大學生與領導干部結對幫扶方案

領導干部與高校畢業(yè)生

結對幫扶方案

為使新入職高校畢業(yè)生盡快的融入我公司、盡快的全身心投入工作，達到公司“招來人、留住人、用好人”的要求，公司決定實施領導干部與新入職大學生結對幫扶活動。這次結對幫扶活動是公司在人文大環(huán)境方面對新入職大學生的培養(yǎng)和關懷，是公司高端復合型人才戰(zhàn)略的關鍵環(huán)節(jié)，具體事項如下：

【幫扶內容】思想上的疏導、生活上的關心、工作與工藝技術的指導、職業(yè)發(fā)展方向的規(guī)劃等方面。

【幫扶形式及要求】幫扶活動期間，公司綜合辦、人力資源部將舉辦各種形式的干部與大學生交流互動，最大限度的創(chuàng)造并豐富領導干部與大學生交流溝通的載體。參加結對的領導干部要通過與幫扶對象的溝通交流，幫助解決他們在工作、生活中遇到的實際困難。新入職大學生要主動與自己的幫扶領導勤交流、勤溝通，虛心向幫扶領導請教和學習，并認真聽取他們給出的合理建議，爭取早日成為公司一名合格而出色的員工，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻，同時實現(xiàn)自己的人生價值。

【幫扶時限】幫扶活動分階段進行，公司對幫扶領導干部與大學生每半年進行統(tǒng)一調度輪換。

【幫扶考核點】

1幫扶記錄由參加幫扶的大學生記錄，主要記錄幫扶事項、心得體會、個人進步與收獲等所有與幫扶活動有關的內容。記錄的格式、字數(shù)等公司不做強制要求，但要求必須實事求是，有實際內容，杜絕假大空。每篇幫扶記錄后都要求有幫扶領導的點評。使記錄將作為考評大學生自身成長、進步情況及干部結對成效的重要依據(jù)，考評結果將記入大學生公司內部檔案及當期干部績效。

2幫扶總結每一階段的幫扶活動結束后，參加幫扶的領導干部要對本階段的幫扶情況進行總結，對幫扶對象的成長、進步及有待提高的方面進行客觀的評價。

3民主評議每階段的幫扶活動結束后，人力資源部將對參加幫扶的大學生在精神面貌、工作表現(xiàn)、工藝技術、穩(wěn)定性等方面進行跟蹤考評和民意測評，測評結果將作為考核幫扶成效及公司后備干部培養(yǎng)的重要依據(jù)。

每階段幫扶活動結束后，還將組織參加幫扶活動的大學生對幫扶干部進行民主評議，評議結果將記入干部當期績效。

附：領導干部與大學生結對幫扶表。

XXXX有限公司

201*年8月15日

擴展閱讀：大學黨員干部結對幫扶制度

黨員領導干部結對幫扶活動方案

為認真貫徹“三個代表”、科學發(fā)展觀等重要思想，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，不斷創(chuàng)新扶貧幫困形式，規(guī)范工作程序，加大工作力度，努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事，切實體現(xiàn)“權為困難群眾所用，情為困難群眾所系，利為困難群眾所謀”，使黨員領導干部在實際行動中充分體現(xiàn)其先進性，為維護社會穩(wěn)定，構造和諧社會發(fā)揮積極作用。根據(jù)《中國共產黨章程》和上級有關文件精神，制定本方案。

一、結對幫扶對象

以特困家庭學生為幫扶對象，在學習、工作、生活等方面需要幫扶的黨員也可作為結對幫扶對象。

二、結對幫扶目標和原則

結對幫扶要切實做到“五個一”，即每個領導干部特困家庭學生至少負責一個片區(qū)，一名困難職工黨員，看望幫扶對象每半年至少一次，每年給幫扶對象送溫暖至少一次，為每個幫扶對象在“艱苦創(chuàng)業(yè)、安居樂業(yè)、完成學業(yè)”等方面至少解決一個實際問題。要按照因人而異、注重實效的原則，通過組織決定與個人選定相結合，形勢多樣地開展黨員領導干部與困難家庭學生結對幫扶活動。

三、結對幫扶辦法

學生工作處對我校來自各縣區(qū)困難學生進行一次摸底，提供特困家庭學生名單；黨政辦公室對教職工中困難黨員情況摸底，提供困難職工黨員名單。幫扶對象在校領導領導班子中分工，幫扶家庭貧困學生以縣區(qū)為單位，市直及安源片區(qū)由文劍波負責，蘆溪片區(qū)由劉子龍負責，上栗片區(qū)由李運華和聶文斌負責，湘東片區(qū)由劉星林負責。幫扶本校困難職工黨員，每位黨員領導干部及其蹲點支部原則上幫扶不少于1人。

四、結對幫扶內容

1、宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳我校的辦學情況，做好學生的思想政治工作。2、對子女難以完成學業(yè)的特困家庭，采取建立長期助學計劃，使其順利完成學業(yè)，增強其家庭的脫貧能力。

3、黨員領導干部帶頭，全體黨員參加，積極開展向幫扶對象捐錢捐物送溫暖活動。

4、在宣傳公民道德新風尚，推行移風易俗和計劃生育，反對封建迷信，嚴格遵紀守法，維護社會治安，建設社會主義精神文明方面積極發(fā)揮示范引導作用。

五、結對幫扶程序

1、思想發(fā)動。黨組織通過積極宣傳動員，進一步明確黨員領導干部結對幫扶工作的責任感和自覺性，并充分調動黨員的積極性。

2、搞好調查。采取上門走訪、征求意見等形式，了解特困家庭的現(xiàn)狀，摸準其最需要解決的問題，并加以認真分析歸類。

3、制定方案。片區(qū)領導牽頭，相關支部及中層干部配合，全體黨員參加。根據(jù)幫扶對象的主要需求，對不同對象制定不同的幫扶方案，明確幫扶的任務，研究幫扶措施，按照要求切實做好結對幫扶工作。

4、考核驗收。結對幫扶開展之后，校黨委將加強經(jīng)常性的指導、檢查和督促，通過多種渠道了解黨員和結對幫扶的進展情況。每年度對結對幫扶工作進行一次講評，及時表彰先進、激勵后進，促進結對幫扶工作。

六、結對幫扶要求

充分重視黨員結對幫扶工作，以此作為發(fā)揮黨員黨員領導干部的帶頭作用和黨員的先鋒模范作用、體現(xiàn)黨的先進性的重要舉措，切實抓緊抓好。各黨支部按照幫扶辦法要求和片區(qū)領導的部署，以及黨員100%參與結對幫扶的要求，認真組織實施，并根據(jù)幫扶工作開展情況，及時改進、完善幫扶工作。同時積極做好宣傳工作，及時宣傳典型，為更好的開展結對幫扶工作創(chuàng)造良好的條件和氛圍。

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