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可怕的科學(xué)讀后感

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-16 04:05:22 | 移動(dòng)端:可怕的科學(xué)讀后感

  可怕的科學(xué)讀后感(一)

  在這一次的暑假里我讀了一本書(shū)叫做《可拍的科學(xué)》,這里面有很多關(guān)于毒藥的液體還有我們平常吃的東西重點(diǎn)毒素。

  比如在1912年11月20日的一支探險(xiǎn)隊(duì)伍在南極他們遇到了一個(gè)可怕的事寧尼斯掉入了一個(gè)可怕的裂縫中。他們一整天都在對(duì)著裂縫呼喊,希望能夠聽(tīng)見(jiàn)微弱的呼喊聲,但是他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音。默茨-由于吃了太多的哈士奇肝臟所以他也死了。后來(lái)道格拉斯。莫森

  的頭發(fā)開(kāi)始脫落還有身上的皮。讀到這我不明白他的頭發(fā)還有身上的皮為什么會(huì)開(kāi)始脫落,后來(lái)后面告訴了我答案,就是殺死默茨,差點(diǎn)要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢?事實(shí)就是他們中毒了——兇手就是肝臟。北極哈士奇的肝臟和其他動(dòng)物一樣儲(chǔ)存著大量的維生素A使人吃了以后引起腹痛嘔吐皮膚和頭發(fā)脫落,殺死一個(gè)青年人輕而一舉。道格拉斯。莫森是幸運(yùn)的,他能活下來(lái)是因?yàn)樗缘牟皇翘唷?/p>

  聽(tīng)了這個(gè)故事我知道了:生活中的食物不能吃太多,還有鹽,他不止一種毒素而是兩種——鈉和氯。這兩種毒藥以鹽的形式結(jié)合,就像一個(gè)“邪惡二人組”。

  讀了這一本書(shū)讓我懂了許多知識(shí)。


  可怕的科學(xué)讀后感(二)

  從上一年起我就開(kāi)始看《可怕的科學(xué)》系列,昨天我的姑父又給我?guī)?lái)了新的一本《可怕的科學(xué)》,我迫不及待地接過(guò)那一本書(shū),哇塞,光題目和封面就令人毛骨悚然,題目叫“殺人疾病全記錄”,封面則是一個(gè)瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫(yī)生,這讓我嚇的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的翻開(kāi)了第一頁(yè),唔,不知內(nèi)容是不是更令人害怕呢,先讓我看一下前言。

  哦,其實(shí)并不是那么可怕,但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護(hù)士喝下糞便。再比如科學(xué)家死于他正研究的病癥。

  還有,醫(yī)生們就某個(gè)病癥爭(zhēng)論不休互相殘殺。呵呵,我已經(jīng)休克了,不過(guò),正更加吸引我了,我倒要在這恐怖的疾病世界里去看個(gè)究竟,不過(guò)這本書(shū)不但對(duì)我們描述了各種疾病和病菌,而且告訴了我們各種疾病的治療方法,這本書(shū)很有幽默感,但這本書(shū)經(jīng)常被人誤解成漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槔锩嬗刑嘤腥さ膱D了,對(duì)于這本書(shū),我對(duì)他永遠(yuǎn)支持,讀過(guò)這本書(shū),我不再像以前一樣“杞人憂(yōu)病”了,這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí),我也會(huì)把我的科學(xué)老師“打垮”我可以憑借這本書(shū),在小學(xué)生里稱(chēng)王了,但我還要接著探索《可怕的科學(xué)》,一起,加油!


  可怕的科學(xué)讀后感(三)

  今年暑假我看了一本好書(shū)——《可怕的科學(xué)》。

  這本書(shū)主要講述了人的器官應(yīng)該怎么保養(yǎng)和器官的介紹,例如人身上的毛竟然比黑猩猩身上的毛還多,只是人的毛又細(xì)又短;黑猩猩的毛又粗又長(zhǎng)。再舉一個(gè)例子吧,一年里就會(huì)誕生2.8億個(gè)新生兒童,可見(jiàn)速度是十分快。

  讀完了這本書(shū),讓我產(chǎn)生了許許多多的感想。想起自己以前好吃懶做,吃東西時(shí)狼吞虎咽,覺(jué)得好吃就一下子吃很多,()把我的胃放在一邊都不管“他”的健康。開(kāi)完書(shū)后,自己感到慚愧不已;臉紅了,垂頭喪氣的低下了頭,為自己以前的行為感到羞恥,在這以后我再也不狼吞虎咽,開(kāi)始細(xì)嚼慢咽起來(lái),胃的負(fù)擔(dān)逐漸減少,他好像在說(shuō):“

  謝謝你身體的主人,現(xiàn)在我更加愿意為您效勞了!”這次改變?nèi)俊犊膳碌目茖W(xué)》這本書(shū)里的知識(shí)。

  高爾基說(shuō)“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我一定要多看書(shū),收獲更多知識(shí),成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!


  可怕的科學(xué)讀后感(四)

  我有十幾本《可怕的科學(xué)》,每一本我都愛(ài)不釋手。我一有時(shí)間就會(huì)拿起一本,細(xì)細(xì)品讀。我之所以愛(ài)看《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū),是因?yàn)樗膬?nèi)容并不只是枯燥乏味的科學(xué)知識(shí),它還時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些幽默的語(yǔ)言,讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中汲取知識(shí)。而且,它還設(shè)置了一些懸念,讓你情不自禁地想繼續(xù)看下去。

  《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》它寫(xiě)的是各種各樣的實(shí)驗(yàn),有關(guān)于醫(yī)學(xué)的,有關(guān)于生物的,還有關(guān)于化學(xué)的。這些實(shí)驗(yàn)都是非常著名的,要不然怎么叫“改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”呢!有一些實(shí)驗(yàn)是我們平常不能做的,例如“給樹(shù)稱(chēng)重”、“炸毀房屋”;而有一些則是輕而易舉的實(shí)驗(yàn),例如“手指擺動(dòng)”、“飛球?qū)嶒?yàn)”。我也根據(jù)書(shū)上的步驟做了許多實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn),我在實(shí)踐中得到了知識(shí),也讓我的動(dòng)手能力更強(qiáng)了。

  看完了《改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》,我也做了很多有意思的實(shí)驗(yàn),有成功的,也有失敗的,有一次,我對(duì)書(shū)上的“令人迷惑的顏色”很感興趣,它需要一幅圖和你的眼睛——當(dāng)然,只是盯著圖看而已,畫(huà)圖對(duì)我這個(gè)“小畫(huà)家”來(lái)說(shuō)是小菜一碟,但失敗了,原因在于我實(shí)在沒(méi)辦法持續(xù)30秒盯著圖不眨眼。于是,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一個(gè)實(shí)驗(yàn)——“在胳膊上劃字”。于是,我小心翼翼地用手指甲輕輕的在手臂上寫(xiě)字,再用揉搓。嘿,字變成紅色的了。做完實(shí)驗(yàn)后,我明白了一個(gè)道理:生活處處都有知識(shí),關(guān)鍵在于細(xì)心觀(guān)察。

  讀了《可怕的科學(xué)之改變世界的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》,我更理解了“天才=1%的靈感+99%的汗水”這句耐人尋味的話(huà)。

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