如何解決四風(fēng)問題的意見和建議
——黨員干部如何解決"四風(fēng)"問題
四風(fēng)問題的意見和建議:黨員干部如何解決"四風(fēng)"問題。這是一個(gè)很沉重的話題,我們必須不否定我們存在這些不足甚至不陽光的一面。只有正視它們,我們才能真正的解決這些問題。
總體上看,當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的,黨群干群關(guān)系也是好的,廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻(xiàn),發(fā)揮了先鋒模范作用,贏得了廣大人民群眾肯定和擁護(hù)。這是主流,必須充分肯定。同時(shí),我們必須看到,面對(duì)世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前,黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在,集中表現(xiàn)在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這"四風(fēng)"上。如何解決這四大問題,指導(dǎo)意見和要求如下;
一是要扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育,重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育。要適當(dāng)集中時(shí)間,強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)討論,著力提高學(xué)習(xí)教育的成效。積極組織學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議和中央政治局專門會(huì)議精神。研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料。深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育,緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)"總開關(guān)",突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求,教育引導(dǎo)黨員、干部自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng),增強(qiáng)黨紀(jì)觀念,努力提高辨別能力、政治定力和實(shí)踐能力。廣泛開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題討論,重點(diǎn)圍繞群眾路線的時(shí)代內(nèi)涵,圍繞本地區(qū)本部門本單位"四風(fēng)"具體表現(xiàn)和危害,圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求等進(jìn)行研討,解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本問題。
二是要廣泛聽取意見建議,堅(jiān)持開門搞活動(dòng),一開始就要深入群眾聽取意見和建議。突出聽取意見的重點(diǎn),著重聽取群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在突出問題的反映,聽取對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、反對(duì)"四風(fēng)"和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。()聽取意見的內(nèi)容必須聚焦反對(duì)"四風(fēng)",避免分散主題。明確聽取意見的范圍,廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見,注意聽取老同志和"兩代表一委員"的意見。改進(jìn)聽取意見的方式,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主要采取召開座談會(huì)、個(gè)別訪談等方式進(jìn)行,黨組織可采取適當(dāng)方式進(jìn)行民主評(píng)議,還可開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等,拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員反饋。
三是要著力解決突出問題,緊密結(jié)合工作實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊查找、邊改進(jìn)。要把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來,有針對(duì)性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒,深入查找"四風(fēng)"方面的突出問題。要把學(xué)習(xí)教育與解決突出問題結(jié)合起來,對(duì)查找出來的"四風(fēng)"方面的突出問題,能改的馬上改。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從自己做起,從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起。要把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來,活動(dòng)一開始,就要針對(duì)"四風(fēng)"問題,立規(guī)矩、建制度,從源頭上防治作風(fēng)不正、不實(shí)、不廉的問題。
四是要把學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)思想引導(dǎo),從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)教育、聽取意見工作計(jì)劃,對(duì)不同群體黨員、干部提出不同要求。黨委( 黨組) 要帶頭學(xué),采取黨委( 黨組) 會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)等方式,先學(xué)一步、學(xué)深一步。強(qiáng)化輿論引導(dǎo),大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn),通過言論評(píng)論、專題專訪等形式正面引導(dǎo)社會(huì)輿論。發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型,用身邊事教育身邊人; 抓住反面典型,警示教育黨員、干部。注重工作實(shí)效,防止搞形式、走過場(chǎng),不要以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少體會(huì)文章來衡量學(xué)習(xí)效果; 不要搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研,避免一窩蜂下基層征求意見; 不要以開了多少會(huì)、發(fā)了多少文件簡報(bào)來衡量工作成效。
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