勠力同心共成長

共青希望小學(xué)一學(xué)年工作總結(jié)匯報

堅定不移抓黨建，持之以恒抓質(zhì)量。圍繞區(qū)教委“抓質(zhì)量、保穩(wěn)定、促和諧”的工作主線，以“好老師”工程為統(tǒng)攬，全力實施“12345”行動計劃，促進教育優(yōu)質(zhì)、均衡、特色發(fā)展，努力辦好人民滿意的一流教育�，F(xiàn)將一學(xué)年的工作工作匯報如下：

一、強化思想政治工作，確保社會主義辦學(xué)方向

（一）、加強學(xué)校黨的基層組織建設(shè)，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

1、牢固樹立“四個意識”，提高政治站位，保持政治定力，強化政治擔當，嚴明政治紀律，嚴守政治規(guī)矩。加強學(xué)校黨的建設(shè)，對于全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學(xué)方向、落實立德樹人的根本任務(wù)、辦好人民滿意教育具有重要意義。

2、落實習(xí)近平總書記重要講話精神，一是旗幟鮮明講政治、堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的政治要求；二是持之以恒正風(fēng)肅紀、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的迫切需要；三是鍛造優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)、確保改革發(fā)展目標順利實現(xiàn)的重要保障。落實全面從嚴治黨要求，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織政治核心作用。健全完善學(xué)校黨建工作管理體制。學(xué)校黨組織建設(shè)水平全面提升。

3、推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。學(xué)黨章、黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神。爭做“四有”合格黨員，積極宣傳引導(dǎo)，將對黨的絕對忠誠注入靈魂。

4、黨風(fēng)廉政建設(shè)措施有力。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認真貫徹實施《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，新形勢下的從嚴治黨黨內(nèi)政治生活若干準則和黨內(nèi)監(jiān)督條例、二十個提醒事項。

5、踐行“三嚴三實”（嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律已，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實），反對“四風(fēng)”（形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)），做到“四個必須（必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義念，必須支持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自培養(yǎng)高尚道德情操），四個堅持（堅持公私分明，先公后私，克已奉公。堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事。堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節(jié)約。堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻），四個廉潔，四個自覺”（黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做廉潔從政的表率，自覺保持人民公仆本色。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做廉潔用權(quán)的表率，自覺維護人民根本利益。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做廉潔修身的表率，自覺提升思想道德境界。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做廉潔齊家的表率，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)）。學(xué)校成功創(chuàng)建“大足區(qū)文明校園”，榮獲區(qū)教育工委“先進基層黨組織”稱號，育人效果明顯。

（二）、加強學(xué)校德育工作，推進師德師風(fēng)建設(shè)。

1、德育工作的重要性。對于全面貫徹黨的教育方針，保證社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，必須確立德育工作的首要地位。抓好德育工作是學(xué)校黨組織的重要任務(wù)。

2、建立“大德育”工作機制，構(gòu)建“556”德育工作體系。難事作于易，大事作于細。抓好學(xué)校少先隊大隊部、中隊委組織建設(shè)。利用大隊部開展好國旗下的講話主題活動，利用中隊委開展好中隊主題教育活動，以及學(xué)雷鋒志愿者活動，清明節(jié)向革命烈士敬獻花籃的愛國主義教育活動，向敬老院敬孝活動，關(guān)工委組織的征文，演講比賽。把社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，促進學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣。有32名學(xué)生獲得區(qū)級獎勵，評選出158名優(yōu)秀學(xué)生干部，三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。

3、努力營造重教崇文的社會氛圍和新時代社會風(fēng)尚。積極取得地方黨政社區(qū)的大力支持，深入學(xué)生家庭進行家訪，共同探討育人方法。樹立“學(xué)高為師、德高為范”師者形象。開展“干部下訪，教師家訪”活動，教師的社會公德意識、職業(yè)道德和個人品德深深地影響了學(xué)生，感動了家長，教師有29人次獲得區(qū)級、鎮(zhèn)級表彰。

二、育人質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會滿意度不斷提高

（一）、貫徹區(qū)教委“保穩(wěn)定、抓質(zhì)量、促和諧”指導(dǎo)精神，落實區(qū)教委“12345”工作部署，推動學(xué)校健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.統(tǒng)一思想，提高認識。落實區(qū)教委精神的決心大干勁足，辦“一流教育”，質(zhì)量是保障。牢固樹立質(zhì)量意識，把質(zhì)量為核心貫穿于學(xué)校一切工作，傾注全部精力抓質(zhì)量作為首要任務(wù)，全體教師形成廣泛共識。爭做“四有教師”：有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的人民教師。

2、制訂“教育教學(xué)質(zhì)量提升方案”，簽訂“教育教學(xué)提升責(zé)任書”，明確責(zé)任，確保提質(zhì)工作有力推進。

（二）、專業(yè)引領(lǐng)，強師能重培訓(xùn)

1、建設(shè)兩支團隊。建設(shè)一支有作為的干部團隊，建設(shè)一支有思想的教師團隊。抓好兩支團隊建設(shè)，是提高育人質(zhì)量的基礎(chǔ)，牢固樹立“終身學(xué)習(xí)理念”，領(lǐng)會“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的深刻含義，把握教師專業(yè)成長這個關(guān)鍵。一是以黨組織建設(shè)為抓手，加強師德師風(fēng)建設(shè)，純潔思想，強化政治責(zé)任和擔當，在工作中切實履行“四種責(zé)任”。二是以培訓(xùn)為抓手，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。以國培、市培為平臺，促進教師成長、促進青年教師提高。同時，派出6名青年教師到實驗小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，拓寬教學(xué)視野，提升教學(xué)能力，為“好老師工程”培訓(xùn)一批業(yè)務(wù)能手，增強內(nèi)驅(qū)力，打下堅實的基礎(chǔ)。國培：39人次，交流學(xué)習(xí)70人次，班主任培訓(xùn)15人次，學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)與小學(xué)課堂教學(xué)改革專題培訓(xùn)5人次，音體美教師能力培訓(xùn)15人次。龔長江、楊雪路等老師在語文鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)會上做了交流發(fā)言。劉明教師優(yōu)質(zhì)課競賽區(qū)級一等獎，廖小華副校長獲得區(qū)宣傳部組織演講比賽二等獎。

2、落實“精細嚴實”的工作作風(fēng)。

（1）、積極推進新課程改革，將國學(xué)、禮儀進課程、進課堂，讀、畫、演國學(xué)，知、習(xí)、講禮儀。深入學(xué)習(xí)新課標，精準把握教學(xué)方向，做到深入細致地探究教學(xué)方法，常學(xué)常悟常新。

（2）、認真開展教研工作，教學(xué)探究盡其理，突出嚴謹?shù)难芯繎B(tài)度�；�礎(chǔ)教育回歸本真，教學(xué)回歸原點，實事求是開展教材分析、學(xué)情分析。語文開展“識”“讀”“寫”“講”的專題研究，讓學(xué)生在字詞認讀積累的基礎(chǔ)上進行流暢的朗讀訓(xùn)練，再進行“小練筆”“寫”的訓(xùn)練，再到有條理、有邏輯“講”的訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的學(xué)生。數(shù)學(xué)開展“計算”、推理解決題建立數(shù)學(xué)模型（建模思維）的專題研究，人人學(xué)有價值的教學(xué)，注重數(shù)學(xué)的生活化，隨著數(shù)學(xué)生活化命題方式的這一轉(zhuǎn)變，我們就布置學(xué)生到蔬菜基地核算一季的蔬菜產(chǎn)值，核算一下家中種植的紅纓子高粱的產(chǎn)出，讓自己的生活與所學(xué)的數(shù)學(xué)緊密聯(lián)系。

（3）、開展教研，公開課，示范課，青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動，教師駕馭課堂的能力得以提高。劉明獲得區(qū)教委青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。

開展科研活動，教師的理論水平和研究能力得到提升。

3、管理做到精細化。

常規(guī)督導(dǎo)經(jīng)常開展，促進教學(xué)常規(guī)工作扎實有效。全體常員同志示范作用有力發(fā)揮，做教學(xué)工作的引領(lǐng)者，做教學(xué)工作的探索者，做教學(xué)工作一線的踐行者。扎實開展教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)工作，大力加強常規(guī)課探究，人人上好常規(guī)課，抓住課前課中課后三個環(huán)節(jié)。課前精心準備，設(shè)計“導(dǎo)學(xué)案”“以學(xué)定教”找準主問題，教案一律手寫，分類要求。課中是重點，以學(xué)為中心，學(xué)為主線的教學(xué)模式，通過“自學(xué)，互學(xué)，展學(xué)”的方式，讓學(xué)生掌握獲得知識的方法，力求課堂的實效、高效性。課后信息反饋力求真實，及時批閱課堂作業(yè)，每個單元及時檢測，通過信息反饋，及時查漏補缺。

教育教學(xué)成績明顯提高，獲得回龍鎮(zhèn)黨委政府勵志獎1萬元，獲得大足區(qū)人民政府教育爭光獎5400元�？冃Э己双@得區(qū)級二等獎。

三、培育學(xué)生核心素養(yǎng)，形成辦學(xué)特色。

1、“三聲”校園初具格局，書香氣息濃郁。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承有創(chuàng)新，國學(xué)經(jīng)典讀本進課程，進課堂。經(jīng)典民歌、童謠響徹校園。歡樂的笑聲充滿校園，盡顯童真童趣。

2、課程輔助活動見成效。

課輔活動豐富多彩：民族舞蹈、合唱、衍紙畫、足球、花式跳繩、少兒象棋、研學(xué)旅行。大課間錄像比賽獲得區(qū)級一等獎，學(xué)生運動會獲得區(qū)級一等獎，少兒象棋比賽獲得區(qū)級一等獎，智力運動會獲得一個一等獎、五個二等獎、一個三等獎，五好小公民作文比賽有曾凡霞等11人獲獎，鄧欣愛演講比賽獲得區(qū)級二等獎，大足區(qū)中華魂征文比賽唐滿意等3人獲獎。

四、強化安全穩(wěn)定工作，奠定安全基石。

1、落實了安全工作學(xué)年計劃。

2、履行了一崗雙責(zé)，簽訂安全責(zé)任書。A、簽訂學(xué)校安全公約；B學(xué)生安全承諾書；C教育部致全國中小學(xué)家長的一封信；D班主任和科任教師安全穩(wěn)定目標責(zé)任書；E食堂從業(yè)人員衛(wèi)生安全責(zé)任書；F保安人員安全責(zé)任書；G低年級學(xué)生接送協(xié)議書；H學(xué)校特異體質(zhì)學(xué)生安全責(zé)任書；I學(xué)校教職工禁毒目標責(zé)任書。

3、管理是根本，關(guān)鍵在落實。安全工作采取集中教育和分散教育并舉，學(xué)校和家庭并重，全社會高度重視。根據(jù)不同時間，進行不同的專題教育。如：交通（安全教育、行政值周及值周教師護送學(xué)生上車、離校）、防溺水（村村響宣傳、七不三要宣傳）、消防（用火用電用氣安全）、食品衛(wèi)生、防欺凌（及時發(fā)現(xiàn)苗頭及時化解矛盾糾紛）、心理健康疏導(dǎo)、就餐等安全教育。

4、強化安全意識，加大宣傳力度，根據(jù)不同要求，利用集中教育、國旗下講話、廣播播音、黑板報、櫥窗、主題班會、校訊通、家訪、家長會等方式加大安全管理教育的宣傳力度。

5、落實安全隱患排查和校園及周邊安全隱患排查（每日防火巡查，每日保安巡查，重點時段路段排查，樓層值守，就餐值守），提升人防、物防、技防能力。

安全工作榮獲區(qū)級一等獎，學(xué)校成功創(chuàng)建大足區(qū)衛(wèi)生示范學(xué)校、大足區(qū)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校。

作為一名教師、一名教育工作者，要清醒地、辨證地看待教育的得與失、功與過。靜下心來，貫徹“精耕慢培”的育人思想，履行“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)，不忘“忠于黨的教育事業(yè)”的初心而勤勉工作。

五、存在的不足。

1、黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作需進一步加強，進一步增強宗旨意識，明確主體責(zé)任。

2、教育教學(xué)質(zhì)量有待進一步提高，縮小與家長美好期盼的距離。

3、師資隊伍建設(shè)存在人員不足結(jié)構(gòu)不優(yōu)，需增添新鮮血液，英語、語文、數(shù)學(xué)、體育學(xué)科教師短缺。

總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們將勠力同心，銳意進取，奮發(fā)有為，重塑教育新形象，爭做新時代的先鋒，為辦回龍人民滿意教育而奮斗！

大足區(qū)共青希望小學(xué)

201*年6月11日

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《共青希望小學(xué)一學(xué)年工作總結(jié)匯報》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/248469.html

• 上一篇：大班早期閱讀課題階段總結(jié)
• 下一篇：幼兒園紀律教育學(xué)習(xí)宣傳月活動總結(jié)