務(wù)實(shí)抓黨建 創(chuàng)新辦教育

——縣教育局黨建工作情況匯報(bào)

（201*年6月22日）

近年來(lái)，炎**縣教育局黨委堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，以“一崗雙責(zé)”為己任，把局黨委工作的落實(shí)與教育各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核，認(rèn)真履行工作職責(zé)，圍繞“三個(gè)實(shí)字”、“三個(gè)創(chuàng)新”、“三個(gè)強(qiáng)化”、“三個(gè)育人”，一心一意抓教育，千方百計(jì)謀發(fā)展，做足做活黨建文章，積極開創(chuàng)教育系統(tǒng)黨建工作新局面，創(chuàng)造性的實(shí)現(xiàn)了炎**教育高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

一、以“三個(gè)實(shí)字”為根本，高水準(zhǔn)抓好黨建工作

一是理論建設(shè)用實(shí)勁。局黨委把政治理論學(xué)習(xí)放在黨建工作的首位，以黨委中心組理論學(xué)習(xí)為龍頭，在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展了學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型校園的創(chuàng)建活動(dòng)。制定出臺(tái)了密切聯(lián)系教育工作實(shí)際、將理論學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)緊密結(jié)合的《教育系統(tǒng)黨員及干部政治理論學(xué)習(xí)制度。每月確定一個(gè)學(xué)習(xí)專題，規(guī)定每周五下午為理論學(xué)習(xí)日，。做到“六有”、“四落實(shí)”，形成了真學(xué)、常學(xué)、善學(xué)、深學(xué)的好風(fēng)氣，不斷增強(qiáng)了學(xué)習(xí)則強(qiáng)、學(xué)習(xí)則優(yōu)的理念。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全局將全體教育工作者的積極性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到了運(yùn)用新理論、新知識(shí)、新方法豐富頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)教育各項(xiàng)工作上來(lái)，提高了黨員干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全縣教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，形成了一個(gè)目標(biāo)一股勁，一個(gè)意志一條心的工作局面和講團(tuán)結(jié)、重學(xué)習(xí)、思發(fā)展的良好氛圍。

二是作風(fēng)建設(shè)出實(shí)招。局黨委大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，著力推行和積極落實(shí)“四制”（即：崗位責(zé)任制、首問(wèn)責(zé)任制、公文督辦制、績(jī)效考核制），要求機(jī)關(guān)工作人員始終堅(jiān)守“一起立、二問(wèn)好、三讓座、四倒水、五談事”的待人規(guī)范和“四要”工作規(guī)范（即：人要精神、物要整潔、說(shuō)話要和氣、辦事要公道）。著力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)了《教職工隊(duì)伍建設(shè)方案》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施辦法》等規(guī)范性文件，建立和完善了師德師風(fēng)建設(shè)水平評(píng)估體系和獎(jiǎng)懲機(jī)制。明確將師德師風(fēng)考評(píng)納入《教師年度考核辦法》中，教師**職、**級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先實(shí)行師德考核一票否決。利用校長(zhǎng)書記會(huì)議、教導(dǎo)主任及總務(wù)主任會(huì)議、月工作督查、年度考核等有利時(shí)機(jī)積極開展校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想道德建設(shè)，布置和督查學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作。通過(guò)一系列的舉措，理直氣壯、扎扎實(shí)實(shí)的做好了教職工的思想政治工作，提高了師德師風(fēng)師能。與此同時(shí)，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，修訂完善了“十個(gè)制度”，制定出臺(tái)了《縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)責(zé)任分解》，全面實(shí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制和責(zé)任追究制。通過(guò)聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員、設(shè)置舉報(bào)箱、公布舉報(bào)電話、以案說(shuō)法、誡免談話、每月督查等方式嚴(yán)查不正之風(fēng)和違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，樹立了教育的良好形象，形成了清正、廉潔、團(tuán)結(jié)、高效的優(yōu)秀行業(yè)作風(fēng)。

三是組織建設(shè)求實(shí)效。局黨委進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)和考核，實(shí)行黨委中心組成員聯(lián)系支部制度，把抓學(xué)校黨建工作情況納入了黨委班子成員考核內(nèi)容，同各總支、支部簽訂了黨建目標(biāo)管理責(zé)任書，每月召開黨委會(huì)議，定期召開支部書記碰頭會(huì)議、專題座談會(huì)議、意見征詢會(huì)議等，研究安排黨建工作，定期通報(bào)教育局重大部署和工作情況。采取“一聽、二查、三看、四評(píng)”的方式，不斷強(qiáng)化黨支部目標(biāo)管理考核，每月組織人員對(duì)學(xué)校黨建工作進(jìn)行地毯式督查和考評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)整改。年底進(jìn)行全面量化考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。與此同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范了黨建工作程序。按照培訓(xùn)制、票決制、公示制和責(zé)任制的要求，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好了黨員發(fā)展工作，注重將教學(xué)業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)發(fā)展成黨員，并開展了在高中優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員的試點(diǎn)工作。同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，全面推行黨內(nèi)民主生活會(huì)公告公示制、談心交心制、分析評(píng)議制、情況通報(bào)制和整改責(zé)任制，利用支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)和上黨課等形式，不斷加強(qiáng)對(duì)黨員的經(jīng)常性教育。此外，還認(rèn)真做好了統(tǒng)戰(zhàn)和宣傳工作，通過(guò)座談、走訪、慰問(wèn)的形式，關(guān)心及了解黨外人士思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況，并就本系統(tǒng)的有關(guān)發(fā)展規(guī)劃、決策方案、項(xiàng)目建設(shè)、行風(fēng)評(píng)議等重大事項(xiàng)，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員、黨外代表人士參加情況通報(bào)會(huì)和座談會(huì)座談，聽取他們的意見建議。并進(jìn)一步加大了教育宣傳工作力度，每年在國(guó)家及省市縣各級(jí)新聞媒體刊發(fā)炎**教育新聞300篇以上，多角度多側(cè)面展示了教育工作者干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，在營(yíng)造氛圍、凝心聚力、推動(dòng)發(fā)展上做出了不懈努力，取得了突出成效。

二、以“三個(gè)創(chuàng)新”為先導(dǎo)，高定位推進(jìn)教育改革

一是創(chuàng)新教育管理體制，有效整合教育的人財(cái)物事。為高效整合教育的人、財(cái)、物、事，該局大刀闊斧實(shí)行教育改革，創(chuàng)新教育管理體制。將教育局機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)室、計(jì)財(cái)股、監(jiān)審股合并組建為計(jì)財(cái)監(jiān)審股，整合資源，提高效益；將行使行政職能的勤管辦改為實(shí)業(yè)公司，進(jìn)市場(chǎng)，搞經(jīng)營(yíng)；將教研室及其人員直接與學(xué)校結(jié)合，分別在一中、炎**中學(xué)、城南小學(xué)、職校組建高中、初中、小學(xué)、職教教研室，教研員實(shí)行聘任制，實(shí)現(xiàn)教研與教育教學(xué)的緊密結(jié)合；撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦，實(shí)行中學(xué)帶小學(xué)的管理體制，將教辦、中學(xué)、小學(xué)三張皮合在一起；財(cái)務(wù)上實(shí)行總會(huì)計(jì)制，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只設(shè)一個(gè)財(cái)務(wù)室，各個(gè)學(xué)校向中學(xué)實(shí)行報(bào)帳制。

二是創(chuàng)新學(xué)生實(shí)踐基地，開辟**第一家新課改試驗(yàn)田。該局在原炎**三中校址上創(chuàng)建了**第一家多項(xiàng)目、有特色的新課改試驗(yàn)田——炎**縣學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地。開辟了30多個(gè)教育綜合實(shí)踐項(xiàng)目，成為**市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、**工業(yè)大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地及炎**縣禁毒教育基地，并被省委宣傳部確立為未成年人思想道德教育基地。目前已經(jīng)接納縣內(nèi)外130所學(xué)校4萬(wàn)多名學(xué)生前來(lái)基地開展各類實(shí)踐活動(dòng)。2007年被評(píng)為“**省先進(jìn)活動(dòng)基地”，并由省里推薦參評(píng)“全國(guó)先進(jìn)活動(dòng)基地”。

三是創(chuàng)新集中辦學(xué)模式，成為全國(guó)農(nóng)村教育的一面旗幟。該局根據(jù)人口出生率下降及山區(qū)教育資源散而小的縣情特點(diǎn)，全面實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)，公辦中小學(xué)由2000年的265所調(diào)減為現(xiàn)在的28所，縮減比例達(dá)89.4%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)整合了有限的教育資源，優(yōu)化了財(cái)政投入及農(nóng)民負(fù)擔(dān)結(jié)構(gòu)，解放了農(nóng)村生產(chǎn)勞動(dòng)力，為農(nóng)村小孩開辟了廣闊的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)空間，實(shí)現(xiàn)了教師的專業(yè)化和教育的素質(zhì)化，提高了教育質(zhì)量，得到了教育部、財(cái)政部的充分肯定和眾多新聞媒體的廣泛推介，成為全國(guó)農(nóng)村集中辦學(xué)的先進(jìn)典型�！豆饷魅�?qǐng)?bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、中國(guó)教育電視臺(tái)、**教育電視臺(tái)、**經(jīng)視臺(tái)和**電視臺(tái)均給予了專題報(bào)道。省教育廳、**市委、市政府也予以高度肯定，以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和紅頭文件的形式總結(jié)表彰炎**集中辦學(xué)。全國(guó)各地教育考察團(tuán)紛至沓來(lái)，近兩年共接待教育考察團(tuán)隊(duì)37批1426人次。2007年國(guó)家七部委來(lái)炎督查期間，教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)鄭增儀等在視察我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)時(shí)，認(rèn)為炎**辦成了新時(shí)期中國(guó)農(nóng)村的優(yōu)質(zhì)教育。

三、以“三個(gè)強(qiáng)化”為抓手，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)縣

一是強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為穩(wěn)步走好“鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦學(xué)”這一在全國(guó)創(chuàng)新的農(nóng)村教育發(fā)展之路，辦好人民滿意的教育，炎**縣啟動(dòng)設(shè)立了“炎**教育發(fā)展促進(jìn)金”，迄今為止短短半年余時(shí)間已經(jīng)收到175批捐資，累計(jì)款項(xiàng)達(dá)300多萬(wàn)元。與**第一師范學(xué)院、**市第一中學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，并取得**第一師范學(xué)院大力支持，將明德小學(xué)簽約掛牌為**第一師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)。合作辦學(xué)以來(lái)成功開展師資培訓(xùn)、資源共享等多項(xiàng)互動(dòng)交流，進(jìn)展非常順利。全面完成投資170萬(wàn)元的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅建設(shè)一期工程，全縣12421名1—7年級(jí)全部用上了嶄新的標(biāo)準(zhǔn)化課桌椅。全縣義務(wù)教育學(xué)生飲用水納入財(cái)政預(yù)算，由縣財(cái)政全額買單。投入165萬(wàn)元實(shí)施了多媒體進(jìn)教室工程，首期115個(gè)初中班級(jí)全部裝備了多媒體教學(xué)設(shè)備，全縣初中課堂教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)多媒體信息化教學(xué)的新時(shí)代，教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)高度贊譽(yù)。組織實(shí)施了鹿原中學(xué)、**學(xué)校2所學(xué)校概算資金766萬(wàn)元的中央投資初中工程建設(shè)、計(jì)劃總投資122萬(wàn)元的霞陽(yáng)中學(xué)、水口中學(xué)、策源學(xué)校、船形學(xué)校、**坑小學(xué)等7所學(xué)校的新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)�？偼顿Y367萬(wàn)元的**學(xué)校、鹿原中學(xué)、十都中學(xué)、十都中心小學(xué)、霞陽(yáng)中心小學(xué)5所省合格學(xué)校建設(shè)順**過(guò)省市驗(yàn)收并獲高度好評(píng)，龍溪學(xué)校成功創(chuàng)建為市綠色學(xué)校，縣職教中心創(chuàng)省示范性職教中心工作申報(bào)成功。完成普九化債工作，獲國(guó)家和省獎(jiǎng)補(bǔ)資金1061萬(wàn)元。鹿原一小、中村學(xué)校等7所希望小學(xué)的援建工作正在加快推進(jìn)，投入300多萬(wàn)元的一中塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)即將完工，投入180萬(wàn)元的城南塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)動(dòng)工，投資近5000萬(wàn)元的文體中心主體大樓建設(shè)已經(jīng)破土動(dòng)工、進(jìn)展順利。

二是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。炎**縣在強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加快師資人才的培養(yǎng)培訓(xùn)方面做了大量工作，尤其是2009年，不斷加大了師資隊(duì)伍建設(shè)力度，取得了可喜成效。主動(dòng)走出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面提升了隊(duì)伍素質(zhì)水平。組織35名中小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)杜郎口有效課堂研討活動(dòng)；組織3名校長(zhǎng)赴****名校跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉一期；組織36名教導(dǎo)主任、班主任和語(yǔ)數(shù)教師，參加了中國(guó)教育學(xué)會(huì)舉辦的“全國(guó)著名教育專家中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂展示及班主任工作專場(chǎng)研討會(huì)”；組織32名小學(xué)校長(zhǎng)和英語(yǔ)教師，赴**第一師范學(xué)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；組織40名中小學(xué)校長(zhǎng)、政教主任赴**素質(zhì)教育名校洋思中學(xué)、**中學(xué)、梅嶺中學(xué)進(jìn)行了一個(gè)星期的考察學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加大了緊缺人才引進(jìn)力度，從各大高校公開招聘引進(jìn)了20名緊缺學(xué)科優(yōu)秀教師，從省西部計(jì)劃項(xiàng)目辦引進(jìn)了10名大學(xué)生志愿者，從省教育廳引進(jìn)了10名義務(wù)教育特崗教師充實(shí)教學(xué)一線，進(jìn)一步改善了教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。深入開展了多層次多形式的教學(xué)研討，每個(gè)教研組每周開展了一次以上的觀看優(yōu)質(zhì)錄像課、說(shuō)課、公開課、觀摩課聽課評(píng)課活動(dòng)，開展了兩次以上的集體備課和專題研討活動(dòng)，各學(xué)校每月召開了一次以上的教學(xué)工作專題會(huì)，每期開展了一次以上全員教學(xué)比武，教研室每期組織了一次學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)、中青年教師磨課研討活動(dòng)，每個(gè)季度組織了一次學(xué)科教師講課比賽。常年開設(shè)校長(zhǎng)論壇、教師論壇，編印教研�？�，組織教師抒寫教學(xué)隨筆、教育敘事、課堂札記、教學(xué)反思。并積極邀請(qǐng)**第一師范學(xué)院、**市第一中學(xué)名師學(xué)者來(lái)炎講學(xué)交流，開展教師學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和班主任技能培訓(xùn)。通過(guò)一系列的有效措施，進(jìn)一步激發(fā)了廣大教職工的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，極大的提升了教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和人格魅力，提升了教書育人的能力和水平。

三是強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。局黨委大力營(yíng)造“人人關(guān)注質(zhì)量，人人以創(chuàng)一流質(zhì)量為榮，人人唯恐質(zhì)量落后”的生動(dòng)局面，把質(zhì)量意識(shí)注入全縣每一位教師的血脈。局機(jī)關(guān)實(shí)行了班子成員和股室長(zhǎng)聯(lián)點(diǎn)制度，各學(xué)校實(shí)行校行政跟班制度，全面細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的相關(guān)制度，從備課、上課、閱卷、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)教師提出了具體要求，有目標(biāo)、有方向、有檢查、有落實(shí)，構(gòu)建了重激勵(lì)、硬約束、嚴(yán)考核的質(zhì)量管理體系。依托杜郎口、**、洋思、栟茶學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，在全縣學(xué)校深入開展了課堂教學(xué)模式改革，編印了教研專輯，印發(fā)了學(xué)習(xí)資料，扎扎實(shí)實(shí)開展了學(xué)洋思、學(xué)杜郎口高品質(zhì)課堂教學(xué)的大討論大反思活動(dòng)。全縣每一位教師每天保證了兩個(gè)小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間，每堂課后進(jìn)行了教學(xué)反思和查漏補(bǔ)缺，每周寫了一則教育敘事或教育隨筆，每月至少讀了一本業(yè)務(wù)專著，每期在教育報(bào)刊或網(wǎng)站至少發(fā)表一篇文章。每位教師每周參加了一次以上的聽課評(píng)課磨課活動(dòng)，參加了兩次以上的集體備課、專題研討活動(dòng)。每所學(xué)校每天安排了一名校行政進(jìn)行課堂教學(xué)跟蹤督查，每周進(jìn)行了一次教學(xué)大檢查，確保課堂教學(xué)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)、能力過(guò)關(guān)，力求做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。局機(jī)關(guān)每月組織班子成員、各股室長(zhǎng)到各校進(jìn)行工作督查，對(duì)全縣教師實(shí)施教學(xué)檢查和課堂調(diào)查，每月發(fā)出督查整改通報(bào)，每月有重點(diǎn)督查專題，層層遞進(jìn)，不斷提高。平時(shí)還不打招呼、不定時(shí)間的進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并通報(bào)全縣。抓好了教師常規(guī)教學(xué)工作評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，建立了教師教學(xué)工作檔案。在全縣教師中形成了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真閱卷、認(rèn)真輔導(dǎo)、積極反思、積極交流、積極研究的教學(xué)氛圍。

四、以“三個(gè)育人”為措施，高水平發(fā)展教育事業(yè)

一是全面實(shí)施快樂德育。為讓每一個(gè)孩子在學(xué)校都能找到成功、找到快樂，為其一生的發(fā)展和幸福奠基，炎**縣在全縣學(xué)校實(shí)施快樂德育，要求全縣教師對(duì)學(xué)生傾注無(wú)限關(guān)愛，充分尊重學(xué)生人格，充分挖掘?qū)W生潛力與閃光點(diǎn)，充分關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度與價(jià)值觀，充分喚醒學(xué)生自主意識(shí)，努力讓每一位學(xué)生人格上學(xué)會(huì)自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)自主、生活上學(xué)會(huì)自理、意志上學(xué)會(huì)自強(qiáng)、行為上學(xué)會(huì)自律，認(rèn)真落實(shí)了理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、成功教育和多形式的體驗(yàn)教育。在全縣中小學(xué)、幼兒園都建設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校，并創(chuàng)建了3所市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校、1所省級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)專題講座、主題報(bào)告、學(xué)習(xí)交流、評(píng)比表彰、巡回演講，著力讓家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代家教理念，很好的激發(fā)了家長(zhǎng)教兒育女的自覺性、責(zé)任感和能力水平。同時(shí)扎扎實(shí)實(shí)抓好了學(xué)生文明禮儀教育和書香校園建設(shè)，依托炎**優(yōu)秀的文化資源、深厚的文化底蘊(yùn)，扎實(shí)推進(jìn)了校園炎帝文化、傳統(tǒng)文化、紅色文化、綠色文化、名人文化、客家文化、礪志文化和活動(dòng)文化建設(shè)。走進(jìn)每一所學(xué)校都能感充分感受到撲面而來(lái)的書香文化氣息，都能充分張揚(yáng)生態(tài)立縣、旅游強(qiáng)縣催人奮進(jìn)的無(wú)窮魅力和優(yōu)美旋律，都能充分彰顯炎**人務(wù)實(shí)勤勉、敢于超越的老區(qū)精神。

二是全面實(shí)施陽(yáng)光體育。局黨委把開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要工作方面，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實(shí)施，在全縣學(xué)校掀起了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。100％的學(xué)校能全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，90％以上的學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，98%以上的學(xué)生能達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能。全縣教育系統(tǒng)建立和完善了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果記錄體系，測(cè)試成績(jī)記入了學(xué)生成長(zhǎng)記錄和素質(zhì)報(bào)告書，建立了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》通報(bào)制度，認(rèn)真組織開展了“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，并將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成了制度，大力推行了大課間體育活動(dòng)形式，積極創(chuàng)建了中小學(xué)快樂體育園地、體育社團(tuán)、體育興趣小組，廣泛開展了學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽、全縣性的文體藝術(shù)科技節(jié)活動(dòng)�！懊刻戾憻捯恍�時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入人心，全縣陽(yáng)光體育活動(dòng)有內(nèi)容、有影響、有聲勢(shì)。

三是全面實(shí)施人文智育。舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)班和進(jìn)步青年培訓(xùn)，組織開展了“我心中的炎**”讀書演講賽、祝福祖國(guó)書信比賽、保護(hù)環(huán)境作文競(jìng)賽、中小幼書法繪畫攝影作品評(píng)優(yōu)活動(dòng)、“我是90后”讀書征文活動(dòng)和“10佳少先隊(duì)員”、“紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游”評(píng)選表彰活動(dòng)，舉辦了教職工文體藝術(shù)節(jié)和師生同臺(tái)文藝匯演。并讓每天唱15分鐘歌、練30分鐘毛筆字、每周讀一篇課外讀物、寫一則讀書筆記、每期讀一本文學(xué)名著成為了全縣中小學(xué)生的必修課程。組織全縣學(xué)校對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查摸底，通過(guò)同學(xué)評(píng)、教師評(píng)、自己評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)的方式摸清了每一位學(xué)生的第一、第二、第三特長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)辦好了聲樂、舞蹈、田徑、書法、繪畫、攝影、寫作、演講、小制作、小發(fā)明、社會(huì)調(diào)查等各種興趣班、特長(zhǎng)班。每一位學(xué)生都積極參加了至少一項(xiàng)的興趣小組活動(dòng)，每周至少開展了兩次專門訓(xùn)練和重點(diǎn)培養(yǎng)，每期進(jìn)行了兩次以上的特長(zhǎng)展示和評(píng)選活動(dòng)，真正促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)和多元化發(fā)展。

五、以“三個(gè)扎實(shí)”為目標(biāo)，高品質(zhì)規(guī)劃后段工作

目前炎**縣教育系統(tǒng)的黨建工作實(shí)行“塊塊管理”，教育局黨委直接管轄局機(jī)關(guān)支部和縣直支部總支，炎**一中、炎**中學(xué)、炎**職校三個(gè)正科級(jí)學(xué)校的總支書記由組織部直接任命。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校黨支部主要?dú)w屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理，支部書記由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委任命，一般由學(xué)校校長(zhǎng)兼任。當(dāng)前體制下的教育黨建工作存在的主要問(wèn)題是：個(gè)別學(xué)校黨務(wù)干部兼職化，有黨建工作“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”的傾向，黨務(wù)工作的人員、時(shí)間和經(jīng)費(fèi)較難保障。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校支部歸屬當(dāng)?shù)攸h委管理，工作布置、管理和考核方式不切合教育實(shí)際，難于取到應(yīng)有的效果。為此，我們建議全縣學(xué)校黨建工作在教育局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行“條塊結(jié)合”，以“條”為主的管理模式，這樣更切合學(xué)校工作實(shí)際。建議是否按單位工作人員工資總額的2%納入財(cái)政預(yù)算，劃撥組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行�？顚Ｓ�，以保證黨組織活動(dòng)的正常開展。在縣委、縣政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在后段工作中，炎**縣教育局將倍加珍惜百年難遇的發(fā)展機(jī)遇，努力建設(shè)和精心維護(hù)政令暢通、政通人和的良好社會(huì)環(huán)境，勵(lì)志把全縣教育事業(yè)辦成讓黨和政府放心、讓群眾悅納的滿意教育。

一是扎扎實(shí)實(shí)抓好條件改善。抓好多媒體進(jìn)班級(jí)工程建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)將小學(xué)也配置到位，加快為全縣每一位教師配備筆記本電腦，同時(shí)從嚴(yán)驗(yàn)收，從嚴(yán)把關(guān)，堅(jiān)決把縣委、政府的好事做好；落實(shí)好二期課桌椅建設(shè)，實(shí)施好校安工程建設(shè)，抓好縣文體中心建設(shè)及炎**中學(xué)的持續(xù)建設(shè)工程，圓滿完成縣一中及城南小學(xué)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)完成水口中學(xué)、**中心小學(xué)、石洲學(xué)校、龍?jiān)鼘W(xué)校的合格學(xué)校建設(shè)，認(rèn)真做好鹿原一小、**中心小學(xué)、沔渡中學(xué)、水口中心小學(xué)、中村學(xué)校、大院小學(xué)、下村學(xué)校的希望工程項(xiàng)目的銜接工作，積極爭(zhēng)取善款，抓好項(xiàng)目建設(shè)，真正讓善款發(fā)揮最好的效益。

二是扎扎實(shí)實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)加大對(duì)校長(zhǎng)業(yè)績(jī)及作風(fēng)的考評(píng)力度、加大校長(zhǎng)送培力度、擴(kuò)大校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗輻射面等具體措施，努力建設(shè)一支特別能愛學(xué)習(xí)、特別有水平、特別能以身作則、特別愛崗敬業(yè)、特別有工作業(yè)績(jī)、特別有良好口碑的校長(zhǎng)隊(duì)伍。通過(guò)治理懶散玩浮、聘請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)校演講、開展校園精神大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)、重視集體輿論建設(shè)和敬業(yè)精神建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和績(jī)效考核工作、開展各種形式的教學(xué)比武、教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，**讀書研討之風(fēng)，努力建設(shè)一支遠(yuǎn)離浮燥、遠(yuǎn)離牌桌、甘于淡泊、甘于奉獻(xiàn)、具有高尚人格魅力、優(yōu)秀師德修養(yǎng)、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)業(yè)的教師隊(duì)伍。

三是扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校管理。大力推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革，認(rèn)真抓好校園文化建設(shè)，讓文化氣息輻射校園的每一個(gè)角落，讓昂揚(yáng)向上、至真至善成為學(xué)生的自覺追求。認(rèn)真抓好禮儀及文明養(yǎng)成教育，讓學(xué)生具有崇高的社**想與高度的社會(huì)責(zé)任感、知書達(dá)理、文質(zhì)彬彬、溫文爾雅。認(rèn)真抓好特長(zhǎng)培養(yǎng)和特長(zhǎng)培訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能激揚(yáng)潛能、張揚(yáng)個(gè)性、找到快樂、找到成功。高度關(guān)注讀書活動(dòng)，認(rèn)真抓好的創(chuàng)建工作。采取多種方式抓好書香校園建設(shè)、學(xué)校圖書室建設(shè)，積極開展多種形式的讀書活動(dòng)，讓讀書益智成為師生的精神追求，成為生活中的樂事、趣事。認(rèn)真抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，規(guī)范開展家長(zhǎng)學(xué)校講座，經(jīng)常開展家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，大力表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)，不斷激發(fā)家長(zhǎng)教兒育女的自覺性、責(zé)任感和能力水平，讓家庭教育與學(xué)校教育相輔相承、相映生輝。認(rèn)真抓好學(xué)校亮麗工程，在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)綠化、美化、凈化工程，真正讓學(xué)校成為最干凈、最漂亮、最有詩(shī)情畫意的地方。

教育是最基本的公共產(chǎn)品，關(guān)連千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代。近年來(lái)炎**縣教育局一心一意為人民辦實(shí)事、做好事、解難事，在創(chuàng)新中發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，辦好了人民滿意的中國(guó)農(nóng)村教育，先后被授予**省布局調(diào)整先進(jìn)縣、職業(yè)教育先進(jìn)縣、規(guī)范教育收費(fèi)示范縣、教育工作先進(jìn)縣等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。在成績(jī)和掌聲面前，炎**縣教育局黨委正以“成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)尚需努力”不斷鞭策自己，勤勉敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，以“一日**，終身不安”的奮斗精神，在教育這塊神圣的領(lǐng)地?fù)P帆遠(yuǎn)航。有市教育局和縣委、縣政府的高度重視，有社會(huì)各界和全體教育人的鼎力支持，我們堅(jiān)信炎**教育的明天一定會(huì)更加美好，我們堅(jiān)信**教育的明天一定會(huì)更加美好，我們堅(jiān)信創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一定能取得花香四溢的喜人成果。

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