第一篇：團(tuán)會演講稿——規(guī)劃自己的大學(xué)生活

我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會就是“新學(xué)期新計劃”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標(biāo)如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進(jìn)。

之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。

關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說大一應(yīng)該打下夯實的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會。早起確實很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應(yīng)該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收獲很多！其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點，考試問題應(yīng)該不大。

關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個部門�？隙〞�累一點，忙一點，但我很充實，認(rèn)識了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。

關(guān)于生活：因為生在武漢，來到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)...一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關(guān)愛；多了份懶散，少了份督促...但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。

我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松�中一段最完美的回憶�?/p>

謝謝！我的演講結(jié)束！

第二篇：大學(xué)生演講稿——規(guī)劃自己的大學(xué)生活

大學(xué)生演講稿——規(guī)劃自己的大學(xué)生活 我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會就是“新學(xué)期新計劃”，沒想到來到大學(xué)同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標(biāo)如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進(jìn)。

之前通過學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經(jīng)驗，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規(guī)劃。

關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位臵。都說大一應(yīng)該打下夯實的高數(shù)和英語基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺確實有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過自己踏實的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語，練習(xí)英語口語的最佳機(jī)會。早起確實很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應(yīng)該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收獲很多！其它課程我想上課認(rèn)真聽講，考前記下重點，考試問題應(yīng)該不大。關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來

鍛煉自己。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認(rèn)識了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書本上沒有的知識。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。

關(guān)于生活：因為生在武漢，來到大學(xué)是我第一次完全獨立生活。從打開水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛勞，少了份關(guān)愛；多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺有家一般的溫馨。

我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松�中一段最完美的回憶！謝謝！我的演講結(jié)束！

第三篇：規(guī)劃自己的大學(xué)生活

投稿：品味人生

題目：規(guī)劃自己的大學(xué)生活

進(jìn)入大學(xué)，大學(xué)以前的生活約束一下子就沒啦，生活就好比一下子從狹小的火車軌道上進(jìn)入了寬廣的汪洋，東西南北中各個方向任我行，生活中多了許多自由的氣息，有時難免讓人有些迷茫，該往哪個方向走？是隨波逐流還是逆流而上還是其他怎么的？因此，我們需要規(guī)劃好自己的大學(xué)生活來為自己往哪兒走指明方向。

自由自在的生活固然給人更寬廣的選擇、發(fā)展的機(jī)會，同時那種毫無壓力的自由卻容易讓人滋生好逸惡勞的惡習(xí)和順其自然的消極習(xí)性，這大概就是為什么許多大學(xué)生在高中能夠很努力的奮斗，而到了大學(xué)就懈怠的原因之一吧！看到大一下學(xué)期做兼職時帶的那個高三學(xué)生努力的學(xué)習(xí)，我自愧不如，于是，我想到自己高三時挑燈夜戰(zhàn)的激情現(xiàn)在完全喪失了，就感覺那時一天做的事抵得上現(xiàn)在兩天做的事，這是多么令人悲哀的大學(xué)生活��！難道我四年的大學(xué)生活就將這樣順其自然的渾渾噩噩的過去？我不愿看到這樣的結(jié)局。我需要規(guī)劃大學(xué)生活，讓大學(xué)生活更精彩更有意義！由此我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃大學(xué)生活是一件很有意義的事情，不可小覷。

那么，該如何規(guī)劃大學(xué)生活呢？我想不同的人應(yīng)有不同的規(guī)劃，即便同一個人在不同時期也有不同的規(guī)劃。那么，我們有了大學(xué)生活規(guī)劃，就一定會過得更好嗎？這還得看規(guī)劃是否合適自己，是否得到很好的實踐把！

以前總喜歡拿屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！眮砑�勵自己，但終究是空話！那以后我該如何具體有效的去求索呢？在這里，我初步規(guī)劃了自己的大二生活，學(xué)習(xí)上，按照課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課上仔細(xì)聽講、課后再溫習(xí)的模式努力學(xué)習(xí)好各科，當(dāng)然更要多向老師和同學(xué)請教問題，平時把基礎(chǔ)打牢，每周給自己制定一個合理的規(guī)劃，每周檢查自己是否完成任務(wù)，當(dāng)然總結(jié)學(xué)習(xí)方法也很重要。日常生活中，漸漸改掉各種不良習(xí)慣，養(yǎng)成好的生活習(xí)性。早晨不再睡懶覺（雙休日除外），早點起來對身體也有好處，晚上也應(yīng)早點休息。多鍛煉身體，積極參加各項活動，盡量多花時間做些有意義的事，少花時間做一些沒多大意義的事（比如長期網(wǎng)手機(jī)、上網(wǎng)），不花時間做毫無意義的事，生活勞逸結(jié)合吧！以上是我大二生活一些初步的規(guī)劃，規(guī)劃不算好，但總算有了，到時肯定會不斷的調(diào)整吧！這些規(guī)劃能有用嗎？我想，在以上規(guī)劃未實現(xiàn)之前，再好的規(guī)劃也只能算空話，最關(guān)鍵還是要看能否真正好好的去施行它吧！這就需要我堅持不懈的一點一滴的去盡力做好每一件小事，這以后才有可能讓我所規(guī)劃的美好生活水到渠成。

美好的大學(xué)生活需要我們?nèi)ヒ?guī)劃，需要我們有抵制誘惑的品質(zhì)，需要有堅持不懈的毅力去實現(xiàn)規(guī)劃，需要一顆百折不撓、不驕不躁的心來面對失敗與成功，更需要“天生我材必有用”的信心來堅定成功的信念。

大學(xué)實行了適合自己的規(guī)劃，就好比汪洋中的航行者找到了通向成功彼岸的方向，任憑風(fēng)吹雨打都不會退縮，順風(fēng)也好逆風(fēng)也罷始終如一的勇往直前，這就是規(guī)劃好了的大學(xué)生活所賦予我們的不竭力量。

大學(xué)生活就是這么的開放自由，你想怎樣就怎樣，是努力還是在不知不覺中后退這也都很自由。隨波逐流的我找到了前進(jìn)的方向，看到了理想的境地就在前方，雖然它離我有點遠(yuǎn)，似乎可望不可即，但是我正在一步一步的走近它，相信終有一天我會到達(dá)理想的圣地。

朋友們，大學(xué)生活的的確確需要實實在在的具體有效的規(guī)劃。

第四篇：如何規(guī)劃好自己的大學(xué)生活

如何規(guī)劃好自己的大學(xué)生活

現(xiàn)在好多大學(xué)畢業(yè)生在畢業(yè)時發(fā)出這樣的感嘆：“早知道就業(yè)這么難，在大一時就該努力了！” “如果時光可以倒流，我的大學(xué)生活一定不會像現(xiàn)在這樣虛度！”那么該如何規(guī)劃大學(xué)生活的這3年呢？

好多學(xué)生剛剛經(jīng)歷了緊張的高考，認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就該好好的享受一下輕松自在的生活了，那你就大錯特錯！中央勞動部公布，201*年有600萬大學(xué)生畢業(yè)，社會就業(yè)壓力很大，加之全球金融危機(jī)，失業(yè)率將進(jìn)一步加劇。就業(yè)壓力如此之大，你還能這樣愜意的過下去嗎？那你憑什么和別人競爭？社會提供的工作崗位就是那么多，畢業(yè)生隊伍如此龐大，加之以前年度未就業(yè)或跳槽的競爭對手，你的競爭力在哪里？這個問題不得不值得我們?nèi)ニ伎�！我認(rèn)為：

首先，我們一進(jìn)入大學(xué)，就應(yīng)該對自身有個明確的定位，要努力挖掘自身優(yōu)勢。新生應(yīng)該從興趣出發(fā)，發(fā)現(xiàn)自己的特長，做好角色定位，避免讓“university”變成為“空白的三年”。我們要將自己當(dāng)成{“產(chǎn)品”來打造，如果你利用三年的大學(xué)生活，掌握了廣博的知識，扎實的專業(yè)技能和各方面社會能力，打造出了響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放疲�那你畢業(yè)的那一天，你就是一個暢銷品。

其次，我們一入大學(xué)校門就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，適應(yīng)新的生活。許多人都是“初生牛犢不怕虎”，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中容易找不著北�！斑M(jìn)入大學(xué)，就是一個新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，要調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境�！痹诟咧袝r我們追求的是考分，在大學(xué)里我們應(yīng)該注重能力的培養(yǎng)，而不僅僅局限于書本知識的學(xué)習(xí)；我們要在大學(xué)開辟新的天地，參加豐富多彩的課外活動、聆聽各類講座、搞社會調(diào)查等使得自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得寬廣，十分開心地在知識的海洋里暢快遨游。其實，每個人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。所以，應(yīng)該有一個平和、積極、正確的心態(tài)去面對3年的大學(xué)生活。

再次，要做出最適合自己的抉擇。上大學(xué)是為了什么？(請繼續(xù)關(guān)注：Wm.weilaioem.com)是兩耳不聞窗外事，還是追求能力的塑造？是被動求學(xué)還是主動奮斗？決擇不同，自然最后文憑的含金量也不同。總之，不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備頭腦的人。 總之，大學(xué)是許多人心目中神秘而雄偉的城堡，它神奇又絢麗。或許現(xiàn)在的你已經(jīng)開足馬力，發(fā)誓一搏；或許你正在摩拳擦掌，躍躍欲試；又或許，你仍在迷茫中徘徊------無論如何，都請從現(xiàn)在開始吧。大學(xué)是一個鍛煉人的地方，只要投入你十足的干勁，未來就將在你的掌握當(dāng)中。

201*級的新同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在明確自己的人生目標(biāo)，從現(xiàn)在努力吧，要知道你儲備要多，將來你的爆發(fā)力就越大，你的競爭力就越強(qiáng)，你的人生就會越精彩。相信自己，只要努力，你能行！

第五篇：規(guī)劃自己的大學(xué)生活

規(guī)劃自己的大學(xué)生活

匆匆的，大學(xué)生活驟然開始，忙碌的生活應(yīng)接不暇的進(jìn)入我們的視野，轉(zhuǎn)身回頭，大一上學(xué)期的終點離我們越來越近，大學(xué)六分之一的生活就會這樣瞬間離我們而去。

我們已經(jīng)不是小孩子了，太多的壓力和負(fù)擔(dān)擺在我們面前：自己的夢想、父母的期待、社會的現(xiàn)實、求職的艱辛。我們有太多的重?fù)?dān)，但是我們應(yīng)該也必須承受這些了。

不知道你是否會發(fā)現(xiàn)：忙碌的生活過去之后，仔細(xì)回味，卻感覺自己似乎缺了一些什么。 對，是理想，是把理想給弄丟了！理想沒了，人生目標(biāo)都沒了！還記得小時候的志向么？我們小時候的夢呢？

但是，理想不怕丟，就怕原來沒有，更怕沒有愣說有。理想應(yīng)該是一種事業(yè)，一種讓你一輩子都為他奮斗的事業(yè)。

回想自己已經(jīng)流逝的的大學(xué)生活，我們是不是以一種漫無目的的方式在度過？我想大多數(shù)人都是這樣，但是我相信不會有人把這種漫無目的當(dāng)成自己的人生旅途重要的驛站。我們需要規(guī)劃我們自己的大學(xué)生活。

進(jìn)大學(xué)后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學(xué)校，身在其中也感覺不出它的好來。這個很正常的，大學(xué)說白了就是一個學(xué)習(xí)的場所，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”，學(xué)校哪怕再不堪，其實也不會影響真正為自己理想而奮斗的人才。

俞洪敏說過：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長， 但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。 所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是， 但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

是的，我們需要有一個正確的目標(biāo)和理想，像一條河流一樣奔向大海。路途可能荊棘，但是我們不會退隨，因為我們不愿意變成泥沙，從此沉淀下去。

給自己的大學(xué)生活一個規(guī)劃吧，哪怕我們選擇不同的路途，哪怕我們選擇不同的方向；給自己的大學(xué)生活一個規(guī)劃吧，哪怕我們?nèi)淌苤�再大的委屈，哪怕我們�?jīng)歷的太多的曲折；給自己的大學(xué)生活制定一個規(guī)劃吧，哪怕結(jié)果是心酸的，但是我們不會放棄，因為我們的生命曾為之瘋狂。

蝸牛的殼是自己加上的，自己的生命就在手中，珍惜現(xiàn)在，把握時光，4年的時間很短暫，讓自己的生命豐富多彩，讓自己的人生過的充實而有意義。

未來，既靠天，也靠地，更靠自己！

在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)�業(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的�，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不一定要門

門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。

曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng)，并且積極向上�！蔽矣X得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。

希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

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