第一篇：教師黨員學(xué)習(xí)201*年兩會精神心得體會

教師黨員學(xué)習(xí)201*年兩會精神心得體會3月5日，全國人民代表大會在人民大會堂開幕。當(dāng)然，身為中華人共和國的教師黨員，我密切關(guān)注著201*全國兩會的召開。其中，國務(wù)院總理關(guān)于政府工作的報告以及相關(guān)報道令我有所感悟。

我作為一個當(dāng)代的教師黨員，作為一名中國共產(chǎn)黨員不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)該時刻關(guān)心時局。有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會”會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的認真收聽、收看“兩會”相關(guān)報道，借此機會談?wù)剬Α皟蓵�”的感想�?/p>

在這期間，全國各地各行各業(yè)的“兩會”代表齊聚北京，代表人民把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會問題提交“兩會”討論。因此“兩會”的召開也引起了全國人民的高度關(guān)注，關(guān)注和他們有關(guān)的一些熱點話題。我看“兩會”，一方面是關(guān)注國家的大政方針，了解目前我國社會經(jīng)濟各方面的發(fā)展?fàn)顩r和出現(xiàn)的問題，另一方面是說說自己對一些關(guān)鍵問題的個人看法，在關(guān)注的同時培養(yǎng)自我思考和相關(guān)意識。兩會是中國的窗口，關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會。經(jīng)過60年的持續(xù)發(fā)展，特別是30年的改革開放，今天的中國經(jīng)濟總量世界第三，進出口總額世界第二，外匯儲備世界第一，國際地位和國際影響日益提高。我們的發(fā)展和走勢直接影響著世界經(jīng)濟態(tài)勢和政治格局。因此，國際社會不能不關(guān)心中國的情況，兩會就必然地成為國際看國內(nèi)的一個重要窗口、世界看中國的一個重要平臺。

今年的政府工作報告結(jié)合我國的基本國情，實事求是地總結(jié)了5年的工作，并提出了201*年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點、難點問題，提出的應(yīng)對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說出了廣大群眾所關(guān)心的。印象最深的就是，習(xí)近平主席在參與政協(xié)十二屆二次會議科協(xié)、科技界委員聯(lián)組會討論時強調(diào)，要加強科技人才隊伍建設(shè)，為人才發(fā)

揮作用、施展才華提供更加廣闊的天地，鼓勵人才把自己的智慧和力量奉獻給實現(xiàn)“中國夢”的偉大奮斗。

通過對兩會報告和新華社等媒體對兩會報告解讀的學(xué)習(xí)，我認識到中國夢之于當(dāng)今中國的重大意義。黨的十八大開啟全面建成小康社會的新征程，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體奮力開拓改革發(fā)展新局面，民族復(fù)興的“中國夢”激蕩著13億人的新期盼。這樣的時代背景，使得這次會議承載著更大的期待。

201*年是全面落實十八屆三中全會的關(guān)鍵之年，更是我們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而奮斗的新起點。我們必須以百倍的信心和千倍努力來踐行誓言，實現(xiàn)夢想。我認識到，今天的中國，已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟體，面臨著發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變、改革深水區(qū)的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式向高科技領(lǐng)域發(fā)展勢在必行�？萍嫉陌l(fā)展靠國家投入資金和政策支持，更要靠全體科教人員的團結(jié)努力和共同奮斗。總的來說，我們通過學(xué)習(xí)兩會精神，了解國際國內(nèi)形勢，站對立場，能明辨是非，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學(xué)決策，對我們教師有著舉足輕重的作用。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺實踐兩會精神，我會自覺履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，積極發(fā)揮好黨員的帶頭作用。為實現(xiàn)中國夢做出積極的貢獻。

第二篇：201*年3月,黨員教師學(xué)習(xí)群眾路線心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

于福蘭 通過自主學(xué)習(xí)、收看視頻資料、參加所在單位有關(guān)活動等方式，按照基本規(guī)定動作，迅速融入到教育實踐活動的氛圍中，做到邊學(xué)邊查邊改邊做，現(xiàn)將近段時期以來的學(xué)習(xí)情況匯報如下：

一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識

黨的群眾路線由來已久�；仡櫸覀凕h在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本�！皬娜罕娭衼�，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨工作的出發(fā)點和落腳點。

毛澤東，1938年在《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》中談到：共產(chǎn)黨員決不可脫離群眾的多數(shù)，置多數(shù)人的情況于不顧，而率領(lǐng)少數(shù)先進隊伍單獨冒進；必須注意組織先進分子和廣大群眾之間的密切聯(lián)系。這就是照顧多數(shù)的觀點。 1945年在《論聯(lián)合政府》中指出，全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā)；向人民負責(zé)和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負責(zé)的一致性；這些就是我們的出發(fā)點。

鄧小平，1980年在《貫徹調(diào)整方針，保證安定團結(jié)》中提到：群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民拋棄。

江澤民，1997年在《高中級干部要意識到肩負的重大歷史責(zé)任》中論述到：

我們黨有許多優(yōu)勢，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系。在人民群眾中生長、成熟和發(fā)展起來，始終為人民群眾的利益而奮斗，這是我們黨充滿生機與活力的源泉所在。過去革命戰(zhàn)爭年代是這樣，現(xiàn)在搞改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)也是這樣。

胡錦濤同志，201*年在中央紀律檢查委員會第五次全體會議上的講話中指出，我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說都來自于人民。人民群眾的擁護和支持，是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎(chǔ)和最深厚的力量源泉。離開人民群眾的擁護和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是對黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗。得民心者得天下，失民心者失天下，這是為人類社會發(fā)展所反復(fù)證明了的真理。

開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大作出的戰(zhàn)略部署。黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使我們黨員同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，切實改進工作作風(fēng)，始終贏得廣大師生的信任和擁護，以優(yōu)良作風(fēng)把全校師生緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展而努力奮斗。

二、學(xué)習(xí)的有關(guān)文件材料及體會

近兩個月的時間以來，我先后學(xué)習(xí)了中央下發(fā)的通知、習(xí)總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話和6月22日至25日在中央政治局會議上的講話精神,劉云山、趙樂際同志在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話精神，以及王東明、陸昊、范銳平同志在全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話精神，還有各類文件選編等。通過學(xué)習(xí)，有以下幾點體會：

其一，準(zhǔn)確把握活動的主要任務(wù)，既是集中解決作風(fēng)問題，即形式主義、官

僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。十八大之后，中央頒布了八項規(guī)定，省委省政府、省教育廳也先后出臺了有關(guān)規(guī)定，我校按照上級要求通過充分調(diào)研也制定了關(guān)于改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系師生的十項規(guī)定，對精簡會議、文件，規(guī)范公務(wù)接待、公務(wù)用車等問題做了詳細規(guī)定。規(guī)定實施后，廣大師生明顯感到風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，接待少了，迎來送往少了，體育鍛煉時間多了，思考問題的時間多了，能夠靜下心來做學(xué)問了。但是，問題還是存在，如有些同志事業(yè)進取心缺乏，服務(wù)師生不夠。有的熱衷于做表面文章，習(xí)慣迎來送往，真正在抓教學(xué)、搞科研、做工作上辦法不多，功夫不深，花的心思少，下的功夫小。有的缺乏和學(xué)院的交流和了解，對待師生趾高氣昂、態(tài)度惡劣，對師生困難和意見建議不聞不問，淡忘了為管理服務(wù)的根本宗旨。有的組織紀律觀念薄弱，不能很好地遵守學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，拖請關(guān)系走后門時有發(fā)生，等等。目前，我校正處于快速的上升階段，201*年，西南科技大學(xué)正式掛牌成立10周年；201*年，學(xué)校迎來60華誕生日；今年，我們順利成為了省部共建高校，又成為博士學(xué)位授予單位。作為學(xué)校的一員，既感到興奮和自豪，同時又感到壓力和擔(dān)子的重大。此時此刻，我們必須克服浮躁、散漫、驕傲的心態(tài)，切實解決四風(fēng)存在的問題，才能同心同德謀發(fā)展，再接再厲譜華章。 其二，正確把握活動的總要求，既是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，就是要(本站推薦：m.weilaioem.com)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。 看到此，會讓我們想起唐太宗李世民的名言，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。千百年來，這句勵志名言激勵著無數(shù)的仁人志士行以修身,正德惠人。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜，大千世界燈紅酒綠，擋不住的風(fēng)情，禁不住的誘惑。身處此間，我們更要經(jīng)常照照鏡子、正正衣冠、洗洗澡、治治病，做到自重、自省、自警、自勵，慎獨、慎微、慎初、慎終，知恩、知

足、知責(zé)、知恥，不弄權(quán)、不專權(quán)，不越軌、不逾矩，守住政治生命線和道德、法紀底線，無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代。

其三，以歷史的眼光來把握群眾路線的實質(zhì)和極端重要性。最近，我有幸閱讀了金一南教授的著作《苦難輝煌》，這本書講述了近代以來中國的歷史興衰，紅色首腦最先在先進發(fā)達的上海租界建立，紅色政權(quán)在貧困落后的山區(qū)邊區(qū)扎根壯大，中國革命走農(nóng)村包圍城市之路，是實事求是的中國共產(chǎn)黨人面對中國革命的特殊性，立足于現(xiàn)實的選擇，無數(shù)革命先烈們用青春和熱血染紅了遼闊的華夏大地，在鮮艷的五星紅旗上寫下了熠熠生輝的五個大字“中國共產(chǎn)黨”。事實證明，堅持群眾路線，我們黨才能得以發(fā)展壯大，成功奪取政權(quán)。1921年到1949年，我們黨從一個只有幾十個成員的小黨發(fā)展成為執(zhí)政黨，再到今天的8000多萬黨員的政黨，從“星星之火”到“全國山河一片紅”，這一路走來，歷盡艱辛困苦，成就輝煌業(yè)績。其中最根本的原因就是始終保持了黨同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。

歷史啟示未來，當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而又深刻的變革，世情、國情、黨情的變化，不斷給我們黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們唯有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”的路線，才能把改革開放的偉大事業(yè)不斷推向前進，從而全面建成小康社會，實現(xiàn)偉大振興的中國夢。

三、結(jié)合學(xué)校工作談感受

作為一名黨員，一名教師，做好服務(wù)育人工作是我分內(nèi)之職，也是開展好工作的前提保證。

其一，在學(xué)習(xí)提高上不斷下功夫。新形勢下，青學(xué)生的思想在不斷發(fā)生變化，信息爆炸時代的強勢圍攻，學(xué)生價值觀的多元化也為做好學(xué)生工作提出了

更多的挑戰(zhàn)帶來了更多的難題。因此，要做好新時期學(xué)生工作，就必須不斷適應(yīng)時代的要求，學(xué)習(xí)新鮮的事物，拓展信息渠道，轉(zhuǎn)變工作方式。同時，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣，培養(yǎng)思考的能力。只有深學(xué)政治理論、精學(xué)履職業(yè)務(wù)、博學(xué)一切有利于修身養(yǎng)德增智的知識，而且在孜孜不倦、廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際，開動腦筋，才可能領(lǐng)悟真理，靈活運用學(xué)到的理論和知識，對現(xiàn)實問題進行理性思維和科學(xué)回答，形成新的想法、新的思路、新的辦法，更好地指導(dǎo)工作，推動實踐。

其二，在服務(wù)師生推動工作上不斷下功夫。管理工作的出發(fā)點應(yīng)該是“服務(wù)”，主要從內(nèi)心深處樹立了服務(wù)意識，才能贏得師生的尊重，才能推動工作更好的開展。落實到具體工作中，比如：在評優(yōu)評獎中學(xué)會與普通教師讓位，讓更多基層教師感受到學(xué)校的關(guān)懷；在涉及教師切身利益的問題上，將工作做實做細，做好政策的答疑解讀工作；在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，注重對心理有問題、家庭貧困學(xué)生的關(guān)懷照顧，或許一支鮮花、一個笑臉、一句體貼的話、一張回家的車票都是對學(xué)生莫大的鼓舞，會對他們的人生起到不一樣的作用。

其三，在反對“四風(fēng)”上不斷下功夫。反想過往的自己，在四風(fēng)上還是存在一定問題，如對有問題的學(xué)生關(guān)心不夠，找學(xué)生談心的時間不多，對自己要求不夠嚴厲，時有懶散現(xiàn)象發(fā)生等等，這都將我本次在黨的群眾路線教育實踐活動中查找和解決的重點。

四、努力方向

在下一步的工作中，我會繼續(xù)按照學(xué)校黨委的要求，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，將教育實踐活動開展好，落實到內(nèi)心深處，為貫徹黨的十八大精神，早日實現(xiàn)“中國夢、朝陽夢、老小夢”。

第三篇：黨員教師心得體會

教師學(xué)習(xí)論群眾路線和厲行節(jié)約反對浪費心得體會

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點�！耙匀藶楸�，執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。作為一名基層教育一線崗位上的教師，我認為學(xué)生和家長就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長。

一、堅持以學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn)

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，教師教學(xué)質(zhì)量的好壞最有發(fā)言權(quán)的是學(xué)生。因此，堅持“學(xué)生滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。學(xué)生說好，才是真的好，學(xué)生滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進學(xué)校的各項工作，否則，一旦目標(biāo)不對、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。

當(dāng)然，有了標(biāo)準(zhǔn)，不采用、不使用，再唯一、再最高的標(biāo)準(zhǔn)，也等于是白搭、空擺。堅持學(xué)生滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就必須要求我們的各項考核指標(biāo)、措施、政策都必須始終堅持“學(xué)生第一”、“學(xué)生至上”的原則，必須將學(xué)生的意見、學(xué)生的情況真正吸納、充實到方案、標(biāo)準(zhǔn)的

制定中，并在具體實施過程中，充分尊重學(xué)生的意見，廣泛征求學(xué)生的意見，將評判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給學(xué)生，讓學(xué)生說話，讓學(xué)生說得上話，讓學(xué)生說話管用。學(xué)生滿意、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到學(xué)校的每一件事情中、每一項工作上。

二、做好本職，服務(wù)學(xué)生

要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強和改進黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅定信念、求真務(wù)實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。作為一名人民教師，我認為要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點；二是多干實事，堅持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與群眾合群，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。教師必須將“五心教育”融入到自己的本職工作當(dāng)中去，忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。這對我們工作中的方方面面都做出了指示，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。

三、學(xué)生是教育工作開展的源頭活水

教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。有的教師覺得現(xiàn)在學(xué)生工作難做，學(xué)生往往站在自己的立場上看問題。事實上，當(dāng)你的主張不能得到學(xué)

生理解時，首先該把自己置于他們的位置上，用學(xué)生的眼光、從學(xué)生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學(xué)生的承受能力。帶著深厚感情，走到學(xué)生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法；才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到學(xué)生的理解與支持。我相信只要教師擁有慈父慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護花使者，平等的對待每一位學(xué)生，無條件的愛他們，不以家庭出身分高低，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優(yōu)劣，用一樣多的愛不同的方法對待不同的學(xué)生，就能使其“親其師，信其道”。只有教師真正熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能噴涌出強烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為學(xué)生真正敬佩的人！

第四篇：黨員教師心得體會

黨員教師心得體會

11月8日，黨的十八大勝利召開，黨的十八大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為我們堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，實現(xiàn)全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)指明了方向。報告高屋建瓴，思想深刻，內(nèi)涵豐富，求真務(wù)實，科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進等重大問題，是指導(dǎo)中國特色社會主義偉大事業(yè)和我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻。

“教育是民族振興和社會進步的基石�！眻蟾嬷兄赋隽私逃�的重要任務(wù)：努力辦好人民滿意的教育，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。促進教育公平，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平，加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。這充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，對優(yōu)先發(fā)展教育的堅定決心。

作為一名黨員教師，在工作中要把實踐十八大文件精神當(dāng)作義不容辭的職責(zé)。經(jīng)常反思自己為黨做了什么?自己在工作中奉獻了什么？取得了什么成績？以此使自己始終保持一個優(yōu)秀黨員教師的活

力。

作為一名黨員教師，在教學(xué)中要根據(jù)任教班級的實際，針對不同的學(xué)生群體，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生自覺獨立完成鍛煉計劃，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學(xué)生，發(fā)掘每個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。上好每一天的每一節(jié)課。

作為一名黨員教師，在學(xué)校的管理過程中，要緊緊圍繞教育局及學(xué)校年度工作計劃做好統(tǒng)籌工作，牢記“***************”的校訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和感悟?qū)W校的管理模式，嘗試在彼此尊重理解的基礎(chǔ)上組織、團結(jié)全校教職工進行高效課堂的教育教學(xué)活動。使學(xué)校各項工作更貼近實際，貼近教師，貼近學(xué)生。

作為一名黨員教師，要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

作為一名黨員教師，要從維護教育的形象出發(fā)，從維護好學(xué)校的形象出發(fā)，從維護好全校教職工的利益出發(fā)，以身作則，率先垂范，帶頭強化爭先創(chuàng)優(yōu)意識，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績。

第五篇：黨員教師心得體會

學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部十七堂文化修養(yǎng)課》的心得體會

作為一名教師黨員，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中感受到一些粗淺的認識：

作為中國共產(chǎn)黨黨員，作為一名人民教師，在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時時刻刻嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學(xué)、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。“愛”字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。

真心為學(xué)生，抓好思想教育。中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是各族人民團結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。馬克思主義是基礎(chǔ)原理，我們在任何時候都要堅持，否則，我們的事業(yè)就要歸于失敗，這就是我們?yōu)槭裁词冀K堅持馬克思主義原理的道理所在。因為沒有了正確的理論基礎(chǔ)和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的第二代中共領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐

相結(jié)合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現(xiàn)了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一切艱難挫折，取得一個又一個勝利。鄧小平理論是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展，為我們開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)的嶄新局面做出了重大貢獻。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國共產(chǎn)黨人的工人階級先鋒隊性質(zhì)的所決定的。學(xué)生是教師教育的對象，黨員教師應(yīng)認真積極地開展日常的德育工作，要把它抓實抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人，教師只有要因材施教，才能教好生、育好人，千萬不能搞所謂的“一刀切”，否則只能坑害了孩子，也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育，因為“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職，所以，黨員教師們理應(yīng)帶個好頭。

善始善終，組織課堂教學(xué)。江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年的講話中總結(jié)了黨的八十年的斗爭史、歷程和基本經(jīng)驗，展望了新世紀的艱巨任務(wù)和光明歷程。中國共產(chǎn)黨要繼續(xù)站在時代的前沿，帶領(lǐng)人民勝利前進，總結(jié)起來，就是必須始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。三個代表思想集中體現(xiàn)了黨的根本性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)。三個代表思想從根本上進一步回答了在新世紀建設(shè)一個什么

樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問題。三個代表思想是中國共產(chǎn)黨人保持先進性，始終成為建設(shè)有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心的基本要求，這與堅持工人階級先鋒隊的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨是一致的。同時，三個代表思想要求是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設(shè)，不斷推進理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷爭取建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)新的勝利的基本要求，是在新的歷史條件下全面加強和改進黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。課堂教學(xué)是檢驗每個黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應(yīng)該上好教研課、公開課，多角度展示自己的教學(xué)才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個牛鼻子，教育就不會迷失了前進的方向。美之靈魂，點燃智慧之光。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設(shè)，堅持從嚴制黨，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨的戰(zhàn)斗力，把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設(shè)必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈

美，而且要有藝術(shù)美，創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，必然會到達教育成功的彼岸。

樂在其中，搞好教育科研。中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有中國共產(chǎn)黨具有強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯(lián)系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調(diào)動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮力拼搏的自覺性，它通過共產(chǎn)黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而奮斗。教科研是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作，平時也要認真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進新教師的迅速成長，當(dāng)好教育長征的“鋪路石”。

百年大計，教育為本；教育大計，教師先行。作為新時期的黨員教師，我們應(yīng)該從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國家的教育事業(yè)而不懈努力，為黨的事業(yè)甘于奉獻自己的一切的精神�！疤┥讲蛔屚寥�，故能成其大；河海不擇細流，

故能就其深�！苯逃�工作任重而道遠，黨員教師們，請“武裝”自己，做一名腳踏實地的教育工作者吧。

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