那年的“勿忘我”，讓我們感知了師恩。

依舊是那件藍色的裉色的衣裝，依舊是那些夾雜著銀絲的白發(fā)，依舊是那么時時帶著粉筆的雙手，卻讓我們觸發(fā)了不一樣的情懷。當紅領巾迎風飄起，當我們宣誓加入共青團。一個個神圣的畫面都是由您一手一手塔起的�。∠衲菨M坡的勿忘我，風里來，雨去，時刻詮釋著教師們的偉大�，F(xiàn)在，我又明白了，有種東西叫師恩。

青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，當一個又一個的“花開，蟬落，葉落，雪飄”一遍又一遍的重演，一朵又一朵的花又開放了，讓我們追憶每朵花的開放，領悟每朵花的感情，讓它成為記憶中永不褪色的珍藏！

想起了失意的歲月

九（4）班周一

往事如一杯香茗，靜品它的甘苦；往事如一片浮云，仰望它的褪逝；往事如云霧，輕拂它的氣息�；厥淄�事，它會讓我們意猶未盡，起起了失意的歲月，它讓我勇敢的展望明天。

想起了失意的歲月，它讓我懂得了生活，讓我斗志振奮，勇敢的面對挑戰(zhàn)。學習上難免會有失意，想起了往事，不禁讓我想起了一段痛斥心靈的歲月。記得有一次月考，成績很不理想，幾乎低于平均值太多，那段歲月讓我感悟太多。那時，我意志非常消沉，面對自己糟糕的成績和老師的指責，讓我都喘不過來，此后我堅定信念，一直向前沖，終于擺脫了困境。

每當精力疲倦時，想起了那段失意的歲月，會讓我精神鼓舞，斗志昂揚。想起了失意的歲月，它讓我明白友情的珍貴。

以前，我非常易怒，經(jīng)常發(fā)怒于人，自己的好朋友都離你而去，我當時還不覺得怎么樣。當有一次放學，天公不作美，突然下起了暴雨，電閃雷鳴，我只孤身一人處在別人的屋下，等待著暴雨的停止，那時的我非常俱怕，以前有好友相伴，感覺沒什么事，現(xiàn)在卻不一樣，在班級里，同學們都開始疏遠我，我的心情跌入低谷，后來，我竭力改正我的缺點，與大家真誠溝通，得到了大家的諒解。

想起了這段失意的歲月，讓我體會出友情的珍貴，應與朋友好好相處，真誠侍人。

想起了失意的歲月，它讓我學會如何處事，使心情鎮(zhèn)定。

有一段時光，我做每件事都不順，心情異外焦急，再簡單不過的事也會弄砸，心情難以言表，后來經(jīng)過悉心的疏導，精氣神才緩過來，做事變得有條有理。

想起了這段失意的歲月，讓我學會了鎮(zhèn)定與心情的緩和。

想起了失意的歲月，它讓我更加的成熟，讓我懂得處人處事，使我在不順意時，克服困難，斗志昂揚，勇敢的做好自己。

想起那些情

九（5）班吳思惠

回首間，我的人生篇章中已記下十五載春秋。翻開泛黃的書頁，字里行間流露出絲絲溫情，引我腦海里放映出那一幕幕感動瞬間。想起了那些日子，那些情。

春雨中，暖暖同窗情。

年輕的春動不動就掉眼淚，剛才還陽光明媚，偏偏一放學就下雨。爸媽都外出了，我該怎樣回家呢？我內(nèi)心犯愁暗暗說道。你見我滿臉惆悵，面帶微笑，手中拿著一把傘向我走來�！皼]人接你么？”溫和地聲音在我耳畔，我點點頭。雖然在同班，但我向沉默地我并沒有與你有過多的交集。出乎意料，你將傘塞給我，用一種頑皮的語氣說：“借你暫用，租金全免”。未等我緩過神來，你竟已沖入雨簾。留下一股暖暖的春風，內(nèi)心無限感動。

同窗亦同心，那季雨中，你留給我珍貴的同窗情，如一股暖流沁入心田。秋夜中，深深母女情。

我將刻有康乃馨的風鈴掛在房門口，在深秋的夜中靜靜地熟睡。誰知，半夜竟被凍醒，被子已不知被我蹬去何處。正當我準備起身找被子時，一陣清脆的風鈴聲傳入房間，我立即裝睡。黑夜中看到熟悉的身影，一會兒被子又回來了，好好的蓋在我身上。只聽見媽媽小聲的呢喃：“這孩子，都這大了，還不讓人省心�！蔽易⒁曋鴭寢岆x開房間的身影，默默地在心里念道：媽媽，我愛你。

世界上最無私，最真摯的情，莫過于母親對自己孩子的情，那天夜里，母愛籠罩我全身。

那些日子里，正是有了你們的點滴情，我才在暖意中快樂的渡過十五年，十五年的情，我該如此報答。而今又值暑季，我坐在初三教室里初習，想起那些情，我領悟到；我要帶著那些情繼續(xù)書寫人生，在人生篇章中留下更多的情，筑點滴人生光輝。時間一分一秒的流逝，募然回首來路，我知道那些情為我掌燈，想起那些情，我知道在下一個十五年，那些情會一直陪伴我，給我感動與力量。

想起了那雙手

九（6）班周錚

繁花總是在人們不經(jīng)意間開開落落；明月總是在人們不經(jīng)意間圓圓缺缺；季節(jié)總是在人們不經(jīng)意悄然更迭。而記憶深處的那雙手一直在腦海中揮之不去，想起了那雙手，那雙寬大而溫暖的手。

想起了那雙手，忘不了它給的安全感，看！那個穿著小粉裙的小女孩在草地上奔跑著，跳躍著，不遠處站著一位男人，眼中滿是慈愛，突然，小女孩摔倒了。坐在地上的小女孩哇哇大哭起來，仿佛力氣被抽空了，莫名的恐懼襲滿全身，感覺自己像被遺棄的玩偶。

“乖！不哭哦！爸爸抱。”男人神色慌張跑來，那雙手很大，很溫暖……讓小女孩不覺有了安全感。小女孩乃本人也，而那雙溫暖的手仍記憶猶新，讓我難以忘懷。

想起了那雙手，忘不了它的粗糙�！罢媸堑�！爸你怎么又這么晚回來，人家還想給你看親手折的千紙鶴�！蔽亦街�嘴不滿地說道。知道了，下次不會了，來，給我看看寶貝女兒折的。爸爸說罷伸手去拿我手上的千紙鶴，當兩只手碰觸到一起時，我不禁一顫……

這還是記憶中那雙溫暖手嗎？厚厚的繭子已經(jīng)在那里安家，指尖皆是灰塵，皮膚變得黝黑，讓人不想再看第二眼，“真好看”！而我此時卻一點也聽見不了，腦子里不斷浮現(xiàn)爸爸的那雙手，便不自覺得用小手托起那雙已不是記憶中的手，爸爸一怔，還是剛才那樣的粗糙，厚厚的繭了咯得我生疼，抬頭卻看見皺紋已爬上父親的眼角，白發(fā)已漸漸侵略著黑發(fā)的地盤。

“爸，您辛苦了，謝謝您！”他顯得有些吃驚，連我自己也不相信一向談漠的我會說出這種話。他欣慰地笑了，說孩子，你懂事了。

摸摸那雙依舊溫暖而粗糙的手，再看看爸爸燦爛的笑容，我想這雙手，我不會忘了。

花開，蜱鳴，葉落，雪飄，幾度輪回，幾許歲月，幾份感觸，走過了童年，我們來到激情洋溢的青春，而那雙手在我的記憶中永不褪去，伴我走過漫長的人生路。

想起了那雙手，我，笑了

想起了你的陪伴

九（6）班周亞

手牽手，我們一起走。

繁花總在人們不經(jīng)意開開落落，月亮總在時間推移下陰晴圓缺。而你的陪伴，未曾遠離過我。望著藍天，我會想起你你的陪伴。

回憶兒時上下學的路上，我想起了你的陪伴。

我，在你前面小跑著，你在后面緊跟。春天，我因貪欣賞美景而遲到，被你責備，夏天我在水中嬉戲差點溺亡，被你痛打，我哭了，秋天，我與你一同收集落葉，你笑了，我也笑了，冬天，您總牽著我的手，生怕我凍著了。這一路上有太多的酸甜苦辣，坷坷絆絆，因為有你的陪伴，我不害怕坷絆。謝謝你，媽媽。

想起曾處叛逆時期的我，我想起了你的陪伴。

叛逆時期，每個人都會經(jīng)歷。我曾在餐桌上與你小談時不愉快而與你大吵大鬧；我曾因心情不好想發(fā)泄出來，故意找你的缺點，與你大吵一架，然后摔門而去；多次故意頂撞你，你支言不語……每次，我都會為自己的行為而后悔，害怕面對你，可您卻像若無其事，照樣給我做飯，照樣和我相處�，F(xiàn)在，想起你那時溫柔的陪伴，我總是如此懊悔。正因有你的陪伴，我學會了成長。

正值初三緊張的時段，我想起了你的陪伴。

初三的我們，每天都有堆積著做不完的作業(yè)，每天晚上都要到半夜才能睡覺。你總有編不完的借口和謊言，只為和我一同進退。每次到很晚的時候，我的桌上都會多一杯咖啡或者牛奶。有人說初三像一杯苦茶，苦澀難喝。我想說“初三像一杯香淳的咖啡，值得品味�！耙驗橛心愕呐惆椋�苦澀過后，總有一絲甘甜漫上心頭。想起有你的陪伴，我變得勇敢。

時間一天天地消逝，而你，卻總像在我身旁關注著我，這感覺，真好。

想起了你的陪伴，面對孤單，我不再迷惘，想起了你的陪伴，面對困難，我不再畏懼；想起了你的陪伴，面對挫折，我不屈服……謝謝你媽媽，想起你，我就充滿力量，媽媽，你是我最初的力量。

3

想起了他

九（1）班陳媛

四季變化無常，轉眼間，夏天已經(jīng)收拾行李搬走了，秋天接著就搬了過來，看著漸漸泛黃的樹葉，我不禁想起了我小學的一位語文老師。

他同其他教過我的老師不一樣。他瘦瘦高高的，剪一個平頭，最特別的是，他總是一套灰褐色的衣服，就連鞋子都是一樣的枯樹葉顏色，所以我們都叫他“枯葉”老師。

當然，他跟枯葉可不一樣，他是一個朝氣蓬勃的年輕教師，經(jīng)常同我們一起玩游戲，給我們講故事。我們都很喜歡他。

記得有一次是他的課，但是他生病了�！岸＿蔬省�…”教室的上課鈴響了，早就坐好在自己位置上的同學，齊刷刷地把目光集中在了教室門口。我猜想：他們應該跟我一樣，在等“枯葉”老師的到來。

一段時間過后，同學們都低著頭，嘟嚷著“老師怎么還不來呀？”“是啊，他不會不來了吧？”，“他不會不要我們了吧？”聽到這些話，有的同學哇哇大哭起來，我一顫，突然感覺有一種酸澀涌上心頭。

然而，我們都想多了。在同學們傷心之時，“枯葉”老師早已走進了教室，并說：“同學們，哭什么呀？是不是有什么傷心的事？說出來給老師聽聽，看老師能不能幫上忙！”看到老師我們就已經(jīng)拍手頓足，喜出望外了。

“好，現(xiàn)在你們可以出去陪我一起玩捉迷藏了嗎？”老師歪著頭說。同學們“哦”的一聲，你推我搡的沖出了教室。

捉完迷藏后，老師就把我們集中在了一起，對我們說：“同學們，這是我給你們上的最后一課，你們千萬不要傷心，老師不是不要你們，相反，老師非常地愛你們，但是，由于老師的病”老師哽咽了一下：“相信你們這些乖孩子被任何老師教都會學得很好的”老師說了很多，說完，他就消失在了我們朦朧的視線里。

而今，我已經(jīng)成為了一名九年級的學生，雖然我的成績并不是很好，但我仍在努力，沒有辜負“枯葉”老師的期望。

每到秋天，當我看到枯葉，我就會想起我的“枯葉”老師，想起當年他說過的每一句話。我便立刻像充了電的燈，充滿了向上的斗志。

想起了快樂的童年

九（2）班高思慧

不知不覺間我們已經(jīng)步入了青春的殿堂，告別了童年。回首往事，不禁生出了幾分留戀。還想玩一玩童年的游戲，還想聽一聽歡快的童謠，還想拉著父母的衣角撒撒嬌……

想起了童年與父母嬉樂的時光。

依稀記得小時候，每當吃完晚飯后，爸媽總是牽起我的小手一同到體育場散步。每當這時我總是在草坪了狂奔嚷著要他們來追我。而爸爸就在我后面“追”，其實他們完全可以追上我，可仍假裝追不上，跑累了就往草坪上一坐，這時媽媽便說“衣服坐臟了你洗啊！”而我則望著她一笑：“你放心讓我洗嗎？就不怕我把衣服洗破？”于是我站起身來接著與爸爸嬉鬧。

那些時光是多么地自由、快樂�。】扇缃衽c父母再也瘋鬧不起來了，有的只是無

休止的沉默。回想起童年，不禁有些懷念。

想起了童年與朋友游戲的歡愉。

“油菜花，油菜姐姐會繡花……”這是我小時候最愛的游戲跳繩，經(jīng)常在課后與朋友們?nèi)�五成群的玩，有時不小心摔了一跤，便立刻爬了起來仍繼續(xù)跳著，有時甚至顧不得將老師布置的作業(yè)完成便一窩蜂的涌了出去。當老師檢查是就都你望著我，我望著你吐吐舌頭，之后加倍地補。補完之后又繼續(xù)玩，即使不停歇也不會覺得累甚至越跳越有勁。

小時候的我們天真活潑，特別好動。而如今只能天天待在教室里，面對著無止境的作業(yè)堆，埋頭苦干，要是時間能一直停留在童年時該多好��！每當夜幕降臨，仰頭望著星空，我便會想起童年那無憂無慮，自由自在的令人懷念的時光。有親情的呵護，有朋友的關心，這一點一滴是如此的珍貴。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，那些快樂的童年時光永遠也無法返回，但它卻永遠珍藏在我的記憶中，是我永遠的依戀……

想起了你

九（3）班童新竹

一路走來，花謝又花開，一季的嫣然在此時早已破敗，數(shù)著窗外片片凋零的殘葉，我重拾了記憶大門的鑰匙，推開那扇塵封已久的門，剎那映入眼簾的，是你那如花般的燦爛笑顏。

驀地想起，已有一千多個日子沒有看見你了。頓時傷感像藤蔓一般纏上心頭，那些數(shù)不清的過往又浮現(xiàn)在了眼前。

201*年，我們相遇。初入陌生的校園時，你頂磁卡燦爛的笑容，踏著陽光走到我面前，輕輕握住我的手，真誠地對我說：“我們交個朋友好嗎？”我茫茫然地點點頭。于地你便牽著我的手，帶我熟悉整個校園。你的熱情，徹底融化了我心頭的積雪，讓微笑也悄悄爬上了我的嘴角，舍不得離開。

201*年，我們相知，適逢考試失利時，我心煩意亂，你還是微笑著輕輕走過來，緊緊握住我的手，指尖的溫度傳到我冰冷的手心。良久，你輕聲說：“加油，我相信你能行，”心頭一酸，淚便肆無忌憚地涌出，你卻慌了神，手忙腳亂地為我找紙巾�？纯茨忝β档纳碛�，心，驀地一暖，淚水順著臉頰滑入嘴中，卻嘗出了幸福的味道。

201*年，我們相別，你就要轉學了，這也許是我們相處的最后幾天了。我問你原因，你竟還是微笑著，沉默不語。當你的好友錄傳入我手中時，我沒有填。你跑到我面前問我為什么，我笑著，眼淚卻淌了一臉。我不愿意填，因為我害怕一下就將我們的過往給填滿。你就要走了，全班同學都去送你了，除我之外。在窗邊看你在四處張望，我知道你在找我，但我還是沒去，當你坐的車漸遠時，你是否會發(fā)現(xiàn)有一道目光緊緊追著你的車，直到它沒入拐角。

有時我也在想，為什么當初那么倔強不去送你呢？為什么不能笑著揮手說再見？因為放不下，也因為忘不掉。

三年的相處，又三年的離別，時時會不會在這兩者之間劃上等號，然后再將回憶全部輕輕帶走？

在這落葉時節(jié)，我揚起嘴角，書一紙情緣為你而歌朋友！

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