助教心得感想

助教工作的價值“經(jīng)濟管理概論”助教心得

我是經(jīng)濟管理學院201*級碩士研究生，本學期擔任本科非經(jīng)管專業(yè)必修課程“經(jīng)濟管理概論”助教，主要任務隨堂協(xié)助主講老師授課、批改平時作業(yè)、學生答疑以及試卷批閱等工作。依稀記得，由于是第一次擔任助教一職，心里一直忐忑不安，怕自己不能勝任的情形，如今，為期四個月的助教工作就要劃上句號了，其間有付出，有收獲，也算是一個成長的過程。為此，寫下一篇助教心得感想，闡述作為一名助教應有的價值體現(xiàn)。

助教，顧名思義，是輔助性的工作職位，其工作內(nèi)涵強調配合與協(xié)調。配合即充分配合任課老師的工作，任課老師教務繁重，對于很多基礎性的工作，如制作完善教學PPT、批改學生平時作業(yè)等，可能應接不暇，這時，助教必須能夠積極主動為老師分攤，從而讓老師將更多的精力放在授課上；協(xié)調則是針對老師與學生之間的溝通，由于能夠申請助教的課程基本都是學生人數(shù)多的課程，任課老師1對n的溝通有時會出現(xiàn)障礙，所以助教有義務成為老師與學生溝通的橋梁，如向學生傳達老師規(guī)定的學習要求與計劃、向老師反映學生學習上遇到的困惑即學生的意見與建議。當然，作為助教，還應有的一項任務即是學生的學習答疑，由于老師精力有限，而學生眾多，助教有必要就一些自己力所能及的問題幫助老師答疑。助教工作容不得半點放松和不負責任，在我的想法里，助教相當于半個“老師”，我們應該以教師的標準嚴格要求自己。

助教工作有其重要的意義，所以具有一定資歷和條件才能更好擔任助教一職。首先，也是最重要的，助教對于所帶課程必須有較深的了解，最好是相關領域，這樣不僅是為了更好地應對學生答疑工作，更是為了清楚了解學生學習過程中需要把握的重點及可能遇到的難點和疑惑，從而更好地與學生溝通，協(xié)助老師安排學習計劃。對于“經(jīng)濟管理概論”一課，由于我本科及研究生階段一直在經(jīng)濟管理學院學習，所以，應對本門課程，還算游刃有余，整個助教工作比較順利。其次，助教還應有一定的溝通能力，作為聯(lián)結任課老師與學生的紐帶，助教需要在老師與學生之間進行有效溝通，傳遞最準確及時的教學信息。最后，助教必須要合理安排自己的時間，由于助教大部分是高年級的學生，平時課業(yè)繁重，而助教一職又是一項花費精力、傾注責任心的工作，所以助教必須能夠合理安排自己的工作和學習時間，不能顧此失彼。

本學期通過擔任助教工作，我的責任心，協(xié)調和處理事務的能力、與學生溝通交流的能力、組織小規(guī)模教學活動的能力均得到鍛煉。很感謝學院和任課老師能給我這樣一次擔任助教的機會，工作中有疏忽和不足之處，老師也及時給我指出，讓我改正。在擔任助教的過程中，可以向任課老師學習教學經(jīng)驗，培養(yǎng)與學生的溝通能力，雖然以后可能并不從事教育事業(yè)，但老師傳到授業(yè)解惑的一言一行令我印象深刻，我想，通過助教這樣一種“非師非生”的形式走進課堂，可以讓我更好滴理解這一點。

201*年6月1日

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第一次助教感想

201*年3月9號，我和我們部的同學通過歌露營來到了打工子弟學校來給可愛的孩子們上《打工子弟城市學習與探索》課。

一小時的助教下來，給我感觸最深的是做助教真的不簡單。作為助教我們的焦點已不再是上課，而在于學生，我們要做的主要是幫助調動課堂氣氛，維持課堂紀律。在這次的助教中我被安排的是拍照，不過在這過程我也維持了課堂的紀律，通過互動調動了課堂氣氛。這次的助教讓我很開心，讓我學會了傾聽。助教中讓我最自豪的是那些小孩都很聽我的話，總是叫老師好，而且有的孩子很可愛，他們總是很積極主動地來回答問題，當我在拍照的時候，他們總會更加聚精會神的來聽課。在這我想說他們都好可愛，最后我們讓他們沒人寫了一個感想，回來的路上我們看了，有的孩子寫得很認真，其實，他們都很懂事的，只不過小孩子都有貪玩的天分。

在這非常感謝歌露營給我們這次機會，因為這一個小時我過得很開心也很充實。在這次的助教中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的不足，發(fā)現(xiàn)自己還不夠細心，原來做助教是要非常細心地去觀察上課的每一個環(huán)節(jié)和學員的每一個表情和動作，做助教就是要訓練自己發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題的能力。作為一個助教，我們每個人都要顧大局，都要學會如何去組織和主持課堂，都要把課堂當成是自己的家，我們要做的是如何把它管好。在這次做助教的過程中，又一次感受到了團隊的偉大，我們是相親相愛的一家人，我們承諾創(chuàng)造一個關愛激情共贏的環(huán)境。

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