小學(xué)教研工作計(jì)劃 本文簡(jiǎn)介：

一、指導(dǎo)思想　　以黨的十八大精神為指引，以xx鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，貫徹落實(shí)縣委縣府讀書是山區(qū)孩子唯一出路的理念和教育局提出《關(guān)于落實(shí)創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)該課堂的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，以《xx縣教研室XX-XX學(xué)年工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，落實(shí)《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教

小學(xué)教研工作計(jì)劃 本文內(nèi)容：

　　一、指導(dǎo)思想　　以黨的十八大精神為指引，以xx鎮(zhèn)創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，貫徹落實(shí)縣委縣府
讀書是山區(qū)孩子唯一出路
的理念和教育局提出《關(guān)于落實(shí)
創(chuàng)強(qiáng)提質(zhì)該課堂
的工作思路，構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂的工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，以《xx縣教研室XX-XX學(xué)年工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，落實(shí)《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，探索本鎮(zhèn)高效優(yōu)質(zhì)課堂的新模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到師生共同發(fā)展的目的�！　《�、工作目標(biāo)　　1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》。強(qiáng)化
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線
的質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教學(xué)質(zhì)量�！　�2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校
養(yǎng)成教育
，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、寫字習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和規(guī)范使用普通話為校園語(yǔ)言的習(xí)慣�！　�3、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程計(jì)劃》要求開(kāi)展學(xué)科教學(xué)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，面向全體學(xué)生實(shí)施公平教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施�！　�4、科研興教，大膽改革和創(chuàng)新教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式，遵循
先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線
的課堂教學(xué)原則，以開(kāi)展課題研究為載體，引領(lǐng)教師走專業(yè)化發(fā)展之路，走科研興教之路，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)的樂(lè)園�！　�5、加大培訓(xùn)教師的力度，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)，特別是業(yè)務(wù)骨干和老教師的
傳、扶、幫、帶
，使一批青年教師迅速提升業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織各種的教學(xué)技能比賽，為教師們的專業(yè)化成長(zhǎng)提供平臺(tái)。　　三、具體措施　　1、進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作。把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持
向管理要質(zhì)量
的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)組、教研組要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，每星期抽出2-3個(gè)上午到各小學(xué)進(jìn)行推門聽(tīng)課和調(diào)研、督導(dǎo)。各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人要深入研究分析本校的教育教學(xué)工作；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學(xué)工作順利開(kāi)展提供保障。學(xué)期內(nèi)，業(yè)務(wù)組人員聽(tīng)課不得少于30節(jié)，各校負(fù)責(zé)人、級(jí)科長(zhǎng)聽(tīng)課不得少于15節(jié)，中心校、萬(wàn)洞、新樂(lè)教師不得少于10節(jié)，村小教師不得少于5節(jié)�！　。�1）抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)　　備課：推行集體備課，鼓勵(lì)電子備課，強(qiáng)調(diào)二次備課。平時(shí)要有一周以上貯備課。普查、抽查與復(fù)查結(jié)合：開(kāi)學(xué)初、期中、期末普查；月測(cè)后對(duì)成績(jī)落后的班科教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查；推門聽(tīng)課后抽查教師教案。教案綜合評(píng)定列入教師平時(shí)月期末績(jī)效考核評(píng)定。　　上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思�！　∽鳂I(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)要適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。各班科自行組織學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽，閱讀筆記和寫字練習(xí)作品每周選送到學(xué)校評(píng)選出
每周之星
，進(jìn)行公榜表?yè)P(yáng)和展示其作品�！　≥o導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展�！　�檢測(cè)：每月進(jìn)行一次調(diào)研檢測(cè)，由全鎮(zhèn)教師交叉監(jiān)考，流水評(píng)卷。對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行及時(shí)分析，總結(jié)得失，及時(shí)調(diào)整下一步的教育教學(xué)策略�！　。�2）建立教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案，對(duì)教師學(xué)期內(nèi)的一切教學(xué)、教研活動(dòng)進(jìn)行有效地監(jiān)控�！　�2、層級(jí)抓過(guò)關(guān)，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，各校點(diǎn)要進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和管理，遵循
先學(xué)后教，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線
的課堂教學(xué)原則，重視教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，以各學(xué)科各具特色的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣�！　�5）根據(jù)上級(jí)
改課堂
要嘗試新的課堂教學(xué)模式的要求，各學(xué)科積極協(xié)商、研究，在10月前初步定出符合學(xué)校實(shí)際、具研究性、可操作性的課堂教學(xué)模式，并上報(bào)教研室�！　�4、創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺(tái)，鼓勵(lì)和支持廣大教師參加成人自考、函授等進(jìn)修學(xué)習(xí)和完成上級(jí)規(guī)定的繼續(xù)教育科目的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的學(xué)歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力�！　�5、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理。認(rèn)真落實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，通過(guò)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓骨干教師上公開(kāi)課、參加各類競(jìng)賽、參加課題研究，讓他們?cè)趯?shí)際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建骨干教師展示才華的平臺(tái)，把能擔(dān)當(dāng)重任的骨干教師選派到重要崗位上來(lái)，促進(jìn)和帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高�！　�6、落實(shí)全員培訓(xùn)工作，健全每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，全鎮(zhèn)每周星期一的16:35-17:30定為全體教師的培訓(xùn)時(shí)間，通過(guò)各種形式的培訓(xùn)，把校本培訓(xùn)與省、市、縣
強(qiáng)師工程
培訓(xùn)相結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化校本培訓(xùn)工作，使之成為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的突破口和學(xué)校工作的亮點(diǎn)�！　�7、家校合作，確保
家長(zhǎng)學(xué)校
建設(shè)出成效。重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的改變要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)書信、電話、校訊通、家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等各種途徑讓家長(zhǎng)了解、理解、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，使學(xué)生的閃光點(diǎn)能發(fā)揚(yáng)光大，錯(cuò)處能及時(shí)改正。　　四、組織機(jī)構(gòu)　　1、教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長(zhǎng)：林xx　　副組長(zhǎng)：余xx 邱xx　　組員：馮xx 何xx 粱xx 溫xx　　2、教研、課題研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組　　（１）語(yǔ)文教研組長(zhǎng)：馮xx　　副組長(zhǎng)：何xx 彭xx　　組 員：鐘xx 梁xx 陳xx 黎xx 溫xx　�。ǎ玻�數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)：林xx　　副組長(zhǎng)：溫xx 梁xx　　組 員：張 x 邱xx 楊xx 謝xx　�。ǎ常┯⒄Z(yǔ)教研組長(zhǎng)：余xx　　副組長(zhǎng)：邱xx 左xx　　組 員：鐘xx 甘xx 梁xx 江xx　�。ǎ矗┚C合科教研組　　組 長(zhǎng)：李xx　　副組長(zhǎng)：謝xx　　組 員：林xx 杜xx 李xx 羅xx　　五、本學(xué)期主要工作一覽表　　九月　　1、各校制訂教研工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃。　　2、各校組織討論學(xué)習(xí)師德培訓(xùn)影片《放牛娃的春天》的精神�！　�3、狠抓學(xué)生教學(xué)五環(huán)節(jié)的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。　　4、各校規(guī)范學(xué)生的廣播操和眼保健操，確保正常進(jìn)行。　　5、第二周各校組織骨干教師聽(tīng)支教教師的摸底看，第三周開(kāi)始業(yè)務(wù)組下鄉(xiāng)聽(tīng)支教教師的課。　　6、15日前全鎮(zhèn)每一位教師上報(bào)一節(jié)教研課的時(shí)間和進(jìn)度到中心組，上課時(shí)間從9月23日到12月27日之間（期中階段的11月4日到15日不能報(bào)）�！　∈�月　　1、各教研組圍繞各自的教研專題開(kāi)展有效課堂教學(xué)及專題研討活動(dòng)�！　�2、開(kāi)展骨干教師課堂教學(xué)展示課，上半學(xué)期的展示課于校本部舉行，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)各兩節(jié)�！　�3、教研組到各校推門聽(tīng)課�！　�4、組建教師合唱團(tuán)，進(jìn)行定時(shí)訓(xùn)練　　十一月　　1、進(jìn)行期中試。　　2、各校召開(kāi)期中試和競(jìng)賽質(zhì)量分析會(huì)�！　�3、各校舉辦學(xué)生體育節(jié)�！　�4、組織鎮(zhèn)小學(xué)體育代表團(tuán)參加縣中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)�！　�5、邀請(qǐng)廣州康有為小學(xué)的骨干教師送四節(jié)示范課到學(xué)校來(lái)�！　∈�二月　　1、在xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)舉行全鎮(zhèn)教研課研討活動(dòng)，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)各兩節(jié)。　　2、做好XX年各校工作總結(jié)�！　�3、中心校舉辦讀書節(jié)�！　∫辉隆　�1、全鎮(zhèn)小學(xué)一至六年級(jí)期末檢測(cè)，統(tǒng)一集中評(píng)卷�！　�2、成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析�！　�3、學(xué)期總結(jié)，上交各項(xiàng)資料。　　說(shuō)明：以上各項(xiàng)工作的具體事項(xiàng)以屆時(shí)通知為準(zhǔn)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃 本文關(guān)鍵詞：教研，工作計(jì)劃，小學(xué)

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