初三綜合性學(xué)習(xí)期末綜合(1)

201*屆期末復(fù)習(xí)之綜合性學(xué)習(xí)專(zhuān)練

《雨的訴說(shuō)》一、知識(shí)積累：

1、含“雨”字的成語(yǔ)：

雨過(guò)天晴雨后春筍風(fēng)雨無(wú)阻細(xì)雨如煙風(fēng)雨飄搖山雨欲來(lái)風(fēng)雨同舟風(fēng)雨交加未雨綢繆腥風(fēng)血雨呼風(fēng)喚雨滿(mǎn)城風(fēng)雨揮汗如雨和風(fēng)細(xì)雨春風(fēng)化雨滂沱大雨2、和雨有關(guān)的詩(shī)句：

渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。韓愈《早春呈水部張十八員外》清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。杜牧《清明》3、雨的俗語(yǔ)：

“屋漏偏逢連夜雨”。在這種時(shí)候，雨在人們心中投下的就只能是生活的陰影了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”這告訴人們，只有付出才會(huì)有回報(bào)。4、描寫(xiě)“雨”的優(yōu)美句子：細(xì)細(xì)品味妙處

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂

跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。

傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，

迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。

如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，

淋濕了樹(shù)。二、專(zhuān)題訓(xùn)練：

1、完成“雨的訴說(shuō)”這次綜合性學(xué)習(xí)，你一定留下了深刻的印象，請(qǐng)結(jié)合這次綜合性學(xué)習(xí)所開(kāi)展的活動(dòng)，完成下列各題。

（1）活動(dòng)一：賞一賞“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。”我不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤(rùn)了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出現(xiàn)在各類(lèi)文學(xué)作品中。請(qǐng)你展示兩句寫(xiě)雨景、抒雨情的古詩(shī)名句（要注明作者和題目），并選一句作簡(jiǎn)要賞析。

渭城朝雨輕塵，客舍青青柳色新。王維《送元二使安西》好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生--杜甫《春夜喜雨》

賞析：第二句“好”字含情，贊盛春雨�！爸獣r(shí)節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感，在作者看來(lái)，春雨體貼人意，知曉時(shí)節(jié)，在人們急需的時(shí)候飄然而至，催發(fā)生機(jī)。多好的春雨！首聯(lián)既言春雨的“發(fā)生”，又含蓄地傳達(dá)出作者熱切盼望春雨降臨的焦急心緒（2）活動(dòng)二：聽(tīng)一聽(tīng)你聽(tīng)到的雨聲其實(shí)就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦欏之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最有情味的詩(shī)。請(qǐng)你靜下心來(lái)，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長(zhǎng)寂寥的小巷，聽(tīng)我纖細(xì)的足音，聽(tīng)我深深地呼吸然后，把你聽(tīng)到的獲記憶中的最動(dòng)人的雨聲描繪給別人聽(tīng)，告訴他們你是在怎樣的一種環(huán)境和心境下聽(tīng)到的我。（100字以上）風(fēng)輕輕，你拿著傘靠近。雨輕輕，你對(duì)著我叮嚀，要注意自己的心情。下雨天在窗前，我閉上雙眼，那聲音就象你在我眼前。畢業(yè)這天還是如期的到了。我們手拉手，十指相扣，訴

青春綜合性學(xué)習(xí)

說(shuō)著自己未來(lái)的夢(mèng)。毛毛細(xì)雨悄然無(wú)息的落著，彌漫著不舍與幸福的味道。

一、知識(shí)積累：

1、關(guān)于青春的名言警句：

1）青春是人類(lèi)的春天。郭沫若

2）青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。蕭伯納3）青年時(shí)種下什么種，老年時(shí)就收獲什么。易卜生

4）我們青年人的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。奧斯特洛夫斯基5）青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。高爾基6）莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛2、關(guān)于青春的美句。

1）青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命；同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng)，讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌；青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來(lái)證明它的灑脫，用勝利證明它的生機(jī)勃勃。

2）青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行；青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠(yuǎn)行者的那色彩斑瀾起點(diǎn)；青春是陽(yáng)光燦爛的日子，青春是明亮廣闊的天空；青春是歡快的腳步，青春是翻飛的小鳥(niǎo)。二、專(zhuān)題訓(xùn)練

在老師的部署指導(dǎo)下，初三某班同學(xué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，舉行“青春”的主題班會(huì)。1.假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)擬一段簡(jiǎn)短精要的開(kāi)幕詞。（100字左右）

親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好！青春是什么？青春是最美麗的花朵，青春是最動(dòng)人的詩(shī)行，青春是一張永不退色的彩照。青春是那遠(yuǎn)行者色彩斑斕的起點(diǎn)，青春是陽(yáng)光燦爛的日子，青春

是明亮廣闊的天空。讓我們徒步走入青春，感受青春的美妙吧！2．為展示綜合性學(xué)習(xí)成果，班里準(zhǔn)備編輯一本題為“青春的閃光”的心語(yǔ)集錦，展示同學(xué)們思想上噴發(fā)的火花，感情中濺出的汁液。請(qǐng)你奉獻(xiàn)一句心語(yǔ)。

艱苦的努力才會(huì)讓青春更有意義。3.仿寫(xiě)青春是一朵嬌艷的鮮花,在春天的花園里盡情地綻放著;

青春是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，在人生的五線(xiàn)譜上歡快地歌唱著；青春是一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，在風(fēng)雨的洗禮下茁壯的成長(zhǎng)著。

好讀書(shū)讀好書(shū)

一、知識(shí)積累

1、積累讀書(shū)的名言：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯（高爾基）理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙（列夫托爾斯泰）讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)（歌德）2、積累名人讀書(shū)的故事：

魯迅讀書(shū)時(shí)嚼辣椒驅(qū)寒終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家匡衡鑿壁借光讀書(shū)終成大學(xué)問(wèn)家

張海迪從小殘疾，命運(yùn)的不公也曾使她想放棄生命，閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》等優(yōu)秀書(shū)籍給了她巨大的精神力量，使她最終戰(zhàn)勝了苦難，獲得了成功。二、專(zhuān)題訓(xùn)練

1.自創(chuàng)一句關(guān)于讀書(shū)的座右銘（運(yùn)用一種修辭）

例如：書(shū)，載著生命之舟駛向成功的彼岸書(shū)是我們翱翔的翅膀，沒(méi)有它，何來(lái)的展翅飛翔！2、語(yǔ)言積累是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)歸納積累法，當(dāng)然每個(gè)人因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣的不同，學(xué)習(xí)的方法、讀書(shū)的方式也不一樣，請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一種最適合自己的讀書(shū)方式。（50個(gè)字左右）

在看書(shū)的時(shí)候，隨手拿支筆，在看書(shū)的過(guò)程中，把重要的內(nèi)容畫(huà)出來(lái)；堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，把話(huà)出來(lái)的內(nèi)容整理到本子上，在寫(xiě)上自己的心得感受；在課下經(jīng)常和同學(xué)們交流。（言之有理，即可）

金錢(qián)綜合性學(xué)習(xí)

一、知識(shí)積累1、名言：

黃金是最重的枷鎖。巴爾扎克

如果你把金錢(qián)當(dāng)成上帝，它便會(huì)像魔鬼一樣折磨你。英國(guó)菲爾丁

貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來(lái)，迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻馬克思沒(méi)有錢(qián)是悲哀的事，但是金錢(qián)過(guò)剩則是更加悲哀列夫托爾斯泰2、俗語(yǔ)

①有錢(qián)能使鬼推磨。②君子愛(ài)財(cái)，取之有道。③時(shí)間就是金錢(qián)。④瞎子見(jiàn)錢(qián)眼睛開(kāi)⑤人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡⑥金錢(qián)如糞土⑦錢(qián)財(cái)乃身外之物

3、與錢(qián)有關(guān)的成語(yǔ)及詩(shī)句。

腰纏萬(wàn)貫、富甲一方、囊中羞澀、捉襟見(jiàn)肘、揮金如土、開(kāi)源節(jié)流、紙醉金迷、愛(ài)財(cái)如命、財(cái)大氣粗、惟利是圖、貪得無(wú)厭；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。李白《將進(jìn)酒》；人皆嫌命窘，誰(shuí)不見(jiàn)錢(qián)親？張可久《正宮醉太平》；“有錢(qián)能使鬼推磨”。二、專(zhuān)題練習(xí)

1.辯論：“金錢(qián)是否是衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志”

正方：金錢(qián)是一個(gè)人成功的標(biāo)志。當(dāng)說(shuō)到比爾蓋茨時(shí)，總會(huì)加上“世界首富”的稱(chēng)謂，金錢(qián)已看成比爾蓋茨的標(biāo)志了。

反方：一個(gè)人是否成功，是不能只用金錢(qián)來(lái)衡量的。金錢(qián)乃身外之物，這種庸俗的東西，怎么能衡量成功呢。李白在我們心中也是成功人士，可他并不是因?yàn)橛绣X(qián)才被我們認(rèn)為成功的。所以我方認(rèn)為，不能貧富論成功。

2.下面是一份對(duì)200名初中生消費(fèi)情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)情況，完成下列各題。初中生消費(fèi)情況調(diào)查表消費(fèi)數(shù)額人數(shù)百分比每周80-1002613%每周101-201*1356%每周201以上6131%(1)從表中數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論：(2)看了這一統(tǒng)計(jì)表，你對(duì)同學(xué)的建議是：

微笑面對(duì)生活

一、知識(shí)積累

1.與微笑有關(guān)的名言

幽默是心靈的微笑。最深刻的幽默是一顆受了致命傷的心靈發(fā)出的微笑。-------周?chē)?guó)平當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,才活得有價(jià)值。威爾科克斯

當(dāng)你微笑時(shí)，世界愛(ài)了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他------（泰戈?duì)枺?.與微笑有關(guān)的句子和事例

（1）當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。

（2）德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他�？伤�呢？他并沒(méi)有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。

（3）作為一個(gè)學(xué)生，困難和失敗可以說(shuō)是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，那么我的人生也就沒(méi)太大的遺憾，因?yàn)槲乙褟氖�敗中獲得了成功。二、專(zhuān)題練習(xí)

1.由于地域的差異，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的不平衡，在四川省巴中地區(qū)通江縣還有這樣一群學(xué)生：他們每天背著背簍走二三十里的崎嶇山路上下學(xué)，而一天卻只吃?xún)刹停凰麄兛诳柿�，不用說(shuō)牛奶、飲料，有時(shí)連生水也喝不上；他們渴求知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，卻因家庭貧困而面臨失學(xué)。今年，我市教育局又開(kāi)展了對(duì)通江縣的扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，作為溫州的學(xué)子，相信你也一定積極參與了這次有意義的活動(dòng)。"

（1）、請(qǐng)你代表我市的同學(xué)向通江縣的所有同齡人說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)，讓他們微笑的面對(duì)生活，安心學(xué)習(xí)，立志成才。字?jǐn)?shù)在100字左右。

通江縣的同學(xué)們,你們好.當(dāng)生活像一首歌那樣輕快歡暢時(shí)，笑顏敞開(kāi)乃易事；而在一切事情都不幸的時(shí)候，仍能微笑的人，才活得最有價(jià)值。上帝都是公平的，當(dāng)你們面對(duì)困難時(shí)，一定要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)一切的困難，總有一天，生活會(huì)回你們更燦爛的微笑，

2、某校給這一次愛(ài)心活動(dòng)設(shè)計(jì)的口號(hào)是“讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)”，請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)口號(hào)。字

《話(huà)說(shuō)千古風(fēng)流人物》

一、知識(shí)積累

1，人物積累示例：

諸葛亮，千古忠臣的楷模，智慧的化身，鞠躬盡瘁，死而后已是他一生的寫(xiě)照。孫中山，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻清王朝，結(jié)束了封建統(tǒng)治。2，詩(shī)句積累示例：1）、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。－－文天祥2）、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。－－范仲淹二，相關(guān)練習(xí)：

1、為了讓學(xué)生更深刻地了解歷史人物，提高學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化興趣，班級(jí)想開(kāi)辟更多的

活動(dòng)途徑來(lái)進(jìn)行紀(jì)念。如果是你會(huì)設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)形式？

兩賽一會(huì)：“歷史古詩(shī)詞朗誦”比賽“歷史人物誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”講故事比賽“我最喜歡的歷史人物”討論會(huì)。

2、當(dāng)你在多種形式的紀(jì)念活動(dòng)中，踏著歷史的足跡，觸摸著中華魂，感悟著民族情，我想

你的心靈定然受到震撼和洗禮。請(qǐng)你描寫(xiě)一下這次活動(dòng)帶給你的感想。（80字）通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了，中華民族的歷史故事不僅精彩，而且十分刺激；中華民族的精神感天動(dòng)地。我們應(yīng)該更進(jìn)一步的去了解我們的中國(guó)，我們中國(guó)的過(guò)去。

數(shù)在15字以?xún)?nèi)。微笑面對(duì)生活，愛(ài)心改變世界。

擴(kuò)展閱讀：201*初三期末綜合性學(xué)習(xí)總結(jié)

期末綜合性學(xué)習(xí)總結(jié)練習(xí)房山

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）

最近校車(chē)事故頻發(fā)，凸顯出我國(guó)校車(chē)的安全問(wèn)題，并引發(fā)社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全，提高學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。9．下面是同學(xué)們搜集到的材料，請(qǐng)你根據(jù)提供的信息，說(shuō)說(shuō)導(dǎo)致我國(guó)校車(chē)事故頻發(fā)的主要原因有哪些。（4分）

【材料一】截至目前，在校車(chē)管理上，我國(guó)還沒(méi)有建立起基本的校車(chē)管理法規(guī)制度，有關(guān)部門(mén)在校車(chē)安全管理方面責(zé)任不落實(shí)、措施不到位、監(jiān)管有漏洞。接送學(xué)生的車(chē)輛種類(lèi)繁雜，有校車(chē)、私家車(chē)和非法營(yíng)運(yùn)的三輪車(chē)、貨車(chē)、報(bào)廢車(chē)輛等。另外，為爭(zhēng)取利益最大化，部分司機(jī)在運(yùn)營(yíng)中不顧學(xué)生安全，缺乏基本的責(zé)任意識(shí)。

【材料二】部分校車(chē)事故統(tǒng)計(jì)時(shí)間201*11201*3201*12201*10地點(diǎn)事故原因、情況甘肅一輛改裝面包車(chē)左道超速逆行時(shí)與迎面而的大貨車(chē)相撞，核定載客9慶陽(yáng)人，實(shí)載64人，19名幼童遇難。北京一輛核載49人，實(shí)載81人(其中76名幼兒)的大客車(chē)超速行駛，途門(mén)頭溝中發(fā)生事故，致1名幼兒、3名兒童受傷。湖南一輛被家長(zhǎng)雇運(yùn)送學(xué)生的三輪摩托車(chē)墜河。造成車(chē)上14名小學(xué)生死衡陽(yáng)亡，6名受傷。湖南一輛核載11人，實(shí)載32人（其中30名為幼兒）的校車(chē)翻入路邊池婁底塘。造成4名幼兒死亡，26名幼兒受傷。原因一：原因二：原因三：原因四：

10隨著校車(chē)事故的發(fā)生，各地開(kāi)始重視校車(chē)安全。請(qǐng)你根據(jù)提供的材料概括出各級(jí)政府解決校車(chē)問(wèn)題的具體措施。（3分）

【材料一】國(guó)務(wù)院已經(jīng)責(zé)成有關(guān)部門(mén)迅速制定《校車(chē)安全條例》。溫總理要求法制辦在一個(gè)月內(nèi)制定出《校車(chē)安全條例》，把校車(chē)安全問(wèn)題真正納入法制的軌道，從根本上解決問(wèn)題。

【材料二】做好校車(chē)工作所需資金保障工作，校車(chē)資金由中央和地方財(cái)政分擔(dān)，多方籌集。這意味著校車(chē)主要是由財(cái)政撥款，保證了資金。但“多方籌集”可能意味著會(huì)向乘車(chē)的學(xué)生家長(zhǎng)收取適當(dāng)費(fèi)用。

【材料三】校車(chē)亂象的直接原因，是教育部、公安部、交通部事權(quán)不明。因此，要明確地方政府和部門(mén)責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對(duì)發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。

措施一：措施二：措施三：

11【材料】甘肅慶陽(yáng)事故發(fā)生第二天，慶陽(yáng)市舉行新聞發(fā)布會(huì)說(shuō)，此次事故原因初步查明，其中原因之一是校車(chē)駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄、嚴(yán)重違規(guī)超載、左道超速逆行。另外，教育、交警部門(mén)監(jiān)管不力，兩輛車(chē)都超速行駛，規(guī)定時(shí)速為60公里，霧天是30公里，而那天校車(chē)

速度則達(dá)到了80公里每小時(shí)。

⑴從材料中你得出的結(jié)論是

結(jié)論：。（2分）⑵從“司機(jī)管理”角度，針對(duì)上述問(wèn)題，提出的建議是

建議：。（2分）大興

三、綜合性學(xué)習(xí)（11分）

為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到飲食與健康的關(guān)系，懂得正確飲食才能健康，班級(jí)開(kāi)展了“中學(xué)生飲食與健康”的主題活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

9.有同學(xué)從網(wǎng)上查找到了下面兩則材料。請(qǐng)你綜合這兩則材料提供的信息，說(shuō)出關(guān)注中學(xué)生飲食與健康的必要性。（4分）【材料一】

調(diào)查顯示，95%的學(xué)生喜歡吃膨化食品，88%的學(xué)生喜歡或比較喜歡吃“洋快餐”，43.6％的學(xué)生每月都吃“洋快餐”，73.6%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤買(mǎi)羊肉串、麻辣燙等食品�！静牧隙�】

世界衛(wèi)生組織公布了影響健康的十大類(lèi)垃圾食品：油炸類(lèi)食品，腌制類(lèi)食品，加工類(lèi)肉食品，餅干類(lèi)食品（不含低溫烘烤和全麥餅干），汽水可樂(lè)類(lèi)食品，方便類(lèi)食品（主要指方便面和膨化食品），罐頭類(lèi)食品，話(huà)梅蜜餞類(lèi)食品，冷凍甜品類(lèi)食品，燒烤類(lèi)食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量，而不提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期食用，影響健康。

答：_

_10.為引導(dǎo)同學(xué)們正確飲食，有同學(xué)找到了以下材料，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容把標(biāo)題補(bǔ)齊，要求與前一句語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。（2分）五谷雜糧壯身體，_

經(jīng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)，小米、玉米、蕎麥、黑豆、紅豆等雜糧比起精制的面粉和稻米，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更勝一籌。五谷中含有許多保健益壽的營(yíng)養(yǎng)成分，具有輔助防癌的效能。另一方面，相對(duì)于鮮魚(yú)大肉，青菜里含有更為豐富的維生素、礦物質(zhì)和食物纖維，能提供機(jī)體所需的微量營(yíng)養(yǎng)素，保證人體各器官的正常功能。而被民間尊為“蔬菜圣品”的蘿卜，則更是人們菜籃里的一劑“良藥”。

11.請(qǐng)結(jié)合第9、10兩題中的材料談?wù)勚袑W(xué)生飲食與健康的認(rèn)識(shí)。（5分）

答：東城

三、綜合性學(xué)習(xí)（共8分）

201*年9月29日、11月1日，我國(guó)天宮一號(hào)、神舟八號(hào)相繼成功發(fā)射；11月17日，與天宮一號(hào)兩次成功對(duì)接、分離后的神舟八號(hào)平穩(wěn)著陸，回到祖國(guó)懷抱。學(xué)校團(tuán)委擬開(kāi)展載人航天工程的宣傳普及活動(dòng)，請(qǐng)你預(yù)先完成下列任務(wù)：

10.下面是同學(xué)們收集的相關(guān)材料，綜合這兩則材料，提取信息，形成你對(duì)我國(guó)天宮一號(hào)發(fā)射成功的客觀認(rèn)識(shí)。（3分）【材料一】

國(guó)際主要空間站與天宮一號(hào)對(duì)比表名稱(chēng)禮炮一號(hào)天空實(shí)驗(yàn)室國(guó)際空間站發(fā)射時(shí)間1971.4.191973.5.14研制國(guó)家前蘇聯(lián)美國(guó)前蘇聯(lián)重量（噸）運(yùn)行時(shí)間18.577.521400多6個(gè)月6年15年22年可載人數(shù)6人3人5人6人和平號(hào)空間站1986.2.201998.11.20以美俄為主，16個(gè)國(guó)家參與201*.9.29中國(guó)天宮一號(hào)82年0人【材料二】

中國(guó)載人航天工程原副總指揮張建啟接受采訪時(shí)透露，中國(guó)載人航天工程分三步走：一是航天員上天；二是多人多天飛行、航天員出艙，實(shí)現(xiàn)飛船與空間艙的交會(huì)對(duì)接，并發(fā)射短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室；三是建立永久性空間站。此次發(fā)射就是在完成第二步的后續(xù)任務(wù)，并為完成第三步戰(zhàn)略目標(biāo)打下基礎(chǔ)。中國(guó)真正意義上的空間站將在2020年左右建設(shè)完成，天宮一號(hào)可以稱(chēng)作是相關(guān)計(jì)劃的“起點(diǎn)”。

答：11.神舟八號(hào)與天宮一號(hào)成功對(duì)接引發(fā)各國(guó)媒體的不同反應(yīng)。請(qǐng)分別概括他們的主要看法，每項(xiàng)不超過(guò)15個(gè)字。（3分）韓國(guó)SBS電視臺(tái)：此次交會(huì)對(duì)接的成功，證明中國(guó)已經(jīng)掌握建設(shè)空間站的核心關(guān)鍵技術(shù)，

中國(guó)也借此成為世界宇航強(qiáng)國(guó)。

“俄羅斯之聲”：中國(guó)航天計(jì)劃如同蘇聯(lián)和美國(guó)40年前的計(jì)劃，但明顯要快得多，一次

飛行就能夠解決上世紀(jì)6次飛行的任務(wù)。

美國(guó)《基督教科學(xué)箴言報(bào)》：提出了“中國(guó)太空初吻會(huì)促成與美國(guó)的火星之旅嗎？”的

問(wèn)題，并指出，隨著中國(guó)載人航天計(jì)劃的進(jìn)步，多名太空政策分析人士認(rèn)為中國(guó)的技術(shù)能力預(yù)示著進(jìn)一步的國(guó)際航天合作空間。

看法一：看法二：

看法三：

12.2020年前后，60噸級(jí)的中國(guó)空間站將在軌建成，并開(kāi)展大規(guī)模的空間應(yīng)用研究。假如你是中學(xué)生代表之一，榮幸地參加了“與中國(guó)空間站實(shí)現(xiàn)天地對(duì)話(huà)”活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面兩則材料提供的相關(guān)信息，結(jié)合你的理解，向航天員提出兩個(gè)問(wèn)題。（2分）【材料一】

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》）

【材料二】

地殼在運(yùn)動(dòng)，季風(fēng)吻過(guò)富士山；板塊正漂移，梅雨愛(ài)上洞庭湖。（對(duì)聯(lián)）

問(wèn)題一：?jiǎn)栴}二：海淀

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）

近半年來(lái)，一項(xiàng)為貧困地區(qū)學(xué)童提供免費(fèi)午餐的活動(dòng)，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。為了更好地宣傳這一公益活動(dòng)，倡導(dǎo)大家積極參與，你所在的班級(jí)要開(kāi)展一次“關(guān)注就是力量，行動(dòng)改變生活”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。

9．請(qǐng)用“之所以，是因?yàn)椤钡谋硎龇绞綄?duì)下面三則材料的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要概括，讓同學(xué)們了解“免費(fèi)午餐”活動(dòng)的起因。（4分）【材料一】

西部貧困地區(qū)存在午餐問(wèn)題的學(xué)童健康狀況調(diào)查

調(diào)查項(xiàng)目生長(zhǎng)遲緩低體重貧血【材料二】

201*年4月2日民間公益活動(dòng)“免費(fèi)午餐”正式啟動(dòng)，它是由鄧飛等500多名記者和國(guó)內(nèi)數(shù)十家媒體聯(lián)合中國(guó)社會(huì)福利教育基金會(huì)發(fā)起的。該活動(dòng)倡議每天捐贈(zèng)3元為貧困地區(qū)學(xué)童提供免費(fèi)午餐。截止到201*年9月，短短5個(gè)多月，活動(dòng)組織者已募集善款1690余萬(wàn)元，為77所學(xué)校的1萬(wàn)多個(gè)孩子提供了免費(fèi)午餐�！静牧先�】

201*年10月26日，國(guó)務(wù)院決定啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃：中央每年撥款160多億元，按照每個(gè)學(xué)生每天3元的標(biāo)準(zhǔn)，為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。這項(xiàng)計(jì)劃將使680個(gè)市縣的約2600萬(wàn)學(xué)生受益。

答：10．下面是《京華時(shí)報(bào)》記者對(duì)“免費(fèi)午餐”活動(dòng)發(fā)起者鄧飛采訪的部分記錄，請(qǐng)你閱讀這些采訪記錄，概括“免費(fèi)午餐”活動(dòng)迅速取得成功的原因。（4分）

記錄一：每個(gè)學(xué)校必須開(kāi)微博，每一筆錢(qián)是怎么花的，校長(zhǎng)要通過(guò)微博詳細(xì)說(shuō)清楚。學(xué)校發(fā)過(guò)來(lái)我們?cè)俎D(zhuǎn)出去，全國(guó)人民都能看見(jiàn)。我們還給家長(zhǎng)留下電話(huà)，如果發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)吃上午餐，

人數(shù)174131495占被調(diào)查人群比率12%9%34%同年齡段全國(guó)平均水平2.5%2.3%5.8%

或者午餐沒(méi)達(dá)標(biāo)隨時(shí)可以舉報(bào)。此外，我們還發(fā)展了當(dāng)?shù)氐闹驹刚�，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，志愿者會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)。

記錄二：網(wǎng)友在微博上的義賣(mài)啟發(fā)了我們，“免費(fèi)午餐”在淘寶網(wǎng)建立了一個(gè)網(wǎng)店，各地的網(wǎng)友都可以在這個(gè)網(wǎng)店在線(xiàn)拍下并支付一個(gè)標(biāo)價(jià)為3元的虛擬產(chǎn)品，為孩子們提供一頓免費(fèi)的午餐。我們利用最具影響的網(wǎng)絡(luò)零售平臺(tái)與這項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)實(shí)行了無(wú)縫對(duì)接，開(kāi)創(chuàng)了公益活動(dòng)募集捐款的新模式。

記錄三：我們統(tǒng)計(jì)了一下，捐款的人大約超過(guò)了100萬(wàn)。80%的捐款來(lái)自普通的工薪階層，有公司職員、工人、教師，也有小商販。最讓我感動(dòng)的是上海的一位朋友，他是一個(gè)賣(mài)豬肉的商販，從6月1日開(kāi)始，每天以他兒子的名義，把開(kāi)張營(yíng)業(yè)的第一筆營(yíng)業(yè)款拿出來(lái)捐給我們，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。

答：

(1)(2)(3)

11．班級(jí)要在校內(nèi)開(kāi)展“共為‘免費(fèi)午餐’盡份力”的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你將下面的“宣傳方式”補(bǔ)充完整。(3分)

(1)宣傳方式一：搜集“免費(fèi)午餐”活動(dòng)前后，表現(xiàn)貧困地區(qū)學(xué)生吃不上午餐與吃上午餐情形的文字與圖片，做成標(biāo)題為的展板。

(2)宣傳方式二：(3)宣傳方式

三：

(4)宣傳方式四：在校內(nèi)舉辦舊物品義賣(mài)活動(dòng)，讓更多的人參與活動(dòng)，傳遞愛(ài)心。懷柔

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）

針對(duì)當(dāng)今部分青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重?fù)p害了他們身心健康的問(wèn)題，學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

9.下面是兩組材料。根據(jù)兩組材料提供的信息，說(shuō)出沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)有哪些危害，當(dāng)今未成年人犯罪的特點(diǎn)是怎樣的。（4分）材料一：

新聞1：

從偏遠(yuǎn)農(nóng)村考入市里某重點(diǎn)中學(xué)的小鄧，是家鄉(xiāng)父老眼中的天之驕子，可進(jìn)城后卻在虛擬的網(wǎng)游中迷失了自我。把每月家里給的零花錢(qián)都拿去上網(wǎng)，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑。今年高考，連三本的分?jǐn)?shù)線(xiàn)都沒(méi)達(dá)到，只好又回到本地去補(bǔ)習(xí)。（《北京晚報(bào)》）新聞2：

一位女孩為了去網(wǎng)吧會(huì)網(wǎng)友不惜從醫(yī)院逃出，被父母發(fā)現(xiàn)后，因不滿(mǎn)父母的阻攔，當(dāng)街對(duì)母親進(jìn)行打罵。（《壽光日?qǐng)?bào)》）材料二：

201*年中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)對(duì)未成年人罪犯的調(diào)查經(jīng)常進(jìn)網(wǎng)吧的沉于網(wǎng)游的占93%占85%上網(wǎng)主要目的是“聊天、游戲、瀏覽黃色網(wǎng)達(dá)92%頁(yè)、邀約犯罪”的201*年深圳檢察院批捕未成年人犯罪情況批捕案件數(shù)批捕人數(shù)起訴案件數(shù)起訴人數(shù)201*年7151026201*年14261531（1）沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害：①____②____③___（2）未成年人犯罪的特點(diǎn)：_______________10.學(xué)校團(tuán)委委派三名同學(xué)分別對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、上網(wǎng)少年、網(wǎng)吧老板就青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題做采訪。下面是采訪記錄。請(qǐng)你說(shuō)出這些記錄分別說(shuō)明了什么，從這些記錄中可以得出一個(gè)怎樣的結(jié)論。（4分）

學(xué)生家長(zhǎng)：我們作家長(zhǎng)的一天到晚忙得四腳朝天，哪有時(shí)間每天管孩子上網(wǎng)干什么。上網(wǎng)少年：沒(méi)有人指導(dǎo)我們?cè)鯓诱�確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，所以我們就上網(wǎng)瞎溜達(dá)唄。網(wǎng)吧老板：網(wǎng)吧老板也得吃飯啊，青少年上網(wǎng)是我們的主要收入來(lái)源。

（1）說(shuō)明：①____②____③____（2）結(jié)論：________________

11.請(qǐng)你為學(xué)校團(tuán)委的這次專(zhuān)題活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題詞。（3分）主題詞：

平谷

三、綜合性學(xué)習(xí)。（共6分）

五彩繽紛的花季，朝氣蓬勃的青春。青春，是人生交響曲中最燦爛的樂(lè)章�；�季雨季的我們，應(yīng)該珍愛(ài)青春，健康成長(zhǎng)。假如你的班級(jí)開(kāi)展“青春隨想”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下面的任務(wù)。

10.為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面材料一中的劃線(xiàn)句擬出了海報(bào)宣傳語(yǔ)的前半句，請(qǐng)你根據(jù)下文續(xù)寫(xiě)后半句。（2分）（要求：與前半句語(yǔ)意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等）

【材料一】曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。是的，花季雨季的我們，都擁有燦爛的天真笑容，都擁有五彩的青春夢(mèng)想，但只有珍惜美好的青春歲月，不讓似水的年華付之東流，用我們的活力、智慧、汗水去拼搏奮斗，才能譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的青春之歌。宣傳語(yǔ)：擁有青春五彩夢(mèng)，。

11.活動(dòng)期間，每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報(bào)，請(qǐng)你參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。（2分）

示例：板塊一：青春的宣言板塊二：青春座右銘

板塊三：板抉四：

12.在本次活動(dòng)中，同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開(kāi)熱烈討論，現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料，說(shuō)說(shuō)要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。（2分）

【材料二】今天下午，國(guó)家女藍(lán)隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國(guó)青年報(bào)》，成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形，刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神，比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與《中國(guó)青年報(bào)》理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)追求不謀而合。在未來(lái)5年內(nèi)，隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)《中國(guó)青年報(bào)》針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。

【材料三】在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書(shū)畫(huà)等在其他選秀活動(dòng)中難得一見(jiàn)的才藝，博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過(guò)其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者：“通常的選秀活動(dòng)，更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為，‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的�！�

“青春形象大使”必須具備的條件：

石景山

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）

經(jīng)過(guò)18個(gè)月的醞釀和290萬(wàn)余首都市民投票評(píng)選，201*年11月2日上午“北京精神”表述語(yǔ)正式向社會(huì)發(fā)布。我校學(xué)生會(huì)將招募“北京精神”宣傳員，請(qǐng)你作為我班代表參加應(yīng)招測(cè)試，完成下列問(wèn)題。

9．根據(jù)下面材料，仿照示例，從“愛(ài)國(guó)”“創(chuàng)新”“厚德”中，任選其一，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“北京精神”的理解。（4分）【材料】

愛(ài)國(guó)是北京精神的核心，創(chuàng)新是北京精神的精髓，包容是北京精神的特征，厚德是北京精神的品質(zhì)�！臼纠�】

包容是北京精神的特征，它體現(xiàn)了北京寬廣的胸懷和開(kāi)放的心態(tài)。北京歷來(lái)是多民族、多文化交往融合的中心，孕育和造就了北京人包容的性格氣質(zhì)。201*年北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，就是包容精神的充分體現(xiàn)。

答：

10．結(jié)合下面搜集到的市民看法，概括出宣傳“北京精神”的意義。（3分）【材料一】

網(wǎng)友說(shuō)：“‘北京精神’發(fā)布了，每個(gè)北京人都感到自豪。咱也得加把勁兒，不能給北京抹黑啊！”【材料二】

社區(qū)居民李大爺說(shuō)：“我在北京生活了50多年，親眼看到了北京的巨大變化。我們老一輩人要用‘北京精神’教育下一代，為北京增光，為精神文明添彩。”【材料三】

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)郝如玉表示，北京精神使社會(huì)各界的力量真正形成了一股合力，這股合力將不斷推動(dòng)北京市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，成為北京走向“世界城市”的強(qiáng)大動(dòng)力。

宣傳“北京精神”能夠增強(qiáng)我們的①、②和③。11．下面是同學(xué)們提供的詩(shī)文名句，請(qǐng)將其與“北京精神”對(duì)應(yīng)起來(lái)。（在橫線(xiàn)處只填序號(hào)即可）（4分）

①海納百川，有容乃大。林則徐

②江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。趙翼③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍④先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。范仲淹愛(ài)國(guó)：創(chuàng)新：包容：厚德：通州

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）

經(jīng)過(guò)一年多的提煉和290多萬(wàn)群眾投票評(píng)選，由“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”為內(nèi)容的“北京精神”表述語(yǔ)于201*年11月2日在北京正式向社會(huì)發(fā)布。學(xué)校就此開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

9．下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料，請(qǐng)分別概括主要信息。（4分）【材料一】

城市精神對(duì)城市的生存與發(fā)展具有巨大的靈魂支柱作用、鮮明的旗幟導(dǎo)向作用與不竭的動(dòng)力源泉作用。城市精神譬如一面旗幟，凝聚著一座城市的思想靈魂，代表著一座城市的整體形象，彰顯著一座城市的特色風(fēng)貌，引領(lǐng)著一座城市的未來(lái)發(fā)展。一座城市沒(méi)有精神，就沒(méi)有靈魂，就沒(méi)有準(zhǔn)確的核心理念定位，就沒(méi)有奮勇?tīng)?zhēng)先的精神動(dòng)力源泉。只有打造出自己的城市精神，才能對(duì)外樹(shù)立形象、對(duì)內(nèi)凝聚人心，使全市上下團(tuán)結(jié)一致、共謀發(fā)展�！静牧隙�】

201*年11月2日，北京市公布了“北京精神”“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”。作為城市精神，它是首都人民長(zhǎng)期發(fā)展建設(shè)實(shí)踐過(guò)程中所形成的精神財(cái)富的概括和總結(jié)，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，體現(xiàn)了首都?xì)v史文化的特征，體現(xiàn)了首都群眾的精神文化追求。北京市委副秘書(shū)長(zhǎng)傅華表示，“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”是一個(gè)有機(jī)整體，充分體現(xiàn)了城市精神與核心價(jià)值的相互協(xié)調(diào)、城市共性與北京個(gè)性的相互兼容、歷史底蘊(yùn)與未來(lái)取向的相互統(tǒng)一、城市特色與市民氣質(zhì)的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特質(zhì)。

信息一：（2分）信息二：（2分）10．“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的“北京精神”表述語(yǔ)正式發(fā)布后，專(zhuān)家進(jìn)行了解讀。請(qǐng)你參照專(zhuān)家解讀的形式，從“北京精神”的另外三個(gè)方面任選一個(gè)填在下列橫線(xiàn)上嘗試解讀。（不少于50字。4分）

解讀“愛(ài)國(guó)”精神：“北京是一個(gè)最能彰顯中華民族愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的城市。不管是五四運(yùn)動(dòng)、盧溝橋事變，還是新中國(guó)成立掀起的建設(shè)熱潮、奧運(yùn)會(huì)北京市民的參與精神，都顯現(xiàn)出這座城市強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和精神品質(zhì)�！眹�(guó)防大學(xué)教授公方彬

解讀“”精神：11.學(xué)校要開(kāi)展“踐行‘北京精神’，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三個(gè)活動(dòng)形式的名稱(chēng)并簡(jiǎn)述主要內(nèi)容。（3分）

名稱(chēng)及內(nèi)容：①②③西城

三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）

近年來(lái)，“候鳥(niǎo)兒童”現(xiàn)象成為全社會(huì)關(guān)注的話(huà)題之一。學(xué)校就此開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

9．下面是同學(xué)們搜集到的材料。根據(jù)材料提供的信息，給“候鳥(niǎo)兒童”下一個(gè)定義。（4分）（不超過(guò)35個(gè)字）

很多鳥(niǎo)類(lèi)具有隨季節(jié)變化而遷徙的特性。夏末秋初，這些鳥(niǎo)類(lèi)由繁殖地往南遷徙到過(guò)冬地，春天由過(guò)冬地向北再返回繁殖地。這些隨著季節(jié)變化而南北遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)被稱(chēng)為候鳥(niǎo)。近年來(lái)，

大批農(nóng)村青壯年進(jìn)入城市打工，從事賣(mài)菜、賣(mài)早點(diǎn)、賣(mài)服裝等工作，生活水平較低。他們把辛苦錢(qián)攢下來(lái)，每逢寒暑假，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)讀書(shū)的孩子來(lái)和自己團(tuán)聚，享受短暫的親情。這些孩子不得不像候鳥(niǎo)一樣，往返于自己的家鄉(xiāng)與父母的打工地之間�！昂蝤B(niǎo)兒童”是指___________________________的兒童。

10．為了解“候鳥(niǎo)兒童”在城市的生活狀況，同學(xué)們對(duì)小區(qū)保安、“候鳥(niǎo)兒童”的母親和派出所民警進(jìn)行了采訪。請(qǐng)你說(shuō)出以下采訪記錄分別說(shuō)明了“候鳥(niǎo)兒童”的城市生活存在哪些方面的問(wèn)題。（3分）

小區(qū)保安：這小孩（指“候鳥(niǎo)兒童”）每天一大早就和父母到小區(qū)門(mén)口擺攤，父母賣(mài)早點(diǎn)，他就趴在早點(diǎn)攤的桌上睡覺(jué)，有時(shí)候在周?chē)�閑轉(zhuǎn)，有時(shí)候就在我這兒和我做伴，偶爾聊幾句天。有一次，我問(wèn)他從早點(diǎn)攤回家后干什么。他說(shuō)，沒(méi)人陪他玩兒，父母給他買(mǎi)了只兔子，他就喂兔子。

“候鳥(niǎo)兒童”的母親：我也希望孩子能在身邊長(zhǎng)大，但是沒(méi)辦法，只能在寒暑假把孩子接來(lái)。這孩子小時(shí)候可活潑了，這次來(lái)，話(huà)明顯少了。一見(jiàn)面他爸就問(wèn)他，想沒(méi)想我們。他張口就說(shuō)“不想”。我們夫妻倆都很難過(guò)。

派出所民警：相對(duì)于“小候鳥(niǎo)”熟悉的農(nóng)村環(huán)境，城市存在著更多的危險(xiǎn)。他們的父母沒(méi)有時(shí)間和精力照顧他們，只能把他們反鎖在家中，或者讓他們?cè)诰幼〉鼗蚋改腹ぷ鞯馗浇�自�?/p>

玩耍。由此導(dǎo)致寒暑假成為“候鳥(niǎo)兒童”受傷、走失甚至危及生命事件的高發(fā)期。（1）小區(qū)保安：_________________________________

（2）“候鳥(niǎo)兒童”的母親：_______________________________________（3）派出所民警：_______________________________________

11．為了表達(dá)對(duì)“候鳥(niǎo)兒童”的關(guān)愛(ài)，社會(huì)各界已經(jīng)采取了一些有益的行動(dòng)。閱讀下面兩則材料，請(qǐng)分別概括他們關(guān)心了“候鳥(niǎo)兒童”哪方面的生活，取得了怎樣的效果。（4分）【材料一】

南京鐵路公安處乘警捐款購(gòu)買(mǎi)了一批“愛(ài)心口袋”。他們?cè)诶锩嫜b上玩具、文具和必備藥品，并寫(xiě)上溫馨的祝福寄語(yǔ)，把“愛(ài)心口袋”作為新年禮物贈(zèng)送給奔波在“春運(yùn)”路上的“候鳥(niǎo)兒童”�？粗�孩子們一路上過(guò)得安全開(kāi)心，乘警們感到十分欣慰。（1）____________________________________________________【材料二】

201*年暑假，北京市首個(gè)關(guān)愛(ài)“候鳥(niǎo)兒童”的愛(ài)心組織，在西城區(qū)陶然亭街道成立。該組織為“候鳥(niǎo)兒童”開(kāi)展了科普講座、心理輔導(dǎo)、參觀游覽等暑期系列活動(dòng)。這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野，讓孩子們?cè)诔鞘械纳�活格外豐富多彩。

（2）____________________________________________________朝陽(yáng)

豐臺(tái)

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