第一篇：會計從業(yè)資格學(xué)習(xí)小技巧

領(lǐng)學(xué)會計學(xué)校

在不少人看來，會計課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào)，整天都在和會計分錄以及公式計算打交道，知識點非常瑣碎，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律。應(yīng)該說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，會計學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練，沒有什么“終南捷徑”，但是會計學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律，我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到“事半功倍”的效果。

所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí)，包括會計學(xué)習(xí)，都必須仔細(xì)閱讀考試指定教材和綱。如果你是參加社會助學(xué)的會計應(yīng)考者，那么從你聽輔導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試，應(yīng)該至少讀五遍指定教材。我將其總結(jié)為“自考五讀口訣”，具體內(nèi)容如下：

一讀課前預(yù)習(xí)先，從師二讀課堂間。

·溫故知新讀三遍，四讀再把習(xí)題練。

·五讀復(fù)習(xí)迎考試，勝利通過笑開顏。

這主要強調(diào)課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。這其實對所有科目的考試中都是有用的，如果你是純粹的自學(xué)，那么讀書的意義就更是不言自明了。古人說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”或者“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”都是這個道理。

口訣二：

借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會計學(xué)習(xí)的入門規(guī)律，是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識點之一。我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類。資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少;負(fù)債、所有者權(quán)益賬戶(二者合并稱為權(quán)益)一般都是借方登記減少，貸方登記增加;損益類賬戶則需要區(qū)分是費用類還是收入馬鞍山解放路新天地廣場三樓

類去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解，提高其學(xué)習(xí)興趣，我編寫了以下口訣，并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。

記賬規(guī)則之歌

借增貸減是資產(chǎn)，權(quán)益和它正相反。

成本資產(chǎn)總相同，細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。

損益賬戶要分辨，費用收入不一般。

收入增加貸方看，減少借方來結(jié)轉(zhuǎn)。

曾經(jīng)有一個女學(xué)員用“四季歌”的曲調(diào)在課堂上演唱，大大加深了初學(xué)者的記憶痕跡。我們在基礎(chǔ)會計考試中記賬規(guī)則直接考查一般都采取簡答題的形式，如果你能記住這首“打油詩”當(dāng)有好處。

大家也許還記得，會計核算有七種基本核算方法，即：設(shè)置會計科目(設(shè)置賬戶)、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財產(chǎn)清查、編制會計報表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣：

會計核算方法七，設(shè)置科目屬第一。

復(fù)式記賬最神秘，填審憑證不容易。

登記賬簿要仔細(xì)，成本核算講效益。

財產(chǎn)清查對賬實，編制報表工作齊。

口訣三：

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跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預(yù)提費用賬戶。待攤費用實際是先付費后分?jǐn)偟馁M用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費用實際是先預(yù)計后付費的費用，主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同點是收益期是若干個會計期間(月)。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。

待攤預(yù)提之歌

待攤預(yù)提都跨期，權(quán)責(zé)發(fā)生來攤提。

先花貨幣是待攤，后掏腰包走預(yù)提。

支付待攤借方記，貸方資金來放棄。

攤銷需從貸方轉(zhuǎn)，借走費用進(jìn)損益。

預(yù)提費用貸方提，四費借方來對應(yīng)。

口訣四：

現(xiàn)金流量表是會計考試中十分令人頭疼的內(nèi)容，丟三落四是現(xiàn)金流量表編制中最容易出現(xiàn)的錯誤。下面的口訣基本上概括了現(xiàn)金流量表的全部編制過程�？谠E的具體內(nèi)容如何理解，我們在口訣后邊詳細(xì)闡述。

口訣

看到收入找應(yīng)收，未收稅金分開走。

看到成本找應(yīng)付，存貨變動莫疏忽。

有關(guān)費用先全調(diào)，差異留在后面找。

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財務(wù)費用有例外，注意分出類別來。

所得稅你直接轉(zhuǎn)，營業(yè)外找固資產(chǎn)。

壞賬工資折舊攤銷，哪來哪去反向抵銷。

為職工支付有多少，單獨處理分類思考。

解析

第①句話針對銷售商品，提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金，因為直接法是以利潤表中營業(yè)收入為起算點，所以，我們看到營業(yè)收入，就要找應(yīng)收項目(應(yīng)收賬款，應(yīng)收票據(jù)等)。未收的稅金再單獨作賬(收到錢的增值稅才作為現(xiàn)金流量)也就是說應(yīng)收賬款中包括的應(yīng)收取的稅金部分，若實際未收取現(xiàn)金則貸記應(yīng)交稅金，另外，有關(guān)貼現(xiàn)的處理，將應(yīng)收票據(jù)因貼現(xiàn)產(chǎn)生的貼現(xiàn)息(已計入財務(wù)費用)作反調(diào)。例如：應(yīng)收票據(jù)發(fā)生額10萬元(假如3月發(fā)生)后5月份貼現(xiàn)，貼現(xiàn)息為1萬元。但是從期初，期末的報表看，應(yīng)收票據(jù)未發(fā)生變動，但你不能不作現(xiàn)金流量的調(diào)整，因為實際現(xiàn)金現(xiàn)流量為9萬元。

第②句“看到成本找應(yīng)付，存貨變動莫疏忽”告訴你在進(jìn)行“購買商品支付的現(xiàn)金”的處理時，找應(yīng)付科目，同時考慮存貨的期初，期末變動值，看是否與此項目有關(guān)，有關(guān)的調(diào)整。第③句“有關(guān)費用先全調(diào)，差異留在后面找”是指先把“管理費用”“營業(yè)費用”的數(shù)額全部調(diào)整“支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金”。而后面把6項內(nèi)容僅調(diào)回來。這6項內(nèi)容是：壞賬準(zhǔn)備，待攤費用，累計折舊，無形資產(chǎn)攤銷，應(yīng)付管理人員工資，應(yīng)付管理人員的福利費(營業(yè)費用無任何調(diào)整)。

第④句“財務(wù)費用有例外，注意分出類別來”指的就是上面說的貼現(xiàn)息。

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第⑤句“所得稅直接結(jié)轉(zhuǎn)，營業(yè)外找固資產(chǎn)”所得稅直接結(jié)轉(zhuǎn)，營業(yè)外收入，營業(yè)外支出，都是從固定資產(chǎn)盤盈，盤虧那來的，自然就要找固定資產(chǎn)了。

第⑥句是指這幾個項目不影響現(xiàn)金流量，那么就反向抵回來就可以了。

第⑦句支付給職工，和為職工支付的現(xiàn)金項目較特殊，需單獨核算。

總的來說，有三項需要注意的：

1、在進(jìn)行“銷售商品收到的現(xiàn)金”核算時，需調(diào)整2項內(nèi)容。財務(wù)費用中貼現(xiàn)息和應(yīng)交稅金中收到的現(xiàn)金。

2、在進(jìn)行“購買商品支付的現(xiàn)金”核算時，需調(diào)整5項內(nèi)容。累計折舊，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利費，待攤費用，應(yīng)交稅金(進(jìn)項稅額)。

3、在進(jìn)行“支付的其他與經(jīng)營活動有關(guān)的現(xiàn)金”的核算時，需要調(diào)整6項內(nèi)容。壞賬準(zhǔn)備，待攤費用，累計折舊，應(yīng)付管理人員工資，應(yīng)付管理人員福利費，無形資產(chǎn)攤銷大家可以參考一下我為大家總結(jié)的間接法核算規(guī)律。

①與損益有關(guān)的項目(9項)調(diào)整凈利潤。固定資產(chǎn)(4項)：減值準(zhǔn)備，折舊，處置損失，報廢損失。無形資產(chǎn)(1項)：無形資產(chǎn)攤銷。財務(wù)費用：反映本期應(yīng)屬投資籌資的財務(wù)費用，不包括貼現(xiàn)息(我們上面已經(jīng)談過，貼現(xiàn)息是一項特殊的財務(wù)費用，實際做題時一定要留意。)投資損失、預(yù)提費用、待攤費用。

②與損益無關(guān)的項目(四項)：存貨，遞延稅款，經(jīng)營性應(yīng)收及應(yīng)付，這幾項的調(diào)整可以應(yīng)用平衡式“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”當(dāng)使所有者權(quán)益增加時，調(diào)減凈利潤;當(dāng)使所有者權(quán)益減少時，調(diào)增凈利潤，從而實現(xiàn)了將權(quán)責(zé)發(fā)生制下的凈利潤調(diào)節(jié)為經(jīng)營活動現(xiàn)金流量，去除不影響現(xiàn)金流量變化的項目。例如：若固定資產(chǎn)折舊增加，則說明“資產(chǎn)”方減少、負(fù)債不變馬鞍山解放路新天地廣場三樓

情況下“所有者權(quán)益”減少，因為折舊不影響現(xiàn)金流量，所以要把這部分往凈利潤中增加，其他各項都仿照進(jìn)行處理。

口訣五：

在編制資產(chǎn)負(fù)債表，填寫“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個項目時，要區(qū)分對應(yīng)明細(xì)賬戶的借方或者貸方余額來計算填列。我曾經(jīng)總結(jié)了四個計算公式給學(xué)員，如下：

1、資產(chǎn)方應(yīng)收賬款項目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額+“預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶借方余額(假定不考慮壞賬準(zhǔn)備)

2、負(fù)債方預(yù)收賬款項目金額=“應(yīng)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額+“預(yù)收賬款”明細(xì)賬戶貸方余額

3、資產(chǎn)方預(yù)付賬款項目金額=“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額+“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶借方余額

4、負(fù)債方應(yīng)付賬款項目金額=“應(yīng)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額+“預(yù)付賬款”明細(xì)賬戶貸方余額后來發(fā)現(xiàn)學(xué)員對這四個公式的理解不是十分全面，計算時還是容易出錯，我就在這四個公式的基礎(chǔ)上總結(jié)了以下的“五言”口訣，幫助同學(xué)們加深記憶：

兩收合一收，借貸分開走。

兩付合一付，各走各的路。

應(yīng)該說第一句用來配合公式1、3，第二句可以配合公式2、4.這樣學(xué)員填制有關(guān)項目的準(zhǔn)確性就大大提高。比如某個企業(yè)只設(shè)置了“應(yīng)收賬款”、“應(yīng)付賬款”賬戶，而沒有設(shè)置“預(yù)付賬款”、“預(yù)收賬款”賬戶。其“應(yīng)收賬款”賬戶有兩個明細(xì)賬戶，余額分別是借方400和貸馬鞍山解放路新天地廣場三樓

方700，“應(yīng)付賬款”賬戶也有兩個明細(xì)賬戶，余額分別是借方500和貸方600，則根據(jù)口訣可以迅速計算出“應(yīng)收賬款”、“預(yù)付賬款”、“應(yīng)付賬款”、“預(yù)收賬款”這四個項目的金額依次分別為400、500、600、700。

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第二篇：會計從業(yè)資格考試心得

會計從業(yè)資格考試心得:初學(xué)者口訣

在不少會計學(xué)員看來，會計課程的學(xué)習(xí)比較單調(diào)，整天都在和會計分錄以及公式計算打交道，知識點非�，嵥�，一般中有特殊，特殊中還有特殊，苦于沒有好的方法去記憶和理解會計核算的規(guī)律。應(yīng)該說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，會計學(xué)習(xí)必須依勤學(xué)苦練，沒有什么“終南捷徑”，但是會計學(xué)習(xí)自有其內(nèi)在的規(guī)律，我們需要在學(xué)習(xí)中借助一些竅門，提高我們的學(xué)習(xí)效率，達(dá)到“事半功倍”的效果。

這里介紹的“口訣法”（你還可以稱其為“打油詩”。）應(yīng)該就屬于這種竅門。

一、最基本的口訣——讀書口訣

所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí)，包括會計學(xué)習(xí)，都必須仔細(xì)閱讀考試指定教材和考試大綱。如果你是參加社會助學(xué)的會計應(yīng)考者，那么從你聽輔導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試，應(yīng)該至少讀五遍指定教材。我將其總結(jié)為“自考五讀口訣”，具體內(nèi)容如下：

一讀課前預(yù)習(xí)先，從師二讀課堂間。

溫故知新讀三遍，四讀再把習(xí)題練。

五讀復(fù)習(xí)迎考試，勝利通過笑開顏。

這主要強調(diào)課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書放在基礎(chǔ)性地位。我每門課開課第一次，我都將這個口訣寫在黑板上，要求同學(xué)作為參加會計考試的座右銘，這其實對所有科目的考試中都是有用的。如果你是純粹的自學(xué)，那么讀書的意義就更是不言自明了。古人說“書讀百遍，其義自現(xiàn)”或者“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”都是這個道理。

二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則

借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會計學(xué)習(xí)的入門規(guī)律，是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識點之一。我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類。資產(chǎn)、成本類賬戶一般都是借方登記增加，貸方登記減少；負(fù)債、所有者權(quán)益賬戶（二者合并稱為權(quán)益）一般都是借方登記減少，貸方登記增加；損益類賬戶則需要區(qū)分是費用類還是收入類去分別登記，收入與費用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解，提高其學(xué)習(xí)興趣，我編寫了以下口訣，并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。

記賬規(guī)則之歌

借增貸減是資產(chǎn)，權(quán)益和它正相反。

成本資產(chǎn)總相同，細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。

損益賬戶要分辨，費用收入不一般。

收入增加貸方看，減少借方來結(jié)轉(zhuǎn)。

曾經(jīng)有一個女學(xué)員用“四季歌”的曲調(diào)在課堂上演唱，大大加深了初學(xué)者的記憶痕跡。我們在基礎(chǔ)會計考試中記賬規(guī)則直接考查一般都采取簡答題的形式，如果你能記住這首“打油詩”當(dāng)有好處。

大家也許還記得，會計核算有七種基本核算方法，即：設(shè)置會計科目（設(shè)置賬

戶）、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財產(chǎn)清查、編制會計報表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣：

會計核算方法七，設(shè)置科目屬第一。

復(fù)式記賬最神秘，填審憑證不容易。

登記賬簿要仔細(xì)，成本核算講效益。

財產(chǎn)清查對賬實，編制報表工作齊。

如果問你某項內(nèi)容是否屬于會計核算方法，只要對照上面的口訣便一目了然。

三、利用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理

跨期攤提賬戶主要包括待攤費用和預(yù)提費用賬戶。待攤費用實際是先付費后分?jǐn)偟馁M用，主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費用實際是先預(yù)計后付費的費用，主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同點是收益期是若干個會計期間（月）。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。

待攤預(yù)提之歌

待攤預(yù)提都跨期，權(quán)責(zé)發(fā)生來攤提。

先花貨幣是待攤，后掏腰包走預(yù)提。

支付待攤借方記，貸方資金來放棄。

攤銷需從貸方轉(zhuǎn)，借走費用進(jìn)損益。

第三篇：會計從業(yè)資格考試的學(xué)習(xí)技巧

學(xué)會計在仁和http:// 會計考證專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師

會計從業(yè)資格考試的學(xué)習(xí)技巧

中級會計資格考試強調(diào)對會計基本問題的理解能力，強調(diào)運用會計準(zhǔn)則和制度、運用財務(wù)管理的原理和模型、運用法律法規(guī)的基本原則分析解決實際問題的能力。死記硬背在會計資格考試中是很危險的。盡管會計資格考試存在一定的難度，但這種難度也是相對的，對于處于一知半解狀態(tài)的考生，的確很難通過，但一旦掌握了它的基礎(chǔ)和規(guī)律，實現(xiàn)“會計師”夢想并不是一件遙遠(yuǎn)的事情。

準(zhǔn)備會計資格考試，核心是要掌握好各項基礎(chǔ)的東西。打好基礎(chǔ)就是要吃透教材，對指定教材所涉及各項基本原理扎實掌握、靈活運用。這一點是最基本的要求，恰恰也最難做到的。有的考生指定教材看了好遍，對基本的問題仍然處于一知半解狀態(tài)。如實務(wù)一第一章總論講了很多基本的東西，象“收入”的含義，書上指出“收入是指企業(yè)在銷售商品、提供勞務(wù)及讓渡資產(chǎn)使用權(quán)等日常經(jīng)營活動中所形成的經(jīng)濟(jì)利益的總流入”，很多考生閱讀指定教材時感覺這段話很好理解，沒有什么難度，也不會留下更深刻的印象。其實這段話含很豐富，重點有兩處，一是“日常經(jīng)營活動”，一是“總流入”。收入來自“日常經(jīng)營活動”意味著非正�；顒尤绯鍪酃潭ㄙY產(chǎn)等所得收入不屬于“收入”要素，這是會計中一個十分不好理解的邏輯，即“營業(yè)外收入不是收入”，與此相類似的還有“或有負(fù)債不是負(fù)？等命題。收入是”總流入“意味著盡管有些時候銷售成本可能大于收入，即凈收益可能是負(fù)數(shù)，但因為收入是一個”總流入“的概念，可以得出結(jié)論”收入一定會導(dǎo)致企業(yè)所有者權(quán)益的增加“，而很多考生由受”凈收入“概念的影響，認(rèn)為上述結(jié)論是錯誤的。悟性與理解能力對打好基礎(chǔ)至關(guān)重要，在這一階段，優(yōu)秀老師對關(guān)鍵問題的強調(diào)和指點能大幅度提高考生對基礎(chǔ)知識掌握的準(zhǔn)確和牢固程度。

在強調(diào)基礎(chǔ)的同時，考生也需要接受一些技巧訓(xùn)練。因為考試中出題人為了增加難度，故意運用一些出題技巧，從心理上和技術(shù)上設(shè)置陷井，使部分基礎(chǔ)不窂或?qū)�考試�?guī)律不熟悉的考生最終繞進(jìn)陷井。如實務(wù)一二中均涉及到計算固定資產(chǎn)折舊的問題，出題人不動聲色地給出固定資產(chǎn)交付使用日期，如某年的1月1日，考生在解題時要對固定資產(chǎn)折舊要高度敏感，窂記“從交付使用次月提折舊”的原則，1月1日交付使用的固定資產(chǎn)當(dāng)年按11個月而不是按1年提折舊，才能得出正確答案。

技巧分為記憶技巧與應(yīng)試技巧。記憶技巧是為了幫助考生將復(fù)雜、難懂或不好記憶的東西掌握到一個準(zhǔn)確、牢固、靈活的程度。如實務(wù)一中計入管理費用的四項稅金（房產(chǎn)稅、土地使用稅，車船使用稅、印花稅），是一個十分重要的考點，但很多考生掌握不住�？忌�不妨設(shè)想將來事業(yè)成功之時，有房、有車、有地、還有鮮花，這就是計入管理費用的四項稅金。應(yīng)試技巧的核心是如何排除干擾、快速求解。如財務(wù)管理中涉及經(jīng)營杠桿的計算，盡管書上有四五個公式，做題時一般都是用邊際貢獻(xiàn)除以邊際貢獻(xiàn)減固定成本求解，計算現(xiàn)金流量就要用凈利加折舊找切入點�，F(xiàn)金流量表就要遵循七步要決，合并報表也只需掌握十二個分錄。這些都屬應(yīng)試技巧。訓(xùn)練應(yīng)試技巧的目標(biāo)是做到考場之上鎮(zhèn)定自如，以不變應(yīng)變。

第四篇：201*年會計從業(yè)資格考試學(xué)習(xí)建議

隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及世界經(jīng)濟(jì)一體化趨勢，會計作為一門專業(yè)性極強的學(xué)科發(fā)揮著越來越舉足輕重的作用。鑒于此，會計考試也(請收藏本站：m.weilaioem.com)日趨完善嚴(yán)格。作為會計學(xué)習(xí)者，順利通過考試是每個考生的愿望，以下是無憂考網(wǎng)為大家提供的學(xué)習(xí)建議僅供大家參考。

一、精讀教材，全面掌握教材的重點及難點

會計考試教材是命題的依據(jù)，而考試大綱是命題的主繩。近幾年，會計考試對教材知識點的要求越來越廣，難度相對來說越來越大。這就要求考生對教材基礎(chǔ)知識進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠徹底理解教材的每一個重點及難點。有些章節(jié)是每年的必考，比如存貨、收入、應(yīng)付職工薪酬、固定資產(chǎn)等，而這些章節(jié)相對也有一定的難度，考生在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)，抓住其核算規(guī)律。

此外，會計教材的各章節(jié)并非是孤立的，考生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)考慮其關(guān)聯(lián)性，做到知識點的相互銜接，為了消化。例如：借貸的后續(xù)實踐基礎(chǔ)章節(jié)（所以規(guī)則的借方和貸方必須無條件地掌握），和隨后的實踐部分是復(fù)式記賬法有助于借記卡和信用卡的具體應(yīng)用的深刻理解。再比如：資產(chǎn)負(fù)債表與損益表的關(guān)聯(lián)點在哪兒。如果考生在學(xué)習(xí)過程中能夠相互關(guān)聯(lián)著去理解，那知識點的記憶將更加牢固。

我們強調(diào)對教材的研讀，并非要求考生死記硬背，而是要求考生在徹底理解會計原理、會計準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上靈活運用，并真正服務(wù)于實際工作�？傊�，教材就是考試的“本”，將教材各知識點吃透是考生順利通過考試的前提。

二、強化練習(xí)，做題檢驗

考生在精讀教材的基礎(chǔ)上，檢驗教材知識點掌握程度的唯一方法就是做題，因此平時學(xué)習(xí)過程中要適當(dāng)?shù)刈鲆恍└哔|(zhì)量且有針對性的題目。反過來說，做題也是再次強化教材理解的方法。

何謂高質(zhì)量且有針對性的題目呢？歷年真題的代表性最強，因為歷年真題緊扣教材及大綱，反映了考試的題型、規(guī)律及命題的方向。所以我們可以選擇在最近幾年的真題熟，做的很好，最后做出總結(jié)，掌握什么知識，不掌握學(xué)科知識點，是否有其他的命題形式，以舉一反三的效果問題。這里要提醒考生，會計知識，每年都有或多或少的改變，所以我們必須考慮到具體會計交易或事項按照新的加工方法。

除歷年真題外，考生還可以選擇一些權(quán)威性的培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)計的模擬題，這些模擬題雖與真題有一定差異，其緊扣大綱的特點也會有助于我們的應(yīng)試。

三、設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

會計知識的學(xué)習(xí)是一個非�？菰锏倪^程，尤其對于初學(xué)者并已參加工作的考生來說，這需要較強的耐心和毅力。給自己明確一個目標(biāo)，確定要學(xué)到什么程度，然后一天天、一點點地去積累。那工作之余時間太少怎么辦，這就需要考生選擇適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)機構(gòu)及適合自己的學(xué)習(xí)方法，用適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)將會達(dá)到事半功倍的效果。在信息普及時代，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不失為一個好的選擇，隨時學(xué)習(xí)，隨地學(xué)習(xí)。

第五篇：會計從業(yè)資格考試的有效學(xué)習(xí)方法

會計從業(yè)資格考試的有效學(xué)習(xí)方法

1、強有力的自信

考試不是太難，再難也有合格率，我將會成為合格率中的“分子”。

2、全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)

對于課程的所有要點，必須全面掌握。很難說什么是重點，什么不是重點。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說是游刃有余，胸有成竹。任何投機取巧的方法，猜題、押題的方法，對付這樣的考試，只能適得其反。

3、在理解的基礎(chǔ)上記憶

大量的知識點和政策法規(guī)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般學(xué)員都會有畏難情緒。其實，這種會計從業(yè)資格考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，排除了簡答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是了解學(xué)員掌握知識面的情況。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容，應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且，理解是記憶的前提，也是在練習(xí)中學(xué)以致用的最好前提。

4、充分利用輔導(dǎo)班老師

對沒有系統(tǒng)學(xué)過會計專業(yè)知識者來說，聽課輔導(dǎo)是必不可少的。但在聽課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先應(yīng)該通讀一遍教材，做到帶著問題聽課，課后再花時間消化理解，其效果就會大不一樣。通讀后，接下來的任務(wù)是跟著老師的講課進(jìn)度精研細(xì)讀，循序漸近，學(xué)員只有自己親自去精研細(xì)讀，才能加深理解，牢固掌握應(yīng)考知識。對每章節(jié)內(nèi)容，哪些問題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點要熟練精通，通過復(fù)習(xí)要一目了然了。

另外，要注意多問。不理解不懂的難點要及時和老師交流，借助老師的豐富知識來解開心里的迷團(tuán)，往往老師的點撥很快就把你從思路的死胡同中拉出來。

5、適當(dāng)練習(xí)、全真模擬

練習(xí)題要怎么做，別要因剛開始做錯很多題而受打擊，當(dāng)然我不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，自己已經(jīng)掌握得很好的點可以只做一道；而做錯的題，就要努力尋找原因（考的點是什么，怎么樣去著手解決此類問題，經(jīng)常存在的誤區(qū)是什么），下次再遇到這樣的題還會錯嗎？（不能原諒）

模擬題是考試的試金石，通過模擬練習(xí)，可以查漏補缺，什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到，什么地方掌握的還不徹底，什么地方可以不再需要花更多的時間，作到胸中有數(shù)，以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容。另外，限時做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場上充分發(fā)揮。

6、最后兩三天，查漏補缺

最后兩三天最好別抱著試題做，回過頭來再翻翻書本，說不定會給你帶來意想不到的收獲

會計從業(yè)資格證考三門，分別是《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《初級會計電算化》如果你不是學(xué)會計的，可能會有點難度，畢竟從新學(xué)新的知識。

首先怎么學(xué)《會計基礎(chǔ)》

學(xué)會計最重要是歸納對比記特殊：

（1）從基礎(chǔ)來說，首先前面講的會計的概念，會計的職能，會計的假設(shè)，會計的質(zhì)量要求，這些都是最喜歡靠的，也是都是理論知識。

（2）會計基礎(chǔ)：也就是會計流程以及設(shè)計到的一些工具，比如會計科目，會計賬戶，會計憑證，會計賬簿，會計賬務(wù)處理流程，這些都是理論。這里面歸納對比就是，歸納會計科目/賬戶/憑證/賬簿/流程的分類，以及分類后的適用性，然后優(yōu)缺點，別看我講的好像很容易懂，但是實際上歸納對比起來不容易。

（3）會計實務(wù)（有的省份有實務(wù)，有的省份沒有實務(wù)部分）：可能大家看起來就會頭疼，“借貸就會混淆”，怎么歸納呢？

a.應(yīng)收賬款，應(yīng)收票據(jù)，其他應(yīng)收款，這個就是合算內(nèi)容的區(qū)別。

b.壞賬準(zhǔn)備，固定資產(chǎn)減值，投資減值，這些也有歸納的，哪些可以沖回，哪些不能沖回，有區(qū)別的。

c.對比：你比如說應(yīng)收賬款對比應(yīng)付賬款，應(yīng)收票據(jù)對比應(yīng)付票據(jù)，其他應(yīng)收款對比其他應(yīng)付款。實際上也就是科目核算內(nèi)容的不同。

d.一借多貸法，或者一貸多借法，我給你打個比方。

比如甲企業(yè)購買乙企業(yè)1塊的貨物，出現(xiàn)這么幾種情況，a銀行存款付款b簽發(fā)銀行本票c賒銷。（不考慮增值稅）

就可以用一貸多借法

借：a銀行存款b應(yīng)收票據(jù)c應(yīng)收賬款

貸：主營業(yè)務(wù)收入

這個是最簡單的層次，等到中級職稱，注冊會計師，還有對比的。

你比如金融資產(chǎn)中，持有至到期投資于可供出售金融資產(chǎn)，首先這個科目核算的內(nèi)容不同了，區(qū)別在哪，對于確認(rèn)有什么區(qū)別，后續(xù)計量有什么區(qū)別，用什么價值入賬，歸納的東西多了，也是容易混淆的。

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