早教中心親子運(yùn)動會活動反思
早教中心親子運(yùn)動會活動反思
元旦前夕我們早教中心的“迎新年”親子運(yùn)動會勝利的拉下了帷幕,雖然活動已經(jīng)結(jié)束了,但運(yùn)動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,我相信不僅孩子鍛煉和提高;家長也收獲了他們的童真和喜悅。作為活動的組織者之一我感到很欣慰。
活動中我們按照寶寶的年齡每六個月為一個階段,分成爬爬班走走班、跑跑1班、跑跑2班、蹦蹦1班、蹦蹦2班、六個年齡組,根據(jù)每個年齡組寶寶身體發(fā)展特點(diǎn)設(shè)置了適合寶寶年齡的游戲因?yàn)槲覀兪孪葘殞毜幕顒舆M(jìn)行了估計(jì)和預(yù)演,所以每一個參賽的寶寶都能投入的參與活動,是比賽項(xiàng)目能夠有序、快樂的完成。本次活動中最大的一個亮點(diǎn)是我們還給每一個家長和寶寶一個展示的機(jī)會,根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)排練了開場舞和表演舞,給孩子一個上舞臺展示的機(jī)會,并不在于表演的有多好而是給家長和寶寶一個參與、鍛煉的機(jī)會。
縱觀整個活動,用成功來作為總結(jié)不足為過,但每一次活動都會有一些地方需要我們?nèi)シ此,總結(jié),以備下一次活動我們能夠更精彩!
首先,我們在活動前要對活動的規(guī)模,參加的人數(shù),活動的時間進(jìn)行很好的計(jì)劃考量,讓整個活動有序、有質(zhì)、有量。每一場運(yùn)動會要根據(jù)表演幾個節(jié)目、比賽幾個項(xiàng)目安排多少寶寶參加。從本次活動來看,每個孩子有兩次表演的機(jī)會,一次比賽的機(jī)會、加上項(xiàng)目的決賽大約有40個寶寶參與為最合適。
其次,我們要對活動時間安排上要有一個應(yīng)付突變情況的安排,比如說;春夏秋三個季節(jié)我們在活動日突然下大雨,在冬季遭遇到暴風(fēng)雪等極端天氣,我們?nèi)绾稳?yīng)對,如何通知家長等等問題。
第三,如何能夠在活動中加大宣傳力度達(dá)到我們預(yù)想的目的,如招生、讓老會員有新的激情等等都是我們考慮改進(jìn)的。
一次精彩的活動留給我們的不僅僅是快樂的笑聲、美好的回憶,當(dāng)然也會有一些些遺憾,有遺憾會督促我們更好的改進(jìn)我們的活動,讓我們有目標(biāo)的前進(jìn)!
王華芝201*年1月
擴(kuò)展閱讀:親子運(yùn)動會活動反思
小三班親子活動&運(yùn)動會反思
11月9日,全園舉辦了運(yùn)動會和親子活動,俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”。在這次活動中我真實(shí)地驗(yàn)證了這名諺語。首先是在運(yùn)動會的入場儀式的排練方面出現(xiàn)了極大的困難,因?yàn)樾“嗟挠變鹤钥啬芰^弱,他們不能完全按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),在訓(xùn)練場上老師有時候喊啞了嗓子,可還是有很多幼兒走起路來東張西望。其次是喊口號的訓(xùn)練,幼兒喊出的口令有時沒有氣勢或者太小,這就需要老師反復(fù)的指導(dǎo)。值得欣慰的是本班幼兒在運(yùn)動會場上的表現(xiàn)還是挺讓老師和家長滿意的。
在年級組的拖拉玩具比賽中,本班幼兒都比較努力,聽到“開始”個個都像小兔子一樣飛奔了出去,站在起跑線的小隊(duì)員和媽媽們激動的跳著大聲喊“加油,加油,快跑呀!”游戲結(jié)束后,小伙伴們高興地跳進(jìn)了隊(duì)伍中。其次是家長們之間的比賽啦!平日里不愛玩的爸爸們也積極參與到了拔河比賽中,爸爸們賽前互相研究最佳拔河的方法,龐大的隊(duì)伍、宏偉的氣勢,仿佛他們才是今天賽場上專業(yè)的運(yùn)動員呢!媽媽們的表現(xiàn)也毫不遜色,首先是她們樂于參與游戲的精神是值得贊揚(yáng)的,因?yàn)橐晃粙寢屩酪驹诖蟛即镞M(jìn)行袋鼠跳很擔(dān)心自己會跌倒,有的甚至要退縮了,但是其他的媽媽們都會來鼓勵她繼續(xù)游戲。還有一位媽媽不小心摔了一跤以至于成績落后了,媽媽們不但沒有責(zé)備還上前幫她穿好鞋子,給我留下了深刻的印象。雖然本班不是第一名但是在游戲中卻增進(jìn)了家長們之間的感情。
最后一項(xiàng)是小班的親子活動,在老師的精心設(shè)計(jì)、安排、組織下家長們玩“運(yùn)寶寶”游戲。每位小朋友都能積極參加,興致勃勃,結(jié)束活動時小朋友們還吵著要玩。幼兒園的活動目的就是為了讓每位小朋友都活動起來,達(dá)到身心愉快,“運(yùn)寶寶”生動有趣的游戲使家長和幼兒親密接觸,增進(jìn)家人與孩子之間的感情.游戲中孩子和家長互相配合,溝通,體驗(yàn)到了親人之間的其樂融融的快樂。接著又組織小朋友玩“烏龜爬”,鍛煉孩子爬的能力,發(fā)展孩子手腳的肌肉。在整個活動中,孩子們都很高興,家長們也不顧自己的身份背著孩子趴在地上做起了“烏龜爬”,和諧的氣氛一下子拉近了教師與幼兒、家長的距離。親子活動在潛移默化中為家園的交流與溝通提供了空間。短暫的半天活動很快就結(jié)束了,但大家頗感意猶未盡,相信這愉快的半天給孩子和家長留下了深刻的印象。幼兒在活動中親近著自然,在自然中盡情享受,這是孩子最需要的!家長也在活動中放飛工作勞碌之苦,在活動中體驗(yàn)著快樂,親情更濃了。重要的是通過這次親子活動,不僅讓家長了解到了幼兒園里親子活動情況和活動安排,也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。此次活動為家園共育創(chuàng)造了條件。對于孩子、家長、教師之間有了更深的了解,和更進(jìn)一步的溝通。在家長的積極配合參與下,親子活動圓滿結(jié)束,活動效果較好,達(dá)到了預(yù)期的活動目標(biāo)。
友情提示:本文中關(guān)于《早教中心親子運(yùn)動會活動反思》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,早教中心親子運(yùn)動會活動反思:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。