201*-201*年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

201*-201*年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

太平鎮(zhèn)第二小學(xué)201*年1月

201*-201*年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以“三禮”教育為手段，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效。

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理。

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。認(rèn)真組織好班主任的培訓(xùn)工作，要求班主任積極參與校內(nèi)和上級的班主任崗前和崗后培訓(xùn)，寫好班主任培訓(xùn)記錄。本學(xué)期有三人完成崗后培訓(xùn)任務(wù)并獲得培訓(xùn)證。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌。

加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展文明禮儀從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、大課間出操習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。對衛(wèi)生、課桌椅、課間操、行為習(xí)慣采取天天檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。充分發(fā)揮值勤干部教師、少先隊禮儀崗監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之�！迸囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從身邊的日常小事做起。一年來，我們先從如何坐立行走、大課間出操情況、衛(wèi)生保潔等小的習(xí)慣養(yǎng)成做起，使我校學(xué)生的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，形成了一個校園整潔、課堂規(guī)范、課間有序、活動豐富良好氛圍。

三、做實主題教育，促成學(xué)生文明風(fēng)貌。

“三禮”教育是我校促進(jìn)學(xué)生文明行為的一項主要手段，學(xué)校創(chuàng)編了“三禮”教育教材，并把“三禮”教育的評價細(xì)化，由學(xué)生自評、互評、教師評、家長評、學(xué)校評，每周評出周“三禮”之星，每月評出月“三禮”之星，學(xué)期評出校級“三禮”之星，并于局的“三禮”教育五項評優(yōu)和學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。我校的“三禮”教育多以踐行活動為主要手段，每學(xué)期全校師生都會到我校愛心奉獻(xiàn)基地進(jìn)行三禮踐行活動，使學(xué)生親身體驗，感受體會，讓他們道德修養(yǎng)得到提升。積極參與教育局的“三禮”展示周活動，我校的“三禮”手抄報、和“三禮”書簽制作獲得了“三禮”展示特色活動項目，我校同時被評為校園文化建設(shè)先進(jìn)校。我校五年一班被評為天津市“雷鋒中隊”和天津市優(yōu)秀中隊稱號。本學(xué)期開展了“我的夢，中國夢”系列教育活動，開展了“我的夢，中國夢”的演講比賽，經(jīng)過評比推薦韓文倩、竇洪倩兩位同學(xué)參加濱海新區(qū)大港圖書館組織演講比賽并進(jìn)入了決賽。開展了“我的夢，中國夢”的藝術(shù)作品比賽，劉燕杰等5名同學(xué)的作品推薦到濱海新區(qū)大港圖書館組織手工制作比賽榮獲一、二等獎，并被收錄到“我的夢，中國夢”濱海新區(qū)大港少年兒童繪畫作品集。為了提高班主任的業(yè)務(wù)水平，我校開展了“和諧校園”為主題的班會課大賽活動，這次大賽11名班主任都精心安排，經(jīng)過評比左慶霞、竇樹華、王治宇三位老師的班會課榮獲校級優(yōu)秀課，其中左慶霞老師的“孝親敬老，從小做起”主題班會被推薦到區(qū)級評比獲一等獎。

四、加強(qiáng)法制、安全教育，保證學(xué)生身心健康。

每月要求班主任利用一次班會課進(jìn)行法制和安全教育，做到有教材、有教案、有總結(jié)學(xué)校。把12月份定為法制宣傳月，并聘請我鎮(zhèn)交通大隊劉善喜警官為我校的法制副校長。在12月4日學(xué)校請到了太平鎮(zhèn)派出所徐治旺警官為全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制講座。學(xué)校每天晨會要求班主任要有日清，對昨天的一天的學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，對本日提出新的要求，每天的安全教育必須做，做好宣傳教育，板報的安全角每周更新一次，走廊板塊要有安全宣傳欄。積極開展安全教育活動，我校的安全教育手抄報在大港交通隊組織的安全教育手抄報比賽中我校劉燕杰同學(xué)獲特等獎，邊欣茹等10余人分獲一二三等獎，我校榮獲優(yōu)秀組織獎。我校本學(xué)期10月份正式啟動了“太平鎮(zhèn)少年軍校”并按實施計劃有效的開展軍�；顒�，每周進(jìn)行一次軍訓(xùn)活動，每月進(jìn)行一次互訪活動，讓學(xué)生對于消防官兵的軍營生活有了新的認(rèn)知，對于學(xué)生的自我安全意識也得到了培養(yǎng)和提高。我校今年被評為“濱海新區(qū)教育局（大港）201*年度安全工作先進(jìn)�！�。

回顧過去，我們學(xué)校在以德立校、以德立人方面確實做了大量工作。然而，社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃，可謂任重道遠(yuǎn)!因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐�材，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，一切從孩子出發(fā)，扎扎實實地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

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學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點，對促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起著主導(dǎo)和決定作用。因此，我校在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，著力營造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象。班主任素質(zhì)較以前有明顯提高，常規(guī)工作科學(xué)規(guī)范，德育科研工作走上科學(xué)化、正規(guī)化軌道，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。一、抓好班主任工作的管理。

構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制，注重評價的真實性、過程性和激勵性，力求從形式和內(nèi)容兩方面，真實、客觀地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例會，指導(dǎo)班主任加強(qiáng)德育活動課和值周小結(jié)的管理和指導(dǎo)，提高活動效率，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立處事能力，提高班級的管理水平。本學(xué)期，我校班主任就班主任工作的技能與技巧方面進(jìn)行了深入的研究，并進(jìn)行了兩次的班主任論壇工作，第一次論壇以《用愛彌補(bǔ)缺憾》為題，針對我校一名經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的女同學(xué)的教育問題，展開討論，效果非常明顯，受到了領(lǐng)導(dǎo)的的認(rèn)可。為了能夠在全區(qū)班主任面前有個真實的討論，我們僅用了一周時間，又準(zhǔn)備了《特別的愛給特別的孩子》的班主任論壇，參加論壇的班主任老師暢所欲言，就如何關(guān)愛身邊的弱勢群體、單親孩子以及那些沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生的教育問題展開討論。

二、德育陣地。

學(xué)校德育工作要取得成效，很重要的一點是做好德育陣地建設(shè)，形成德育工作的載體。

1、規(guī)范升旗。每周一的升旗儀式上的國旗下講話，是學(xué)校德育教育的沖鋒號。學(xué)校緊緊抓住這個教育陣地，認(rèn)真組織好每次國旗下講話：具體做到形式規(guī)范。圍繞重點，結(jié)合實際，使講話內(nèi)容第系列化、專題化、兒童化，體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、嚴(yán)肅性、靈活性。2、開展“社會、家庭、學(xué)�！比�結(jié)合教育，拓寬教育渠道，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，探究新時期德育工作有效途徑。我們堅持每學(xué)期舉辦一期家長學(xué)校。通過家長學(xué)校的舉辦，進(jìn)一步提高了廣大家長的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變了部分家長育人觀念，溝通了家校共同教育學(xué)生的橋梁，進(jìn)一步促進(jìn)、提高對學(xué)生的教育實效。

3、宣傳陣地。紅領(lǐng)巾廣播站采訪、撰稿、播音等工序有條不紊。每天中午，“時事講臺”、“校園新風(fēng)”、“紅領(lǐng)巾新聞”等內(nèi)容都吸引著學(xué)生。這些來源于學(xué)生的作品生動、活潑，弘揚(yáng)了正氣，鞭策了后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情。使“紅領(lǐng)巾廣播站”成為了我校有力的思想教育陣地�！昂诎鍒�、櫥窗”更是吸引廣大學(xué)生，陶冶情操、增長知識、展示特長的好處所。每月一期，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生實際�！皩W(xué)生作品展”展示了我校學(xué)生中不斷涌現(xiàn)出的“小能手”們的制作、繪畫、書法、習(xí)作等作品；“活動剪影”成了學(xué)生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、故事演講、各項競賽、游戲活動等身影；“知識之窗”向?qū)W生們介紹百科知識、人文地貌……這些內(nèi)容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì)。

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