美麗校園清潔鄉(xiāng)村的講話搞

“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”動(dòng)員會(huì)的講話稿

龍?zhí)舵?zhèn)第一初級(jí)中學(xué)黃海東

同學(xué)們！下午好！

今天，我們召開“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”動(dòng)員會(huì)，目的在于進(jìn)一步動(dòng)員全校師生迅速行動(dòng)起來(lái)，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問(wèn)題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一行動(dòng)，集中力量打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質(zhì)量，加強(qiáng)校園管理，培育文明和諧新風(fēng)，打造生態(tài)宜居校園。

一、統(tǒng)一思想，全面熟悉開展“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”行動(dòng)的意義

實(shí)施“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的具體體現(xiàn);是抓好常規(guī)管理、提升管理水平、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在要求;是提升師生文明素質(zhì)、強(qiáng)化育人功能的有效途徑；是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民工程，也是全縣教育系統(tǒng)的重點(diǎn)工作。對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)生態(tài)文明，改變農(nóng)村和學(xué)校面貌，提高群眾和廣大師生幸福指數(shù)都具有十分重要的意義。

組織和引導(dǎo)中小學(xué)生積極參加村莊環(huán)境整治活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)培養(yǎng)良好生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗家園。

二、精心組織，全面落實(shí)“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”工作任務(wù)1、人人動(dòng)手，從我做起，爭(zhēng)做美化環(huán)境的志愿者。

牢固樹立“熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境”的思想，自覺增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，踴躍參加街道（村莊）環(huán)境整治活動(dòng)，自覺搞好家庭內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)做到垃圾不亂倒，污水不亂潑，糞土不亂堆，柴草不亂擺，工具不亂丟，禽畜不亂放，雜物不亂拋，棚舍不亂搭，桿線不亂拉，水溝不亂挖，共同營(yíng)造天更藍(lán)、水更清、地更潔、村更美的生活環(huán)境。

2、全民參與，樹立新風(fēng)，爭(zhēng)做文明風(fēng)尚的宣傳者。

自覺摒棄不良習(xí)俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣。主動(dòng)教育家庭成員自覺遵守公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。

3、倡導(dǎo)正氣，強(qiáng)化監(jiān)督，爭(zhēng)做優(yōu)美環(huán)境的維護(hù)者。

要積極維護(hù)優(yōu)美的環(huán)境，不亂堆亂放，不亂潑亂扔，不私搭亂建，不亂停亂放，不毀壞公共設(shè)施。認(rèn)真履行監(jiān)督義務(wù)，對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生、損毀公用設(shè)施的現(xiàn)象和行

為進(jìn)行勸阻、制止，為建設(shè)美好家園盡一份心、出一份力。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動(dòng)和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔庭院內(nèi)外，共建美好家園！

老師們、同學(xué)們，小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。有了大家的自覺行動(dòng)和良好習(xí)慣，才有舒適優(yōu)美的居住環(huán)境。讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門口做起，整潔庭院內(nèi)外，共建美好家園！

三、對(duì)“美麗校園清潔鄉(xiāng)村”工作提出四點(diǎn)要求

1、要積極響應(yīng)黨委、政府的號(hào)召。要求我校全體師生從我做起，從現(xiàn)在做起，帶頭做好清潔鄉(xiāng)村、美麗校園，做到不亂倒垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂毀綠化，對(duì)校園進(jìn)行全面清理，消滅衛(wèi)生死角，認(rèn)真搞好個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。

2、要以身作則，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要求全體教師積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜本次活動(dòng)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮自己的宣傳作用，用自己的言行感染學(xué)生以及更多的人，投入到“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中來(lái)。要帶領(lǐng)和鼓勵(lì)學(xué)生清掃垃圾、清除雜物，，要鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)衛(wèi)生的生活方式和文明行為習(xí)慣，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共同建設(shè)“天藍(lán)、地綠、水凈”的美好家園。

3、支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加主題活動(dòng)。支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校開展的“清潔家園爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“清潔家園小手拉大手”、“清潔家園彎腰行動(dòng)”以及文明班級(jí)、文明校園創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保衛(wèi)生的“運(yùn)動(dòng)員、宣傳員和監(jiān)督員”。

4、做到“四到位”：1、責(zé)任落實(shí)要到位。2、宣傳發(fā)動(dòng)要到位。3、師生配合要到位。4、督促檢查要到位。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家共同努力，我們要改掉不良的陋習(xí)，多一份責(zé)任，從我做起，從身邊的小事做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，同時(shí)把生態(tài)文明理念宣講到每一個(gè)家庭，以文明行為引領(lǐng)身邊人，形成人人關(guān)心家園、人人建設(shè)家園的良好氛圍。

擴(kuò)展閱讀：中心學(xué)校深入開展美麗陸清潔鄉(xiāng)村清潔校園活動(dòng)實(shí)施方案

中心學(xué)校深入開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹落實(shí)縣黨委、政府關(guān)于深入開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的決策和部署和縣教育局關(guān)于開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)的通知，結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園，組織開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實(shí)工作，創(chuàng)新思路，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”（清潔環(huán)境、美化校園、培育新風(fēng)），健全“兩項(xiàng)保障機(jī)制”（常規(guī)管理機(jī)制、長(zhǎng)效管理機(jī)制），積極實(shí)施“三大重點(diǎn)工程”（校園“凈化、綠化、美化”三大工程），扎實(shí)開展“四大主題實(shí)踐活動(dòng)”（包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)、“環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)、美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)、青年教師志愿者服務(wù)大行動(dòng)），著力解決“五大突出問(wèn)題”（思想觀念落后的問(wèn)題、日常清掃保潔工作不到位的問(wèn)題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的問(wèn)題、管理制度不健全的問(wèn)題、素質(zhì)不高的問(wèn)題），把全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園校園建設(shè)成為衛(wèi)生、文明、安全、美麗的校園，成為清潔鄉(xiāng)村工作的示范點(diǎn)和精神文明建設(shè)的窗口。

二、目標(biāo)要求

從201*年起，用兩年的時(shí)間，督促、支持和引導(dǎo)全鎮(zhèn)各小學(xué)、

1

{"Error":{"code":"8","Message":"badrequest","LogId":"2882322263"}}

的衛(wèi)生管理機(jī)制；全面劃清校園清潔區(qū)域、責(zé)任到班、到組，確保日常保潔常態(tài)化；嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)工作制”，即：衛(wèi)生天天一掃制，每周輪班值周制，各班學(xué)生監(jiān)督制，周周衛(wèi)生評(píng)比制，確保環(huán)境衛(wèi)生管理制度的常規(guī)化。

2.完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。制訂完善校園清潔衛(wèi)生制度和文明行為規(guī)范，形成一套改善和美化校園環(huán)境的自我約束機(jī)制，引導(dǎo)廣大師生自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，形成全民參與環(huán)境綜合整治活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)由運(yùn)動(dòng)式、突擊式整治向常態(tài)化、制度化管理轉(zhuǎn)變，確保環(huán)境衛(wèi)生整治工作經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。

（二）積極實(shí)施“凈化、綠化、美化三大工程”。

1.實(shí)施凈化校園工程。一是校園清潔。校內(nèi)道路、公共場(chǎng)所全天保持整潔，實(shí)現(xiàn)無(wú)衛(wèi)生死角，做到地面上無(wú)紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物等；樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無(wú)積灰；路旁綠地、綠化隔離帶無(wú)積存垃圾和人畜糞便；校園道路旁和公共場(chǎng)所要合理設(shè)置規(guī)范的垃圾箱，校園內(nèi)有規(guī)范的垃圾池，垃圾池周邊2～3米內(nèi)無(wú)散落垃圾和積留污水，無(wú)惡臭氣味。二是室內(nèi)整潔。辦公室保持整潔干凈，采光通風(fēng)良好；教室布置科學(xué)規(guī)范，課桌椅齊整，室內(nèi)物品擺放、懸掛、張貼統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；教師、學(xué)生宿舍采光、通風(fēng)條件良好，物品擺放整齊，門窗完整，床架牢固、安全。三是食堂清潔。食堂保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，保證每次供餐后及時(shí)清掃，地面、桌椅清潔衛(wèi)生垃圾桶擺放有序，盥洗間無(wú)異味。學(xué)生沒有亂扔飯菜的壞習(xí)慣。四是廁所清潔。便盆無(wú)污垢，廁所清潔無(wú)異味。

3

2.實(shí)施綠化校園工程。一是科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè)，在對(duì)校園現(xiàn)有綠化帶進(jìn)行修剪維護(hù)的基礎(chǔ)上，充分利用學(xué)�？盏刭Y源，開展植樹種草活動(dòng)，提高校園綠色覆蓋率。二是開展“校園綠色植物認(rèn)養(yǎng)”活動(dòng)，對(duì)種植花木進(jìn)行掛牌標(biāo)示，嚴(yán)格落實(shí)管理責(zé)任。三是引導(dǎo)師生增強(qiáng)愛綠護(hù)綠意識(shí)，結(jié)合我市創(chuàng)建全國(guó)森林城市活動(dòng)和生態(tài)文明示范市活動(dòng)，共創(chuàng)綠色環(huán)保校園。

3.實(shí)施美化校園工程。一是與薄改計(jì)劃和校舍安全工程建設(shè)等教育項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合，整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展布局，合理設(shè)置師生車輛停放位置，對(duì)校內(nèi)車輛停放進(jìn)行明確規(guī)定，做到整齊劃一，規(guī)范有序。二是堅(jiān)持美觀實(shí)用的原則，對(duì)破損的地面、門窗、墻壁及教學(xué)設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整修，對(duì)校門口流動(dòng)攤點(diǎn)和跨門檻經(jīng)營(yíng)進(jìn)行整頓、規(guī)范，提升校園外在審美效果。三是學(xué)校傾心打造品牌學(xué)園、成長(zhǎng)樂(lè)園、溫馨家園、亮麗花園。結(jié)合校園文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、奮斗目標(biāo)確定校園文化的主題，努力建設(shè)校園物質(zhì)文化，為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）組織開展“四大主題實(shí)踐活動(dòng)”。

1.開展包點(diǎn)創(chuàng)示范活動(dòng)和治理“白色污染”活動(dòng)。一方面積極參加千支干部回鄉(xiāng)工作隊(duì)開展的“清潔鄉(xiāng)村、服務(wù)家鄉(xiāng)”活動(dòng)；另一方面幫助所在村屯進(jìn)行環(huán)境綜合整治工作，有錢出錢，有力出力，和廣大群眾一道徹底解決塑料袋、薄膜、農(nóng)用包裝袋、農(nóng)藥瓶等“白色污染”現(xiàn)象和改變農(nóng)村“臟、亂、差”的現(xiàn)狀，努力把學(xué)校所在村建成清潔鄉(xiāng)村示范點(diǎn)。

4

2.開展“清潔家園爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動(dòng)。

（1）開展“清潔家園爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。一是教育學(xué)生積極參加清潔衛(wèi)生活動(dòng)。要通過(guò)開設(shè)主題班會(huì)或培訓(xùn)課等形式，強(qiáng)化學(xué)生做好個(gè)人及家庭衛(wèi)生，幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的清潔活動(dòng)。二是加強(qiáng)以生態(tài)文明為核心的環(huán)保理念、環(huán)保知識(shí)的宣傳教育，牢固樹立保護(hù)環(huán)境意識(shí)。三是組織學(xué)校開展一次社會(huì)調(diào)查，了解環(huán)保及生態(tài)文明建設(shè)對(duì)人類生存的重大影響。四是組織學(xué)生積極開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力，讓環(huán)保理念進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，形成良好社會(huì)氛圍。五是開展環(huán)�！傲鶄�(gè)一”活動(dòng)。即：寫一篇“快樂(lè)假期低碳生活”為內(nèi)容的作文；自編一份環(huán)保小報(bào)；參加一次社會(huì)性的環(huán)保公益活動(dòng)；利用廢舊物品完成一個(gè)環(huán)保小制作；編寫一條環(huán)保宣傳口號(hào)；設(shè)計(jì)一個(gè)家庭每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。

（2）開展“清潔家園小手拉大手”活動(dòng)。一是印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ�活中不文明和不環(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。二是組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。三是共讀一本環(huán)保知識(shí)圖書。組織學(xué)生與家長(zhǎng)一起共讀環(huán)保知識(shí)圖書，布置一次特殊的家庭作業(yè)環(huán)保知識(shí)圖書讀后感，進(jìn)行征文比賽和展出，在家庭、

5

在學(xué)校開展不同規(guī)模的分享會(huì)，交流讀書心得和學(xué)習(xí)收獲，把生態(tài)環(huán)保意識(shí)、節(jié)能減排知識(shí)等傳遞給學(xué)生、家長(zhǎng)。四是舉辦一次環(huán)保繪畫大賽。引導(dǎo)中小學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞“小手拉大手

共

建生態(tài)家園”的活動(dòng)主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

（3）開展“清潔家園彎腰行動(dòng)”活動(dòng)。一是教師以身作則。身教重于言教，在日常工作生活中，老師要與學(xué)生一起投入到校園衛(wèi)士保潔工作中。認(rèn)真搞好辦公室的凈化、美化工作，以實(shí)際行動(dòng)做好學(xué)生的表率，積極響應(yīng)“彎腰行動(dòng)”。二是學(xué)校少先隊(duì)成立“彎彎腰”特色流動(dòng)小隊(duì)，選擇積極向上的環(huán)保公益宣傳口號(hào)，制成板報(bào)、海報(bào)和圖片張貼在教室或宣傳欄等醒目的地方，時(shí)時(shí)刻刻提醒廣大師生注意文明衛(wèi)生。三是撰寫征文。圍繞“綠色環(huán)境，與我同行”，自覺踐行“彎腰行動(dòng)”這一主題撰寫征文比賽，旨在調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3.開展美麗校園創(chuàng)建活動(dòng)。一方面，要向?qū)W生傳授環(huán)保衛(wèi)生知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；另一方面，要對(duì)校園硬軟件進(jìn)行自我檢查，查漏補(bǔ)缺，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)�；�礎(chǔ)實(shí)施的建設(shè)，進(jìn)一步改善衛(wèi)生條件。同時(shí)，深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，大力開展清潔文明班級(jí)、清潔文明宿舍、清潔文明校園“三級(jí)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，大力褒揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)文明衛(wèi)生行為。選擇一批學(xué)校作為創(chuàng)建活動(dòng)示范點(diǎn)。各村小學(xué)、幼兒園和教學(xué)點(diǎn)搞好創(chuàng)建活動(dòng)，激勵(lì)各學(xué)校自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生，努力建設(shè)

6

衛(wèi)生、文明、安全、美麗校園。

4.開展“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”青年教師志愿服務(wù)大行動(dòng)。利用節(jié)假日，組織青年教師開展志愿服務(wù)活動(dòng)，深入鄉(xiāng)村開展走訪調(diào)研活動(dòng)，協(xié)助當(dāng)?shù)厝罕婇_展村莊環(huán)境整治，解決農(nóng)村垃圾收集、清運(yùn)和處理等問(wèn)題，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝罕婐B(yǎng)成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境、保持文明衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣，把青年教師志愿者塑造成為清潔鄉(xiāng)村助推器。

（四）著力解決“五大問(wèn)題”。

一是著力解決思想觀念落后的問(wèn)題。堅(jiān)決糾正認(rèn)為校園環(huán)境衛(wèi)生清潔不清潔無(wú)關(guān)重要的錯(cuò)誤觀念，堅(jiān)決糾正對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差現(xiàn)象熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷、司空見慣的落后觀念，從而牢固樹立“抓清潔衛(wèi)生就是抓規(guī)范管理、就是抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的正確觀念。二是著力解決日常清掃保潔工作不到位的問(wèn)題。通過(guò)集中整治和有效開展清潔活動(dòng)，大力消除臟、亂、差現(xiàn)象和衛(wèi)生死角。三是著力解決基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后的問(wèn)題。千方百計(jì)籌措資金，積極硬化道路、完善排水、排污、公廁等設(shè)施設(shè)備，大力提高校園綠化覆蓋率低，提升美化水平。四是著力解決管理制度不健全的問(wèn)題。進(jìn)一步建立健全校園清潔衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制,健全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理人員，明確責(zé)任分區(qū)、責(zé)任人,形成齊抓共管的良好局面。五是著力解決素質(zhì)不高的問(wèn)題。針對(duì)師生存在不文明行為習(xí)慣的現(xiàn)象，通過(guò)開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)和文明行為習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，改變“垃圾亂扔亂放、剩飯剩菜亂丟亂扔、物品亂堆亂放、車輛亂停亂放、墻壁亂涂亂畫”等不良行為，培育文明新風(fēng)。

7

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（201*年5月）。各學(xué)校通過(guò)開展“五個(gè)一”系列活動(dòng)（即舉行一次啟動(dòng)儀式、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信、開好一次主題班會(huì)、上一節(jié)專題培訓(xùn)課、辦好一期黑板報(bào)或宣傳欄），多渠道、多層次、全方位開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造宣傳輿論聲勢(shì)。

（二）全面推進(jìn)階段（201*年6月至201*年3月）。各學(xué)校層層明確活動(dòng)范圍、任務(wù)、時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任主體，落實(shí)工作分工，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。廣泛組織發(fā)動(dòng)師生員工參與，形成上下互動(dòng)、社會(huì)共建、人人動(dòng)手、全民行動(dòng)的聲勢(shì)氛圍。

（三）鞏固提升階段（201*年3月至10月）。繼續(xù)實(shí)施工期較長(zhǎng)、尚未完成的整治項(xiàng)目。適時(shí)對(duì)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目和內(nèi)容進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步整改活動(dòng)存在的問(wèn)題，鞏固活動(dòng)成果，完善長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，鞏固提升整治成效。

（四）驗(yàn)收總結(jié)階段（201*年10月至12月）。由鎮(zhèn)中心學(xué)�！懊利愱懘ㄇ鍧嵿l(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一安排，組織驗(yàn)收考評(píng)組，對(duì)全鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園活動(dòng)開展情況進(jìn)行驗(yàn)收考評(píng)，總結(jié)推廣各學(xué)校行之有效的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。對(duì)活動(dòng)開展好、成績(jī)顯著的，給予獎(jiǎng)勵(lì)表彰；對(duì)活動(dòng)開展不力、驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)建設(shè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)中心學(xué)校

8

成立以傅運(yùn)娟為組長(zhǎng)，何洪武書記為副組長(zhǎng)，輔導(dǎo)員、成技校人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室，確保全鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”建設(shè)活動(dòng)的各項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)宣傳，形成合力。運(yùn)用多種宣傳渠道和形式，廣泛開展市教育系統(tǒng)“美麗陸川清潔鄉(xiāng)村清潔校園”活動(dòng)的內(nèi)涵和重大意義、目標(biāo)任務(wù)、政策措施和進(jìn)展成效。通過(guò)輿論宣傳，不斷提高廣大師生的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，形成全員參與的強(qiáng)大合力。

（三）強(qiáng)化督查，確保成效。鎮(zhèn)中心學(xué)�！懊利愱懘ㄇ鍧嵿l(xiāng)村清潔校園”建設(shè)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將加大督查力度，對(duì)推進(jìn)工作得力、成效顯著的單位，進(jìn)行通報(bào)表彰、表?yè)P(yáng)；對(duì)工作推進(jìn)不力、完不成目標(biāo)任務(wù)的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限時(shí)整改落實(shí)到位。

中心學(xué)校

201*年5月10日

9

友情提示：本文中關(guān)于《美麗校園清潔鄉(xiāng)村的講話搞》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，美麗校園清潔鄉(xiāng)村的講話搞：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《美麗校園清潔鄉(xiāng)村的講話搞》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/566945.html

• 上一篇：學(xué)習(xí)相局長(zhǎng)全市工商系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作暨政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員會(huì)議講話精神的心得體會(huì)
• 下一篇：5在“優(yōu)美庭院”助力“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)工作部署會(huì)上講話(201*)