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中學(xué)生安全防火的演講稿

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 13:15:36 | 移動(dòng)端:中學(xué)生安全防火的演講稿
第一篇:中學(xué)生安全防火的演講稿

火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號(hào)仇敵。

同學(xué)們都知道,我們的生活已離不開火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉“荊洲”。

還記得1998年的全國(guó)十大火災(zāi)么。那次火可是膽打包天。

二、1月31日2時(shí),黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈(局部6層,高22米,總面積28600平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死1人,燒傷5人,燒毀商廈1至4樓的大部分商品,過火面積2萬平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3638萬元;馂(zāi)系儲(chǔ)蓄所使用的電熱管加熱器(無溫控裝置)未切斷電源,長(zhǎng)時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9時(shí)55分,廣東省廣州市華潤(rùn)化妝品廠(股份制企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成11人死亡、1人受傷,燒毀建筑354平方米及化妝品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失近10萬元。火災(zāi)系該廠職工在車間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí),鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。

六、5月5日17時(shí),北京市豐臺(tái)區(qū)玉泉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi),燒毀建筑23000平方米及參展的348個(gè)廠家的攤位,直接財(cái)產(chǎn)損失201*.8萬元;馂(zāi)系該家具城北廳的電鈴線圈過熱,引燃裹在線圈外部的牛皮紙等可燃物,火星掉落在沙發(fā)上所致。

八、8月26日9時(shí)許,江蘇省常州市第一人民醫(yī)院住院部二號(hào)樓四樓凈化室發(fā)生火災(zāi),造成14人死亡(高齡病人11名、看護(hù)人員2名、護(hù)士1名)、14人受傷,過火面積270平方米,燒毀窗式空調(diào)9臺(tái),直接財(cái)產(chǎn)損失4.2萬元;馂(zāi)系無證焊工陳朝新(醫(yī)院長(zhǎng)期雇用的臨時(shí)工)在四樓凈化室拆除風(fēng)機(jī)時(shí),在沒有清理現(xiàn)場(chǎng)的情況下違章切割,焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。

十、12月30日3時(shí)許,浙江省慈溪市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店(個(gè)體企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成10人死亡(包括店主全家4口),過火面積700多平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失約40萬元;馂(zāi)原因正在調(diào)查。

瞧,火的功勞大,但罪孽同樣很大。當(dāng)我聽說此事后,不禁心頭一顫,千種體會(huì),萬種感想如泉水般涌入心中。

!讓我們協(xié)起手來,合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個(gè)火的掌控者!

第二篇:安全防火—演講稿

時(shí)刻樹立消防意識(shí)

關(guān)于火,只能說善用之為福,不善用之則為災(zāi);鹗且环N神奇的力量。人工取火使得原始人掌握了一種強(qiáng)大的自然力量,使人類擺脫了茹毛飲血的時(shí)代,火還擴(kuò)大了人類的活動(dòng)范圍,是人類能夠在寒冷的地區(qū)生存,不再受氣候和地域的限制。另外,用火驅(qū)趕,圍殲野獸,焚草為肥,刀耕火種等等,還有很多事情是沒有火無法完成的。

但另一方面,火可以說是一種惡魔,吞噬了無數(shù)無辜的生命。201*年2月9日8:20左右,大火燒毀了央視新址大樓,這一場(chǎng)大火就讓國(guó)家損失了近7億人民幣。就在你我熟悉的校園里同樣上演過這樣的悲劇,201*年11月4日早晨,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602室起火,因室內(nèi)濃煙過大,四名女生跳窗逃生,結(jié)果樓層過高,均當(dāng)場(chǎng)死亡。據(jù)調(diào)查,高;馂(zāi)中,60%—70%發(fā)生在宿舍樓等人員密集場(chǎng)所。一旦發(fā)生火情,勢(shì)必釀成火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。我們必須引以為戒。

無辜的生命逝去,我們不能只沉浸在悲傷和無奈當(dāng)中,我們要做的更應(yīng)該是反思,樹立時(shí)刻的防火意識(shí),居安思危,有思則備,有備無患。

火災(zāi)的危害人人都懂,但日常生活中可能出現(xiàn)的隱患,卻常常視而不見。謹(jǐn)記消防安全,這對(duì)于每一個(gè)人如此,對(duì)于我們大學(xué)生更是如此。隱患險(xiǎn)遇明火,防范勝于救災(zāi)。

當(dāng)面對(duì)國(guó)家每年都會(huì)公布的關(guān)于火災(zāi)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的時(shí)候,

當(dāng)面對(duì)一個(gè)個(gè)因火災(zāi),原本幸福家庭支離破碎的時(shí)候,

不要當(dāng)你身處大火,面對(duì)滾滾濃煙無可奈何,只有絕望的時(shí)候,

你才想到,要時(shí)刻樹立消防意識(shí)。

第三篇:中學(xué)生防火演講稿:森林的頭號(hào)仇敵

火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號(hào)仇敵。

同學(xué)們都知道,我們的生活已離不開火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉"荊洲’’。

還記得1998年的全國(guó)十大火災(zāi)么。那次火可是膽打包天。

一、1月3日2時(shí)15分,吉林省通化市東珠賓館(與香港合資,6層,高20米,面積4200平方米)發(fā)生火災(zāi),造成24人死亡(跳樓摔死4人)、14人受傷,燒毀建筑1680平方米及物品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失31.6萬元。火災(zāi)系賓館保安員使用電暖器取暖時(shí)長(zhǎng)時(shí)間離位,電暖器烤燃附近可燃物所致。

二、1月31日2時(shí),黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈(局部6層,高22米,總面積28600平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死1人,燒傷5人,燒毀商廈1至4樓的大部分商品,過火面積2萬平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3638萬元;馂(zāi)系儲(chǔ)蓄所使用的電熱管加熱器(無溫控裝置)未切斷電源,長(zhǎng)時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9時(shí)55分,廣東省廣州市華潤(rùn)化妝品廠(股份制企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成11人死亡、1人受傷,燒毀建筑354平方米及化妝品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失近10萬元;馂(zāi)系該廠職工在車間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí),鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。

四、3月5日18時(shí)5分,陜西省西安市煤氣公司液化石油氣所(占地35.8畝,儲(chǔ)氣2340立方米)貯氣罐區(qū)發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,5個(gè)儲(chǔ)罐、8輛液化氣槽車被毀壞,過火面積4.5萬平方米,并造成11人死亡(其中7名消防官兵犧牲)、30人受傷(其中消防人員11人),直接財(cái)產(chǎn)損失477.8萬元。事故系編號(hào)為11號(hào)的球型罐(400立方米)的排污閥上部法蘭密封墊失效,造成液化石油氣大量泄漏,形成爆炸的可燃?xì)怏w電電火花所致。

五、4月28日9時(shí)18分,河北省石家莊市電鍍一廠化工車間發(fā)生火災(zāi),造成6人死亡、14人受傷(10名消防官兵中毒受傷),使4層(局部2層)的生產(chǎn)廠房(高29.88米,面積2100平方米)全部過火,生產(chǎn)設(shè)備嚴(yán)重?zé)龘p,直接財(cái)產(chǎn)損失547.6萬元。火災(zāi)系當(dāng)班操作工關(guān)閉二氧化硫進(jìn)氣閥,致使納氏泵內(nèi)產(chǎn)生的高溫所致。

六、5月5日17時(shí),北京市豐臺(tái)區(qū)玉泉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi),燒毀建筑23000平方米及參展的348個(gè)廠家的攤位,直接財(cái)產(chǎn)損失201*.8萬元。火災(zāi)系該家具城北廳的電鈴線圈過熱,引燃裹在線圈外部的牛皮紙等可燃物,火星掉落在沙發(fā)上所致。

七、7月13日10時(shí)11分,1913次貨物列車(由湖南開往**)途經(jīng)貴州省鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣朝陽壩二號(hào)隧道時(shí)發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,造成6人死亡、20人受傷,并造成湘;黔線中斷21天。

八、8月26日9時(shí)許,江蘇省常州市第一人民醫(yī)院住院部二號(hào)樓四樓凈化室發(fā)生火災(zāi),造成14人死亡(高齡病人11名、看護(hù)人員2名、護(hù)士1名)、14人受傷,過火面積270平方米,燒毀窗式空調(diào)9臺(tái),直接財(cái)產(chǎn)損失4.2萬元。火災(zāi)系無證焊工陳朝新(醫(yī)院長(zhǎng)期雇用的臨時(shí)工)在四樓凈化室拆除風(fēng)機(jī)時(shí),在沒有清理現(xiàn)場(chǎng)的情況下違章切割,焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。

九、10月27日19時(shí)許,北京市“居然之家”家具城(總面積19800平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死2人,燒毀參展的62個(gè)廠家的攤位,過火面積6000平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失380萬元;馂(zāi)系違章電焊引燃臨近布料所致。

十、12月30日3時(shí)許,浙江省慈溪市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店(個(gè)體企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成10人死亡(包括店主全家4口),過火面積700多平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失約40萬元。火災(zāi)原因正在調(diào)查。

瞧,火的功勞大,但罪孽同樣很大。當(dāng)我聽說此事后,不禁心頭一顫,千種體會(huì),萬種感想如泉水般涌入心中。

!讓我們協(xié)起手來,合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個(gè)火的掌控者。!

第四篇:中學(xué)生防火演講稿:森林的頭號(hào)仇敵

火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號(hào)仇敵。

同學(xué)們都知道,我們的生活已離不開火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉"荊洲’’。

還記得1998年的全國(guó)十大火災(zāi)么。那次火可是膽打包天。

二、1月31日2時(shí),黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈(局部6層,高22米,總面積28600平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死1人,燒傷5人,燒毀商廈1至4樓的大部分商品,過火面積2萬平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3638萬元。火災(zāi)系儲(chǔ)蓄所使用的電熱管加熱器(無溫控裝置)未切斷電源,長(zhǎng)時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9時(shí)55分,廣東省廣州市華潤(rùn)化妝品廠(股份制企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成11人死亡、1人受傷,燒毀建筑354平方米及化妝品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失近10萬元。火災(zāi)系該廠職工在車間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí),鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。

五、4月28日9時(shí)18分,河北省石家莊市電鍍一廠化工車間發(fā)生火災(zāi),造成6人死亡、14人受傷(10名消防官兵中毒受傷),使4層(局部2層)的生產(chǎn)廠房(高29.88米,面積2100平方米)全部過火,生產(chǎn)設(shè)備嚴(yán)重?zé)龘p,直接財(cái)產(chǎn)損失547.6萬元;馂(zāi)系當(dāng)班操作工關(guān)閉二氧化硫進(jìn)氣閥,致使納氏泵內(nèi)產(chǎn)生的高溫所致。

七、7月13日10時(shí)11分,1913次貨物列車(由湖南開往**)途經(jīng)貴州省鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣朝陽壩二號(hào)隧道時(shí)發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,造成6人死亡、20人受傷,并造成湘;黔線中斷21天。

九、10月27日19時(shí)許,北京市“居然之家”家具城(總面積19800平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死2人,燒毀參展的62個(gè)廠家的攤位,過火面積6000平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失380萬元;馂(zāi)系違章電焊引燃臨近布料所致。

十、12月30日3時(shí)許,浙江省慈溪市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店(個(gè)體企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成10人死亡(包括店主全家4口),過火面積700多平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失約40萬元;馂(zāi)原因正在調(diào)查。

第五篇:中學(xué)生防火自救安全教育教案

中學(xué)生防火自救安全教育教案

教學(xué)目標(biāo):

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、通過分析火災(zāi)事件原因,懂得面臨火險(xiǎn)如何自救逃生。

3、初步掌握消防安全知識(shí)

教學(xué)重點(diǎn):了解各種突發(fā)火災(zāi)情況及處理方法

教學(xué)難點(diǎn):在發(fā)生特殊情況下的處理方法

教學(xué)方法:演示法

教具:多媒體課件

教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖

理 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。 切入正題,明白道理。

動(dòng)

情 案例一:1993年2月14日13時(shí)15分左右,唐山市古冶區(qū)的林西百貨大樓,因違章電焊濺落的火花引燃海綿床墊造成火災(zāi)。消防部門于起火18分鐘后才接到報(bào)警,先后調(diào)集公安和企業(yè)專職消防隊(duì)164人、24輛消防車以及50多名礦山救護(hù)隊(duì)員,100多名解放軍指戰(zhàn)員和5個(gè)醫(yī)院的救護(hù)力量參加滅火和救人,于16時(shí)30分將大火撲滅。這起大火燒死81人:燒傷54人,燒毀各類商品和建筑設(shè)施價(jià)值401.2萬元,滅火中有16名消防官兵受傷。案例二:1994年12月8日,新疆克拉瑪依發(fā)生了那場(chǎng)震驚中外的大火,325條生命瞬間喪身火海,其中更有288位是豆蔻年華的孩子們。

案例三:201*年6月16日凌晨2時(shí)40分左右,北京海淀區(qū)學(xué)院路20號(hào)院內(nèi)的“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi),網(wǎng)吧只有一個(gè)門,著火時(shí)網(wǎng)吧的門鎖著,窗戶也都被鐵護(hù)欄封住。起火后,網(wǎng)吧里面的人沒有通道逃生。造成24人死亡,13人受傷。

教師小結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們要 愛惜生命,提高防火意識(shí)” 運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,學(xué)生談?dòng)^后感受,利用鮮活的案例、慘痛的教訓(xùn)引起學(xué)生的高度重視。

導(dǎo)

行 知識(shí)探究:

1、發(fā)生火災(zāi)的原因:

學(xué)生分組討論,教師歸納

2、火災(zāi)應(yīng)急處理和滅火基本方法

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們應(yīng)怎樣處理呢?學(xué)生分組討論,按小組匯報(bào)交流

3、火災(zāi)的猛烈階段,火災(zāi)發(fā)生后如被大火圍困,頭腦要冷靜,不要慌亂,應(yīng)選擇最佳的疏散方法進(jìn)行逃生自救。課前布置學(xué)生搜集整理逃生自救的方法,課上交流,課件展示

4、火場(chǎng)逃生四法(多媒體展示)

①毛巾保護(hù)法②隔離火場(chǎng)法

③繩索滑離法④低層跳離法

教師小結(jié):樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散,逃生時(shí)不要乘普通電梯,不要貪戀財(cái)物。穿過煙霧逃生應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,身體貼近地面順墻向太平門和安全出口。身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。當(dāng)樓梯被烈火,濃煙封閉時(shí),可通過窗戶或陽臺(tái),逃向相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間,或?qū)㈤T窗封閉,防止煙火入侵。如果煙味很濃,房門已經(jīng)燙手,說明大火已經(jīng)封門,再不能開門逃生。在發(fā)生火災(zāi)時(shí),要利用一切可利用的條件逃生,建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器,救生滑道及繩索的,要充分利用這些器具逃離火場(chǎng).。

5、幾種常見火災(zāi)的撲救方法 (老師說出幾種現(xiàn)象,學(xué)生討論,教師指導(dǎo))

①家具、被褥等起火②電器起火③油鍋起火

④燃?xì)夤拗?/p>

6、動(dòng)畫:火中逃生

暢所欲言:怎樣報(bào)火警?

教師小結(jié):牢記火警電話119,報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。說明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場(chǎng)的道路。遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

注意不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

模擬現(xiàn)場(chǎng):學(xué)生分組表演逃生自救方法 知識(shí)的探究采用討論法、小組合作交流法、演示法等,使學(xué)生了解火災(zāi)的原因,懂得如何逃生自救,教師不失時(shí)機(jī)的補(bǔ)充,使學(xué)生更好的了解火災(zāi)的注意事項(xiàng),而動(dòng)畫片的自救方法和學(xué)生的小組模擬演示又提高了學(xué)生實(shí)際解決問題的能力。

恒 生活中我們不能掉以輕心,要用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)自己的行動(dòng)

一、選擇題。

1.火災(zāi)中引起人員大量傷亡的主要原因是:()

a.相互擠壓致死b.吸入煙氣窒息死亡c被火燒死

2.《中華人民共和國(guó)消防法》是于()實(shí)施的。

a.1998年4月29日b.1998年9月1日c.1999年11月1日

3.撲救帶電物體火災(zāi)不能用哪種滅火(請(qǐng)你繼續(xù)關(guān)注公文素材庫(kù):m.weilaioem.com)器()

a.1211滅火器b.泡沫滅火器c干粉滅火器

4.保險(xiǎn)絲常用哪種低熔點(diǎn)材料制成?()

a.鐵絲b.鉛合金c銅絲

5.今年“11?9”消防日是江澤民同志《責(zé)任重于泰山》重要講話公開發(fā)表多少周年紀(jì)念日

()

a.5b.6c.7

6.下列部位哪一個(gè)是我校禁煙區(qū)之一?()

a.圖書館b.實(shí)驗(yàn)室c。教學(xué)樓

二、填空題。

1.液體、氣體、帶電火災(zāi)常用三種滅火器。

2.辦公樓、教學(xué)樓常配置的三種滅火器是

3.要做到及時(shí)控制和消滅初起火災(zāi),主要是依靠__________________。

4.水在滅火過程中的四種作用是

5.火場(chǎng)上經(jīng)常遇到的四種有毒氣體有、、

6.計(jì)算機(jī)房常配用的是滅火器。

7.電器線路火災(zāi)的基本原因有:。電氣線路產(chǎn)生的和。

8.網(wǎng)吧容易發(fā)生火災(zāi),其主要原因是、。 以小組搶答競(jìng)賽的形式檢測(cè)學(xué)生對(duì)防火安全知識(shí)的掌握情況,增強(qiáng)趣味性,提高實(shí)效性。

回味無窮 同學(xué)們,你們有哪些收獲? 讓學(xué)生對(duì)自己學(xué)到的知識(shí)加以整理,提高。

附:板書設(shè)計(jì)

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行煤氣中毒教育

一.多媒體圖片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的求知欲。

探究1:煤氣中毒的原理及癥狀。

探究2:煤氣中毒的原因及注意事項(xiàng)。

探究3:煤氣中毒的急救措施及注意事項(xiàng)。

探究4:預(yù)防煤氣中毒的錯(cuò)誤做法。

探究5:煤氣中毒的危害。

二.總結(jié):預(yù)防煤氣中毒主要在于保持房間空氣流通,認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,增強(qiáng)對(duì)一氧化碳中毒的認(rèn)識(shí)。

教學(xué)反思:

優(yōu)點(diǎn):

1.學(xué)生通過表演小品,小組討論,合作交流加深了對(duì)一氧化碳中毒的認(rèn)識(shí),并能認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程。

2.通過看袁媛發(fā)現(xiàn)父母煤氣中毒以及運(yùn)用在學(xué)校學(xué)習(xí)的安全常識(shí)冷靜施救的整個(gè)片段,使

學(xué)生好像親身參加了煤氣中毒的營(yíng)救經(jīng)過,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)的積極性。

3.通過這次安全教育,不僅使學(xué)生掌握了有關(guān)煤氣中毒的知識(shí),而且鍛煉了學(xué)生的表演能力,語言表達(dá)能力,邏輯思維能力,更鍛煉了學(xué)生的合作交流的能力。

4.學(xué)生通過表演小品,形象有力得糾正了某些人在預(yù)防煤氣中毒中的種種錯(cuò)誤做法,以便在生活中真的遇到類似的情況能冷靜正確的處理。

5.通過舉例討論,學(xué)生們對(duì)煤氣中毒的種種原因有了更廣泛的認(rèn)識(shí),從而增強(qiáng)了對(duì)煤氣中毒的防范意識(shí)。

不足之處:

1.因?yàn)閷W(xué)生的生活閱歷淺,對(duì)這方面的知識(shí)了解也較少,所以教學(xué)起來有一定的難度,這就要求教師平時(shí)一定要注意多積累這方面的教學(xué)實(shí)例,以便使教學(xué)更形象,更有說服力。

2.平時(shí)應(yīng)注意對(duì)學(xué)生多進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生們的自我防范意識(shí),學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)和自救知識(shí)。

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