學習群眾路線心得體會
學習“群眾路線”有感
在201*年6月18日中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上,習近平總書記發(fā)表了重要講話,深入闡釋了群眾路線對于黨和人民事業(yè)的極端重要性,深刻闡明了開展這一教育實踐活動的重大意義,為保持黨同人民群眾的血肉聯系指明了實踐路徑,為實現黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢注入了強大動力。我認真學習了《中共中央關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》、習近平總書記一系列重要講話精神、重溫了部分馬克思主義關于群眾觀點和黨的群眾路線專題材料。
群眾路線作為我黨的根本工作路線和生命線,在黨的政治生活中占據極為特殊的地位,發(fā)揮著重要的作用在過去長期實踐中,我黨在實施群眾路線方面形成了一套成熟的做法,積累了成功的經驗,為黨在革命戰(zhàn)爭年代克敵制勝奪取政權和在建設時期集聚社會力量促進社會發(fā)展提供了保障但不可否認的是,近年來群眾路線的貫徹實施較之革命戰(zhàn)爭年代發(fā)生了一定程度的扭曲,出現了較為嚴重的官僚主義和形式主義傾向在新的歷史時期,我們要堅持好群眾路線這一黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,就必須直面它在實踐中存在的問題,根據時代要求實現思想觀念和實施方式的創(chuàng)新
根據過去的經驗教訓和新形勢要求,在新時期要科學施行群眾路線,從根本上講,需要實現兩大轉變:一是實現從過去以領
1導干部為主體到以人民群眾為主體的轉變我們只有在現實生活中真正確立起人民群眾的主體地位,讓人民群眾在走群眾路線的過程中掌握主動權,才能確保我黨的干部在工作中不斷堅持走群眾路線并時刻體現群眾的利益和意愿,實現一切為了群眾,一切依靠群眾的基本要求近年來,村民自治和社區(qū)自治在實踐中已摸索出人民群眾成為群眾路線主體的新方式,這就是:領導干從群眾中來(由群眾選舉產生)到群眾中去(關心群眾調查研究傾聽群眾的呼聲)在此基礎上從事決策(將群眾的意見或利益考慮進來,并加以升華)再到群眾中去(依法行政,在實踐過程中,接受群眾的檢驗,并根據這種檢驗結果來修正政策)。這一方式體現了群眾的主體地位,維護了群眾的利益,強化了領導干部的公仆意識,是群眾路線在新形勢下的創(chuàng)造性運用,今后我們應在更大范圍進行推廣二是要實現從依賴領導干部個人思想作風到制度保障的轉變鄧小平說過,制度問題更帶有根本性全局性長期性和穩(wěn)定性沒有好的制度,權力無論掌握在誰的手中,都會因為不受約束而濫用我們過去在施行群眾路線的過程中缺乏制度保障而過于依賴領導干部個人思想作風,實際上是一種人治方式,自然難以避免地在實際貫徹中出現走樣,產生官僚主義和形式主義在新時期堅持黨的群眾路線,就必須遵循現代社會政規(guī)律,依據現代民主政治理念和要求,大力推進群眾工作制度新,從制度上保障群眾路線的落實今天,我國已經開始步入社會主義民主法治的軌道,也完全可以從法制上為群眾路線的落實提供
2保障實現兩大轉變,目的是為了加強領導干部與群眾的聯系,保證領導干部自覺有效地走群眾路線,為此,我們須建立健全干部密切聯系群眾的制度體系首先,要完善干部管理制度,這是當前實現干部密切聯系群眾的關鍵具體說,要完善干部選拔任用制度,根據黨的十七大的要求,完善公開選拔競爭上崗差額選舉辦法擴大干部工作民主,增強民主推薦民主測評的科學性和真實性加強干部選拔任用工作的全過程監(jiān)督要完善干部考評制度,建立完善地體現科學發(fā)展觀和正確政績觀要求的干部考核評價體系,切實將群眾的滿意度作為干部考核的重要依據要完善行政問責制度,確保群眾對干部的有效監(jiān)督,使領導干部的烏紗帽真正掌握到群眾手中只有通過包括干部管理制度的一系列干部聯系群眾制度的建立完善和落實,才能克服黨的干部走群眾路線的主觀性和隨意性,確保群眾路線在實際工作中真正落到實處其次,要完善群眾利益表達制度通過建立完善群眾利益表達的制度性平臺,使群眾能夠通過人大權力機關聽證會和輿論監(jiān)督等方式充分表達社情民意,用制度保障這些渠道的暢通,約束領導干部和相關責任人真正利用這一渠道關注群眾的實情,聽取公眾意見,解決群眾的實際問題。
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學習“走群眾路線”心得體會
“依靠群眾”就是堅持走群眾路線!叭罕娐肪”是中國共產黨長期革命和
建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務,密切聯系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。八十六年的實踐啟示我們黨,必須始終緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
作為一名黨員教師,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現共產黨員的先進性呢?
首先,必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。要注重教書育人,加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務水平,掌握先進的教學技術,力爭做先進教育生產力的代表。要加強業(yè)務學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎,沒有一個好的人格品質,不論從事哪個行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產主義信念,為人民辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的“底氣”,做事才硬氣。
然后,應以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題,把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。最后,要有奉獻精神,吃苦在前,享受在后。黨員有自己的合法的正當的權益,但是當個人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重,必要時能犧牲個人利益。
總而言之,作為黨員教師,通過學習,要進一步堅定共產主義的信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下,圍繞學校中心工作,以實施素質教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。
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