第一篇：201*年下學(xué)期小學(xué)工作計(jì)劃

以黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo),以教學(xué)為中心,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育;以教科研為先導(dǎo),改革課堂教學(xué)為手段,以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作為重點(diǎn);深化改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持“四教”統(tǒng)籌,依法治校,搞好“三理”教育,務(wù)實(shí)求真,力爭(zhēng)使我校教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。

主要任務(wù)與方法措施

一、突出教學(xué)中心,深入開展教育科研活動(dòng)。

1、健全教科研機(jī)構(gòu),保障活動(dòng)有序進(jìn)行。全校要建立健全教科研網(wǎng)絡(luò),學(xué)校分設(shè)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教科研組,強(qiáng)化學(xué)校教研作用,學(xué)校要建立學(xué)科教科研組。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo),由教導(dǎo)主任分別負(fù)責(zé)本單位教科研工作。各教科研活動(dòng)均要做到有整體規(guī)劃、有目的、有主題、有措施、有總結(jié),從而使教學(xué)教研工作逐步走上經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化的軌道。

2、加強(qiáng)課題研究。一是結(jié)合當(dāng)前課改實(shí)際,要做好課題的選題和立項(xiàng)申報(bào)工作;二是對(duì)教科研活動(dòng)要做到有規(guī)劃、有主題、有措施、有實(shí)驗(yàn)、有對(duì)比、有分析、有結(jié)論,及時(shí)做好結(jié)題工作;三是已取得立項(xiàng)教研成果要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步深化,并逐步向面上推廣,使之產(chǎn)生更大效益。

3、抓好教學(xué)研究。一是要充分發(fā)揮校校學(xué)科中心教研組的作用,定期召開會(huì)議,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問題;二是充分發(fā)揮學(xué)校、學(xué)校學(xué)科教研組的作用、加強(qiáng)交流,互相聽課、評(píng)課,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);三是抓好典型,以點(diǎn)帶面,同時(shí)要開展新教材的觀摩教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高課堂效益。為此中心校要求:①每位教師上好一節(jié)課改研討課;②每?jī)芍芤淮谓萄谢顒?dòng),三周一次業(yè)務(wù)講座,四周一次觀摩研討;③本學(xué)期學(xué)校舉行四次觀摩研討和四次業(yè)務(wù)講座;④期末進(jìn)行教研總結(jié),分別評(píng)出先進(jìn)教研組、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教科研論文。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)和升學(xué)考試的研究。①學(xué)習(xí)新理念,樹立新的教學(xué)觀;②成立專題科研組進(jìn)行攻關(guān);③研究新動(dòng)向、新課題、新方法,加強(qiáng)縱向和橫向交流,強(qiáng)化模擬訓(xùn)練,以便我們的教學(xué)與當(dāng)前改革接軌,保證我們的教學(xué)方向明確,方法正確,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

5、堅(jiān)持做好四課活動(dòng)。即老教師上好示范課,骨干教師上好觀摩課、中青年教師上好優(yōu)質(zhì)課,待達(dá)標(biāo)教師上好過關(guān)課,學(xué)校對(duì)每個(gè)教師的課都要集中聽一遍,并評(píng)出等級(jí),對(duì)達(dá)不到要求的要加強(qiáng)指導(dǎo),并限定時(shí)間再講再評(píng),直到過關(guān),并記載在案。同時(shí)中心校要求切實(shí)搞好縣校級(jí)公開課的教學(xué)觀摩活動(dòng),要求在舉行公開課活動(dòng)時(shí),不但要聽課、評(píng)課、說課,而且要借機(jī),檢查作業(yè)、教案,教學(xué)教研記錄等常規(guī)要求,進(jìn)行交流學(xué)習(xí),共同提高。

6、認(rèn)真組織好縣校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。嚴(yán)格依照縣局要求,遵照自下而上逐級(jí)推薦的原則,優(yōu)中選優(yōu),確保評(píng)選活動(dòng)的群體性、典型性和先進(jìn)性。以此推動(dòng)課堂教學(xué)的深入改革。在此基礎(chǔ)上深入開展先進(jìn)教研組的評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)校本教研工作的蓬勃發(fā)展。

二、抓科學(xué)管理,促學(xué)校發(fā)展。

規(guī)范學(xué)校管理,是突出學(xué)校教學(xué)中心,深化教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障,為此做好以下工作:

1、抓好教師隊(duì)伍管理。

主要措施是:①各校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和中心校要求,制定一套科學(xué)的教職工量化考核方案,從政治思想、職業(yè)道德、學(xué)識(shí)水平、教研能力、出勤出工、教學(xué)成績(jī)等方面,對(duì)教師進(jìn)行量化考核,每月一結(jié),一期一總,把此項(xiàng)工作作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職稱的重要依據(jù)。②全面貫徹落實(shí)縣局教學(xué)管理工作二十條和中心校教學(xué)管理十六條。認(rèn)真落實(shí)《縣中小學(xué)師德師風(fēng)責(zé)任追究制度》,有效防止和糾正學(xué)校和教師在教育教學(xué)中的過錯(cuò)行為,特別是對(duì)于那些不敬業(yè)、混天天、搗亂子,生是非、鬧矛盾、傳謠言、教學(xué)質(zhì)量差,嚴(yán)重排擠差生,亂收費(fèi),違法亂紀(jì),觸犯刑事案件的,在社會(huì)上造成嚴(yán)重影響的教師,必須嚴(yán)格追究,嚴(yán)肅處理,促進(jìn)以法治教、以法治校、以法治師,提高教學(xué)質(zhì)量和辦法效益。③學(xué)校要規(guī)范教師各項(xiàng)管理,制度健全,要有教師業(yè)務(wù)檔案管理;教師量化管理;教師師德師風(fēng)情況管理;考勤管理;政治思想情況管理;學(xué)習(xí)與培訓(xùn)管理;建立基本情況信息庫。④繼續(xù)將工作量化考核與工作掛鉤。學(xué)校對(duì)每位教職工設(shè)立200元工作量化管理基金,以此督促、激勵(lì)各項(xiàng)工作的順利開展。⑤開展多方位評(píng)價(jià)活動(dòng)。在學(xué)生中推薦“我們最好的老師”、“我最敬愛的老師”,在家長(zhǎng)中開展“我們信得過的老師”活動(dòng),各校要依次寫出方案,開展活動(dòng),做好總結(jié)。中心校在期末對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行專題總結(jié)表優(yōu),并與評(píng)選“十大標(biāo)兵”緊密掛鉤。⑥繼續(xù)開展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng)和師德師風(fēng)十大標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),在廣大教師中掀起一個(gè)比學(xué)習(xí)、比工作、比進(jìn)步、比奉獻(xiàn)、比學(xué)趕幫超的高潮,形成良好和諧的氛圍。本期中心校要求各校要大力開展師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng),做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)、有典型。全校在期末進(jìn)行師德師風(fēng)十大標(biāo)兵演講交流大賽。在此基礎(chǔ)上推薦省、市、縣先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位,同時(shí)進(jìn)行師德師風(fēng)論文交流評(píng)選工作,真正把干事創(chuàng)業(yè),敬業(yè)愛崗的教職工評(píng)出來。2、規(guī)范學(xué)校常規(guī)要求。

①要全面貫徹教育方針,依照課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊課程,制定切實(shí)可行的計(jì)劃和評(píng)估細(xì)則,嚴(yán)禁學(xué)校重主輕輔,重考試輕考察,努力上好品德、衛(wèi)生體育活動(dòng)課,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

②要結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定好各部門各學(xué)科的教育教學(xué)教研計(jì)劃,做到計(jì)劃齊全切實(shí)可行。

①學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)。㈠堅(jiān)持沒有教不好的孩子,從最后一名學(xué)生抓起。㈡落實(shí)好五清,打好基礎(chǔ),提高質(zhì)量。㈢改進(jìn)教法,先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練。

②學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn),不怕課堂生“亂”,改變教學(xué)模式,采用10+35或預(yù)習(xí)、展示、反饋,展現(xiàn)三大模塊。

③學(xué)習(xí)新甸二中,學(xué)案教學(xué),變課堂為學(xué)堂,變教案為學(xué)案,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、會(huì)學(xué)、全面發(fā)展的能力。中心校本期在中小學(xué)各做一次觀摩研討課,探究課堂改革的新路子。

5、抓好新教材和新課標(biāo)的培訓(xùn)與實(shí)施工作。

①組織全體教師重新學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材,特別是四年級(jí)教師更應(yīng)深入學(xué)習(xí),反復(fù)研究。②針對(duì)新課標(biāo)和新教材如何實(shí)施,在必要時(shí)請(qǐng)縣教研室或上級(jí)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座輔導(dǎo)。③組織專業(yè)人員和教研組進(jìn)行專題研究和分組研究相結(jié)合,實(shí)行校、組教研聯(lián)動(dòng),拿出實(shí)施方案。④組織新教材觀摩研討課2—3節(jié),進(jìn)行全面推廣實(shí)施。

四、狠抓畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班工作是本期教育教學(xué)工作的重中之重,為此:

①認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明。學(xué)校要切實(shí)采取措施,加強(qiáng)對(duì)今年中招考試有關(guān)意見和學(xué)習(xí)研究,力爭(zhēng)達(dá)到“三個(gè)明確”,“一個(gè)提高”。即明確范圍—確定復(fù)習(xí)的廣度;明確提高—把握復(fù)習(xí)的深度;明確方向—認(rèn)識(shí)試題的導(dǎo)向。研究歷年來考試的題型、覆蓋面、重點(diǎn)、不同點(diǎn)等;從而增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,提高復(fù)習(xí)的效益和質(zhì)量。

②充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。㈠要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃;㈡?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,課堂教學(xué)要有明確的復(fù)習(xí)目標(biāo),科學(xué)的復(fù)習(xí)方法;㈢要精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)題,習(xí)題要有針對(duì)性、目的性,做到量小質(zhì)高,不搞題海戰(zhàn);㈣要搞好講評(píng),注重反饋矯正;㈤要調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,面向全體,嚴(yán)禁排斥差生。

③注重復(fù)習(xí)計(jì)劃的前瞻性及學(xué)習(xí)方法的靈活性。復(fù)習(xí)方法初中要采用四步進(jìn)行:大復(fù)習(xí)(第一遍4月份),歸類復(fù)習(xí)(第二遍5月份),重點(diǎn)復(fù)習(xí)(沖刺復(fù)習(xí)6月1—20號(hào)),查補(bǔ)復(fù)習(xí)(6月21—24號(hào)),各步時(shí)間各任課教師要結(jié)合實(shí)際制定出詳細(xì)的計(jì)劃。為配合各科復(fù)習(xí),中心校將在5—6月份對(duì)復(fù)習(xí)情況進(jìn)行再次調(diào)研。

④為加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),中心校強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須到九個(gè)到位:

一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位;二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位;四是教師之間相互聽評(píng)課必須落實(shí)到位;五是專題研究,集體備課,必須落實(shí)到位;六是開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì),明確目標(biāo)任務(wù),培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位;

五、努力做好四項(xiàng)工作。

1、切實(shí)做好中小學(xué)德育工作,不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,把握育人方向,培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格人才。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表“的重要思想,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),立足本職,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。

②充分發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)、在學(xué)校德育工作中的特殊功能,使其形

成齊抓共管的德育工作格局,狠抓計(jì)劃落實(shí)、活動(dòng)落實(shí)和總結(jié)落實(shí)。

③充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用,以愛國(guó)主義教育為主線,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、集體主義教育和公民道德教育。

④開展豐富多彩、健康有益的活動(dòng),把德育工作落實(shí)到實(shí)處。各校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育、傳統(tǒng)美德教育、心里素質(zhì)教育和“五旗”教育;落實(shí)好“五個(gè)一”活動(dòng),寓教于樂。本期學(xué)校擬開展以下活動(dòng):一是繼續(xù)開展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”活動(dòng);二是堅(jiān)持升國(guó)旗、唱國(guó)歌和落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng);三是堅(jiān)持黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)心得評(píng)比展覽活動(dòng);四是開展讀好書競(jìng)賽活動(dòng)。

⑤加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。各學(xué)校要利用春季進(jìn)行校園的綠化、美化工作,創(chuàng)設(shè)適宜的育人環(huán)境。

⑥對(duì)中小學(xué)學(xué)生采取多種形式開展“三理”教育。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高辦學(xué)水平。中心校要求中小學(xué)校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子成員:

①堅(jiān)持組織原則,不折不扣地全面貫徹教育方針,認(rèn)真完成縣局、中心校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù);②校長(zhǎng)應(yīng)身先士卒,力擔(dān)主科,了解教學(xué)信息,以教導(dǎo)教,積極參加教學(xué)教研活動(dòng),每期聽評(píng)課不少于40節(jié),業(yè)務(wù)講座不少于6次,常規(guī)教學(xué)檢查不少于4次,教研活動(dòng)不少于8次。③嚴(yán)格遵守縣局二十條規(guī)定,忠誠(chéng)事業(yè),堅(jiān)守崗位,以校為家,做好考勤工作,嚴(yán)禁脫崗、缺崗。④認(rèn)真遵紀(jì)守法,堅(jiān)決落實(shí)“兩免一補(bǔ)”,杜絕亂收費(fèi)。⑤做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理,勤儉節(jié)支,完成減虧目標(biāo),嚴(yán)禁超支。⑥中心校與各校長(zhǎng)簽訂各項(xiàng)工作目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)行量化考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)、舞弊、工作棚架推諉、失職,造成不良影響的,依照縣局二

m.weilaioem.com)管理。（4）德育組與后勤組聯(lián)合開展每月一次的班容班貌檢查工作，在每月最后一周周五第7節(jié)課進(jìn)行檢查，主要由大隊(duì)委負(fù)責(zé)，檢查結(jié)果由大隊(duì)部通過廣播、公示欄進(jìn)行公布。（4）繼續(xù)做好每周一次的文明班評(píng)比，每天一次的“班班爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)集體，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生”的評(píng)比活動(dòng)。（5）完善《教室日志》的使用，要求教師善于運(yùn)用該評(píng)價(jià)機(jī)制開展教育教學(xué)管理。

（三）、探索開展打造學(xué)校亮點(diǎn)的傳統(tǒng)美德教育。

認(rèn)真貫徹201*年教育部《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育以中華傳統(tǒng)美德教育，從學(xué)生的道德現(xiàn)狀出發(fā)，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和思想品德形成規(guī)律，精心設(shè)計(jì)傳統(tǒng)美德中有關(guān)的教育內(nèi)容，選擇合適的教育方法，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

1、在目標(biāo)的設(shè)定及教育內(nèi)容的選擇、安排上要從學(xué)生的現(xiàn)狀出發(fā)，注重基礎(chǔ)性。

中華民族傳統(tǒng)美德是一個(gè)開放的發(fā)展的體系，選擇目標(biāo)，既要適應(yīng)時(shí)代的需要，更要從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，貼近兒童的生活，做到“低、小、細(xì)、實(shí)”，即教育起點(diǎn)低，教育坡度小，具體要求細(xì)，訓(xùn)練內(nèi)容實(shí)。我們本著從兒童生活實(shí)際出發(fā)的原則，將中華民族傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容提煉、濃縮，篩選出“愛、信、禮、孝、儉”五個(gè)字，作為教育內(nèi)容。

愛，是一切教育的起點(diǎn)，一個(gè)沒有愛心的人很難愛國(guó)、愛民。我們要求學(xué)生從愛父母、愛身邊的親人，愛同學(xué)、愛老師、愛班集體、愛學(xué)校做起，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民的思想。

信，是做人的根本，使學(xué)生明白什么是誠(chéng)實(shí)守信，為什么要誠(chéng)實(shí)守信，做到答應(yīng)別人的事就放在心上，克服困難，努力做到，做不到的事不輕易答應(yīng)，對(duì)危害國(guó)家、集體、他人利益的事不能答應(yīng)。

禮，是育人的基礎(chǔ)工程。我們根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，將禮儀教育分為個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀和交往禮儀。低年級(jí)以近親、師生、伙伴交往為主，重點(diǎn)是升旗禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、家庭禮儀的教育與訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上要求中年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)校園禮儀，集體禮儀、餐桌禮儀、做客待客禮儀等。高年級(jí)學(xué)生與社會(huì)交往的范圍更大了，交往方式更具有社會(huì)性，為此，我們的教育重點(diǎn)是個(gè)人禮儀、公共禮儀和交往禮儀。最終使學(xué)生做到尊老愛幼，待人以寬，責(zé)己以嚴(yán)，助人為樂。

孝，是為子之道，是做人的起點(diǎn)。我們要求學(xué)生做到“尊親”：聽父母的教誨，尊重父母的意見，與父母交談，舉止符合小輩的身份和禮儀�！熬从H”：在生活上，衣、食、住、行諸方面應(yīng)先照顧父母�！梆B(yǎng)親”：從小學(xué)會(huì)關(guān)心照顧父母，懂得長(zhǎng)大應(yīng)供奉父母衣、食、住、，使父母老有所養(yǎng)。

儉，是人之美德，教育學(xué)生從愛惜一粒米、一支筆、一張紙做起，做到不與別人比吃穿，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

我們?cè)趦?nèi)容的安排上力求合理有序，由淺人深，由易到難，以避免教育內(nèi)容的前后重復(fù)。我們最終的整體教育目標(biāo)是：使學(xué)生在家里是個(gè)好孩子，在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生，將來在社會(huì)上是個(gè)好公民。

2、恰當(dāng)?shù)匕盐粘叨龋瑢で髠鹘y(tǒng)美德與現(xiàn)代意識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，做到古為今用。

3、嘗試以下教育途徑：

（1）以古詩文為載體，進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

①本學(xué)期初步嘗試學(xué)校層面開展“走進(jìn)《弟子規(guī)》”活動(dòng)。要求各班每周安排一次誦讀活動(dòng)，老師適當(dāng)講解，學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上誦讀《弟子規(guī)》。②計(jì)劃在第14周舉辦一次全校性的“誦讀《弟子規(guī)》比賽”，要求各班選派一位選手，配樂背誦，分低中高年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。③各班可根據(jù)實(shí)際情況開展了解中華美文活動(dòng)，可以“接上下句”、“看圖誦背詩詞”、“椐詞義背古詩”、“理解詩意作畫”、“配樂誦背”等形式讓學(xué)生誦背古詩詞。激發(fā)學(xué)生的興趣，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，對(duì)詩中蘊(yùn)涵的中華民族傳統(tǒng)美德有了更深的理解和感悟，從而達(dá)到了怡情益智，涵養(yǎng)德行的目的。

（2）開設(shè)傳統(tǒng)美德教育課

計(jì)劃在四、五年級(jí)，每學(xué)期利用思品課時(shí)間各安排4節(jié)傳統(tǒng)美德課 ，作為思品課的補(bǔ)充。教師要根據(jù)學(xué)生思想品德形成的規(guī)律，結(jié)合傳統(tǒng)美德教材的特點(diǎn)，圍繞“激發(fā)興趣，引入新課、學(xué)習(xí)課文、講清觀點(diǎn)、補(bǔ)充故事、 突出傳統(tǒng)指導(dǎo)行為，強(qiáng)調(diào)意義”四個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)“讀（對(duì)書面文字、形象文字——圖象、有聲文字——錄音的讀，目的是讓學(xué)生了解故事中蘊(yùn)涵的美德是什么），析（根據(jù)故事所表達(dá)的事理進(jìn)行分析歸納，目的是讓學(xué)生知道為什么這種美德被人稱頌、代代相傳），引（結(jié)合教材內(nèi)容精心選擇與之密切聯(lián)系的故事資料，作為補(bǔ)充內(nèi)容，目的是讓學(xué)生感到中華民族傳統(tǒng)美德是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、代代相傳的，從而激發(fā)學(xué)生熱愛、學(xué)習(xí)、繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的情感，并以歷代英雄為榜樣）、評(píng)（指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的道德知識(shí)對(duì)一些具體的語言、事例進(jìn)行主動(dòng)的評(píng)價(jià)、判斷、以深化觀點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)）、練（教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，對(duì)學(xué)生提出合理的行為要求，結(jié)合一些活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，以求達(dá)到言行一致）”。

（3）與學(xué)科結(jié)合，在學(xué)科教學(xué)中滲透。

學(xué)科教學(xué)是學(xué)生由知到行實(shí)行轉(zhuǎn)化的主渠道。我們充分挖掘傳統(tǒng)美德教育因素，把傳統(tǒng)美德教育和學(xué)科知識(shí)教育結(jié)合起來。努力尋找結(jié)合點(diǎn)，充分發(fā)揮各課的作用，多渠道地向?qū)W生傳授美德知識(shí)，從多角度施加影響，使各科融會(huì)協(xié)調(diào)，形成合力，發(fā)揮整體效益。

（4）利用周一的升旗儀式，安排系列主題教育活動(dòng)。

每周一次的升旗儀式，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的第二課堂。精心設(shè)計(jì)安排旗下講話內(nèi)容，每月一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)主題，介紹體現(xiàn)“愛、信、禮、孝、儉”等內(nèi)容的歷史名人事跡和當(dāng)代少年兒童心中的英雄人物，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范，激發(fā)他們的愛國(guó)情感。同時(shí)力求使講話內(nèi)容系列化、層次化，不前后重復(fù)。

（5）通過班隊(duì)活動(dòng)，深化傳統(tǒng)美德教育

利用少先隊(duì)及班隊(duì)等主題活動(dòng)方式，結(jié)合傳統(tǒng)美德教育要求，因地制宜的開展各項(xiàng)活動(dòng)。

（四）、傳統(tǒng)美德教育核心內(nèi)容與主要節(jié)日、紀(jì)念日相結(jié)合，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

（1）圍繞主題月和重要紀(jì)念日開展活動(dòng)。

二月份以“儉”為主題，各中隊(duì)可以春節(jié)壓歲錢為切入點(diǎn)開展倡導(dǎo)勤儉節(jié)約為主旋律的“儉”美德。三月份以“愛”為主題，可結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛；植樹節(jié)前后，可組織隊(duì)員開展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境；全國(guó)安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)，讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù)，珍愛生命。四月份以“禮”為主題，將禮儀教育分為個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀和交往禮儀。低年級(jí)以近親、師生、伙伴交往為主，重點(diǎn)是升旗禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、家庭禮儀的教育與訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上要求中年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)校園禮儀，集體禮儀、餐桌禮儀、做客待客禮儀等。高年級(jí)學(xué)生與社會(huì)交往的范圍更大了，交往方式更具有社會(huì)性，為此，我們的教育重點(diǎn)是個(gè)人禮儀、公共禮儀和交往禮儀。最終使學(xué)生做到尊老愛幼，待人以寬，責(zé)己以嚴(yán)，助人為樂。五月份以“孝”為主題，以五月份母親節(jié)、六月份父親節(jié)為契機(jī)，開展“孝”主旋律教育。六月份以“信”為主題，開展“誠(chéng)實(shí)守信”主題教育。

（2） 根據(jù)每月的教育主題出好黑板報(bào)，并抓好每月一次主題班隊(duì)活動(dòng)和每學(xué)期的一個(gè)大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。

（五）、調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

1、加大與禪城區(qū)博物館聯(lián)系開展系列“感受佛山傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。上學(xué)期已經(jīng)和禪城區(qū)博物館取得聯(lián)系。開展了“感受佛山傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)之走進(jìn)梁園的活動(dòng)，本學(xué)期計(jì)劃參與其館的舉辦的系列活動(dòng)，如：感受粵劇，走進(jìn)祖廟、走進(jìn)武術(shù)之鄉(xiāng)等。

2、提高家教水平。（1）計(jì)劃在家長(zhǎng)會(huì)聘請(qǐng)“將成功傳給下一代”講師團(tuán)專家到校開展家庭教育講座，促進(jìn)家長(zhǎng)提高教育子女的成效。（2）加強(qiáng)家庭教育骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)上級(jí)部署，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)�！敖虇T隊(duì)伍”的建設(shè)，以家庭教育講座、論壇、沙龍等形式，組織開展不同學(xué)段家庭教育主要問題的探討與研究，為指導(dǎo)家庭教育工作提供理論支持和決策依據(jù)。本學(xué)期將進(jìn)一步調(diào)整和完善學(xué)校“家庭教育講師團(tuán)”，開辟不同形式的家庭教育合作指導(dǎo)模式，為家長(zhǎng)提供不同層次的家庭教育指導(dǎo)需求，以整體提高學(xué)校家庭教育水平；（3）倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與親子共讀經(jīng)典美文的活動(dòng)。

3、抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)。（1）完善我�！凹议L(zhǎng)學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校“教員隊(duì)伍”的建設(shè)，做到有目標(biāo)，有計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、發(fā)揮關(guān)工委的作用。（1）健全我�！瓣P(guān)工小組”機(jī)構(gòu)，發(fā)揮老同志“主動(dòng)配合、積極補(bǔ)充”的作用，尤其是挑選幾位骨干作為我校首批家長(zhǎng)學(xué)�！敖虇T隊(duì)伍”。（2）開展家庭教育講座。本學(xué)期嘗試組織部分想自愿提高家庭教育效果的家長(zhǎng)，并進(jìn)行預(yù)約，由我校關(guān)工委成員開展家庭教育講座。

（六）充分發(fā)揮少先隊(duì)工作在德育工作中的重要作用。

1、少先隊(duì)工作要按照學(xué)校德育工作要求制定計(jì)劃，在制定計(jì)劃時(shí)注意結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展形式多樣，豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，將思想教育寓于活動(dòng)之中。

2、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員要指導(dǎo)中隊(duì)訂好計(jì)劃、中隊(duì)活動(dòng)方案，檢查和督促各中隊(duì)開展活動(dòng)。

3、開展少先隊(duì)工作的改革工作。在新學(xué)年選拔少先隊(duì)干部要堅(jiān)持引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓一些思想好，組織能力和活動(dòng)能力強(qiáng)的少先隊(duì)干部脫穎而出，激活少先隊(duì)的機(jī)制，增強(qiáng)少先隊(duì)的活力和吸引力。

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員要抓好少先隊(duì)干部培訓(xùn)工作；抓好一年級(jí)學(xué)生的隊(duì)前教育，抓好二年級(jí)的隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練：抓好三至六年級(jí)的隊(duì)會(huì)質(zhì)量，做到有針對(duì)性和實(shí)效性。

5、紅領(lǐng)巾廣播（電視）臺(tái)是少先隊(duì)員的小天地，要加強(qiáng)小廣播員選拔和培養(yǎng)，抓好投稿工作，進(jìn)一步提高廣播質(zhì)量和水平。

6、加強(qiáng)旗手的訓(xùn)練，認(rèn)真做好少先隊(duì)員的資料積存和整理工作。

四、 逐月工作安排：

二月份：以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓好常規(guī)教育與以“儉”為主題的美德教育。

1、制訂并通過德育工作計(jì)劃。

2、舉行開學(xué)典禮與德育小組工作會(huì)議。

3、抓好常規(guī)教育教學(xué)秩序。

4、啟動(dòng)傳統(tǒng)美德教育工程，做好宣傳動(dòng)員工作，組織一次問卷調(diào)查。開展“走進(jìn)《弟子規(guī)》”活動(dòng)，要求師生誦讀《弟子規(guī)》，初步了解《弟子規(guī)》。

5、迎接上級(jí)開學(xué)工作檢查。

6、各班在第2周前出好第一期墻報(bào)，主題：傳統(tǒng)美德之“儉”。

7、各班在第三周星期五前交班隊(duì)工作計(jì)劃。

8、最后一周各班評(píng)選出二月份“紅花少年”名單，上報(bào)德育組。

三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開展傳統(tǒng)美德之“愛”的教育活動(dòng)。

1、小結(jié)學(xué)生養(yǎng)成教育情況，表彰二月份“紅花少年”。

2、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

3、各班出好第二期墻報(bào)，主題：傳統(tǒng)美德之“愛”。

4、最后一周各班評(píng)選出三月份“紅花少年”名單，上報(bào)德育組。

5、參與禪城區(qū)博物館舉辦的系列“感受佛山傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。

6、在四五年級(jí)各推出兩節(jié)傳統(tǒng)美德教育探索課。

四月份：以禮儀教育為重點(diǎn)，開展傳統(tǒng)美德之“禮” 的教育活動(dòng)。

1、表彰三月份“紅花少年”

2、各班出好第三期墻報(bào)，主題：傳統(tǒng)美德之“禮”。

3、最后一周各班評(píng)選出四月份“紅花少年”名單，上報(bào)德育組。

4、召開家長(zhǎng)會(huì)。

5、組織收看傳統(tǒng)美德教育視頻資料。

五月份：以傳統(tǒng)美德之“孝” 的教育活動(dòng)。

1、表彰四月份“紅花少年”

2、做好五年級(jí)學(xué)生到德育基地實(shí)踐活動(dòng)。

3、組織春游活動(dòng)。

4、各班出好第四期墻報(bào)，主題：傳統(tǒng)美德之“孝”。

3、最后一周各班評(píng)選出五月份“紅花少年”名單，上報(bào)德育組。

5、 舉辦一次全校性的“誦讀《弟子規(guī)》比賽”。

六月份：以愛學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，開展傳統(tǒng)美德之“信” 的教育活動(dòng)。。

1、 慶�！傲�一”。

2、各班出好第五期墻報(bào)，主題：傳統(tǒng)美德之“信”。

3、最后一周各班評(píng)選出六月份“紅花少年”名單，上報(bào)德育組。

4、表彰五月份“紅花少年”。

七月份：以熱愛共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。

1、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)。

2、召開散學(xué)典禮，安排好師生暑假生活。

第五篇：最新201*年五年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

201*年五年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“五好五愛”這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。積極開展愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生“規(guī)矩”做人，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

二、基本情況： 五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 32名，其中男生18人，女生14人。大部分學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。但也有部分學(xué)生，學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差，很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。

三、任務(wù)目標(biāo)：1、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣。2、開展“手拉手”活動(dòng)，使他們共同提高、共同進(jìn)步。3、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多鼓勵(lì)，讓他們趕上其他同學(xué)。4、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。5、積極開展衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、安全的成長(zhǎng)。狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;我應(yīng)該這樣做"。

四、方法措施：1、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，利用好

班會(huì)、晨會(huì)、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈。2、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn)，配合輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)活動(dòng)。3、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)，使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動(dòng)，使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育（在家里、在學(xué)校里），要學(xué)生排好放學(xué)路隊(duì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。 6、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng)，并從中 1

感受到班集體的溫暖，增加班級(jí)的向心力和凝聚力；7、通過各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹立他們學(xué)習(xí)的信心， 通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作。

五、工作時(shí)間安排：

二月份

1、報(bào)名。2、總結(jié)寒假生活。 3、新學(xué)期常規(guī)及安全教育，辦一期主題黑板報(bào)。

三月份

1、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。

2、，開展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。

3、開展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評(píng)選�！拔拿鞫Y儀之花”。

4、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。

5、深入開展“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)�，做�?zhǔn)備”雛鷹系列活動(dòng)。

6、安全教育系列活動(dòng)。

四月份

1、清明前夕，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)

2、開展“手拉手，話小康”活動(dòng)。

3、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng)。

4、進(jìn)行“五好五愛”以及安全教育活動(dòng)。

五月份

1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)，開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

2、開展“做守法小公民”以及防水、防電、防交通、防雷電主題教育。

3、全國(guó)助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動(dòng)。

4、開展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動(dòng)。 六月份

1、慶“六、一”系列活動(dòng)。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)。

3、愛眼日，開展“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”系列宣傳活動(dòng)。

4、 安排好學(xué)生假期生活。

七月份：

1、組織好期末考評(píng)工作，布置暑假生活、學(xué)習(xí)。

2、進(jìn)行班務(wù)小結(jié)。

201*年2月25日

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