城區(qū)第三幼兒園紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告“加強(qiáng)紀(jì)律教育，強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行”的要求，真正讓紀(jì)律不可逾越的底線。按照縣科教體局《在全縣科教系統(tǒng)開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》精神，我園積極動(dòng)員部署、以各種形式組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大及中省市縣紀(jì)委全會(huì)精神、黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例、問(wèn)責(zé)條例、巡視工作條例、監(jiān)察法、公職人員政務(wù)處分暫行規(guī)定等內(nèi)容，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保貫徹落實(shí)

　　為抓好紀(jì)律教育活動(dòng)的組織落實(shí)，我園把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動(dòng)落到實(shí)處。一是成立紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，園委會(huì)成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的日常工作。明確紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)資料和教育對(duì)象，對(duì)各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)作了具體安排，為保證教育活動(dòng)取得實(shí)效奠定了基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)習(xí)形式及安排

結(jié)合我園實(shí)際，本次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)主要安排在9月份進(jìn)行，具體分三個(gè)階段進(jìn)行�！　�

(一)動(dòng)員部署階段。9月上旬，召開(kāi)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，全面啟動(dòng)我校紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)。

(二)學(xué)習(xí)教育階段。9月中旬，邀請(qǐng)湛江農(nóng)墾局紀(jì)檢監(jiān)察處余德雄處長(zhǎng)作<墾區(qū)近三年腐敗案件的特點(diǎn)、原因及應(yīng)對(duì)措施>的專題輔導(dǎo)報(bào)告。各系科黨支部黨員透過(guò)自學(xué)、觀看中紀(jì)委、省紀(jì)委拍攝的教育片及主題討論等形式，開(kāi)展了理想信念教育，政治紀(jì)律教育，黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)了<領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育讀本>、<反腐倡廉教育讀本(20xx)>等學(xué)習(xí)教育參考資料并撰寫(xiě)心得體會(huì)。各支部組織開(kāi)展了一次以加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、持續(xù)黨的純潔性的民主生活會(huì)。

　　(三)總結(jié)提高階段。對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的成效進(jìn)行了驗(yàn)收，檢查了一般黨員干部是否按規(guī)定完成教育學(xué)習(xí)任務(wù)，是否在思想上有提高、行動(dòng)上有改觀、工作上有進(jìn)步；檢查了支部書(shū)記是否發(fā)揮先鋒模范作用，是否完成上級(jí)安排的教育計(jì)劃；檢查了中層干部是否落實(shí)一崗雙責(zé)，是否對(duì)分管范圍內(nèi)的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)親力親為。認(rèn)真分析研究問(wèn)題發(fā)生的根源，找出了問(wèn)題的癥結(jié)所在，并制定和完善相應(yīng)的整改措施，為不斷完善紀(jì)律教育長(zhǎng)效機(jī)制探索途徑、積累經(jīng)驗(yàn)。

　　三、結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展好紀(jì)律教育活動(dòng)

　　今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，恰逢黨中央開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按上級(jí)要求，基于上述兩者的根本目標(biāo)是一致的。因此，兩者一齊部署，統(tǒng)籌推進(jìn)。

　　(一)按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，把紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，并作為教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要資料，貫穿于活動(dòng)之中。

　　(二)把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以及為民、務(wù)實(shí)、清廉的價(jià)值追求貫穿于紀(jì)律教育活動(dòng)的始終。

　　(三)將理想信念教育、作風(fēng)紀(jì)律教育、政治品質(zhì)和道德品行教育，貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制等三個(gè)環(huán)節(jié)。四、教育對(duì)象和重點(diǎn)

　　教育對(duì)象是全校黨員，重點(diǎn)是�？祁I(lǐng)導(dǎo)干部和人、財(cái)、物重要部門(mén)工作人員。結(jié)合墾區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)的安排，相對(duì)集中5-7天時(shí)光組織開(kāi)展紀(jì)律教育活動(dòng)。區(qū)分不一樣對(duì)象，有針對(duì)性地開(kāi)展了教育活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得了實(shí)效。

　　(一)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育。以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育和從政道德教育，持續(xù)黨的純潔性，夯實(shí)廉潔從政的思想道德基礎(chǔ)，改善了領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，做到了為民、務(wù)實(shí)、清廉，以優(yōu)良作風(fēng)促校風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

　　(二)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部法紀(jì)制度教育。將學(xué)習(xí)貫徹、自覺(jué)遵守、切實(shí)維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法和規(guī)章制度作為反腐倡廉教育的重要資料，筑牢拒腐防變的思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線。透過(guò)法紀(jì)教育，使得廣大黨員干部領(lǐng)會(huì)制度精神、熟知制度資料、增強(qiáng)制度意識(shí)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部的行為準(zhǔn)則和自覺(jué)行動(dòng)，切實(shí)提高制度的執(zhí)行力。

　　(三)抓好教職員工職業(yè)道德和廉潔教育。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)和教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高了教職員工的職業(yè)道德修養(yǎng)和廉潔自律意識(shí)。個(gè)性加強(qiáng)了對(duì)專業(yè)帶頭人、教師骨干等人員的教育引導(dǎo)，凈化了教書(shū)育人環(huán)境。對(duì)廣大干部職工，加強(qiáng)了廉政教育，規(guī)范履職行為，增強(qiáng)了拒腐防變意識(shí)，筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線。

　　(四)抓好學(xué)生廉潔修身教育。把廉潔修身教育與實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育結(jié)合起來(lái)，把廉政文化建設(shè)滲透到教育、教學(xué)、管理等方面。培養(yǎng)學(xué)生崇尚真知、禮貌禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、潔身自愛(ài)的良好道德品質(zhì)。五、主要成效

　　學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，結(jié)合墾區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)的安排，有針對(duì)性地開(kāi)展紀(jì)律教育活動(dòng)，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題、師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓整改、抓落實(shí)，使得紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)取得了實(shí)際成效。

　　(一)增強(qiáng)了紀(jì)律觀念。透過(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改善，領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨觀念、職責(zé)意識(shí)明顯增強(qiáng)，深入基層、真抓實(shí)干的作風(fēng)進(jìn)一步構(gòu)成；機(jī)關(guān)工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，為基層、為師生員工服務(wù)的觀念更加牢固，廉潔從政的自覺(jué)性有了較大提高；廣大教師崇教厚德、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)護(hù)學(xué)生的師德師風(fēng)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)；廣大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的用心性、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性得到進(jìn)一步提高。

　　(二)完善了規(guī)章制度。在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，針對(duì)管理薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步完善廉政監(jiān)督管理制度，并要求對(duì)全校規(guī)章制度進(jìn)行了全面整理和修改，出臺(tái)新的<管理制度匯編>，全面加強(qiáng)了制度管理的力度。

　　(三)營(yíng)造了廉政氛圍。在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中，我們充分利用現(xiàn)有的各種媒體和宣傳陣地，以廣東農(nóng)墾信息網(wǎng)、湛江農(nóng)墾信息網(wǎng)、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、板報(bào)、廣播等為載體，增強(qiáng)廉政文化的輻射力，大力營(yíng)造廉政文化的氛圍。在廣大學(xué)生中開(kāi)展“讀廉書(shū)、知廉事、重廉行”和學(xué)習(xí)<學(xué)生守則>為主題的廉政文化活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生構(gòu)成了尊廉崇廉的共識(shí)，推動(dòng)了校園廉政文化建設(shè)。

　　(四)推動(dòng)了科學(xué)發(fā)展。透過(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，認(rèn)真組織理論學(xué)習(xí)，科學(xué)理清發(fā)展思路，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。師生員工普遍增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)了改革創(chuàng)新的精神，辦學(xué)思路、理念有所拓展。學(xué)校根據(jù)已有的辦學(xué)條件和特色優(yōu)勢(shì)，著眼地方及農(nóng)墾經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，著力部署高級(jí)技工學(xué)校的建立工作，堅(jiān)持以評(píng)促建，自我調(diào)整提高，為學(xué)校向更高辦學(xué)層次邁進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　透過(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我們自身存在的問(wèn)題，從而改正缺點(diǎn)，將有效的做法構(gòu)成制度，作為我們工作的依據(jù)，為依法治校工作做出新的貢獻(xiàn)。務(wù)必承認(rèn)，我們?cè)诹�政教育中尚有許多問(wèn)題，但是我們也相信，隨著職教事業(yè)的推進(jìn)，在各項(xiàng)工作上，尤其是廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范方面，我們能取得很好的成績(jī)。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《幼兒園紀(jì)律教育學(xué)習(xí)宣傳月活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/248470.html

• 上一篇：共青希望小學(xué)一學(xué)年工作總結(jié)匯報(bào)
• 下一篇：高中部團(tuán)總支工作總結(jié)