委常委會(huì)：

按照會(huì)議安排，我就履行基層黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)情況報(bào)告如下，請(qǐng)予評(píng)議。

一、履職情況

（一）抓部署，促責(zé)任到位。按黨建工作書記抓、抓書記的要求，主持召開專題黨建工作黨委會(huì)6次，組織系統(tǒng)中心理論組學(xué)習(xí)4次，年內(nèi)共召開教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)、座談會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)8次；簽訂黨建工作責(zé)任書26份，研究部署黨建工作，提升黨支部書記抓黨建工作的責(zé)任意識(shí)。

（二）抓制度，促規(guī)范到位。制定下發(fā)教育系統(tǒng)黨建工作實(shí)施意見和黨建工作實(shí)施方案，建立完善“三會(huì)一課”、“三重一大”等制度；同時(shí)，建立10個(gè)黨建示范點(diǎn)，規(guī)范系統(tǒng)黨建工作。

（三）抓督查，促落實(shí)到位。將黨委成員掛鉤到學(xué)校，經(jīng)常性督促檢查指導(dǎo)工作，自己隨時(shí)深入全縣學(xué)校開展以黨建工作為主要內(nèi)容的檢查指導(dǎo)，隨時(shí)隨地了解基層黨建工作情況，指導(dǎo)黨建工作，并針對(duì)上級(jí)點(diǎn)、群眾評(píng)與調(diào)研查找出的教育系統(tǒng)存在村級(jí)完小黨組織沒有全覆蓋、組織活動(dòng)單一、投入不足等問題，采取以發(fā)展黨員、下派黨員掛鉤學(xué)校等方式實(shí)現(xiàn)村以上學(xué)校黨員全覆蓋；以開展教學(xué)研討、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、各類競(jìng)賽等方式豐富了黨員活動(dòng)。同時(shí)，局黨委投入黨建工作經(jīng)費(fèi)10萬元，并要求各基層組織必須把黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、陣地建設(shè)等經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校預(yù)算，保障黨建工作正常開展，增強(qiáng)了黨員歸屬感、責(zé)任感和能力素質(zhì)，督促各基層黨組織嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)好“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、民主生活會(huì)等制度；督促系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)書記帶頭講黨課103場(chǎng)次，推進(jìn)黨務(wù)公開，促進(jìn)黨建工作水平不斷提升。

（四）抓教育引領(lǐng)，促認(rèn)識(shí)到位。一是嚴(yán)格黨員教育管理。在系統(tǒng)內(nèi)認(rèn)真抓好“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，組織開展黨章、十八屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記視察云南講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等的學(xué)習(xí)教育；做好新媒體黨建工作，已建易信群、QQ群等黨建工作群73個(gè)，564名黨員加群，關(guān)注云嶺先鋒、紅色扎西等黨員近900名；建立師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，開展師德教育大討論，征集優(yōu)秀師德文章108篇；加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)正能量，在大關(guān)臺(tái)播出最美鄉(xiāng)村教師專題片7個(gè)；樹黨員先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)基層黨組織10個(gè)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者60名，筑牢理想信念和愛崗敬業(yè)氛圍。二是嚴(yán)格黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)展黨員27名。做好“黨費(fèi)日”和“黨員服務(wù)日”工作，嚴(yán)格督促黨員按時(shí)繳納黨費(fèi)和參加黨員服務(wù)日工作，增強(qiáng)黨員意識(shí)。三是嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活。認(rèn)真組織系統(tǒng)召開民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等工作，結(jié)合不作為、亂作為專項(xiàng)整治，加強(qiáng)對(duì)理想信念不牢、宗旨意識(shí)不強(qiáng)、工作學(xué)習(xí)示范不良的黨員教育管理，進(jìn)行集體廉政談話22人，單獨(dú)誡勉談話3人，內(nèi)部通報(bào)批評(píng)3人，問責(zé)處理3人，促整體工作好轉(zhuǎn)。

（五）抓服務(wù)創(chuàng)新，彰顯教育黨建特色。創(chuàng)新黨員服務(wù)方式，推行黨員教師 “一對(duì)一”服務(wù)學(xué)校、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)“學(xué)困生”、服務(wù)“留守兒童”，強(qiáng)化服務(wù)針對(duì)性；開展“送教下鄉(xiāng)”、“黨員服務(wù)日”、“一師一優(yōu)課”評(píng)選等活動(dòng)，提升隊(duì)伍素質(zhì)；完善并落實(shí)好教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等制度，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)黨建及教育教學(xué)工作雙推進(jìn)、雙提高;扎實(shí)開展“掛包幫轉(zhuǎn)走訪”工作，切實(shí)幫助解決實(shí)際困難，統(tǒng)籌推進(jìn)大坪村扶貧與黨建工作。今年，天星二中黨支部被縣委表彰為“先進(jìn)基層黨組織”；固定資產(chǎn)投資任務(wù)全面完成；學(xué)校科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理水平不斷提升，全縣學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生；教育教學(xué)改革不斷深化，天星二中、高橋鎮(zhèn)新開小學(xué)等一些學(xué)校，素質(zhì)教育特色顯著，走在全縣創(chuàng)新發(fā)展的前列，一些學(xué)校邁入全市先進(jìn)行列，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升。

二、存在問題及原因分析

回顧一年的工作，個(gè)人在抓黨建工作中依然存在重視教育教學(xué)管理和基礎(chǔ)建設(shè)，抓黨建工作的力度不夠；以會(huì)議安排、下發(fā)文件、制定制度安排布置工作多，督促檢查不夠；對(duì)黨建與教育工作結(jié)合的調(diào)研不夠，尤其是農(nóng)村學(xué)�；鶎狱h建工作的研究不夠；對(duì)各級(jí)黨組織書記的思想政治教育和管理力度有寬、弱現(xiàn)象，沒有充分調(diào)動(dòng)其抓黨建的積極性、主動(dòng)性，沒有很好地幫助解決不會(huì)抓、不敢抓、措施單一等問題，以致教育系統(tǒng)黨建工作還存在很多不足。比如，對(duì)軟弱渙散黨支部悅樂二中黨支部的整改不徹底，還存在支部書記黨建工作思路不清等問題；部分村級(jí)完小黨課、民主生活會(huì)等制度存在沒有落實(shí)或流于形式的現(xiàn)象；少數(shù)基層黨組織發(fā)展黨員資料不規(guī)范，存在會(huì)議記錄內(nèi)容不完備等問題；部分支部黨員活動(dòng)室建設(shè)有了形式但缺少內(nèi)容，制度建設(shè)及設(shè)施設(shè)備不完善，活動(dòng)開展還流于形式；基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，少數(shù)基層書記抓黨建工作主動(dòng)性不強(qiáng)，存在不想抓、不會(huì)抓等現(xiàn)象；少數(shù)黨員黨性意識(shí)淡薄，工作作風(fēng)仍然不扎實(shí)，沒有起好模范帶頭作用；新媒體黨建有差距，沒有很好地發(fā)揮新媒體對(duì)黨員教育管理經(jīng)常性的作用。

三、下步工作思路和主要措施

下步，將切實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從以下幾個(gè)方面抓好教育系統(tǒng)黨建工作，推動(dòng)大關(guān)教育事業(yè)健康發(fā)展。一是落實(shí)黨建主體責(zé)任。每季度至少召開1次黨建工作專題黨委會(huì)，每半學(xué)期至少召開2次教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)，對(duì)黨建工作進(jìn)行專題研究部署。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)黨組織書記抓黨建工作第一責(zé)任人責(zé)任，建立各級(jí)書記抓黨建工作責(zé)任清單；明確各級(jí)黨組織書記、黨務(wù)工作人員抓黨建工作的職責(zé)任務(wù)；堅(jiān)持書記抓、抓書記，逐級(jí)抓好黨建主體責(zé)任落實(shí)，確保教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織書記把黨建工作抓在手上、扛在肩上、落實(shí)在行動(dòng)上。二是落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)。局機(jī)關(guān)每年落實(shí)黨建工作經(jīng)費(fèi)10萬元以上，并督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校、縣直各校（園）將黨建工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，確�！叭龝�(huì)一課”等黨內(nèi)生活的正常開展。三是強(qiáng)化督查問效。以抓書記述職、隨機(jī)檢查等方式，抓好督促檢查，提升工作實(shí)效。突出督促落實(shí)好軟弱渙散悅樂二中黨支部的整改，盡快提升該黨組織抓黨建抓教育教學(xué)工作的能力素質(zhì)；督促各級(jí)黨組織尤其是村級(jí)黨組織開好開實(shí)“三會(huì)一課”等活動(dòng)；督促建設(shè)好各級(jí)黨員活動(dòng)室，確保有場(chǎng)所開展正�；顒�(dòng)；加強(qiáng)黨員教育管理，規(guī)范管理黨員發(fā)展資料，抓好新媒體黨建，實(shí)現(xiàn)黨員教育管理的經(jīng)常性，提升黨員黨性意識(shí)，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用；抓好系統(tǒng)各級(jí)書記培訓(xùn)，幫助解決不重視、不會(huì)抓、不想抓的問題，同時(shí)，對(duì)黨建工作重視不夠、落實(shí)不力的黨組織書記嚴(yán)肅問責(zé)，用嚴(yán)的制度和要求推動(dòng)黨建工作落到實(shí)處，促進(jìn)教育教學(xué)工作有序推進(jìn)、教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

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