關(guān)于推廣普通話_演講稿 本文簡(jiǎn)介：

關(guān)于推廣普通話_演講稿一眾所周知，漢言語(yǔ)是全國(guó)際占四分之一人口運(yùn)用的言語(yǔ)，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。我國(guó)的文字，從甲骨文到楷書(shū)閱歷了上下三千年的前史，漫漫長(zhǎng)河，傾瀉了多少人的努力，才有了今日這個(gè)珍貴的前史財(cái)產(chǎn)�！　⊙哉Z(yǔ)是一個(gè)民族的聲響，從大處講推行普通話，說(shuō)好普通話是咱們祖國(guó)

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關(guān)于推廣普通話_演講稿一

眾所周知，漢言語(yǔ)是全國(guó)際占四分之一人口運(yùn)用的言語(yǔ)，普通話作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。我國(guó)的文字，從甲骨文到楷書(shū)閱歷了上下三千年的前史，漫漫長(zhǎng)河，傾瀉了多少人的努力，才有了今日這個(gè)珍貴的前史財(cái)產(chǎn)。

　　言語(yǔ)是一個(gè)民族的聲響，從大處講推行普通話，說(shuō)好普通話是咱們祖國(guó)屹立于國(guó)際民族之林的需求，是祖國(guó)向全國(guó)際展現(xiàn)自己獨(dú)特魅力的需求;從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通溝通的需求。

　　咱們的祖國(guó)已從微小走向了強(qiáng)大，從貧窮走向了富有，現(xiàn)已由沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和咱們的祖國(guó)相同，在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要，它成為聯(lián)合國(guó)六種工作言語(yǔ)之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及國(guó)際人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的搶手言語(yǔ)。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通溝通的需求，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓咱們驕傲，它讓咱們自豪，它讓咱們意氣昂揚(yáng)，它讓咱們展現(xiàn)我國(guó)人的骨氣!

　　而最能令我感受到普通話言語(yǔ)魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國(guó)際華語(yǔ)大專(zhuān)爭(zhēng)辯會(huì)”，盡管距今現(xiàn)已13年了，但那精彩的場(chǎng)面似乎就在眼前。復(fù)旦大學(xué)爭(zhēng)辯隊(duì)連闖三關(guān)，先后打敗劍橋大學(xué)和悉尼大學(xué)隊(duì)，最后，又擊敗了實(shí)力雄厚的臺(tái)灣大學(xué)隊(duì)而奪冠，爭(zhēng)辯隊(duì)主力蔣昌建更因“機(jī)智幽默、辭鋒鋒利和風(fēng)度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱(chēng)謂。其時(shí)，復(fù)旦大學(xué)和臺(tái)灣大學(xué)的決賽辯題是“人性本善仍是人性本惡”!復(fù)旦大學(xué)是反方觀念“人性本惡”，臺(tái)灣大學(xué)是正方觀念“人性本善”，從咱們大部分人的感覺(jué)中是認(rèn)為人性本善，辯題似乎對(duì)臺(tái)灣大學(xué)有力，可是復(fù)旦大學(xué)經(jīng)過(guò)他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢(shì)壓倒了對(duì)方，拿到了冠軍。其時(shí)，究竟是人性本善仍是人性本惡，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，爭(zhēng)辯的終究意圖也并不是非要辯出善惡的結(jié)果來(lái)，只是經(jīng)過(guò)爭(zhēng)辯這種方式來(lái)展現(xiàn)言語(yǔ)的魅力，來(lái)調(diào)查思維敏捷的程度以及團(tuán)體的配合精力。其時(shí)，我正在上高二，從那次看了爭(zhēng)辯賽后，我被深深地震動(dòng)了，我喜愛(ài)上了爭(zhēng)辯和講演。從那時(shí)起，我心中就有了一個(gè)美麗的夢(mèng)，也要像蔣昌建相同，能夠站在爭(zhēng)辯席上展現(xiàn)咱們祖國(guó)言語(yǔ)的魅力。高考的失利，讓我承受了史無(wú)前例的打擊，進(jìn)入大學(xué)今后我曾失落過(guò)、蒼茫過(guò)，覺(jué)得自己再無(wú)出頭之日，是普通話給了我信心和力氣，我加入了校講演社、廣播站，從此我的日子不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續(xù)延續(xù)我未曾完成的夢(mèng)，我積極地參與校園舉辦的各種活動(dòng)。在大學(xué)期間，曾代表校園參與過(guò)河北省大專(zhuān)爭(zhēng)辯賽。盡管，現(xiàn)在現(xiàn)已參與工作多年了，但我對(duì)言語(yǔ)爭(zhēng)辯的熱愛(ài)一向沒(méi)有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在溝通中普通話讓我更充分地表達(dá)自己的愛(ài)情，盡管教師這個(gè)工作并不是我所神往的，但既已為人師，就要對(duì)得起自己的良知，我要把我全部的知識(shí)傳授給學(xué)生，我要把我的愛(ài)給了學(xué)生，我要在他們身上完成我未曾完成的夢(mèng)。

　　每當(dāng)我用普通話講課或溝通時(shí)，那些音符、那些節(jié)奏似乎在與我的血脈一起跳動(dòng)，此刻，我心中常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的愛(ài)情，那是對(duì)母親的愛(ài)情，那是對(duì)祖國(guó)和民族的愛(ài)情，讓咱們都來(lái)說(shuō)普通話。用咱們的熱心，用咱們的行動(dòng)，一起來(lái)把祖國(guó)的言語(yǔ)文字發(fā)揚(yáng)光大!

關(guān)于推廣普通話_演講稿二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：咱們?cè)缟虾?

　　今日我很榮幸能代表全體同學(xué)站在這兒演講。我演講的主題是《推行普通話，圓夢(mèng)你我他》。歌是美的，由于歌里有動(dòng)聽(tīng)的音符;畫(huà)是美的，由于畫(huà)里有鮮艷的色彩;普通話更是美的，由于它陶冶了我的情趣，使我收獲了成功的高興。言語(yǔ)是一個(gè)民族的聲響。從大處講，推行普通話，說(shuō)好普通話，是咱們祖國(guó)屹立世界民族之林的需求;從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與溝通的需求。普通話是咱們國(guó)家統(tǒng)一的言語(yǔ)，每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該說(shuō)好它。普通話，看似很平凡，可其中的效果卻是很大的，它可稱(chēng)之為人與人之間的信息橋梁，如果咱們?cè)蹅兌紝W(xué)普通話，用普通話與咱們溝通，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是咱們友誼的橋梁。

　　在咱們身邊，那些由于南腔北調(diào)，言語(yǔ)障礙所形成的麻煩與笑話還會(huì)少嗎?記住有個(gè)叔叔是南方人，規(guī)范的北方身段，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比方，天冷了，他本來(lái)想叫人收支關(guān)門(mén)，卻說(shuō)成“粗魯關(guān)門(mén)”，成果，惹得咱們笑了個(gè)人仰馬翻。像這類(lèi)因言語(yǔ)障礙而影響外交的事兒，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。有這樣一個(gè)笑話，一位北方顧客來(lái)到廣州一家“北方飯館”，問(wèn)服務(wù)員有沒(méi)有“包子”，服務(wù)員轉(zhuǎn)身拿來(lái)報(bào)紙，問(wèn)有沒(méi)有“大肥雞”，服務(wù)員卻熱情地說(shuō)“搭飛機(jī)還早呢，吃過(guò)飯去也不遲。”成果顧客憤然離去。象這類(lèi)因言語(yǔ)障礙而影響外交的事，在我國(guó)各地時(shí)有發(fā)生。我國(guó)幅員遼闊，人口眾多，言語(yǔ)冗雜，各地方言之間差異很大。社會(huì)的開(kāi)展呼喊咱們大力推行普通話，促進(jìn)言語(yǔ)規(guī)范化。咱們是未來(lái)的接班人，普通話和咱們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上有著越來(lái)越明顯的地位。普通話，它成了聯(lián)合國(guó)六種工作言語(yǔ)之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)朋友學(xué)習(xí)的熱門(mén)言語(yǔ)。它已不僅僅是溝通的需求，它還代表著中華民族的昌盛與昌盛。它讓咱們驕傲，它讓咱們驕傲，它讓咱們?cè)谕鈬?guó)人面前揚(yáng)眉吐氣!

　　在此!期望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的親人做起，使普通話成為咱們?nèi)兆樱�工作的主要溝通工具，讓咱們使用普通話和諧融洽地融入四中這個(gè)美麗的咱們庭!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽(tīng)!

關(guān)于推廣普通話_演講稿 本文關(guān)鍵詞：演講稿，普通話，推廣

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