我的故鄉(xiāng) 王嘉棟 本文簡(jiǎn)介：

我的故鄉(xiāng)王嘉棟我的故鄉(xiāng)雖是一棟小房子，但卻散發(fā)著與城里不同的味道。我的故鄉(xiāng)在次塢的一個(gè)小村子里，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，猶如一幅美麗的畫(huà)。我家在一座竹林旁邊，周?chē)�只有一個(gè)鄰居，可我們?cè)谀且稽c(diǎn)都不孤單。因?yàn)槲壹议T(mén)口有好幾株花品種很多，我家前面還有一片竹林，小鳥(niǎo)都棲息在竹子上，有這么

我的故鄉(xiāng) 王嘉棟 本文內(nèi)容：

我的故鄉(xiāng) 王嘉棟

我的故鄉(xiāng)雖是一棟小房子，但卻散發(fā)著與城里不同的味道。

我的故鄉(xiāng)在次塢的一個(gè)小村子里，那里風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，猶如一幅美麗的畫(huà)。我家在一座竹林旁邊，周?chē)�只有一個(gè)鄰居，可我們?cè)谀且稽c(diǎn)都不孤單。因?yàn)槲壹议T(mén)口有好幾株花品種很多，我家前面還有一片竹林，小鳥(niǎo)都棲息在竹子上，有這么多動(dòng)物和植物陪著我玩，我覺(jué)得一點(diǎn)都不孤單。我最喜歡的就是我在竹林旁種的一棵桂花樹(shù)，伴隨著我成長(zhǎng)。

春天，猶如一個(gè)美麗的姑娘，悄悄地來(lái)到我的身邊，她用手撫摸著大地，遍地百花齊放；我來(lái)到草地上，她就把原來(lái)已經(jīng)枯黃快死了的花再次變成綠色，讓我在草地上快樂(lè)的玩耍；我來(lái)到樹(shù)林，他就讓樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)新的嫩芽，讓我在樹(shù)林歡快的歌唱。美麗的春天無(wú)處不在，無(wú)所不能，春天是我的最?lèi)?ài)。

夏天是一個(gè)神奇的老師，他的憤怒引來(lái)了世界的炎熱，天氣逐漸變熱，人們都不敢睜眼去看看外面的世界。人們吃冰棍的吃冰棍；游泳的游泳，都想躲過(guò)這個(gè)炎熱的季節(jié)，可大樹(shù)就不一樣，他依然在烈日下茁壯成長(zhǎng)，在老師看來(lái)，這幾個(gè)大樹(shù)就像他的學(xué)生，他在滋潤(rùn)著他們，希望他們?cè)缛粘砷L(zhǎng)。

秋天是一個(gè)畫(huà)家，他走到哪里就劃到哪里，他走到果園邊的古樹(shù)上，畫(huà)上幾個(gè)大大的果實(shí)；他走到田里面在，到處掛上豐收；他走到樹(shù)林便涂上金黃的葉子，為大樹(shù)明年能夠更好的成長(zhǎng)；他走到小孩面前，便將歡樂(lè)花在小孩的臉上，讓孩子們歡樂(lè)的玩耍。

冬天是一個(gè)老頭，他將白雪放在地上，孩子們穿上厚厚的棉襖，在雪地上打雪仗，堆雪人，把歡樂(lè)帶給孩子們冬天是孩子們最?lèi)?ài)的一個(gè)季節(jié)。

我家的季節(jié)格外美麗，是不同于城市中的任何一家。

指導(dǎo)老師：吳老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者用時(shí)間串聯(lián)法描繪了一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的故鄉(xiāng)，正是城市格外不同的全文，都以擬人手法生動(dòng)，形象令人向往但這次我們學(xué)的是空間串聯(lián)，而且要加上小標(biāo)題。

我的故鄉(xiāng) 王嘉棟 本文關(guān)鍵詞：故鄉(xiāng)，王嘉棟

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