陽光小學十月份教學常規(guī)月查小結
十月份教學常規(guī)月查小結
10月28日,教導處按教學月查工作領導小組的要求,組織了
全校教師進行了十月份的教學月查,現(xiàn)將十月份教學月查情況小結如下:一、檢查重點:
備教輔改考,聽課記錄,家訪日志二、主要成績:
1、備課方面。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師的備課與九月份的比較都有很大的好轉,表現(xiàn)在備課內容很詳實,教學課時、每月一份詳案,教學環(huán)節(jié)等安排清楚合理。
2、作業(yè)。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度,均能及時批改作業(yè),做到了課課批改;多數(shù)學生書寫比較認真,格式比較規(guī)范,有的老師的數(shù)學課堂作業(yè)次數(shù)達50多次,作業(yè)批改仔細,做錯的題目及時跟學生改正。
3、試卷。語文數(shù)學測試了34次,英語品德科學測試了2-3次,各位老師能利用課外時間批閱試卷,全批全改,試卷分析與批改的試卷裝訂在一起,并有登分和質量分析。
4、聽課。本學期學校針對兩課活動舉行了一些教研活動,各位老師都是認真準備,聽課十分積極,并且評課具有較強的針對性和指導性,對提高老師的教學水平起到了一定的作用。5、家訪日志,每位老師的家訪日志都達到了10多次,記載也較詳實。二、不足之處:
1、個別教師的上課進度有些稍慢,望各位老師能抓緊時間進行新授。
2、個別作業(yè)及試卷批改不及時,有積壓現(xiàn)象。
3、作文的批改,個別老師評語過于簡單,缺少針對性的指導。4、家訪日志的記載,少數(shù)老師記載過于簡單。三、幾點建議
1、高度重視學生書寫,批改作業(yè)不要用一個大鉤,應該給每一道小題都要打上一個鉤,體現(xiàn)教師的精批細改。2、重視對差生的輔導。
3、家訪的工作要落于平時,多收集素材,進行教育教學小故事的寫作。
教學常規(guī)是學校教學工作核心,通過本次教學常規(guī)的檢查,一方面找出我們的不足,另一方面也是我們互相學習的機會。我們力爭一如既往地把常規(guī)工作做好,使我校的教學質量有一個更大的提高。
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九月份教學常規(guī)月查小結
9月29日,根據(jù)學校教學工作計劃安排,由我校教導處組織語、數(shù)、英、品、科、綜合教研組對本學期第一個月的教學常規(guī)進行了檢查,現(xiàn)將檢查情況匯報如下:一、主要成績:
1、備課方面。這次檢查發(fā)現(xiàn)每位教師都能認真?zhèn)湔n;大部分教師做到統(tǒng)觀全冊,有教學計劃,能超前備課;書寫較以前規(guī)范,教學環(huán)節(jié)齊全,教學過程比較詳實。
2、上課。教師能嚴格遵守學校有關規(guī)定,按課表上課。教師上課使用普通話。無隨意換課和增減課現(xiàn)象。
3、作業(yè)。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設置適量、適度,均能及時批改作業(yè),做到了課課批改;有等級有激勵的語言;學生作業(yè)中的錯題能及時更改;多數(shù)學生書寫比較認真,格式比較規(guī)范。
4、聽課。大部分教師聽課十分積極,除了按學校組織聽課外,還主動聽課,并且評課具有較強的針對性和指導性,有利于上課教師改進教學,提高教學能力。二、不足之處:
在這次月查過程中,絕大部分的老師工作做的非常細致,但仍然出現(xiàn)一些不如人意的地方,表現(xiàn)如下:
1、少部分老師的教學計劃封面填寫不夠完整,學生學情分析不夠到位,教學進度沒有安排。備課缺少單元備課,教導處已經與老師當面交流,要求補足。2、小學科如美術等的教案.檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師對教材鉆研不深,教案不太適應課堂教學。
3、少數(shù)教師的作業(yè)未能跟上教學進度,也未做到全批全改。4、個別教師教學反思只是摘抄或是直接從網上打印,沒有針對性。5、少部分教師聽課記錄中沒有點評意見,沒有教學評價。6、課內外輔導。部分老師輔導計劃未上交到教務處。檢查中還發(fā)現(xiàn),大部分老師的輔導記錄比較虛假,只有輔導對象和老師出的一些作業(yè)題,不能說明這種輔導有真正達到效果。不妨借鑒他人的好方法,少部分老師的輔導記錄幾乎是空白,需要抓緊落實這項工作。我們力爭一如既往地把常規(guī)工作做好,使我校的教學質量有一個更大的提高。
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