第一篇：201*年社區(qū)家長學校工作計劃

201*年社區(qū)家長學校工作計劃

一、指導思想

家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃。貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，落實科學的教育發(fā)展觀，以《安徽省家長學校教學指導綱要》、《安徽省家長學校工作規(guī)程》為指導，在原有辦學經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合實際，積極探索，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，努力開創(chuàng)家長學校新局面，真正起到區(qū)示范性家長學校的輻射作用。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。

二、具體目標：

1、健全家長學校領導小組，有機構(gòu)，有組織，明確職責，分工負責。

2、把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡。

3、認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。

4、舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。

5、加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

6、認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

三、具體措施

（一）提高認識，健全組織

把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中，建立學校、家庭、社區(qū)

三位一體的教學網(wǎng)絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。

（二）加強管理，提高效果

1. 完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

2. 組織領導上，做到四個落實

（1）落實組織。健全組織機構(gòu)，建立家長學校校務委員會，家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

（2）落實時間。家長學校上課學習時間，一般每學期安排集中授課6課時以上，每次授課可集中進行，也可分組進行，每次課后都安排授課教師與家長見面交換意見，聽取建議。

（3）落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。

（4）落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3．積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

4．努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

5．切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難。針對

家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極利用學�，F(xiàn)有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。

第二篇：社區(qū)家長學校工作計劃

奧林花園社區(qū)201*年家長學校工作計劃

一、指導思想

家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學校，家庭教育是學校教育和社會教育的基礎和紐帶，家長學校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學校，進一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗，特制定本計劃。扎實推進“學習型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學校、社會一體化的教育體系，為學生健康成長奠定基礎。

二、具體目標：

（一）健全家長學校領導小組，有機構(gòu)，有組織，明確職責，分工負責。

（二）把家長學校納入到學校的整體計劃中，進一步完善學校德育教育網(wǎng)絡。

（三）認真抓好家長學校管理，繼續(xù)成立家長委員會，確保：通知到位、服務到位、教育到位；有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗簿、有校牌、有課室、有計劃總結(jié)。

（四）舉辦“學習型家庭”研討會，探討對學生的科學教育方法。

（五）加強師資隊伍的培訓，提高教師的指導水平。

（六）認真做好家長學校資料的整理和歸檔。

三、具體措施

（一）提高認識，健全組織。

把家長學校教育列入社區(qū)工作計劃之中，建立學校、家庭、

社區(qū)三位一體的教學網(wǎng)絡。明確職責，分工合作，保證教學有系統(tǒng)、有計劃、有目的地進行。

（二）加強管理，提高效果

1.完善各項教育常規(guī)制度。如家長委員會例會制度、學員考

勤制度、學員學習制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學員考核評比制度，并在教學活動中認真加以落實，確保教學順利進行。

2. 組織領導上，做到四個落實。

（1）落實組織。健全組織機構(gòu)，建立家長學校校務委員會，

家校委員會會長由社區(qū)負責人擔任。充分發(fā)揮校長、委員等的領導、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學校的教學活動，使教學活動組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。

（2）落實教員。家長學校聘請教學及管理經(jīng)驗豐富的教師擔

任教員，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問，提高理論水平。

（3）落實教學內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時期

的每個階段安排具體教學內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

3．積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學活動由家校委員

具體牽頭進行并認真履行其職責，如點名、統(tǒng)計到課人數(shù)、了解

家教情況、聽取家長意見等，與家長、學校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認識。

4．努力提高家長學校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困

難，邀請更多的家教專家指導家長學校的教學工作，給家長授課，以提高大家的家教意識。

5．切實引導任課教師根據(jù)教學安排，克服教材缺乏等困難。

針對家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，積極利用學校現(xiàn)有教學設備設施，采取靈活多樣的教學方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。

家長學校的教學是一項任重道遠，具有深遠的教學意義的工

作。我們相信，只要家庭、社會、學校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。

奧林花園社區(qū)工作站

201*年3月3號

第三篇：書院街道中心小學家長學校工作計劃

書院街道中心小學家長學校工作計劃

家長學校工作是學校教育教學工作的重要組成部分，家庭教育對學生健康成長有著不可估量的作用，一個人的思想品德行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。為了提高家長科學教子的自覺性和積極性，推動學校素質(zhì)教育的實施，促進我校教育質(zhì)量的提高，制定我校家長學校工作計劃。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，全面實施《中小學德育規(guī)程》，引導家長樹立正確的教育觀，學習掌握科學的家教知識、技能，使家庭、社會、學校三者形成一個有機整體，改進教育方式，提高家教水平，使學生健康成長。

二、工作重點

１、加強家庭教育的宣傳普及工作，引起家長的重視和支持。

２、做好普訪工作和特訪工作，向家長匯報學生情況，共同研究科學的方法，教育好下一代。

３、發(fā)揮家長學校作用，進一步調(diào)動家長學習的積極性，使家長認真配合學校支持學校，培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”、“文明家長”提高家長的教育素質(zhì)，促進我校學生的身心健康發(fā)展。

三、主要措施

１、健全制度，加強領導，家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子人生的第一任教師。所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強教育同步的重要環(huán)節(jié)，因此，我們健全家長學校的各種制度，學校領導與班主任，科任教師一起研究家教工作。

２、“上課”與家長會相結(jié)合。本校家長來自四面八方，家長學校上課時間不

宜太多，所以我們把家長學校和家長會結(jié)合起來，每次學校各年級召開家長會，都安排教師進行“專題講座，講座內(nèi)容可以根據(jù)需要，結(jié)合學生情況確定。

３、“家訪”和個別輔導相結(jié)合，結(jié)合教師利用家訪機會適時向家長 介紹科學教子的方法。

４、發(fā)揮家長潛能，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好家長學校提高效率做貢獻。可以請一部分“教子有方”的家長在家長會上介紹他們家庭教育的經(jīng)驗體會，還可以鼓勵家長之間“互訪”。通過家長之間的互訪，不但可以互相學習家教中的“高招”還可以提高學生的處事、交往能力。

５、挖掘各種課程資源，提高家長素質(zhì)。教師可以通過學生向家長推薦有益的報刊、網(wǎng)站、影視劇等，讓學生家長從中受益，提高家長自身素質(zhì)。

第四篇：201*年建國路街道家長學校工作計劃

201*年建國路街道家長學校工作計劃

201*年建國路街道認真宣傳落實十七大、十七屆四中全會以及中央新疆工作座談會精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，求真務實，真抓實干，勇于創(chuàng)新，依靠社會廣大居民的力量，弘揚社會主義精神文明建設，構(gòu)建社會主義和諧街道，提高轄區(qū)機關干部職工以及村（居）民文化素質(zhì)，發(fā)揚區(qū)域特色，加強學習型街道的建設，做好我街家長學校工作，特制定201*年家長學校工作計劃。

一、完善、健全適應建國路街道家長學校工作科學發(fā)展長效機制

1、進一步加強家長學校委員會組織機構(gòu)建設，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及村（居）委會主任組成的強大的家長學校領導班子，建立街道、村（居）家長學校為主體，村（居）委會為分校的社區(qū)家長學校培訓網(wǎng)絡。

2、完善街道家長學校工作的評估制度，家長學校指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，家長學�；顒拥臏嗜胫贫龋�使家長學校工作規(guī)范化、制度化。

二、發(fā)揮街道家長學校優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗

加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技

術(shù)人員組成的街道、村（居）家長學校志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創(chuàng)造學習型家庭

1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創(chuàng)造學習型家庭和學習型街道、學習型村（居）。

2、推進街道、村（居）家長學校隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強家長學校工作者的學習意識，大力開展多內(nèi)容、多形式教育培訓活動，做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作

四、調(diào)動街道各方面資源，共筑街道家長學校平臺

1、街道家長學校工作與街內(nèi)的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結(jié)合，做到協(xié)調(diào)發(fā)展、借勢發(fā)展，資源共享、合作共贏。

2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)家長學�；�地建設，提高街道社區(qū)家長學�；顒踊�地的培訓質(zhì)量、管理水平，落實公共教育資源向村、社區(qū)開放，根據(jù)村（居）居民需要，制定規(guī)范教學計劃和內(nèi)容。

五、加強家長學校理論研究工作

1、我街建立一支家長學校理論研究小組，深入對家長學校的調(diào)查研究、學習，寫出幾篇有關家長學校工作淪文、加強

信息化建設，逐步建立有效機制的家長學校工作網(wǎng)絡，提高建國路街道家長學校工作整體水平。

建國路街道黨政綜合辦公室201*年3月25日

第五篇：北京路街道社區(qū)家長學校工作經(jīng)驗總結(jié)

北京路街道社區(qū)家長學校工作經(jīng)驗總結(jié)

201*-09-14作者（來源）：北京路街道

豐富多彩 形式多樣 開展教育

學校教育、家庭教育、社會教育是現(xiàn)代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯(lián)結(jié)學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作，北京路街道在市、區(qū)婦聯(lián)的心支持下，于201*年11月8日成立全市第一家社區(qū)家長學校，在辦學形式、教學方式上進行了有益的探索，已初見雛型和成效。

一、基本情況

北京路街道位于中心地段，集黨、政、軍領導機關和商業(yè)、居民“三位一體”鬧市區(qū)。多年來，我們一直注重社區(qū)的精神文明的建設，于九三年五月成立了社區(qū)服務中心，是街道為民辦實事的工程之一。９９年，我們在杰成房地產(chǎn)歸還400平米門面房改建成社區(qū)服務中心，為群眾提供多項服務。服務中心內(nèi)設市民文明學校、老年學校、社區(qū)家長學校、社區(qū)共青團協(xié)調(diào)委及青少年服務中心、法律服務站、下崗職工再就業(yè)服務站等。為進一步規(guī)劃社會教育，大力推進素質(zhì)教育進家庭，家庭教育進社區(qū)，不斷提高家庭教育的水平和居民素質(zhì)，我們在原有的文明市民學校、老年學�；�礎上多方籌備，成立了社區(qū)家長學校，面向廣大家長，以家庭素質(zhì)教育為內(nèi)容，為促進家庭穩(wěn)定和提高轄區(qū)人口素質(zhì)提供了堅實的有力保證。

二、主要做法

１、目標明確組織健全

“加強和改進德育工作，家庭和社會要緊密配合”根據(jù)這一辦學宗旨，我們結(jié)合街道的實際，成立了全市首家社區(qū)家長學校，由市關工委副主任、市家教協(xié)會小組組長管德明、部隊干休所離休老干部吳文光擔任名譽校長和顧問，分管書記擔任校長，教員由街道工、青、婦和轄區(qū)公共單位的教授、專家和專業(yè)人士組成，充分發(fā)揮了社區(qū)的資源和優(yōu)勢，學校座落在社區(qū)服務中心，街道領導親自參與課程的安排、設計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年中有測試，年終有考評總結(jié)，做到了組織領導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。

２、合理安排因人施教

家庭教育是學校教育和社會教育的起點和基礎，我們的社區(qū)家長學校的學員來自11個居委會的居民群眾，辦事處干部。暑期中小學、離退休干部，針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結(jié)合黨的政策宣傳，街道的中心工作，群眾最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內(nèi)容，為配合普法教育，我們?yōu)閷W校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪。為配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看新婚夫婦健康知識電視錄相片和三“優(yōu)”知識的宣傳教育。為配合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動的開展，學校及時向?qū)W員宣傳“安徽�。梗堤柫睢�、“創(chuàng)建文明城市須知”、“八不準”“三管好”等。為提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛(wèi)生、保健知識和更年期知識。結(jié)合五好文明家庭，文明樓院的創(chuàng)建，安排學員學習“重視家庭倫理道德”和重創(chuàng)“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規(guī)定，同時，鑒于家長學校的

特殊情況，我們結(jié)合家教綠州，根據(jù)各學齡學生的心理，生理設計教學內(nèi)容，使教學更具有針對性、指導性、科學性，如：針對0-6歲的孩子家長，我們請保健院的醫(yī)生為學員講解“優(yōu)生優(yōu)育、新生兒護理，母乳喂養(yǎng)等方面的知識，針對6-12歲的孩子家長，我們請區(qū)司法局邵在民局長講授“二法一例”，針對12-18歲孩子的家長，我們請皖醫(yī)心理學教師舉辦“青少年青春期心理知識講座等”。幾年來，共安排58期各類型講座，輔導總課時達100個小時。同時為使學員在學習中易懂易學，我們采取了豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教學方式，主要方式：一是，面授和筆試相結(jié)合，教員根據(jù)課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；二是電化教學，以電視錄相組織學習觀看，使學員在輕松愉快的氣氛中渡過；三是，以活動為載體，寓教于樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。

在開展的“手拉手、心連心，奉獻一片愛心”活動中，我們充分發(fā)揮社區(qū)家長學校的優(yōu)勢，連續(xù)兩年，為下崗職工子女舉辦文化課義務培訓班，安師大文學院的17名青年志愿者長期與社區(qū)內(nèi)特辦公職工子女代表簽訂了義務家教協(xié)議書，皖南醫(yī)學院為社區(qū)捐贈了1000冊圖書，移動通訊公司與范羅山小學10名特困職工子女結(jié)成愛心助學“一幫一”對子。首批就捐贈了201*余元的助學金和學習用品。在創(chuàng)建文明社區(qū)活動中，我們以樓道、社區(qū)為舞臺，先后舉辦了“社區(qū)大家樂納晚會”，晚會上，學員自演自樂，載歌載舞，將快樂、祥和帶給了每一位居民。在“三代人老少筆友會”上，參賽選手摩拳擦掌，躍躍欲試，全(小編推薦你關注好范文 網(wǎng)m.weilaioem.com)家老少一齊上陣，揮毫潑墨，賽出了水平，賽出了風格。在開展的“反對邪教”的活動中，我們的學員在“反對邪教，崇尚科學”的橫幅上，莊選重地簽下了自己的名字，表達了與“法輪功”作堅決斗爭的決心。在革命傳統(tǒng)報告會，創(chuàng)建、普法、衛(wèi)生、保健知識、婚育新風進萬家的活動，我們聘請專家做專題講解，受到了學員的歡迎，通過大量活動的開展，繁榮了社區(qū)文化氛圍，抵御了不良文化的影響，使學員的精神生活多姿多彩。

三、教人育人碩果累累

我們開辦的三種學校，是把精神文明建設具體落實到千家萬戶，是提高市民整體素質(zhì)有效途徑，通過多種形式的教育、宣傳、學習，廣大學員的精神面貌有了深刻的變化。１）增強了法制觀念，知法、懂法、守法，蔚然成風；2）“三優(yōu)”知識和家長的行為規(guī)范；3）懂得“計劃生育是我國一項基本國策，提高人口素質(zhì)直接影響國家的未來；4）鄰里之間和睦相處，尊老愛勸；5）增強了自我保健知識和防范能力，提高了生活質(zhì)量。街道的社會工作、群眾文化活動多次受到省、市、區(qū)的表彰。如：一名叫婷婷學生。貪玩，成績不太理想，父母親沒有文化，但父母望子成龍，成天數(shù)落孩子，弄得小婷婷精神十分壓抑，和父母的關系也很僵，通過家誕學校的學習，尤其是通過“二法一則”和“青少年青春期心理知識”的學習，費某在對孩子的教育問題也生了根本的變化，由過去打罵變?yōu)檎f服引導，循序漸進，順應孩子的天性�，F(xiàn)在小婷婷的成績有了明顯的進步，父女的關系也很融洽了。

以上我們社區(qū)家長學校的一些做法和摸索，在新的世紀，我們將更加合理、科學、系統(tǒng)的安排設計教學課程，結(jié)合開展“百萬家庭育英才”行動，進一步提高轄區(qū)內(nèi)各類家長的整體素質(zhì)，搞好家長學校的規(guī)范化管理，把社區(qū)家長學校辦理更加紅紅火火。

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