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建設(shè)中心小學生繪畫比賽活動方案

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建設(shè)中心小學生繪畫比賽活動方案

201*年建設(shè)中心小學生繪畫比賽活動方案

具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:一、繪畫活動主題:**我的成長樂園二、活動目的:

過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。三、組織機構(gòu):組長:趙海東

副組長:秦懷勝組員:于金華孫英環(huán)張立成四、活動時間:201*年10月29日五、活動對象:小學全體學生六、評委:

校長:馬國奎教務(wù)主任:李輝美術(shù)組:趙海東六、比賽具體內(nèi)容以及要求:

1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,2)1-6年級學生全體參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限;

4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。

七、評分標準:

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置:

一、二年級組:一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(4名)三、四年級組:一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(4名)五、六年級組:一等獎(2名)二等獎(3名)三等獎(4名)九、獎品組:馬國奎十、注意事項:

1、加強時間觀念,準時開賽。2、在比賽過程中要遵守比賽規(guī)則。3、比賽結(jié)束后收拾、整理保持教室清潔。小學繪畫比賽活動總結(jié)

為了活躍學生第二課堂生活,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展,提高學校文化生活水平,通過繪畫來營造良好的校園文化環(huán)境,給學生自我的一個展示的舞臺,我校于201*年10月29日下午大課間時間舉行了繪畫比賽,在全體教師和學生的配合下圓滿的完成了比賽。在這次活動中,全校的學生都參加了比賽,在賽前的幾天學生都做了充分的準備,在比賽開始的時候都能準備好繪畫工具,能為比賽順利的進行贏得寶貴的時間。

比賽中,學生的紀律非常好,能夠看出學生的精神面貌。充分展示了學生積極奮進,展現(xiàn)自我表現(xiàn)能力。

可以說本次活動充分地展現(xiàn)了我校學生的精神面貌,豐富了校園的文化生活,達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。在繪畫上,我們要求全校學生都參與,要求各班先在班上進行選拔,每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品,充分展現(xiàn)了同學們的才華。此次活動充分展示了我校學生的藝術(shù)風采,同時也是我校美術(shù)課程成果的一個展示,在活動中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的作品。作品大膽創(chuàng)意,追求個性,打破了學校與課堂的束縛,通過一次有規(guī)模的校園文化活動,發(fā)揮同學的機智,釋放同學的激情.在活動中我們看到學生的活動熱情很高,充分體現(xiàn)了小學生對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛,同時也體現(xiàn)了我們小學生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。充分調(diào)動了同學們各方面的積極性,積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長?傮w來說,在校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下以及在同學們的共同努力下,此次活動取得了圓滿的成功,在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲,爭取更大的突破。

繪畫比賽成績

一、二年級組:一等獎:王雪非黃惠文

二等獎:高雪肖迪藏云龍

三等獎:李嘉瑩葛書賢張鐵楠翟婉婷三、四年級組:一等獎:藏冰倩彭曉雨

五、六年級組:

二等獎:周永強三等獎:王帥一等獎:金柳池二等獎:夏樂新三等獎:陳年劉佳琳劉瑩

鄭紅偉宋巖王可

張琦劉金穎劉洋王靜

韓朝旭尚玉含

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柳林八小美術(shù)學科文化周活動方案

為了豐富學生的課余文化生活,展示八小學生的風采,全面提高

學生的綜合素質(zhì),進一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下:一、繪畫活動主題:歡樂校園二、活動目的:

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學們的課余生活,給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間:201*年5月10日四、活動對象:一---六年級學生五、評委:

校長、教務(wù)主任、德育主任、老師六、比賽具體內(nèi)容以及要求:1)比賽分一年級組、二年級組

2)1-2年級學生參加,美術(shù)老師對學生作品進行篩選;3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限;

4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。七、評分標準:

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設(shè)置:

一年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)

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