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學生頂崗實習每月小結(jié)

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學生頂崗實習每月小結(jié)

附件五:

學生頂崗實習每月小結(jié)月

(對本月工作及學習情況進行歸納、總結(jié)、自我評價,并寫出實習工作體會)學生每月小結(jié)指導教師意見指導教師簽名:__________日期:_______

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學生頂崗實習工作總結(jié)

學生企業(yè)頂崗實習是為了拓展學生的專業(yè)技能,適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要和學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學環(huán)節(jié),也是深化“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。通過工學交替、頂崗實習,使學生能夠盡快能夠?qū)⑺鶎W專業(yè)知識與能力與生產(chǎn)實際相結(jié)合,實現(xiàn)在學期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸,使學生快速樹立起職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,練就過得硬的職業(yè)技能,從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為加強校內(nèi)實習的組織管理,提高實習質(zhì)量,具有重要的意義。而在校內(nèi)頂崗實習也是重要的組成部分。

頂崗實習教學安排及管理學校制定了一系列規(guī)定。

一、建立以教學校長為組長,教務(wù)處、學生處、專業(yè)教研組以及全體專業(yè)教師參與的頂崗實習管理領(lǐng)導小組。

二、制定頂崗實習管理制度

1、頂崗實習管理領(lǐng)導小組職責:整體協(xié)調(diào),宏觀調(diào)控、規(guī)劃校內(nèi)實訓基地建設(shè)。

2、教務(wù)處及專業(yè)教研組職責:制定實習大綱、實習計劃。工學交替與頂崗實習大綱是進行實習的指導性文件,是制訂實習計劃、組織實習和對學生進行考核的依據(jù),須按教學計劃及專業(yè)培養(yǎng)目標來制訂。具體內(nèi)容應(yīng)包括:頂崗實習的目的和要求;頂崗實習的崗位,頂崗實習的程序與時間安排;學生頂崗實習鑒定表以及頂崗實習的考核方式。頂崗計劃是按實習大綱的要求,結(jié)合實習現(xiàn)場條件擬定的實習執(zhí)行程序。實習計劃應(yīng)包括:實習地點、實習內(nèi)容、實習時間及人員安排、實習程序安排、考核等。

3、實習指導老師的職責

指導方式:指導教師應(yīng)全程到實訓中心現(xiàn)場指導,現(xiàn)場指導教師有計劃地合理輪換。

指導內(nèi)容:結(jié)合實習條件,擬訂出具體的實習進度計劃。認真組織學生學習大綱和具體的實習計劃,講明時間安排和步驟,提出寫實習日記、實習報告的要求,介紹實習注意的事項,宣布實習紀律。對學生實習進行考核:實習期間檢查實習質(zhì)量,并給出階段性考核意見。實習結(jié)束前,寫好實習總結(jié)。教師自身應(yīng)親自加工。邊指導邊完成實習任務(wù),積累崗位實踐訓練,提高“雙師”素質(zhì)。

4、學生的職責

(1)學生實習期間要經(jīng)常與指導教師溝通。

(2)在外實習期間要注意安全,保管好自己的貴重物品。(3)在實習期間,要按照實習中心的規(guī)章制度辦事,嚴格遵守車間內(nèi)安全管理制度,遵守操作規(guī)程。

(4)學生在實習期間,不得請假。如有請假,必須取得證明,經(jīng)班主任和指導教師批準,否則按曠課處理。

(5)堅持每天記實習日記,按時完成個人作業(yè)和實習報告。(6)做好身份的轉(zhuǎn)換,調(diào)整好心態(tài),服從安排,認真履行崗位職責。

(7)認真完成好實習任務(wù),用心鉆研,注意將在學校所學知識和專業(yè)技能與崗位能力的轉(zhuǎn)換,真正實現(xiàn)零距離對接。(8)認真做好實習日記,寫好實習總結(jié),向主管指導教師提交工學交替、頂崗實習期間每兩周一份的工作情況報告。學校實訓中心概況

學校的實訓中心環(huán)境清潔,設(shè)備先進。為學生實習提供了優(yōu)越的環(huán)境。學校金加工實訓中心占地800平方米,擁有普通車床五臺,分為cq6136與cq6140兩種,完全勝任生產(chǎn)需求,數(shù)控車床兩臺,型號為ck360。是去年剛剛引進的設(shè)備,性能良好。同時有鉗工臺、砂輪機、鉆床、普銑等設(shè)備,一應(yīng)俱全。完全可以生產(chǎn)加工,為學生頂崗實習提供了有力的環(huán)境。學校計劃再引進一批設(shè)備用于金加工,引進有普車5臺、搖臂鉆、攻絲機、鉆模等。同時還將引進一批工量器具。保證學生金加工實習的開展。學校領(lǐng)導積極聯(lián)系業(yè)務(wù)

為保證學生在校頂崗金加工實習,我校領(lǐng)導積極聯(lián)系業(yè)務(wù)。目前已和合肥車橋有限公司達成協(xié)議,為該廠加工車轂,圖紙已被拿回,保證了學生實習期間有內(nèi)容,有要求,不空泛,實現(xiàn)了學習與生產(chǎn)真正無縫對接。保證了實習的質(zhì)量。讓學生真正掌握了生產(chǎn)的需求,社會的需求,實現(xiàn)工學結(jié)合。在校內(nèi)頂崗實習的優(yōu)點

學生在校內(nèi)實習優(yōu)點很多,一是學生真正掌握了生產(chǎn)技能,實現(xiàn)了工學結(jié)合。而校內(nèi)頂崗實習,完全做到了全方位監(jiān)控學生,保證了學生的安全,便于指導教師與學生的溝通,及時糾正學生的錯誤操作,保證了實習的質(zhì)量。

綜上所述,學生在校頂崗實習不但可行,而且具有很強的可實施性。

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